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【精品】六年級我的心願作文彙編六篇

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在日常學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編爲大家整理的六年級我的心願作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精品】六年級我的心願作文彙編六篇

六年級我的心願作文 篇1

每個人的心願都各種各樣,每個人都有着自己的心願,那些美好的心願能夠實現固然是美好的,但是那些不能成爲現實的心願卻不乏唯一,個個美好的夢想。其中在我記憶的閘門裏有一個願望,就是當一名服裝設計師。

對於女孩子來說,當一名服裝設計師,可能是她們夢寐以求的願望,但是又有多少人不是三分熱度呢?我的願望在我心裏一直存在着,滋長着。

小時候我曾幻想,如果服裝設計師的行列中出現我的名字,那該是多麼美好的事啊!甚至長大後也幻想過,我會想方設法的去設計好看的、舒適的禮服與公主裙,讓那些姑娘們完成她們的公主夢。

少年志,則國智,少年強,則國強,少年有夢,則中國有夢,我在今後的人生道路上一定要努力學習,完成自己的心願。

六年級我的心願作文 篇2

每個人都有自己的心願,我也不例外,我的心願是成爲一名鋼琴家。

小時候,媽媽就希望我在音樂方面有所發展。在我剛上幼兒園時,媽媽帶我去學習古箏。可我不喜歡彈古箏,總是三天打漁,兩天曬網。每次上課,手心就直冒汗。只學了一年多,我就不願意去上課了。於是,媽媽又帶我去見電子琴老師。電子琴同樣也是枯燥無味,我又沒有堅持下去。媽媽和老師商量,在我一年級時,轉成了鋼琴。

第一次見到鋼琴的情景,我還記憶猶新。當那個高雅而美麗的大件樂器闖入我的視線,我都不忍心用手去觸摸它那黑色的外衣。當老師的手指敲向那黑白相間的琴鍵時;當那柔美恬靜,時而空靈,時而低沉的聲音從指尖流瀉下來時。我陶醉了。那是何等美妙的聲音啊!它如絲絲細流淌過我的心間。朦朧恍惚中,我看見坐在鋼琴前彈奏的不是別人,正是未來的我!“我決定啦!”我大聲對媽媽說:“我要學習鋼琴!我要成爲一名鋼琴家!”

“鋼琴就是要多彈多練。”媽媽常對我說。我每天都認真地彈奏老師佈置的作業。然而,被譽爲“樂器之王”的鋼琴可沒那麼簡單。音的切分,音的升降……簡簡單單的“do”、“re”、“mi”、“fa”、“sol”、“la”、“si”變得那麼複雜,壓得我透不過氣來。我曾多次想過要放棄,但又轉念想起了我當初的心願。每當這時,我就總喜歡坐在鋼琴前,想像着我和我的鋼琴一起登上大舞臺,凝聲聆聽那震耳欲聾的掌聲。鋼琴所帶給我的不只是優美的樂聲,還有我磨鍊出的頑強的毅力。我現在彈的曲子越來越多,也越來越動聽。家人們聽了都說好,連左右鄰居聽了都忍不住讚揚一番。自信的笑容常常掛在我的臉上,我像一隻羽翼還未豐滿的鳥,透過烏雲,看見了一縷明媚的陽光。

心願再美好,不努力也是徒勞的。我離鋼琴家這個心願還有很遠的距離,我一定會努力練習,加油!

六年級我的心願作文 篇3

大地擁有絢麗多彩的外衣,是春風的心願;夜空滿懷斑點璀璨,是星星的心願;夜晚的道路鋪上銀光,是明月的心願;任何事物,也許都有心願,我也有。小時候愛吃糖,那時的心願很簡單,能夠享受到那種甜膩的滋味在舌尖漫開便是我小小的心願了。

奶奶小時候大抵是沒有吃到過這樣種類繁多的糖,一次我給奶奶吃,嘴中的甜蜜像是漫到了臉上,奶奶笑得像個小姑娘,定是喜歡這般滋味。可自此,每每我再想給奶奶吃,她卻奇怪地說她不喜歡,我只得把揉開的那張糖紙攥在手心,一人獨享兩份滋味。有時卻也說不過我,奶奶便邊吃着邊說:“你吃就夠了,你吃就夠了……”

後來我上了小學,那時的心願便是能有人來接我。奶奶不但來接我放學,還每天都能夠在校門鐵柵欄前第一個位置站着,一眼望去,就能看見奶奶,那時她的笑容被定格在我的腦海裏,每天的這個時候,奶奶都能笑得像我第一次給她吃糖那樣。我那時還有個小心願,希望奶奶能一直這樣送我接我,讓我在一路上,把一天的好心情同她分享。

可是奶奶後來生了場大病,回了老家,沒有奶奶的接送,一個人走在回家的路上,沒有人傾聽我一天的喜怒哀樂,我便盼望離開的聽衆能夠早日康復。

春節回老家去看奶奶,我帶上許多奶奶愛吃的糖,奶奶卻說她的病吃不得糖,還依然有着原來那句,“你吃就夠了,你吃就夠了。”我那時多希望能夠回到以前,好好讓奶奶把清甜的滋味印在心底。

老家院前有棵桂樹,八月桂花落,滿院無人掃,院落裏泛着清香,嗯,是桂花糖的味道,奶奶搖着輪椅出來,我於花下回頭,相視一笑。

是花終有落,誰憐覆花塵。桂花謝了,奶奶的身體是一天不如一天了,最終還是離開……

我有好多心願,願你在天堂沒有疼痛不再難受,願你不再因病不能吃糖,也願你的記憶裏永遠能有着那棵桂樹,那桂花清香,也有那次相視一笑。

我的心願,不過如此罷!

六年級我的心願作文 篇4

我們每個人都有心願,這些心願就像天上的星星有大也有小,各不相同。而我有一個小小的心願是在“母親節”這一天,給奶奶,姥姥,買一條活血化淤的紅佛珠手鍊,還有給媽媽買一條金牛座的守石——虎眼石手鍊。

這個願望早已在我心中萌生出來,買紅佛珠手鍊的主要原因是,它可以活血化淤,使身體健康。還有在小區裏的老太太們總是愛顯擺自己兒女們給買的包包啦!鐲子啦!手鍊啦!新衣服啦……而奶奶,姥姥卻什麼都沒有,回到家也沒有半點埋怨。可我知道,奶奶、姥姥一定很羨慕她們,但是她們又捨不得花錢。媽媽也是想要一條漂亮的手鍊,也捨不得買。我拍着胸脯對她說:“媽媽我給你買。”可是媽媽卻說不要亂花錢,這些錢可以給我多上幾節小提琴課呢!所以我的心願就是在這個時候產生的。

這幾個月我一直在省錢,給自己規定,一個月買兩根筆,一個修正帶,兩根筆芯,一個月花五元的零花錢,這樣下來每個月就能省20元。每當學校門口有什麼活動,有什麼新奇玩具,我就當看不見,幾次想買都打消了這個念頭。一定要用省下的`零用錢,給長輩們過一個快樂,有意義的“母親節”。

她們看到我的禮物一定會開心的!

六年級我的心願作文 篇5

我是學校的大隊長,年紀的尖子生,主持、廣播都幹過,我的媽媽是學校的老師,我過着所有人羨慕的生活。可是,我並不崇高,我只是凡夫俗子,而我的心願,僅僅是當一個監督崗。

第一次邁進校門的時候,我看到了站在校門兩旁的大哥哥大姐姐們,他們戴着紅色的袖套,胸前飄着鮮豔的紅領巾,在熙來攘往的校門口筆直地站着,專注仔細地檢查每個進校門的同學儀表是否整潔,再大聲地說:“同學們,早上好!”他們一遍遍地重複這句話,臉上的笑容自信而陽光。我癡癡地站在那兒,直到早讀鈴響起。

在我幼小的心靈中,他們就是學校的衛士,是英雄。我以後一定要做那樣的人。

從此,我的動力被激發了,我拼命努力,掙得一張張獎狀,只爲當上監督崗。

時光飛逝,我四年級了,有當監督崗的資格了。我站在大隊輔導員的辦公室門口,心沒節奏地亂跳。在那一刻,我似乎看到了,我看到了我站在學校門口,對一千多個學生說:“同學們,早上好。”……大隊輔導員叫我了。我抱着一大摞獎狀走進了辦公室。或許是太激動,手一抖,本來就岌岌可危的獎狀落了一地。咦?我怎麼沒發現,我的獎狀如此多。大隊輔導員先是愣住,然後笑了。

我沒能當上監督崗,我當上了大隊委。

我不是應該高興嗎?我望着窗外的臘梅,冬季的臘梅竟開得如此燦爛,有朦朧的香味溢出。對啊,我不是應該高興嗎?可是我沒有,我的心裏空落落的,連臘梅樹也像是被人搖過,花瓣飄落了。

五年級了,我義無反顧地當着大隊委,還升爲了大隊長。此時的我發現,我已經不是那個聽話的傻孩子了。我小心翼翼地敲開老師辦公室的門,老師微笑着問我:“什麼事?”老師的臉,很真誠。她臉上些許的皺紋裏面,漾滿了對我的愛。我突然怕起來,怕說出來會傷害老師。那天的記憶很模糊,我只記得我結結巴巴地把我想當監督崗的事說了,然後老師臉上的笑蕩然無存。她皺起了眉頭:“然然,當監督崗很辛苦,當來也沒什麼意思……”後面的話我忘了,接着,我很委屈地走出了辦公室。

現在,我六年級了,班上的同學幾乎都當過監督崗,就我沒有,那個小小的夢在我心中從未隕滅。老師,我知道您疼我,您不忍心看我和他人一樣天沒亮就揉着惺忪的睡眼來到學校,您不忍心看我最後一個走,您不忍心,我明白,老師。

我曾經把這個小小的心願告訴過我的一個好朋友。她生氣地說:“陶然,你真不知足,你真貪婪,你過得這麼好,怎麼還不滿足?”

對不起,我令你們失望了。我只是凡夫俗子,我自私,我貪婪,我不渴望世界和平,我不渴望綠林永存,我的心願不高尚。

我的心願,僅僅是當一名監督崗。

六年級我的心願作文 篇6

在我的成長之路一直缺少父親的身影和關愛,那你們猜到我的心願了嗎?

在我小的時候對爸爸的印象是我成長過程中最清晰的。孤獨時的我總是一遍遍記起他那寬寬的肩膀,記得他那雙粗糙的大手握住我的小手那種暖暖的安定的感覺。我總是在他回來的時侯跑出家門,在笑聲中撲入爸爸溫暖的懷抱,可這一切只是停留在我六歲之前的記憶中。

從六歲開始,爸爸回家的次數越來越少,一開始我很不習慣,天天哭着喊着要見爸爸。媽媽告訴我,爸爸是爲了這個家纔出去的,你要習慣沒有爸爸的日子。隨着我逐漸長大,我不會再吵嚷要見爸爸,不會想起他那雙粗糙的大手,甚至已經快忘了爸爸的樣子。

今年我12歲,對於爸爸我已經無所謂了,每次他回到家我甚至覺得是一個陌生人來到我家,讓我感到拘束不安。可是沒有人能體會到一個沒有父愛的孩子有多麼沒有安全感,也許是因爲沒有父愛的緣故吧,我變得沉默了,不喜歡說話了,學會在陌生人面前隱藏自己,對所有人有着很防備,因爲我怕別人傷害我。

所以,我的心願是:希望我以後的成長可以有爸爸的陪伴與關愛。