【精品】六年級心願作文彙編7篇
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編爲大家收集的六年級心願作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級心願作文 篇1
心願，如一盞明燈，點亮我們心中每一個黑暗的角落；心願，如一粒種子，在我們的心中發芽，茁壯成長；心願，如一位導師，指引我們走向心願這條道路。而我的心願十分的簡單，在將來考一所好的大學，找一份好的工作，哪一點不錯的收入，來孝敬生我養我的父母，平平淡淡得過完我的一生。
人生啊，不要有太多的心願，許多的心願，你都要用更多的努力去完成去達到。也不要奢求你有多少金山銀山。在人生中不要過於的貪心，就算你有許多的錢財，但當你死了也帶不走一份。“塵歸塵，土歸土”你終將要回歸自然的。
我始終把願望埋在心裏，就像把什麼東西埋在了心裏，從此以後，那土再也沒有換新過，我把心願深深的埋在了心裏，心情一天比一天沉重。終於有一天，我對我的好朋友王飛迪說了埋在心裏的話，講完了以後，我感到心裏舒服極了。
後來，我們把自己的心願告訴了對方，讓對方知道自己心裏的祕密，知道自己心裏的痛苦。說完了，我們倆的眼睛溼潤了，一大串淚珠從眼睛裏滾了出來。然後，我們又採了很多葉子，撒在了清清的水裏，它好像就是願望，讓它順水漂流，讓我實現願望。我們倆談了很久很久，不知說了多少的話，流了多少的眼淚。後來，夜色以晚，我們都回到了自己的家，你想知道是什麼願望嗎？那就是我想當一名有才華的女強人。
首先，我一定要在現在打好一定的籃球基礎。不過這也不難，因爲我在學校參加了籃球訓練班。每天一到學校第二課堂的時候，我就認真地學習一些上籃的動作，比如兩步上籃……而且體育老師會拿些雪糕筒讓我練好運球，老師有時還會教我們一些籃球技巧，使我的籃球技術有全面提高。
我現在幻想着，我的未來一定是一名NBA球員，被人們稱爲新一代的“籃球”。喬丹戴6枚NBA冠軍戒指，我要戴10枚，帶到手指都不夠戴。讓那些球迷們都對我讚不絕口，不再提那“老將”喬丹，我將會是下一個“空中飛人”！我每天打着NBA球賽，讓那些外國佬對上我都怕，對上我就感覺倒黴，因爲我已經能夠百戰百勝，在NBA的場上沒有一個能打敗我蔡信傑，讓那些籃球雜誌都講着我蔡信傑把某某隊給打得落花流水。
近期，我也立下了一個心願。就是在學習中打好堅固的基礎，與新同學一起學習探討，在合作中享受快樂，增進友誼，提高自我的學業水平。人們常常會以成績來衡量一個人的綜合素質水平，當然我也不甘示弱。因爲我有心願，我要奮鬥提高，從中或許會經歷挫折與磨難，這並不可怕，正所謂：“失敗並不可怕，可怕的是難以在失敗中自拔”。有時，我還會以《陽光總在風雨後》這首歌來勉勵自己，激勵自己勇往直前。因而，心願也會因爲我有鬥志昂揚的信心，時時刻刻陪伴我，與我共同走過了許多個春夏秋冬，與我共同分享快樂，承擔責任，幫我排憂解難……
讓我們乘着歌聲的翅膀，踏上悠揚的舞姿，拍打着穩健的節奏，共同走進了你，我，他的內心世界，感受不同的人生夢想，歡樂的體驗。溝通是我們心與心溝通的重要橋樑，讓我們跟着動人的旋律去了解對方的心願，與其成爲朋友……
假如我是科學家，我要發明一種會說話的書。這本書可以讓老年人不戴老花眼鏡，捧起書來就能聽到娓娓動聽的聲音；我還要把這本書帶到盲人學校，讓眼睛看不見的小朋友也能聽到美妙的聲音。有了這本書，他們就會輕鬆地學習。書會把他們帶到另外一個世界裏，讓她們感受到，雖然眼睛看不見了，但是他們感受到了光明，生命中因爲有了這本書而精彩。
我的心願還有很多很多……
從現在開始，只要我好好學習，努力奮鬥，我的'心願一定會實現的。
六年級心願作文 篇2
有的時候，我總會想，人活着到底是爲了什麼？大概是爲了家人和自己吧。就像那籠中的鳥一樣，永遠在自己的舒適圈裏，不肯走出去，我可能就是這樣，但我想走出自己的舒適圈，去嘗試新鮮的事物。
我的心願是周遊世界，在每一個地方都留下自己的足跡。
我想去新西蘭條一次傘，跳下去不僅會忘掉煩惱，還可以欣賞南阿爾卑斯山的壯麗景色。我想去杭州西湖，看看蘇軾說的“水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇”的美麗景色。我想去北京清華大學，感受一下那裏的學習氛圍和校園文化，爲自己立下遠大的學習目標。
我爲什麼這麼嚮往自由呢？記得我六歲那年，家裏養了一隻鸚鵡，我很喜歡它，每天都會給它餵食，陪它玩兒，可是好景不長，不知爲什麼，那隻鸚鵡總是用頭用力的撞擊籠子，後來我知道了，它想飛出鳥籠，不想呆在這裏，於是，我下決心放了它。可是令人傷心的事情發生了，第二天早晨，我在家裏外面的陽臺上發現了死去的鸚鵡，我很傷心。問爸爸爲什麼會這樣？爸爸告訴我說：“孩子，它以前的生活無憂無慮，可是飛出了鳥籠，它沒有了自己生存的能力，就被餓死了”。我傷心極了，問爸爸：“人是不是也這樣呢？呆在舒適的環境久了，就會沒有了自己生存的能力？”爸爸微笑的點點頭。
我向往自由、渴望自由，只有走出去，親近大自然，跳出舒適圈，適應社會環境，以後才能不被社會所淘汰，也希望我周遊世界的心願能夠早一天的實現！
六年級心願作文 篇3
我有一個心願，是做一個落葉般的人！
有人說，落葉是死亡的象徵；有人說，落葉是悲傷的象徵；有人說，落葉是孤寂的象徵。我說，落葉是人們無私奉獻的象徵！
春天，大樹剛剛抽出嫩芽時，一個個將爲作出貢獻而犧牲自己的生命也隨之而來了。這麼多的小生命湊到一起時，給我們的感覺是生機勃勃。然而，誰也不知道，在以後的日子裏，這些小生命們會怎麼樣。
夏天，大樹蔥翠綠色變成了綠色，這也有那些小生命的功勞！當烈日如火的照耀着大地，小生命們用自己的身軀擋住瞭如火的陽光，給人們嗲來了一絲涼意。栽在馬路邊的大樹上的小生命吸取了汽車排出的二氧化碳，並淨化它們，在散發出我們需要的氧氣。小生命通過自己的力量進行了光合作用。
秋天，這時的小生命已經變得憔悴不堪了，但是它們的心中依然是爲奉獻而犧牲的美好心願。一陣風吹來，憔悴的小生命--樹葉像一隻只蝴蝶飄落下來，我們叫現在的小生命爲落葉。落葉已經衰老了，它們想把自己的最後的用處用來報答大樹母親的養育之恩，所以立在大地上，等待着死亡。
冬天，落葉們溶解了。它們把自己的養分給了養育了她們的大樹。
落葉的一生就這樣結束了，他們在我的眼中再也沒有出現了，出現的只是它們的後代，但是它們永遠在我的心中！
落葉，一個從樹葉變成的小生命，最後死亡，它把一生獻給了世界，獻給了人類！這種無私奉獻的精神難道不值得我們去學習嗎？
我要做一個落葉般的人！
六年級心願作文 篇4
還有三個月，我就滿了12歲，進入了少年，童年的大門就在那一刻正式向我輕輕合上，而我還有一個童年的心願沒有實現，那就是去童話的聖地——哥本哈根。
哥本哈根孕育了一位童話的巨匠—安徒生，安徒生在14歲時，因爲追求自己的夢想來到了哥本哈根，而哥本哈根也給了安徒生機會，安徒生在哥本哈根用筆創造了一個世界。哥本哈根孕育了安徒生，安徒生成就了哥本哈根。
哥本哈根位於丹麥最大的島也就是西蘭島上，它華麗、樸實，寧靜又擁有激情，古老與現代相輔相成。在位於哥本哈根市中心東北部的長堤公園裏有一個銅像，遠望這個銅像，它是一位人身魚尾的美人魚，她坐在一塊巨大的花崗岩上，恬靜嫺雅，悠閒自得，走近一看，卻是一個神情憂鬱，正在冥思苦想的少女。是的，這就是小美人魚雕像，是丹麥的象徵。
哥本哈根的新港運河，每天人流衆多，旁邊的房子五顏六色，美麗又鮮豔。而它的夜景最爲漂亮，河岸兩旁的店鋪熱鬧非凡，每座房子的窗戶都開了燈，顏色幾乎是溫暖的橙黃色，而這點點的燈光將河岸照的格外美麗，白天熱鬧的河流，此刻十分安靜，點點燈光倒映在河流上，彷彿時間就凝固在了這一刻。
但是，我覺得哥本哈根的郊外最美空氣是那麼清鮮，原野上的線條是那麼柔美，連天都總是清澈明朗的。原野上大片大片的鮮花色彩紛呈，讓人心情舒服，充滿歡樂。而隨處可見的莊園、古堡，讓人覺得誤闖了童話的世界，再細細聆聽海浪的濤聲、鄉村教堂的鈴聲，讓人陶醉於其中而無法自拔。
這就是哥本哈根，我心靈中的童話聖地，是我心馳神往的地方。去尋找它也是我保留了很久的心願。
六年級心願作文 篇5
心望，每個人心中都有自己的願望；心望，每個人心中的願望都不同；心願，每個人的願望都五彩繽紛。心願，大家都爲了他而去奮鬥，而去拼搏。
我也有一個遠大的心願——考上文昌中學。我知道這是絕對不可能的事，因爲我的成績一直不是怎麼好。可爸爸媽媽這六年來，天天不管嚴寒臘月，瓜分下雨，都送我到學校裏來，放學有接我到家裏去。勒沃五年級期末考試數學卻考了52。5，可是媽媽卻從沒生過氣反而從老師那裏把卷子拿來，耐心的把錯題幫我講解，我心裏感覺萬分的對不起爸爸媽媽這六年來對我的教育。他們把辛辛苦苦賺來的錢給我補課，就是希望那個我的成績能有所上進，爭取考上文昌中學，這樣他們就認爲自己這六年來的辛苦沒有白費。每次考試成績發下來不好的時候，我總會一個人獨自坐在窗上哭，我認爲我很對不起爸爸媽媽，我辜負了他們對我的期望我鼓勵自己一定要加油，加油，再加油。我想我一定要把試卷上每次錯的題目想想錯的原因，然後下次不再錯。我以後上課一定要認真聽講，老師講什麼重要的內容即使做筆記，俗話說“好記心不如爛筆頭”就是這個道理。如果我有都很麼不會做的，我不回去問同學怎麼做，而是去問老師，不然的話下次做到又要不會做了。
爸爸媽媽，我一定不會辜負你們對我的期望，我一定會盡我自己的力撈上文昌中學而不考上人人不要的文盲中學。我一定會加油的，爸爸媽媽相信我會成功的。
單夢琪，加油！相信你永遠是最棒的！
六年級心願作文 篇6
世間萬物都有自己的心願：花兒的心願是開出多姿的花朵；鳥兒的心願是建造堅固的巢穴；而我的心願是當一名作家。
我從小就喜歡寫作。我認爲寫作文是一件特別快樂的事。童年裏發生的趣事、糗事，若能用幽默的筆調將它記錄下來，那將是一本珍貴的成長史啊！
在四年級時，我熱衷於玩賽爾號。一天，我突發奇想：這款遊戲如此好玩，我爲何不將它編成故事，當小說一樣寫下來呢？現在不都有許多賽爾號小說嗎？
說幹就幹！從那天起，我便將所有的精力投入到《英雄賽爾號》的創作之中。經過半年的奮鬥，一萬字的《英雄賽爾號》問世了。我把它帶到補習班，同學們都來搶着看。這讓我很有成就感。有了這次成功，我便一發不可收拾的寫了下去。第二本、第三本，接連完成。
我還經常寫日記，把每天發生的“學校新聞”記錄下來。每天寫得雖少，但不積蛙步無以至千里，不積小流無以成江河。從四年級到現在，我已寫了7、8本日記了。我還給它們起了一個好聽的名字：《點點》。
巴金曾說過：理想不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，你們就一定會沐浴在理想的光輝之中。當一名作家是我的心願。現在，我努力學習，是在爲我的成功之路作鋪墊；現在，我奮發向上，是在爲我的成功之樓打基礎。
我堅信：經過不懈的努力，一定會夢想成真！
六年級心願作文 篇7
我的心願，是當一名漫畫家。
這個小小的心願，是從6歲時開始萌芽的。當時，我畫的人只能算是火柴人，各種困難重重圍繞着我，大家的嘲笑，自己的無能，都讓我難以破“關”。
我的第一次突破，得益於我曾經的一位同學幫助。雖然她畫的漫畫也不是太好看，跟火柴人差不了多少，但是每次PK都是她勝。所以，我也更努力了。終於有一天，我畫的不是火柴人了，進步了不少。在她的“教導”下，我成功把手畫得像了一點，至少不是“U”型手。
第一次突破給了我極大的信心，我知道，只有不斷努力才能成功。當時，我沒有看任何漫畫作爲參考，於是畫的漫畫還是不好看。直到我第二次的突破，不，是——蛻變。
我第二次的蛻變，得益於一位同學給我畫的畫。那同學在班上畫的畫是數一數二的。我看了她畫的畫後大受啓發，照着她畫的人描，於是，就畫得好看多了。如果我當初是漫畫菜鳥的話，現在我怎麼說也是漫畫初級能手了吧！當然，同學是漫畫高級能手了。
後來，我又有了一些“升級”朋友——漫畫書。現在，我每天都去畫書上的人物，一些經常畫的人物，已經是很像的了，不經常畫的人物嘛，也還不錯。
我這個心願，已經緩緩地，向我走近……
