【精品】六年級足球作文錦集5篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級足球作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

六年級足球作文 篇1

今天在體育課上，老師讓我們踢足球。

我與張世傑、牟狄飛、楊晨宇、孫煒灝和陸旭峯一組，對踢楊知恆等人。首先由楊知恆發球，張世傑立即上去搶球，敵則圍之。我見狀，急忙跑到對方區，使張世傑能順利傳球。接到球后，我很快就帶球過了一個人，直奔敵方球門。楊知恆見事不妙，急忙大喊：“快回防！別讓陳凡異進球！”說完帶頭阻攔我。在門前的人越來越多，大都是敵方的，我方隊員被擠在後面，只有一個張世傑。情急之下，我也顧不得進不進球了，使勁朝球上一踹。球飛了。但接下來的事情讓我方隊員驚喜萬分：球竟然彈到兩個人的腿上後，反射進球了！

進球了！我們百感交集，相互擁抱擊掌。比分1：0，我們領先1分！

第二回合開始了，也意味着奇蹟將再次發生。

這回仍然由對方發球。但很不幸，對方的球被我截斷。我很快就被楊知恆和舒展圍住，我只好利用他倆包抄來時的空隙傳球給張世傑。張世傑接到球后，立刻帶着球奔向對方球門（有點眼熟吧），敵隊隊員即刻尾隨過來。我已經向他表示傳球，可他大膽地作了個嘗試，把球踢向球門。

球進了。

太棒了！我隊進了兩球！比分2：0！

雖然後面我們再也沒有進球過，但是對方也未進球。因爲，當楊知恆把球踢向我方球門時，孫煒灝猛地揚起腳，把本來也許能進的球，踢開了，爲我後方保障立了一大功！

體育課很快就結束了，我們也帶着勝利的喜悅離開了操場。

六年級足球作文 篇2

“叮鈴鈴——”，放學鈴聲響了，一羣孩子一窩蜂地衝出校門，來到一片空曠的草地，放下書包，馬上就開始了他們期待已久的小足球賽。

守門員戴着黑色手套，凝視着對方隊員腳邊滾動的球，深怕自己一不留神就讓對手贏了比賽。守門員的身後站着一位金髮男孩，他是一個替補隊員，好像在自言自語：“等下我上場了，我一定會進幾個好球，讓你們只輸不贏！”

一旁，坐着許多觀衆。有一對兄弟倆，正全神貫注地看着球賽，好像生怕自己漏了一個精彩的進球。有一個小姑娘，盯着場上正在搶球的球員，看着——看着——竟冷落了懷裏心愛的洋娃娃。連一位大個子叔叔也坐了下來，關注着這場不是很正規的足球賽，從他的眼裏可以看出，他小時候也曾這樣瘋玩過。似乎唯一對這場激烈的足球賽沒有半興趣的是懶洋洋地趴在兄弟倆腳邊的一隻斑點狗，可它還是會在進球的時候輕輕的叫兩聲。

這時，場上比分3：3拉平，進入了最後的“拼殺”階段。選手們拉開陣勢，向對手左右開弓，足球在他們的腳邊飛馳着，一會兒在場中不停地滾動，一會兒被踢飛到空中，令人眼花繚亂，應接不暇。比賽進入了白熱化狀態，這邊好不容易進了一個好球，那兒又進一球將比分拉平。

終於，一位選手突出層層包圍，趁守門員不注意，一個遠射進了一個好球！此時，結束的哨聲響了，剛剛的對手一齊奔過來，大家立馬變回了好朋友。在夕陽中，他們一起說說笑笑，慢慢地回家。

六年級足球作文 篇3

一天，晚上。“啊！好睏啊，先去睡覺吧。”小明拿手拍了拍嘴。

等小明睡了後，在書桌上開啓了一次辯論會。

一個簽名足球被工工整整地擺在桌子上，他看到了旁邊一個被隨意的扔在上面的足球，嫌棄的說：“你這麼髒，離我遠點，別把我也弄髒了，我這麼幹淨。”那個足球很不屑的回答他：“切！憑什麼，你乾淨又怎麼樣，一點實用性都沒有，從來沒見過小主人用你，就你這樣也就只能當個擺設。”那個簽名足球很生氣說：“小主人沒用過我說明我珍貴，小主人捨不得用我。”“就你還珍貴，也不就是上面寫幾個字嗎，也沒見漂亮到哪去，真不知道小主人是怎麼想的。”那個足球依然十分不屑。

在他們爭執不下的時候，在一旁的電話看不下去，他和足球說：“簽名足球的作用就是用來裝飾.收藏的。所以他纔會一天到晚都擺在桌子上。”然後他又和簽名足球說：“普通足球就是用來踢的，用來比賽的，所以會很髒，而你和他們不一樣你是用來收藏.裝飾的所以很乾淨。”“你們各有各的作用，所以不要拿自己的作用和別人比。”

六年級足球作文 篇4

今天的天氣很不錯，上次來踢球的孩子們又來到了這片空地上，他們迅速的變成了兩組人，把衣服和書包當球門，還給自己的隊伍起了一個響亮的隊名，左邊的叫“霹靂隊”右邊的叫“猛虎隊”，就這樣比賽拉開了序幕。

霹靂隊的守門員特別的認真，金色的頭髮是他們的象徵之一，他們帶着手套，因爲受傷膝蓋上綁着紗布，可他卻不怕痛，就像一個專業的守門員。而他身後的那個小男孩好像是個候補員，他自信滿滿靦着肚子，就像他一上場就能贏似的.。

這麼精彩的球賽，咋麼能沒有觀衆呢，大家都目不轉睛的盯着球，戴紅帽子的女孩生怕看不見，竟探着身子看，那個帶蝴蝶結的女孩好像很生氣，埋怨猛虎隊進不了球，蝴蝶結女孩的弟弟也就是那個金頭髮的男孩子，他激動的都快站起來了。不知是誰。帶來一隻可愛的小狗，但好像對比賽沒有興趣，正躲在一旁呼呼的睡大覺呢！

紅領巾他抱着弟弟，激動的心情都表現在臉上，那個抱着洋娃娃的女孩面無表情，好像誰贏了都和她無關似的。可她旁邊的那個戴風雪帽的小男孩就不一樣了，四個字可以形容：“全神貫注”他認真的好像比球員都認真.

最喜歡球賽的，就應該的那個高個子的叔叔了，他看的津津有味，因爲是猛虎隊守門員的爸爸，看到兒子出色的表現，他也會心的笑了。

六年級足球作文 篇5

今天的體育課上，我、鄔弘珂等幾人跳遠過關後就去足球場踢足球了。

開球了，鄔弘珂一馬當先，衝了上去，我也追了上去，眼看球快被帶到球門了，可又被一個同學“鏟”了出去，我們對沮喪不以，而他們呢？個個拍手稱快。緊接着，我搶到了球，傳給了鄔弘珂，並希望他替我們得一分。對方也不是省油的燈，球還是被守住了。

只見對方守門員一個“飛鏟”，球落到了他們對的章玉龍“手”裏，章玉龍又把球傳給了趙翌丞，趙翌丞是他們對裏的虎將，球一下就被帶到了中場，我和鄔弘珂上前攔劫，差點讓他過去，多虧鄔弘珂把球踢到了他們那邊。我一邊計算着球會不會出線，一邊飛奔過去，看能不能把攔下來，終於在球離線五分米處攔了下來。這時，我聽見鄔弘珂的呼聲，連忙把球向了他。他以高超的技術衝出了一個又一個的攔劫，最後輕輕一射，“進啦”！，我們對歡呼、跳躍……

就這樣，我們以1比0的優勢，勝了。

第二場剛開始沒到幾分鐘，球就被還了回去，我們準備解散時，徐兆鴻帶着一個球來了。除我和鄔弘珂以外，其他人都去他那裏踢。“這些忘恩負義的傢伙，等我有球時，我一定不和他們踢！”烏弘珂憤憤地罵道。

“那麼，反正我們也沒事，到那邊去找找，幸運的話，還可以找到一個球呢！”我說。

“對呀，我怎沒就沒想到呢？走走走，快去找，不然要下課了！”他激動地回答。

其實我知道他也想到徐兆鴻那裏踢的，只是先拒絕過他，很不好意思。而我是看不慣他這種人，整天驕傲自大，每次老實說他時，就轉頭就哭，我真懷疑不是男生。

真是“功不負有心人”，我們終於找到了一個球，是劉浩傑發現的。他原本想到徐兆鴻那踢的，可是徐兆鴻不讓，他才走過來，正好發現了一個足球。

就這樣，我們三個興高采烈地，又去“幹”了起來，直到下課。