【實用】六年級科學作文彙總八篇
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的六年級科學作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級科學作文 篇1
相元三七六八年六月八日我與其他二十九位科學家到“阿曼科”星球做研究的第三十六天，也是一個噩夢的開始……
這天，我們在“阿曼科”星球發現了一種新能源。這種能源無危害，無污染。知道了這個消息後，我並沒有欣喜若狂，反而怎麼也開心不起來，總覺得厄運馬上就要降臨了。
找到新能源後，我們決定先返回地球。我們先向總部報告了情況。一會兒之後，總部回覆了我們，但其內容令我們驚訝不已：“哼哼，哼哼……”這，這到底是什麼情況？最後，我們決定回地球去探個究竟。
幾個小時後，我們回到了地球。着陸後，眼前的景象令我大吃一驚：各種豬穿着我們人類的衣服走來走去。這時，一隻豬走過來對我說話。我們趕緊戴上了翻譯機，這才聽清它的話：“你們回來了？走走走，我來給你們安排新宿舍。”我們既驚奇又有一點恐懼地望着這隻豬。這隻豬見我們不動望着他，便惱火了：“看什麼看，豬一族已經佔領了世界，如果你們不服從我豬一族的統領，你們不會有好日子……不，日子過的。嘿嘿……”我們只好聽從它的擺佈。
過了一會兒，它把你們領到了“宿舍”——泥坑，又給了我們“食物”——泔水。我們看到這些東西時，大吃一驚，都不約而同地喊道：“你把我們當豬養啊！這是你們才該住的地方！”“閉嘴！”它生氣了，“那是以前，那時你們統治世界，現在主宰世界的是我們偉大的豬一族，就該讓你們這些愚蠢的人類受受我們當時的恥辱！”聽了這話，我們有些慚愧，但爲了尊嚴，我們一起上前揍了他一頓，最後被豬警捉住，帶進了監獄。
我在監獄裏遇見了其他人類。我向它們尋問怎麼回事，他們便說出了實情：“你們走後，人類對豬肉的需求量越來越大，爲了解決這個問題我們對豬進行轉基因實驗，結果導致豬快速進化成智能豬，他們把我們人類打敗了成爲了地球的統治者，真是悔不當初啊！唉……”他用力而無聲地搖了搖頭。“唉……”瞬間四周嘆聲四起。
我感到萬分的無奈。如果人類不是那樣爲了滿足一己之私慾而不擇手段，濫用轉基因技術，那麼幾天的悲劇是不是可以避免呢？望着鐵窗，望着窗外灰黑天幕上的那顆孤星，我陷入了深深的思索。
六年級科學作文 篇2
我有一個夢，那就是成爲一名科學家，爲人類做貢獻。
如果有這麼一天：在吉尼斯世界紀錄和諾貝爾獎中會出現我的名字，那是因爲我在海底建立了世界上第一個移民基地，完全解決了海底沒氧氣的問題。
由於人口不斷的增加，地球已經承受不了人類的總數，在科學界，科學家們提出了移民的主意。設想在火星上建造移民基地，只是沒有氧氣和重力，這時有人說發明一種藥丸，吃了就能在火星上呼吸了，還可以在出門的時候不飄起來……
可是，要發明這種藥丸很困難，根本無法完成，還要造火箭，大量的投入人力和財力。經過深思熟慮，我想到了一個好辦法：我們可以在未開發的海底建造移民基地。把魚的基因和人的基因提取出來做成一種藥丸，這種藥丸人吃了之後，既能在水裏來去自如地游泳，又能在水裏自由自在地呼吸，需要出門時只要穿上蛙人的蛙鞋和緊身衣就行了；交通工具就是家用潛水艇，這種潛艇走時沒有一點氣泡，像飄着一樣，而且不用任何燃料，只要有水就能發動；房子有隔水功能，不讓你在家裏受任何影響。
如果有這麼一天，全世界的人們都會感受到科學的進步和偉大。
六年級科學作文 篇3
現在是20xx年科技是無比發達高科技產品多得不計其數，高科技房子更是數不勝數，有玻璃房子、雪屋、水下房子、船屋、森林大樓、桶式房
我有一套特別霸氣的房子，這套房子在地球上是絕無僅有的，它的牆是防彈的，玻璃也是防彈的，不論是子彈，還是穿牆彈，只要碰到我的這個房子的牆立刻束手就擒，安全係數增加了不少。最有意思的是我的家門家門有好幾道防線，第一道是眼角膜，是‘’涮‘’眼的，第二道式指紋解鎖，第三道是刷臉，第四道是驗證，哈哈，聽着很麻煩吧。使用起來，卻一點都不麻煩，總過程不會超過五秒，如果它判斷你是家人的話，會立刻打開門，如果不是大門就會鎖死，一般誤差率爲0.2%。
一進門先看到的是一塊玻璃，這可不是普通的玻璃，是一個科學家發明的通話玻璃，你站在玻璃面前超過三秒，玻璃就會發出聲音，問你要找誰，只要是打過一次電話的他就不會忘，而且沒有不在服務區那一說，你只要說出了名字，就算是在太平洋，他也能給你找出來這個人。然後會在看見一個電視，這不是普通的電視這和其他電器相連，可以防盜，如果小偷搬動一件電器，每個電器都會發出警報聲。並會發出一種可以傷人的光線，把小偷打跑。
就先介紹到這裏。
六年級科學作文 篇4
我的同桌是個瘦小子，個子不高，頭頂尖尖的，眼睛特別凸出（因爲他以前戴眼鏡，剛做手術摘掉眼鏡）。就這麼一個其貌不揚的瘦小子，經常會給大家帶來一些驚喜，那個尖尖的小腦袋裏裝着好多大家不知道的東西，他還獲得過第二屆全國青少年網絡科普行活動圖片獎呢！所以，老師送他一個綽號“小小科學家”——他，就是我的同桌郭永標。
一天剛下課，他又開始喋喋不休地在我耳邊絮叨起來：“哎，你聽說過暴力熊嗎？”我好奇地搖搖頭。他立刻眉飛色舞地講了起來：說他媽媽去深圳給他買了暴力熊玩偶，這是一個保佑神，可以保佑你平安；還說網上也有一種暴力熊，簡稱bobo熊，它的功能更多，可以收發郵件，還可以做出各種各樣可愛的動作，而且還有男式的和女式的……聽他這麼神乎其神地一通神侃，我也有些心動了，也特別想擁有一隻屬於自己的粉色暴力熊。
最有意思也最誇張的是，有一回他說，他媽媽去過上海黃浦江邊的一個飯店。說那裏都是自助餐，裏面有好大的鮑魚和各種各樣的哈根達斯，特別是還有哈根達斯蛋糕，他每說一種美味就會不住地揮舞着手，陶醉地說：“你想吃多少吃多少！”那個滑稽樣兒，就好像他去過似的。
還說什麼上海有一種德國巧克力，要多好吃有多好吃。說人家香港和上海人都把它當作鹹菜吃！哈哈哈，逗死我們了！有這麼好吃的鹹菜嗎？
不過，郭永標去深圳等很多地方旅遊過呢！那天，一聽說我想去海南，他馬上主動給我建議，說應該去三亞，別去海口，三亞的景點最好玩等等。而且他看的書也很多，有一回我問他：“你看過但丁的《神曲》沒？”他滿不在乎地說：“看過，沒意思。”要知道，我可是剛聽說這本書名呢！他卻已經看過了。所以他確實懂不少事情。經常上語文課時，老師提問新講的課文，他都不用翻參考書，就能說出課文中提到的名人資料。
但就是這麼一個小小科學家，也有他不安分的地方。因爲我是語文課代表，每次收作業的時候，他的作業最讓人頭疼。不是缺斤短兩，就是亂寫一通，害得我下課了也不能痛痛快快地玩，還得幫老師催他快寫作業！他有一個壞毛病，從三年級開始就不記作業了，而是把所有的作業都記在他那自認爲聰明的腦袋裏，可就是這聰明的腦袋，成天丟三落四地完不成作業。有一回，好不容易寫完一篇字數足夠而且比較完整的文章，但還把內容給寫錯了！哈哈~你說是不是讓人哭笑不得呢！
他還有個缺點，就是經常和劉書巖、王一帆等男同學搞惡作劇。有一回，他們在電腦遊戲上，給美麗的蒙娜麗莎整了型，耳朵拉得好長，眉毛變得濃粗，頭髮立起來了，眼球也凸出來了，愣把美麗的蒙娜利沙變成了一個醜陋的老太婆，還打印出來，讓大家欣賞他們的傑作。
最可惡的是，有一次，我正在寫作業，他用手作q狀，“叭叭叭”地衝着我亂打一氣，我生氣地詢問他：“你憑啥要打我？”他說：“我不是打你，是穿過你打你旁邊的人。”我說：“你不能不穿過我？”他說：“我怕幅度太大，被老師發現呢！”
瞧瞧，他還挺會油嘴滑舌的吧？不過，總的來說，我還是挺佩服他懂那麼多知識的，如果以後作業能寫得好些就更好了。
六年級科學作文 篇5
今天一早，爸爸把我叫到房間裏，指着桌上的一個透明杯和一枚鈕釦說:“咱們現在做一個科學遊戲，叫做被子裏的鈕釦”“麼？被子裏的鈕釦？”我腦子裏頓時冒出一個大問號。爸爸有意賣着關子說：“過會兒你就知道了！”
遊戲開始了，爸爸把鈕釦放入水中，鈕釦向下沉，一直沉到杯底。一會兒，爸爸站了起來，對着鈕釦揮了揮手說：“鈕釦鈕釦，你快上來吧！”釦子向氣球似的慢慢浮了上來。爸爸又對釦子說：“鈕釦鈕釦快沉下去吧！”鈕釦又悄無聲息的下去了，哇，好神奇，我不禁張大了嘴。
爸爸看我那麼疑問，說：“鈕釦沉下去，是因爲鈕釦有重量，下沉時，石灰末與稀鹽酸發生了變化，放出了二氧化碳，有許多小氣泡集在鈕釦上，氣泡多了，浮力變大，釦子就升了起來。等釦子升到了水面，石灰末與稀鹽酸接觸面積就變小，氣泡隨之減少，浮力也會變小，這是鈕釦的自重力就會大於浮力，於是它又下沉了，經過多次試驗，還可看出，要讓釦子聽指揮要掌握好釦子上浮下沉的時間。”聽了爸爸的話，我茅塞頓開。
啊，這個實驗真有趣！
六年級科學作文 篇6
一說起生活中的科學，同學門老是會聯想到高科技，所以就沒有什麼頭緒，心想：這生活中能有什麼科學呢？其實不然，這生活中的科學可多了！
就說說節能吧！不知大家注意過沒有，在我們的生活中，很多人常常會有意無意地把晚上洗好臉的水用來洗腳，然後，又順手倒在馬桶裏。其實，我們這樣做，就是在不經意間節約了許多資源。原來要用3盆水才能乾的事，現在只要用1盆水就夠了，你們說呢？
節能燈雖然沒有普通電燈那麼明亮，可它在節能方面，卻比普通電燈有過之而無不及。如果家家都能安上節能燈，那我們每天晚上既能時刻感受到光明，又在不知不覺中節約了能源，何樂而不爲呢？
太陽能也是幫助我們節能的得力助手。我知道，世界上第一座太陽能是於1969年建於法國的奧黛羅市，它的原理是：利用反射的太陽光，把水燒至沸騰變爲水蒸氣，然後用來發電。既然我們知道了太陽能與煤氣、石油這些地球資源不同，那麼我們應該怎麼利用太陽能呢？其實，不光是我一人這麼想，已經有人把它落實到行動上充分利用太陽能了，如：太陽能熱水器、太陽能電池、太陽能充電器……
所以說，只要我們細細地去尋找，做個生活的有心人，就會發現我們生活中有許許多多的科學，讓我們大家一起行動起來，多多發現生活中的科學，一起去節約地球有限的資源。
六年級科學作文 篇7
《哆啦A夢》這部漫畫書許多人都看過吧，我也不例外。我特別喜歡這部書中的主人翁----“哆啦A夢”，我喜歡它的性格，喜歡它的樣子……其實我與大家一樣，最喜歡的.還是它的“祕密道具”。假如我是科學家，我既不研究天文，也不研究地理，我研究的一定是一些發明，這是我小時候、現在、將來的夢想。
假如我是科學家，我要把整個地球變一個樣，如天堂一般美麗。現在，我們生活的地球環境越來越差，我們的臭氧層在大面積消失，紫外線侵入地球。人的皮膚受不了紫外線，於是我就想造一個“人造地球保護罩”，用它罩住地球。在保護罩外紫外線一旦照上就立刻變成“營養光”照入地球。人們被照上不但無害，而且“營養光”會根據我們人體所需要的營養來幫我們加上，照過的光會被保護罩排出。保護罩還能將工廠的廢氣排出，但把營養變爲光照照到地球上。除此之外，我的“人造地球保護罩”能將侵入的行星擊毀，一些太空垃圾一碰到保護罩就會被轉化成能量被自己所用，太陽光也能當能量吸收。
假如我是科學家，我要發明一個“四維空間房”。一個“四維空間房”的大小不足100平方米，高就2米，可是房子中住的人可有成千上萬呀！外表小，但一進去，房子一下子好像大了幾百倍，彷彿走不到盡頭，十分奇特。這個房子不僅“大”，而且還特別安全，一有火屋子裏的人碰着火也沒事，火像是一個立體電影一樣，一分鐘後自動滅。如果地球上發生自然災害，房子會有一個按扭，按一下的話，房子就進入了四維空間，與地球上的環境不一樣，就會避免災難。
假如我是科學家，我要發明一個“海洋淨化器”。這個機器可以使海水變成可以喝的水。這個機器偉大在它的功能上，你想現在的地球最缺水（可以飲用的水），但這個發明將約佔了地球表面積的70﹪的海水變成了可以飲用的水，水資源還缺嗎？
科學家是一個好的職業，但並不是容易得到的，只有現在好好學習，多掌握一些知識，纔可以得到。
六年級科學作文 篇8
我想當一名優秀的發明家，去發明許許多多對人類有幫助的發明。我還會學習世界著名的發明家，如：愛迪生、富蘭克林……學習他們的優點，爭取長大後成爲一名享譽世界的發明家。
我從小就喜歡讀愛迪生的故事，他的發明無數，是我學習的榜樣。愛迪生從小是個“發明迷”，一窩小雞都會讓他入迷。有時候他能一動不動地觀察三、四個小時，爲此還鬧出不少笑話呢！一天下午，小愛迪生突然不見了，爸爸媽媽很着急。後來，爸爸發現愛迪生正趴在鄰居家倉庫門口放着的一窩雞蛋上，正在孵小雞呢？他對什麼都細心觀察，所以長大後才發明電燈、電話……
我想當一名發明家，因爲我覺得現在的老師太辛苦了！每天都要不知日夜地批改本子。上課時，還要不停地在黑板上寫字，還會“吃”一手的粉筆灰。所以，我想發明“本子批改器”和“化聲爲字機”。“本子批改器”可以將學生的作業本自動批好，只要按下旁邊的一個紅色按扭，然後再把標準答案放進去，不用1分鐘的功夫就批改好了所有的本子。如果是作文本的話，還可以給出最好的批語。“化聲爲字機”的樣子就像一隻筆，只要把開關打開，說出想寫的話，就可以把聲音變成字體了。有了這兩件“法寶”，老師們就不用那麼辛苦了！
我還要發明一種衣服，這種衣服既廉價又能調節冷暖，還能穿着衣服洗澡呢！在酷熱的夏季裏能感到清涼，在寒冷的冬季也能感到溫暖如春，並且永遠都可以保持衣服上需要的電力，使那些貧窮的人們不用再受寒凍之苦。
假如我的願望能實現的話，那麼世界肯定很美好！
