【推薦】六年級樂趣作文錦集8篇
在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編爲大家整理的六年級樂趣作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級樂趣作文 篇1
別人都說停電很掃興，特別是晚上，四周都漆黑一片，有點可怕。可是我卻不那麼認爲，我覺得停電也有樂趣。
記得有一天晚上，我正在津津有味地看着動畫片。可是沒過一會兒，“滋”地一聲，停電了，正在看報紙的爸爸和做家務的媽媽看電視的我都被嚇了一跳。晚上又熱又多蚊子，而且伸手不見五指，怎麼辦呢？爸爸和媽媽決定到外邊的樹下乘涼。而我，卻不想去，因爲那太無聊了。我呆呆的坐在椅子上，看着窗口外發呆。忽然，“咯嚓”一聲，門開了，我頓時感到陰森森的，從門口跳入幾個黑影，定眼一看，哦，原來他們是鄰居家的小孩。“姐姐”，他們叫道。“哎，怎麼了，你們爲什麼來了？”我奇怪地問道，他們異口同聲地說：“我們來這玩唄，姐姐我們玩捉迷藏吧！”我覺得這個提議挺好的，反正也沒事做，於是就答應了。首先是其中的一個小男孩來捉，這時，我脫下鞋子，小心翼翼地走着。一不小心，碰到了椅子，我挪動着椅子，心想：這個地方不便久留，三十六計走爲上計，溜吧！於是，我躲在了廚房的門後面。他們找也找不到我，我又想：他們那麼小，還是由我來捉吧，我就不信我捉不到他們。於是，在我的召集下，第二次捉迷藏又開始了，輪到我捉了。我閉上眼睛，在心裏快速地從一數到百，再從百數到一。“我來捉了！你們可要躲好哦！”我興高采烈地喊着。我走去每一間房間，仔仔細細的觀察。可是裏面一片漆黑，什麼東西也看不見，我藉着朦朧的月光看着，可也找不到。“不會在我平時最喜歡躲的櫃子裏吧？”我心裏想着，立即跑到櫃子前，準備打開櫃子時，大聲地說：“我可找到你了。”可是，到頭來還是竹籃打水——一場空。我又去廚房尋找，可也是怎麼也找不着。“這幾個小鬼真是古靈精怪，不行，我一定要想辦法捉到他們，要不然，我太丟臉了。對他們，只有智取。”我低聲地說道。於是，我眼前一亮，靈機一動，想到了一個好辦法。我亮開嗓門喊起來：“媽媽，你怎麼回來了，又說到外乘涼，譁！怎麼買了這麼多東西，有糖果、巧克力、冰棒、雪糕。這麼多東西吃，讓我偷偷地吃幾個，不讓他們吃呀。”說完，我裝着吃東西的聲音。這時，從房間裏走出來一個，接着從門後面走來一個，從廚房裏又出來一個，從陽臺的走出一個……他們不約而同地說：“糖果、巧克力、冰棒、雪糕在哪兒，我也要。”我笑眯眯地走上前拉着他們的手說：“哈哈，你們這幾個饞嘴貓，真貪吃，古靈精怪，小不點兒，我可捉住你們了，你們上當了。”說完向他們撇了撇嘴，然後哈哈大笑起來，他們呢？只能無可奈何地認輸了。快樂的時刻可總是停留不住。“咯嚓”一聲，又來電了。那天晚上，我過得可真開心啦！
那天晚上停電多有趣啊，它不但讓我得到了娛樂，還讓我明白到：做任何事一定要多開動腦筋。
六年級樂趣作文 篇2
不是看電視就能感受到樂趣；不是看電腦就能感受到樂趣；不是玩遊戲就能感受到樂趣。其實，這簡簡單單的讀書和閱讀也能給我們帶來無窮無盡的樂趣，而它對我的功勞更是不可言喻。
記得在我六歲那年，媽媽和我一起出去買東西，百般無聊。突然，一家剛剛開的書店把我的魂給拉了回來。於是，我起膽子停住了腳步，目不轉睛地看着那些五顏六色的書，媽媽轉頭朝我看的方向看了一眼，會心一笑，便說：“我們進去看看吧！”
她牽着我的小手走向我“夢寐以求”的書店，推開了那扇沉重的大門，就這樣，我踏進了令我神往的書店。
哇！好多書啊！我驚訝地張大了嘴，就連眼珠子都要蹦出來了！這可比我在外面看見的書還要多啊！
站在那一排高大的書架，不可思議的是，我居然覺得自己是這麼的渺小，就像茫茫大海中的一滴水，一滴小的不能再小的水。
我全神貫注地看起書來，在書海中尋覓，在書海中發現，這時我看見了一本與衆不同的書，名叫《父與子》。於是，我二話不說就買了下來，一回家就津津有味地看了起來。
那天，我盡情地在書海中遨遊，那是我人生中最快樂的一天！
不知不覺，我就養成了一個唯一的習慣，就是週末休息的時候去圖書館借書了。
書就像一扇窗戶，因爲只要你打開了才能看見窗戶外面那五彩繽紛的世界；書就像一道門檻，只有你跨過去了才能繼續勇往直前。
在書中，我明白了：只有經歷了風雨，才能迎來彩虹；清楚了：挫折也是一件好事；感悟到了：書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。在書中，一切煩惱都一掃而空，而有的，只有書爲我帶來的啓迪和快樂。
啊！能讀書真好，就像冰心老師說的那樣：“好讀書，讀書好，讀好書。”
六年級樂趣作文 篇3
看到這個題目，可能有人會疑問，吵架這麼一件不好的事情還有什麼樂趣？但是，我的父母能把吵架吵出樂趣，不信就來聽聽。
在生活中，爸媽總會一點雞毛蒜皮的事情而吵架，他們每次吵架的時候，我都心驚膽戰，總想找個地縫鑽下去，然後捂住耳朵。通常爸媽吵架過後，還會進行一段時間的冷戰。說成冷戰這個詞還真是沒錯，每當他們冷戰的時候，我總感覺我們家有一股無法控制的冷氣。這應該是爸媽吵架過後的產物，哈哈。
爸媽吵架時，雖說我很害怕，但是更令我害怕的，是媽媽的淚，媽媽一和爸爸吵架，就拼命流眼淚，要知道，女人的眼淚是最具有殺傷力的武器，這個時候，爸爸就有點妥協了，一會兒便不吱聲了。於是，冷戰便開始了。
其實我覺得，爸媽吵一次假，他們的感情就會深一層。有的時候，吵架並不是一件壞事，有的時候，他就像生活中的調味品，讓你的生活更多姿多味。
六年級樂趣作文 篇4
同學們，樂趣來源於生活，生活中有許許多多的樂趣。比如說學習中有樂趣，勞動中有樂趣，玩耍中有樂趣等等。
我也從生活當中的一件小事中體會到了非常大的樂趣。
那是去年春天的一個下午，我與爸爸出去遊玩，回來時，爸爸在路邊的一個花店裏買了幾棵茉莉花的小苗。回到家這後，我看到了幾個花盆，裏面有鬆軟的土。哦！原來爸爸是要種花呀！突然，我的腦子裏充滿了茉莉花長大的樣子。於是我就向爸爸要一棵花苗，爸爸說：“種花可不是一件容易的事呀！”
說幹就幹，我開始實施我的種花計劃。我拿着小鏟子先把盆裏的土挖了個坑，然後小心翼翼的把小苗放進去，填上土，最後澆足了水。這時爸爸走過來給了我一包花肥，說：“要定期定量施肥哦！”
後來的一段日子裏，我每天都給小苗澆水，修剪枝葉，除草，滅蟲。並且每兩週施一次肥。就這樣一天一天……
突然有一天，我發現茉莉長出了小花骨朵，我就更精心的去呵護它了，又過了兩天，它終於開花了。花朵潔白，清香怡人。我的心裏無比的高興，因爲我的勞動有了收穫，我體會到了種花的樂趣。
同學們，讓我們一起去尋找生活中的樂趣，讓我們的生活每一天都開心，快樂。
六年級樂趣作文 篇5
書是什麼？書有什麼好看的？人爲什麼要看書？
我以前是個及其不愛看書的人，一看到書我就想睡覺。一碰到書我就喊爹孃。
每逢十一月份就是一年一度的讀書月。當然，我也慢慢的開始接受書的樂趣。
從一年級開始起，媽媽就開始逼着我看書。看書還要監視，一分也不能浪費。漸漸的，我也喜歡上了看書。可一天看不上一個小時，所以我的看書速度那是相當相當慢的。讀書月到了，不用說，媽媽肯定會拖着我跑到書城去買書。一進書城，一股墨水味兒撲面而來，這是書的味道。挑好一本書，坐在地上享受書帶給我們的樂趣。買本書回家，靜靜的坐着看，多好呀！可是我可閒不住，爲這看書我可是捱了不少批。
“黃佳鈺，想玩電腦，看電視的話，就先看上一個小時的書。時間只能長不能短！快去！”老媽一個河東獅紅嚇得我向後退了三步。“真是的，不就是看書嗎，至於這樣嗎，吼那麼大聲，吃人啊！”我心裏憤憤不平的想。我極其不情願的拿起課外書，心不在焉的亂翻着。老媽走過來說：“你這樣連電視都不給你看，電腦更別談。”跟我賭氣，不給玩就不給玩，誰稀罕。我坐在凳子上看着書，不一會兒我就沉入在書的海洋中。一看就忘了時。“黃佳鈺，吃飯！”媽媽大叫。我聽見了，卻像是在夢中聽見的一樣，我沒反映。媽媽一把把我揪起來，書掉在地上，我才反應過來。“吃飯了。”媽媽溫柔地說。見我還沒從書中的情景反應過來，媽媽對着我耳朵叫了一聲：“吃飯了！”我嚇得到叫了一聲：“啊……你想嚇死我啊！”我看了看錶，已經到吃晚餐的時間了。時間過得可真快啊！
讀書月其實也挺好的嘛！
六年級樂趣作文 篇6
哎！說真的，我很懶，並不喜歡動手去做手工，然而，與我相反的是我弟弟，這傢伙，偏偏喜歡搞一些亂七八糟的東西，是個收集垃圾的“垃圾大王”！
有一次，我竟也被他帶入了這充滿樂趣的世界。那是一個星期天，我完成了作業，正無聊的在一旁看電視。弟弟跑來問我要不要和他一起做手工，我與往常一樣拒絕了，並詢問他在做什麼，他撲閃着眼睛告訴我，他在做迷宮。紙盒迷宮？聽起來還不賴嘛！弟弟再一次向我發出邀請，不過，這次我並沒有拒絕，因爲我也想做做看。我答應後，弟弟立即跑出去抱了一大堆紙板，各種各樣，真不知道他哪收來的。算了，管他三七二十一，先開始做吧！我們選了一個無蓋的圓柱紙盒，將它放在桌子上。我和弟弟分工合作，我負責把這個紙盒裝飾一下，而弟弟拿些長一點的紙片，把他剪下來。
由於我不放心，便先把那些尺寸一一量好，再給他找只小點的剪刀，做好安全工作。接下來，我便準備將這個紙盒好好裝飾一番！首先在薄些的紫色卡紙上畫幾隻帶着神祕感的貓咪，又拿了一張橙色的紙來畫萬聖節南瓜，然後再小心翼翼的剪下來。剪好後，我又在圓柱的側面貼了一層黑色紙片，製造出一種陰森森的感覺，又貼上了貓咪和萬聖節南瓜，這使得原本令人毛骨悚然的感覺，變得柔和了許多。外面的裝飾完成了，只剩下裏面的沒做。突然，弟弟舒了一口氣，興奮地對我說道：“姐！我剪完啦！”真是來得快不如來得巧啊！弟弟正好剪完了，我連忙接過來一看，嗯，剪得還不錯。我叫弟弟把膠布拿過來，讓我把這些紙片沿着圓柱的內圈圍好，並用透明膠粘上，我還在紙盒下面鑽幾個小洞，增加迷宮的難度。終於，一個完整的小球迷宮就完成啦！
哎，這麼久都沒體會過創造的樂趣了，想想真是開心啊！
六年級樂趣作文 篇7
我愛讀書，讀書是我最大的樂趣。
閒暇的時候，我會捧起一本書。書裏的故事情節，會影響我的情緒。我也常常會爲人物命運的坎坷而傷感；爲人物危險的情景而感到緊張；爲人物幸福 地生活而感到高興。
每逢看書時，我就進入了知識的天地。好像在與書中的人物對話。阿拉丁神燈讓我向往無比；惡毒的王后讓我討厭至極；賣火柴的小女孩使我淚流滿面。
讀書時，我彷彿進入了另一個世界，我好像看見了書裏描繪的情景：森林的鳥語花香；草原的廣闊無垠；高山的`壯麗巍峨；大海的浩瀚無邊；沙漠的荒涼焦熱……
在書中，我學到了非常多的寫作方法，比如：對比、詳寫、略寫……讀書不但對我們寫作有幫助，而且可以讓我們通過閱讀知道許多知識，懂得許多道理。
冰心奶奶曾說過：讀書好，多讀書，讀好書。高爾基也說過：書是人類進步的階梯。托爾斯泰還說過：理想的書籍是智慧的鑰匙。所以我們要多讀書。
讀書是我最大的樂趣，所以，我愛讀書。
六年級樂趣作文 篇8
我出生在“雙廟”的老家裏，一直住了將近六年。在五歲那時，我突然有了燒飯這個愛好，這件事我至今都念念不忘。
那時我們沒有煤氣竈，是靠柴來燒飯的。小時後我又特愛玩火。一次，我拿着塑料袋和打火機，想把塑料袋燒了，爸見了連忙說：“別燒，燒了會中毒的！”一次，我又去燒汽油，老爸見了，以子彈般的速度衝過來，“你想死啊！快去樓上看電視，別再給我添亂！”媽媽也過來了，“幸好房子沒被燒，以是不幸中的萬幸了，那些晾衣架就讓它去吧,”媽媽靈機一動“我們乾脆讓孩子幫我們燒飯得了，這樣可是一舉兩得的哦！”
從那時，我就不再玩火了。而是每天起早貪黑、忙裏忙外地幫奶奶燒飯，給奶奶節省了大量的時間。燒飯也有講究：一開始，我是用大捆大捆稻杆的。這些稻杆雖然容易把火燒得旺，但是一分鐘以後又“奄奄一息”了。我有稻杆燒了兩天，竈裏就已堆滿了菸灰，只要打個噴嚏，煙就會飄出來，把我變成“小黑人”。等我稻穀燒得很順手時，我就換成那些廢棄沒用的木板。這些木板的“火勢”並不想稻穀那麼旺盛，但是他們燒的時間卻很長，一般來說，四五塊木板就可以把飯變得熱騰騰的。
大竈“燒飯”，讓我童年無限精彩。
這一天是國慶節，學校決定每個班用下午的時間來舉行一次國慶節聯歡會。班主任汪老師想讓我們自己佈置教室，於是，上午放學後，就讓我們幾個班幹留下來。我真高興。
放了學，汪老師一手牽着毛震宇一手挽着我的脖子，出校門買佈置需要用的材料。學校門口有一家文具店，不光賣文具，一般我們學校需要的東西，店裏都有。這不，知道國慶節到了，學校要搞聯歡，店裏早早地就進了一大批東西回來，有彩色氣球、綵帶，有用彩紙做的燈籠，還有貼在窗戶上的貼畫等等。我們一進店內，在靠店門內的櫃檯上，擺着用箱子裝綵帶，地上擺着的箱子裏裝滿了彩色氣球、噴膠器、貼畫，門口還放了幾張桌子，擺滿了五顏六色的這些東西。
汪老師拉着我倆，這裏看一看，那裏選一選，精挑細選了十來分鐘，終於選好了兩大袋了裝飾材料，我和毛震宇一人提一袋，回到了教室。我又看了一下教室的四周，看到教室兩邊的窗戶上有鐵絲，分咐說：“毛震宇，你來把那邊窗戶上的鐵絲用綵帶套起來，再用膠帶貼好。朱其明，你肥這邊窗戶的鐵絲也用綵帶套好，貼起來。”然後，我看了看教室裏的兩個電風扇，又看了看袋裏的彩色燈籠，突然靈機一動，說：“彭帷，過來幫我的忙。”說罷，叫他搬一個凳子，放在其中一個電風扇的桌子上，我踩在這個凳子上試了試，可以摸到電風扇，便說：“幫我扶着凳子。”他應聲扶好。我將彩色燈籠的“頭”上的綵帶用不乾膠貼在電風扇的一片葉子上，依此辦法，又在電風扇的另外兩片葉子上貼了上去，再把一條長綵帶剪成三段，以中心爲點，分別向三片扇葉貼去。我們按照同樣的方法，把另一個電風扇也打扮好了。
我環顧四周，毛震宇和朱其明兩人把鐵絲已用綵帶包裝好了，電風扇也裝扮好了，還差什麼呢，翻來覆去地想了半天，才恍然大悟，講臺還沒有包裝呢，於是，我連忙招呼人過來，用綵帶在講臺前後纏繞起來，不一會，講臺被我們打扮得像個即將登臺表演的小姑娘。我又看看窗戶，總覺得有點美中不足，就從袋子裏找出了一小包紙花，分別貼在窗戶上。
這時，朱其明的爸爸給我們送來了飯。我們忙了大半天，本來還不覺得餓，這時聞到撲鼻的飯香，一個個早已直吞口水，連忙上去搶飯。大家邊吃，邊討論下步怎麼做。朱其明的爸爸看着我們的樣子，不覺會心地笑了。
吃過了飯，我們又開始工作。我叫朱其明、毛震宇二人將氣球吹起來，用繩子連起來，分別有教室的前後門上掛兩串，又安排鄧詩雨把黑板佈置一下，安排完後，我和彭帷一起擺桌子。我們把桌子沿教室四周擺好，中間就空出了一塊表演的場地。一切佈置完之後，同學們陸續趕來，個個沉浸在節日的喜慶氣氛中。
我們幾個環顧教室，門上兩串氣球像兩個門神一樣迎接來人，窗戶上的綵帶猶如蛟龍，彎彎曲曲從頭連到尾，窗玻璃上的貼花猶如滿天繁星，鐵絲在窗戶上用綵帶套着，在手工花之間直竄而去，猶如九天銀河倒瀉人間，電風扇上的彩燈猶如魚鱗一樣閃閃發光，看着這一切我們不知不覺地陶醉了，深深地爲我們的工作結果陶醉了……
清晨，我從暖烘烘的被窩裏悄悄的探出腦袋，看到玻璃蒙上了一層霧氣，想到外面的寒冷，真是不想起牀，這時候媽媽笑容滿面的走進我的房間好像有什麼好消息要告訴我, “外面下雪了。” 媽媽說。
下雪了?我不禁心生疑問：會不會是媽媽騙我的呢?現在都快是春天了。媽媽說：“這叫春雪，象徵着這新的一年都會有好運。”真的嗎？我滿心歡喜，迫不及待的要去看看春雪，希望她能給我帶來好運。我推開窗戶一看，整個大地邊成了銀妝素裹的世界，街道兩旁的大樹上一片雪白，彷彿穿上了一層厚厚的棉衣，無論是樓房，還是高聳的大廈都蓋上了一層厚厚的積雪，車子上的車頂也蓋上了一層潔白的“白布”。窗外的冷風吹着我的小臉，有一種刀子在臉上割的感覺，不過當滿天的雪花紛紛揚揚落下的時候，那壯觀的情景，讓我早已忽略了那淡淡的刺痛。終於雪停了，我和姐姐決定去市民廣場觀賞一下那兒的雪景。
我和姐姐興致勃勃的來到了市民廣場，湖水還是那樣清澈,不管是草地,還是樹木都蓋上了一層厚厚的積雪，人們還在雪地裏堆雪人，打雪仗呢!
我們來到了鴿子羣裏，一隻只活潑可愛的小鴿子只要看到有人把食物撒到地上，鴿子們就立即向有食物的地方擁擠過去，我對姐姐說：“我也要買食物喂鴿子！”姐姐不由的皺起眉頭來，說：“那多浪費啊。”
我想啊試啊，試啊想啊，終於想出了一個好辦法，我假裝把草放在了手裏，有些鴿子以爲我手上有食物就向我飛來，成功了，成功了！我高興的喊了起來。但是那些小鴿子尖尖的嘴巴在我的手心裏啄，尋找食物，嚇得我連聲尖叫，姐姐不禁哈哈大笑：“誰讓你騙它們啊，小鴿子也不是可以隨便欺負的！”
我們來到一片雪地上堆雪人，我們先把雪人的身體做好，再做頭，可是沒有鼻子眼睛怎麼辦呢?於是姐姐吃了一個金幣巧克力金色的殼撕成兩個圓形作爲眼睛，這雙金色的眼睛在陽光的折射下閃出金光，炯炯有神。我再找來一根樹枝用殼包起來插入雪人鼻子的部分，忽然間雪人有了鼻子眼睛就變得活靈活現了。不過好像還少了什麼，嗯，雪人沒有微笑，於是我們就地取材，扯下一跟小草做成嘴巴形，你看!多可愛的雪人啊！笑的多開心啊，我們還在小雪人的頭上插了一朵小花，下雪讓這個世界充滿了樂趣!
