【必備】六年級童年作文彙總9篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的六年級童年作文9篇，歡迎大家分享。

六年級童年作文 篇1

童年，是讓人回味和留戀的，又像一串冰糖葫蘆，又酸又甜……記得在我的母校――麓山的時候，一到星期四下午，大夥一起去上《劍橋少兒英語》，我們這羣“野小子”奉老師命令在小倉庫寫作業，麓山童年作文。寫完了，閒着無聊，大夥兒聚在一起，想想一些玩耍的新法子。“機靈鬼”王郡實，眼睛一亮，說：“哎，我有個主意，就是……”“好！”大夥異口同聲，遊戲馬上開始。

很快，我們分成兩支隊伍。我們爲攻擊方，另一方爲防守方，我們幾個人躲在樓梯間分配好了任務。我們手握拳，像是握着一把刀，這便是我們假想的武器，我們躬着身體，小心翼翼的在走廊上走着，我是攻擊主力，我偷偷地向對方的老巢奔去。“噔噔噔！”我聽見腳步聲是從後面傳來的，我轉頭一看，是副主力――王郡實，他悄悄地對我說：“哦，我是來幫助你的；浣思雨去攻擊時被砍傷，只有一滴血了！”（每人有三滴血，一刀一滴血），我和他繼續向敵人老巢奔去。

我們悄悄到五樓的樓梯，在牆角轉過去看，就這可以看清敵人老巢，他們防守可嚴了，三個人保護軍旗（其實只是紅領巾）。我心想：“既然他們火力強，我們不可以硬拼，只可智取。”想到這兒，我對他說：“喂，你去支開幾個，小心點，別被砍死了！”“放心！”說罷，他出去了。敵人看見有人來了，謹慎起來，就派一個人去領教，我一看，不妙，只引出一個，於是我只好放棄第一個想法，從後面去突擊，幫王郡實一起消滅那個敵人。到了後面，我直衝下去，將一個人給砍死了，還有一個，是主力。我想：主力對主力，勢均力敵。好，我直殺下去和他拼了起來。在關鍵時，王郡實也來了，從背後突擊，把最後一個也幹了，我們拿到了將旗，團結就是力量，團結就是勝利。童年的遊戲雖有點稚氣，但還是充滿了樂趣。

六年級童年作文 篇2

今天上午的語文課上，盧老師 在黑板上畫了一個笑臉，這一個笑臉有眼，有嘴， 就是沒有鼻子，我一看這個，覺得很搞笑，心裏想：老師是不是畫錯了？怎麼這個人沒有鼻子的。正想着這事情，盧老師的聲音響起來了，她說：“請同學們將書本翻到第58頁，大家看看圖片上有哪些遊戲？”我一看這些圖片，一幅是老鷹捉小雞的遊戲，一貼是丟手絹的圖片，一幅圖上也是畫着一個小丑，跟黑板上一樣，也少了一個鼻子，我正想着這是什麼遊戲啊。盧老師說：“今天我們玩玩貼鼻子的遊戲。”

一聽說是玩這麼新奇的遊戲，同學們的小手舉得高高的，我也不例外，我也很想去玩玩這個我從沒有玩過的遊戲。盧老師叫了三個同學去玩這個遊戲，由於眼睛被 眼罩蒙着，根本看不到前面的東西，有的同學將鼻子貼在左臉上，有的將鼻子貼在嘴角邊，有的將鼻子貼在眼睛上，同學們看到這三個同學都將鼻子都貼錯地方，大家哈哈大笑。

這個遊戲非常有趣。

六年級童年作文 篇3

每一個人都有自己小時候的童年趣事，童年是一首歌，歌裏有我們的幸福快樂;童年是一面鏡子，鏡子裏有我們的天真可愛;童年是一個照相機，照相機裏有我們的無憂無慮的樣子，每個人都喜歡童年，每個人都懷戀童年，懷念童年的一點一滴，童年是非常快樂的，只要成年人一提起童年，就會像打翻了五味瓶，說不出是什麼味道。

我也不例外，就說那一件事情吧：那時我在外婆家玩，看見地上有一個毛毛蟲，要知道我小時候最害怕的就是毛毛蟲了，看見了自己最害怕的東西，自然會有恐懼感，知道我會做出什麼樣令人驚訝的事，覺得搞笑的事嗎?告訴你吧，我很想把這個毛毛蟲趕出去，卻又害怕，就倒在地上，說：毛毛蟲大哥，你就饒了我吧!你就發慈悲饒了我吧!

知道結果怎麼樣，我把毛毛蟲壓死了!

六年級童年作文 篇4

要說夏天避暑，水上樂園是個很好的選擇。

我望着黑漆漆的捅形的滑梯洞口直出冷汗。其實玩這個是因爲跟我們一起有戶人家吵着要玩，我們就跟着他們爬到大概5，6米的高處的滑臺上，我隨便往下一瞟嚇的雙腿都在瑟瑟發抖，這時候看到兩位爸爸滑到水池的樣子，當時覺得自己臉都快綠了：他們落入水中，濺起巨大的水花，整個人頭朝地，腳朝天，我又看看那個七彎八拐的不露天的滑梯，頓時心驚肉跳：完蛋了！

等了一會輪到我了，我躺在滑梯入口一個勁得深呼吸，可是一不小心就從滑梯上滑下，此時的我沒有半條退路，只能抱着一種上戰場必死的心態。

滑梯裏有些悶熱還夾雜水花望我臉上飛濺，滑下去不到一分鐘，我就立刻從躺變成坐，用手扶着兩邊，試着減慢點速度，可惜根本沒用，下滑的速度沒有半點卡頓，甚至可以說更快了，而此時的滑梯已到幾個轉彎處，左拐右拐，轉的眼花繚亂。

突然，從前方傳來一絲嘈雜聲，我直直的望去，感到感到有涼風吹在臉上，馬上看到了出口的光，我暗叫不好，緊閉雙眼，屏住呼吸，“譁”咦？我居然平穩地站在泳池裏！摸一摸，連頭髮都沒是多少！我正在暗自得意，見媽媽準備從滑梯上滑下來，便站在一旁等，可是過了一段時間，媽媽遲遲不來，滑下來應該很快的，唯獨媽媽這麼慢，難倒發生什麼事情了啊，這時候水花飛濺媽媽出來了，我們問她怎麼這麼慢，只見媽媽媽媽說：“我在泳褲外還穿了一條褲子，結果穿了那條褲子滑到一半滑不動了，然後就只能一邊脫外面這條褲子一邊用手往下滑，誰知道脫掉外面的褲子之後突然變的特別滑特別快，我就一下子翻到水裏了……”

在游泳池裏泡了半會兒，涼快很多了，我猛得起了一種想再玩一次的衝動……

六年級童年作文 篇5

童年是一幅畫，畫裏有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌裏有我們的幸福和快樂；童年是一個夢，夢裏有我們的憧憬和想象。打開記憶的閘門，童年的趣事就像天上的星星，數也數不清，但是有一件事，到現在我還是難以忘懷。

在我五歲的時候，家裏養了一條狗，小狗一天到晚“汪汪”的叫着，我也跟着小狗學。日子久了，我能學的'和小狗一模一樣了。

有一次，家裏準備招待客人，淘氣的我就想找個法子捉弄捉弄來的客人。有了，我不是會學小狗叫嗎？於是我就蹲在大門的旁邊，耐心地等待客人的到來。客人終於來了，他剛踏進門，我出其不意地叫了一聲“汪汪”，嚇得客人連忙後退，我不禁哈哈大笑，做着鬼臉從門後走過來，我得意洋洋地說：“怎麼樣，我這個小狗當的還不錯吧？”客人驚魂未定的說：“你個小不點，嚇死我們了。”

過了一年，我也六歲了，我聽說那客人又要來我家。我的壞心思又上來了：這次來個更刺激的，換個新口味吧！等客人進來的那一刻，我把小狗放了出來，小狗“汪汪”的叫着，客人以爲又是我在搞怪，就大搖大擺的走了進來。誰知道小狗迎上去大叫，客人嚇得連忙後退，臉色蒼白。我哈哈大笑，並得意的說：“又上當了吧！”客人搖搖頭，對着我笑了笑說：“這個小不點，鬼點子還真多！”

每當想起客人被我兩次捉弄的情景，我不禁偷偷傻笑。是啊，童年多麼有趣，我真懷念我那個美好的時光。

六年級童年作文 篇6

媽媽很嘮叨，不論身在何處，無時無刻都在不停的的嘮叨我的學習情況。有一次，我突發奇想，便讓媽媽給我講一下他的童年學習媽媽不知怎的，興奮極了，像打了雞西一樣，便立刻胸有成竹的答應了。

我豎起耳朵，把全部的精力都用在了聽媽媽講話上，媽媽說：“我們的童年學習，是苦樂交織的。”

隨後媽媽便解釋道：“在我們童年的時候，是沒有學校提供的器材的，都要自己拿。每天早上自己拿着凳子去上學，只要誰去的早，誰就可以搶一大塊地方，去寫字。”“在地上寫字？”我不禁疑惑的問道。“對啊，因爲在我們上學的時候，各方面的條件都不好，所以，我們在學習的時候，都是在地上寫字，寫完之後老師來檢查。也由於沒有條件，連本子都沒有，所以回家後都沒有作業，作業都在學校寫完了。”

我非常驚訝，因爲我們現在的作業量已經很大了。我以爲竟然沒有什麼作業，那回家還不是跟我一樣，跑的無影無蹤了。

可媽媽並不是，她回家後，都是在家裏學習，除非有意外的事情，要不然媽媽會一直學習的。果然，功夫不負有心人，媽媽每次考試結果都是很好的，着也使媽媽的學習激情越來越強烈，在班裏總是位列前茅。

媽媽刻苦學習的精神使我感受頗深：在他們那麼差的環境中，媽媽還能堅持刻苦的學習，我們又有什麼理由不認真學習呢？也使我意識到了：只有學習，以後纔有出路；只有學習，才能成就屬於我們的輝煌！

六年級童年作文 篇7

時光如梭，歲月如流，小學的學習生活轉眼就過去了。今天，我即將畢業。在離開母校的深刻，我心中充滿留戀。

在回首，母校的一草一木是那樣熟悉；在回首，母校的一磚一瓦是那樣親切。

忘不了，敬愛的老師！忘不了您那諄諄的教誨，，爲您我們操了多少心，流了多少汗。周老師，您還記得嗎?有一次，在評選“三好學生”時，我落選了。放學的路上，我撅起小嘴巴，眼淚在眼眶裏打轉轉。您見了，把我叫回辦公室，風趣地對我說：“怎麼了，俊彬，看，嘴巴上都能掛油瓶了！”我還在賭氣不理您，可您並不生氣，反而溫和地摸了摸我的頭，心平氣和地對我說，“是不是因爲沒選上‘三好’而生氣呀?”我沒有說話，淚水像斷了線的珠子滾落下來。您掏出手帕，爲我擦去腮邊的淚水，和藹地說，“俊彬，你仔細想一想，我們來學校的最終目的是什麼呢?是不是僅僅爲了當上‘三好學生’呀?你這次落選，說明你還有不足之處。只要努力，‘三好學生’的稱號還是會落到你頭上的；不要灰心喪氣，機會還是有的。”在您的親切教導下，我的心胸豁然開朗，從此端正了學習態度，取得了優異的成績。您說，我能忘記您對我的教誨嗎?

忘不了，親愛的同學!忘不了我們朝夕相處的那些時光，忘不了我們之間那一段濃厚的友誼。在這六年中，我們度過了多麼美好的歲月，經歷了多少風風雨雨。我們曾經在知識的海洋中奮力拼搏，在平整的操場上盡情地玩耍。可是，六年時間眨眼過去，我們就要分手了，我的心中怎麼能夠平靜呢?那一回，我身體不舒服，上課嘔吐起來。是同學們向我伸出了友誼之手，你們有的給我捶背，有的給我擦洗，有的給我打水，放學後又把我送回家。當媽媽拿出大蘋果招待你們的時候，你們只說聲“謝謝”，就一溜煙跑了。啊，多好的同學啊!你們說，我們之間這種親如手足的同窗情誼，我能忘記嗎?

忘不了，可愛的校園!忘不了您那充滿活力的英姿。您像一位溫情的母親，用甘甜的乳汁哺育着我們，讓我們茁壯成長。每天早晨，您含情脈脈地望着我們走進校園。當您看到我們一個個在操場上龍騰虎躍，鍛煉出健壯的體魄時，您向我們露出迷人的微笑。更難忘的是，我們在您溫暖的懷抱中得到了知識的瓊漿、智慧的力量、實用的才幹、做人的道理。在您的懷抱中，培養出多少國家的有用人才。其中，有運動健將，有著名歌星，還有多少未來的科學家、藝術家、工程師……您說，我能不爲您感到驕傲和自豪嗎?我能忍心離開嗎?

再見了，敬愛的老師!再見了，親愛的同學!再見了，哺育我六年的母校!

六年級童年作文 篇8

幼年的我自然是淘氣、天真、可愛的，腦子裏也不時會冒出一些古靈精怪的想法。

炎熱的夏天到了，可身上去還穿着長長的牛仔褲，讓我恨不得捲起褲腳，涼快一下。“熱死啦！”我厭煩地喊了一聲。不一會兒，心裏萌生出一個想法：穿長褲這麼熱，肯定是因爲褲子太長，風吹不進去，纔會很熱，如果……我跑到櫃子旁邊，拿出一把剪刀，“咔擦咔擦”，兩條褲腿上多了兩個硬幣般大小的洞。我喜出望外：這樣的話，風就能吹進來，就會很涼快了，不會這麼熱啦！哈哈！我爲自己那麼聰明而暗暗自喜。

下午睡覺時，我熱得一腳把小毯子踢飛了，媽媽還要一次又一次地幫我蓋被子。早上的想法不知什麼時候又蹦了出來，我再一次拿起剪刀，“咔擦咔擦”，在小毯子上剪了一個大洞：這樣既涼快又不必麻煩媽媽幫我蓋被子看，真是一舉兩得！我今天才發現自己是這樣絕頂聰明。

晚上，我把這項“偉大”的發現告訴了媽媽，還拿着自以爲了不起的“傑作”給媽媽看，期待地等着媽媽雨點般的讚揚聲落在我身上，可事實並非如此，我滿腔的熱情卻迎來了一頓臭罵，媽媽怒氣衝衝地拿起針線來“破壞”我的“傑作”，把那條十分有創意的褲子扔進了垃圾桶。我是萬分委屈，自我安慰：“媽媽肯定是嫉妒我這麼聰明，才這麼做的！”

現在的我，看着被子上的補丁，時不時還有我小時候那股天真可愛的想法而禁不住大笑，那樣的傻事我恐怕再也不會做了，剪刀也再也不會成爲我的“同謀”了，因爲……

六年級童年作文 篇9

當我自由自在地穿梭在水中時，總有人誇我：“劉海樂啊，怎麼遊得這麼好啊！”我都是笑笑，並不回答。因爲這時，我總會難爲情地想起我童年的趣事。那時候，我很小，媽媽總說我前世是貓，因爲我-------怕水！

大概從記事起，我就非常怕水，也不是全怕，泡水玩我喜歡，可是一旦臉上濺到一點點水，就像天要塌下來了一樣，這就跟洗頭有仇了。每次洗頭，我們家都會上演“三部曲”，首先是媽媽至少給我做5分鐘的思想工作，中心思想就是洗頭好處和重要性，然後我就會提出種種無理要求，段落大意包括：頭向後仰角度爲75度，時間最多不能超過三分鐘，臉上決不能濺到半滴水等等等等，大概半小時後，終於媽媽忍無可忍，把我揪起來弄到浴缸裏開始洗了，沒過幾秒，我就開始嚎叫：“好了沒有啦，三分鐘已經到啦，水濺過來了，完了完了，要流到眼睛裏了，快點快點……” 每次的三部曲都在我這種悽慘的哭號中結束，。等漫長的三分鐘過去，媽媽和我都累得像剛打了仗一樣。有一次媽媽不在，爸爸無法忍受我這種滔滔不絕的語言攻勢，一把把我扔進浴缸，按住頭就開始洗，我簡直呼天搶地，用“鬼哭狼嚎”、“驚天地泣鬼神”都不能形容我的悲慘，洗完之後，眼淚鼻涕都快把浴缸給填滿了，出來時都快“奄奄一息”了！

後來，在爸爸的培養下，我開始慢慢地接觸水，接受水，喜歡水。每當我下到游泳池中，水悄悄從腳尖漫上膝蓋時，我總是感覺很快活，我終於成了一名“游泳小魚”，“怕水貓”的稱號，已經一去不還啦！童年傻傻的往事卻永遠地留在了我的心中。