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精選發現六年級作文300字彙編十篇

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在學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的發現六年級作文300字10篇,歡迎閱讀與收藏。

精選發現六年級作文300字彙編十篇

發現六年級作文300字 篇1

前幾天,老師佈置了回家作業,讓我們做一個小實驗:把一把尺子放到水中,看看尺子放到水中會有什麼變化?

回到家,我準備了一個裝滿水的金魚缸,我把尺子小心翼翼地放入水中。呀,尺子上的數字一下就變大了。如果再移動一下呢?結果我驚喜地發現尺子上的數字和刻度更大了!媽媽問我這是什麼原因呢?我想了想說:“因爲有光,水就像一面鏡子,把光吸收了進去,數字照到光就變大了。”這時,爸爸過來問我,“宋子航,你有沒有發現這個魚缸的表面是平的還是凹凸的?”我仔細地看了看魚缸,發現魚缸表面是凸出的。我好奇地問爸爸,他回答說:“你看,這個圓弧狀的魚缸就像個凸出來的鏡子,光線穿透凸出的鏡子時會改變方向,這就叫折射!”

這個實驗真有趣!我想在生活中,只要我們動手做做看,就能發現它們!

發現六年級作文300字 篇2

姥爺家庭院裏長着六棵高大的香樟樹,它們分別在門的左右兩邊,最近,我發現了一個祕密:

一天,我在院子門口,我無意擡頭,發現東西兩側的香樟樹有着天壤之別:西側的香樟樹長的十分讓人難以入目,它的葉子少得可憐,而且蠟黃蠟黃的,像一位飽經風霜的老人;而東邊棵呢,枝繁葉茂,而且鬱鬱蔥蔥,像一位年輕力壯的小夥。這是爲什麼呢?於是,我決定查個水落石出,我擠盡腦汁去想,但總是百思不得其解,這是,我想到了一個 天衣無縫的解釋,:西邊的那三棵香樟樹的小枝很多,所以,搶着營養吸收,而東邊的那顆沒有什麼小枝,所以吸收很好。於是我把這個想法告訴了爺爺,但是爺爺否認了我的這個想法,說:“你看看地面!”於是我看了看的地面,卻一無所獲。爺爺又給了我一些提示,“看看周圍”這時我才茅塞頓開。我發現他們雖然都種在地面上,但是西面的香樟樹周圍都是水泥地,而東面的香樟樹周圍是草坪,這樣下雨的話,西面的雨水會流進下水道,而東邊的草坪就會盡情的去出水,這樣在乾燥的天氣香樟樹的根也能吸收到水份了,這是我才知道東邊香樟樹爲什麼長得這麼好了!

只要留心觀察,就會發現很多大自然中有趣的祕密!

發現六年級作文300字 篇3

根據我們身邊的動物,科學家們有了許多發明創造,如:根據鳥兒的飛行,發明了飛機,根據鯨魚的遊動,發明了潛水艇,根據蝙蝠的飛行,發明了雷達。等。

就說在中國吧!古時候在魯國,有位心靈手巧的木匠,叫魯班。有一次,魯班上山時被草邊的鋸齒割破了手,魯班想發明一種東西,可以鋸開木頭,這就是鋸子的發明。還有一個下雨天,魯班來到了河邊,看到河裏的小魚遊動到了荷葉下,沒有被雨淋着,魯班想了想,就用毛皮和木頭做的架發明了傘,後來塑料袋代替了毛皮,就做成了今天的傘。

大名鼎鼎的牛頓,他發現了地球有吸引力。牛頓的父親送給了牛頓一顆蘋果樹,牛頓把它在到了院子裏,十分的照顧。有一天,蘋果樹結了幾個蘋果熟了,從樹上掉了下來,愛思考的牛頓想:爲什麼蘋果掉了下來,沒有飛到天上去?於是他仔細研究,終於,他發現了地球有吸引力。

朋友幫助我們,我們是不是也應該保護它呢?那麼,就讓我們一起來保護大自然,讓地球更加完美。

發現六年級作文300字 篇4

上學像一首進行曲,放學像一首圓舞曲,這是我在學校門口獨特的發現。

早上的時間真是緊張啊!起牀後,刷牙、洗臉、吃飯。眨眼功夫,七點半了,於是我背起書包趕緊和爸爸一起來到學校。

到了學校門口,我發現人們都是急急忙忙的,來自不同方向的同學,在家長的護送下逐漸向學校門口起來,大家心裏只有一個想法“快點,別遲到了!”你瞧,他們的表情都是焦急的。一到校門口,同學們就像離弦的箭一樣,向各自的教室跑去,有的家長們直到看不見孩子了慢慢離開。多麼盡職盡責的家長呀!

放學的時候,同學們個個高興得像吃了蜜似的,臉上露出開心的笑容,按照學校的要求,整整齊齊排好隊後,向學校門口走去。家長們一點也沒有上午緊張的表情了,而更多的是期待和關切,一見到孩子,便接過書包,然後仔細地詢問:今天上了什麼什麼課、有考試沒有等等。

這就是我在學校門口的發現,你們覺得有趣嗎?

發現六年級作文300字 篇5

在我的生活中,有許多的發現,但是,最神奇而有趣的是我發現了魚是睜着眼睛睡覺的。

今年春節,我到姨媽家去玩。剛走進客廳,就被她家的大魚缸吸引了,我迫不及待地坐到魚缸前,目不轉睛地看着五顏六色、形態各異的魚。看了好半天,我發現魚兒的眼睛都是睜着的,眨也沒眨一下。我想:“難道魚不能閉眼嗎?睡覺也睜着眼嗎?”我問表哥,他說不知道。我回去問爸爸:“魚是睜着眼睛睡覺的嗎?”爸爸說:“對。”我又問:“那魚兒爲什麼睡覺睜着眼呢?死後是睜着眼的嗎?”爸爸說:“孩子,你自己動動腦筋就會找到答案。”

我帶着疑問查看《十萬個爲什麼》,工夫不負有心人,我終於查到了,原來魚是沒有眼瞼的,沒有辦法閉上眼睛。我們看見魚在靜止的時候,就表示它在休息。但是,它的眼睛仍然是睜開的。我這才恍然大悟,明白魚睡覺時眼是睜開的,即使在死了之後,仍是睜着眼的。我合上書,連忙去告訴爸爸,爸爸聽了我的解釋,也很滿意,連連誇我是個善於觀察、愛動腦筋的好孩子。聽了爸爸的誇獎,我心裏像吃了蜜一樣甜。

通過這次發現讓我明白了,做任何一件事,都要善於觀察,勤于思考,才能得出正確的結果。

發現六年級作文300字 篇6

陽臺上一盆盆多肉和在水缸裏放的浮萍,以及水缸裏遊着的小黑魚都給我們的生活平添了幾分韻味。

看着那些植物,不禁想到了媽媽原來的樣子,每天工作、開會、聽課,一躺又一趟的跑着,家裏變得枯燥單調了許多。

不過最近我卻發現媽媽好像不太忙了,一個月前她帶回了兩個大魚缸,在裏面放了一些小金魚,小黑魚和荷葉。

照料幾星期後,天漸漸變冷了,就搬到了陽臺上,就再也沒見過。

幾天前上樓,突然想到魚缸,我快速的跑到陽臺上,發現,陽臺變了好多,原來只用來曬衣服,曬草藥的陽臺,多了幾許綠色,有了些生活的韻味。

我仔細觀察起來,有些植物沒有澆水,我拿起噴壺,“嗞嗞--”一道道細小的水柱噴向一盆盆植物,被噴到的植物立刻溼潤了起來,快速的滲進了土裏面。

我擡手摸了摸溼了的植物,涼涼的。原來媽媽也在養植物。

我跟媽媽走上了陽臺,陽光透過窗戶,照在一件件掛在繩子上的衣服,照在那綠色的一角,彷彿比原來還要美,水中的魚兒吐着泡泡。

媽媽蹲下來,把水盆裏的水,用水瓢盛出來,慢慢焦澆在旁邊的幾棵小竹子上。

陽光、肉多、浮萍、金魚,還有那幾棵搖曳的小竹子,讓我發現了生活中的美……

發現六年級作文300字 篇7

生活中有很多事情中蘊含差自己的道理。

比如:生活中有治病的小竅門。螞蟻搬家啦……我的發現是生活竅門。

那一次,姐姐的朋友生日,姐姐打算送她的朋友一雙鞋。但是盒子上有標籤。姐姐剛想撕,我說:等等。姐姐問我怎麼了?我說:我好像在哪看過用吹風機吹,標籤就很容易撕下來了。姐姐疑問到:是不是真的?我說:寧可信其有,不可信其無。試試吧!姐姐說:行,那試試吧!我拿着吹風機,姐姐插上電源之後,我按了一下開關,“嗡嗡——”我朝着標籤處吹,吹熱之後,我輕輕一撕,標籤被我不留痕跡的撕了下來。經過這一件事,我記住了撕標籤的妙招。

還有一次,不知道怎麼了,總是打嗝。我想起了按穴位,就是大拇指的起點和食指的起點的交叉點,我按了一大會,沒有用,我又想起了另外一個方法:在舌頭下面含糖。我含糖的時候不打嗝,一不含糖,打嗝蟲又回到我身上了。我只能另想一種辦法了。我琢磨琢磨着想:捏鼻子喝水。我按照想的做,果然止住了。嘿嘿,我知道了制止打嗝的方法了。

在生活中有許多的發現。我發現了生活中的'竅門。

發現六年級作文300字 篇8

以前我可是一個斤斤計較的女孩。就連別人不小心碰了我一下,我也要計較好半天。但是,有一件事情改變了我這個毛病。

記得那是我讀四年級的時候,老師滿面春風地走進教室,她微笑着說:“同學們,以前上作文課都是老師先講,你們打底稿的。現在,你們先打底稿,打完底稿交給我,我再給你們分析這篇作文該怎麼寫,好不好?”“好。”同學們異口同聲地回答。

課繼續上着,我擡頭望望四周,有的同學在奮筆疾書,有的同學支着頭在苦思冥想,不知怎麼寫纔好。我的同桌一下子就寫好了,正要上去交給老師。旁邊沒有路,我只好站起來,讓她出去。不知是她肥胖還是裂縫小,她一不小心把我心愛的一隻水晶玻璃杯碰掉在地上——碎了。她小聲地說了幾聲“對不起”,但我還是不領情。下課後,我責怪她好半天了才解氣,她也一直紅着臉,不知如何是好。

放學後,我把這件事情告訴了媽媽,媽媽批評我說:“計較就如一把鹽,寬容則如藥,你是想把鹽撒在別人的傷口上,還是想把藥塗在別人的傷口上?”

我從媽媽的批評中知道了,寬容也是一種愛,與其把鹽撒在傷口上,不如把藥塗在傷口上。從那以後,我變得不再計較了,我和我的同桌也變成了一對形影不離的好朋友。

發現六年級作文300字 篇9

只聽一陣雷鳴,雨公公來了。瓢潑大雨就隨後下起。雨點和雨傘就打起架來,經過一陣較量,雨被打跑了,雨傘以優勢勝利。此時雨後美景全展示出來了,蝸牛也不甘落後,慢慢從草叢爬出,看着它那笨樣,真逗!

我看蝸牛挺有意思,就捉了幾隻,讓它們賽跑。嘿!

"蝸牛一郎"慢吞吞在後面呢,"蝸牛二郎"遙遙領先,"三郎"緊跟"二郎"不放,好像在說":二哥,你慢點。""二郎"纔不塞它,勇往直前……第一回合"二郎"勝利。第二回合剛開始,我奇怪的發現這地上怎麼有白痕呢!

一觀察,怎麼還是蝸牛的賽跑路線呢!

心想:蝸牛真能,還會自己畫賽跑線啊。可它又沒料,怎麼畫,用什麼畫……我腦袋上全是問號。我帶着問題跑到媽媽跟前,把問題講給媽媽聽。媽媽告訴了我原因。"哦,原來如此,是蝸牛自己生產的液體在身體內,同時也在排除廢液體,通過爬行摩擦地面留在地上,液體幹後,就成了白線條。"呦!

連小蝸牛就有這麼多學問,我繼續尋找問題,揭開更多祕密。

發現六年級作文300字 篇10

法布爾觀察昆蟲寫了《昆蟲記》,瓦特觀察沸水蓋跳動的樣子發明了蒸汽機,萊特兄弟放風箏製造了飛機。我看着我家陽臺上皎白的月季花發現了月季花可以吸食紅色顏料,變成另外一種新品種淡紅色月季花。

月季花是怎麼能吸溼顏料變色呢?這還得從我的一次實驗說起,這是我獨立思考的結果。當月季花爭奇鬥豔的時候我很喜歡它們,但我卻有了一個非常奇妙的遐想。我最喜歡紅色的月季,因爲它那火紅的顏色象徵着生命和活力。但我能不能把白月季也變成紅月季呢?我掐了一度朵白色月季花,把花放進紅墨水裏,希望它能吸完紅墨水之後變成紅月季,但讓我萬萬沒有想到的是,它死了。我又給另一朵白色月季花滴上了幾滴紅墨水,讓它的根仍生長在土壤裏,保護它的生命,第二天我發現幾滴紅墨水團散開了,變少了,我想我的試驗肯定能成功,第三天墨水又向周圍散去,花瓣的白色更淡了,到了第十天紅墨水團沒有了痕跡,但白月季卻呈現出淺淺的淺紅色,我又是給花瓣滴水,又給它澆紅墨水,數天之後,月季花快敗了,可是白月季仍是呈現出淺紅色。

這次動手實驗雖然我沒有製造出火紅的紅月季,但我卻發現了月季花瓣吸溼顏色的作用,還培育出了最新品種的淡粉月季,真是好興奮啊!