籃球比賽六年級作文(通用15篇)

在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的籃球比賽六年級作文，希望能夠幫助到大家。

籃球比賽六年級作文1

盼望着，終於到了星期四的下午。第一節課的鈴聲還沒響，我們和六三班的同學們就早早地來到了操場，焦急地等候着我們兩個班的籃球比賽正式開賽。籃球員們時而練球，時而圍在一起做入場前最後的戰略部署。

隨着上課鈴聲的響起，裁判老師踏着矯健的步伐走了過來，兩班隊員在裁判老師的示意下入場了。“嗚”的一聲哨響，裁判員把球高高拋起，雙方爭球的隊員同時向上一躍，開始了激烈的爭奪。六三班的侯冠宇眼疾手快，奪到球后他迅速運球向我班籃下跑去。這時，我班的湯軍威猛撲過來將球斷下，並靈活地做了個假動作繞過六三班的防守隊員來到對方籃下。只見他雙手把球高高舉起，向上一躍，籃球準確無誤地投進了籃筐。“耶！”場上響起了一片喝彩聲。現在，該我班發球了。我班的王巖迅速把球傳給了韓彬，正當韓彬運球到籃下正要跨步上籃時，只見六三班馮齊宇猛地跳起，從王巖手中巧妙地奪走了球，接着又把球傳給了籃下毛璽超同學，只見他高高地跳起又穩穩地把球灌進了籃內。“加油！”“加油！”雙方啦啦隊的助威聲此起彼伏，激烈的比賽在歡樂的氣氛中進行着。

不一會兒，場上比分已經錯了15分，我班的比分明顯地落後了。由於我班主力王巖同學多次犯規已被罰下了場，此時，我班場上的球員明顯有點兒緊張慌亂，沒有了剛上場時的自信。場上隊長湯軍威邊跑邊給隊員們大聲鼓氣：“不要灰心，相信自己，我們一定能扭轉乾坤！”場下的同學們聽到後也忙給隊員們加油助威。場上的隊員雖然都很累了，但爲了集體榮譽，他們都抖擻了精神，盡全力投入到比賽之中。

最終，由於兩班力量的懸殊，我班輸了這場比賽。正當我們都很沮喪時，侯佳佳同學帶頭鼓起了掌。隨後，掌聲一浪高過一浪。是啊！雖然我們輸了這場比賽，但比賽過程中同學們爲集體榮譽頑強拼搏，團結奮進的精神卻是更爲精彩可貴的。有時，輸未嘗不是一種成長，相信未來的我們會不斷總結經驗，吸取教訓，贏來更多的精彩。

籃球比賽六年級作文2

籃球比賽2月2日下午，我和幾個好朋友去454弄健身器場地進行籃球比賽。和我打籃球的共有20個人。我們是這樣安排的，每隊有五個上場隊員，一個裁判，兩個記分的人，並安排每隊有四個預備隊員參加。

我們白隊上場的人是白色十一號、白色二十六號、白色四十六號、白色十五號、白色九號。紅隊上場的人是紅色十九號、紅色二十二號、紅色十四號、紅色十六號、紅色二十九號。首先按照我們的盯人方式，我是白色十一號盯紅色二十二號，白色二十六號盯紅色十九號，白色十五號盯紅色十六號，白色九號盯紅色五十四號，白色四十六號盯紅色十四號。比賽開始了，我們白隊首先得到了三分，第二次我使用了假動作，巧妙地迷惑了對方，射籃成功，使我們隊又得了兩分，第三次我引誘紅隊二十二號犯規，又使我隊得了三分。比賽纔過去一分鐘，白隊以八比零領先紅隊，紅隊隊員奮起直追，希望能很快趕上超過白隊，紅隊的二十二號灌籃，使紅隊突破零的記錄。而我隊也不甘示弱，我充分表現出主力隊員的作用，巧妙躲過對手強有力的盯人，投入了一個精彩的三分球，我隊又更多地領先於對手。

經過激烈的拼搶和奮力的強攻，上半場結束，我隊以一百零八比一百零一勝了紅隊。下半場，紅隊改變了進攻策略，加緊了對我方隊員的防守，同時加快了進攻的節奏，但技術實力的差距，使他們雖然有很多次進球機會，可進球不成功反而使我隊有了得球進攻的機會。同時我隊的隊友們相互協作，互相配合，進攻屢屢得手。最終我們白隊一百九十三比一百八十七贏了紅隊。我們勝利了，因爲我們的實力和團結。

籃球比賽六年級作文3

學校裏的籃球比賽開始了，這一輪比賽是我班與隔壁班的決戰。只見這一場比賽一開始，不僅僅球場上的氛圍激烈了，坐在周圍的我們也全部激動了起來。這是一場定輸贏的比賽，怎樣能不叫人激動。

裁判一發球，兩邊的球員就極有組織的朝着籃球爭奪了起來，原本籃球是我班學習委員的手裏，可是沒想到隔壁班的一位同學從中攔截，手法靈活的將球搶走。這一轉變讓原先高興不已的我們一下泄了氣，但很快，我們就又鼓起氣來，“八班，加油!”班上的同學最先帶頭喊了起來，這一下過後，我們班上其他的同學也都加入了聲音的陣營，我們的加油吶喊爲球場上的同學們打了不少的氣。

雖然第一球被隔壁班搶了先，可是在接下來的傳球過程中，我班明顯找了到隔壁班的弱點。圓形的籃球在場地上不停的發出砰砰砰的撞擊聲，這種與地面的撞擊聲尤其是在我班成功投籃後半幾秒內，因爲在場的所有人都緊張的注視着那一個籃球，然後在見到籃球成功的入框後，霎時間一片安靜。但安靜過後，就迎來了如雷般的掌聲與歡呼，這一球我班勝了。

相比於我班的高興與激動，隔壁班的同學們都禁了聲，一言不語，可是眼神裏可還透露着對下一場比賽的期待呢。

籃球比賽還在繼續，場上的球員又展開了新一輪的對打，我們這些坐在周圍的觀衆們也沒有閒着，鋪天蓋地的加油聲將這個室內的球場充滿，我們喊的一聲比一聲用力。

最終一球來臨了，所有的人心裏都緊張了起來，我們全部都望着那一個被拋飛的球，望着秋在空中留下的軌跡，然後又看着球入了框。

籃球比賽結束了，雖然我班輸了，可是我相信班上的同學們會加倍的努力，爭取在下一場比賽中拔得頭籌。

籃球比賽六年級作文4

最近學校組織了三對三籃球比賽。在開賽之前，我先介紹一下三對三籃球比賽。

三對三籃球，是街頭籃球的一種，是流行於城市的籃球比賽形式，由於源於和流行於黑人社區，所以又稱黑人籃球。其後經過逐漸發展，成爲現時世界流行的三人籃球比賽。一般比賽形式爲一對一或三對三的比賽，對個人技術要求比較高。

街頭籃球起源於20世紀初，美國首都華盛頓和紐約市貧民區的黑人青少年在空地上隨便搭建簡單的籃球架進行的籃球運動。其後兩地的參與者共同努力，並組織華盛頓學生體肯協會和黑人籃球聯盟等團體，令致街頭籃球迅速流行。其後街頭籃球傳至歐洲，並發展出3對3的比賽形式。由於對設備的要求低和簡單的比賽形式，運動得以在全世界迅速發展。

老師要求每個班派出兩支隊伍出賽，每隊四人，一人替補，三人上場。一場比賽共30分鐘分上、下半場。每隊只能換一次人(除有特殊情況)。

在比賽前，同學們都自抓緊時間練習不放過一分一秒的時間，就算再吃好飯後的20分鐘都不肯放過，他們一會兒練傳球，一會兒練罰球，一會兒練配合，一會兒練三分，忙得不亦樂乎。他們這樣一天一天不斷練習，比賽也一天一天臨近。

第一場就是我們二隊迎戰二班二隊。哨聲一響，楊斌以迅雷不及掩耳之勢一個空心三分入筐，來了一個開門紅，博得一陣喝彩，也讓對手目瞪口呆。不過30秒，楊斌和鬱鳴華像菲尼克斯太陽隊來了一個絕妙配合，僅用兩秒就又投進了一個兩分。在第20分鐘，我們以8比0遙遙領先，雖然他們把比分追到8比8平，但張智業的壓哨三分入筐粉碎了他們反超比分的夢想也爲我們班的第一戰畫上了圓滿的句號。

老師組織我們參加比賽是爲了讓我們德、智、體、美、勞全面發展，一方面讓我們多運動，另一方面讓我們更加團結，友愛。

籃球比賽六年級作文5

這個星期五，是一個特殊而又緊張的日子，因爲今天是我們四班和二班的籃球賽。

我們班的人紛紛來到操場，二班也不例外，我們倆班的隊員互相看着對方，似乎有一種無形的電力在空中產生。隨着裁判的哨聲一響，參賽隊員紛紛入場，兩班的隊員站在一起，呵呵！是傻子都能看得出來，我們班的身高比他們班的身高高得多，我們已經贏了他們一點------身高，我心裏暗暗高興，但緊張的心情還沒放下來。

比賽開始了，我們採取了一防一的進攻方法，而他們卻情急生智，採取了猴子傳球的方法來破解我們身高的優勢，但依然沒有用，他們班幾個主力都被我們隊員封死，二班的主力隊員張力山衝上去剛準備射球，我班隊員廖梓傑就神不知，鬼不覺的來到他的前面，把手伸起來，廖梓傑一米六幾的身材像盤古一樣，伸手能“頂”天，把張力山封得死死的，張力山想用身子把廖梓傑頂開，誰知廖梓傑的腳像粘了502膠水，粘在地上，無法動彈，張力山只好眼睜睜地看着廖梓傑把球搶走了，廖梓傑立刻傳給黃健斌，黃健斌一個三步跨籃，好一個二分，全場一片掌聲。我們個個球技過硬，配合默契，屢屢進球，後來二班他們個個都跑不動了，我們進攻的時候，他們竟然沒有人來防我們，讓我們輕鬆得分。上半場結束了，我們以絕對的優勢12：0先發制人。

下半場開始，他們竟然換了幾個新人上場，個個生龍活虎，對我們的進攻造成了麻煩，但我們總忘不了爲我們加油的啦啦隊，我們每進一球，啦啦隊都大聲喝彩鼓掌爲我們加油，因此給我們增添了不少士氣。我們也出現了一些體力不足，給他們有了反攻的機會，給我們造成了一定的壓力，但我們作好防守，始終沒有給他們進球的機會。在最後幾秒鐘，我把球搶了回來，衝上去一個上籃終結了全場比賽，以28：0，贏了他們。

通過這次比賽，我知道了，只有團結，才能使我們更強。

籃球比賽六年級作文6

在這個星期的星期五，我們學校舉行了一場別開生面的籃球比賽，參賽的隊伍有我們五（7）班和五（3）班，比賽時間是下午第三節課。

叮鈴鈴隨着一聲上課鈴，籃球比賽也開始了。

我班的同學們都擡着椅子去操場上觀看比賽，球隊隊員們整裝待發，備戰接下來的比賽。

嘟隨着裁判的哨聲，比賽開始了，我班的五位首發隊員精神抖擻，其他同學在場外也很興奮。

裁判開始發球了，我班的球隊隊員楊佳樂和敵方的一名隊員跳球，裁判開始拋球了，在球距離地面兩米左右的時候，我班的楊佳樂就以迅雷不及掩耳之勢把球打到了我方要進攻的場子裏，我班的拉拉隊高興地大聲喊着：五（7）班，加油，來一個，好球。而球隊的同學也是不負衆望，給我們來了個開門紅，我們班的同學更是喜上加喜，高興得合不攏嘴，但我們的對手五（3）班也不是等閒之輩，他們隊的主力：王佳健一陣狂突之後上籃，刷，球進了，他們班的拉拉隊也高興地喊：五（3）班加油，五（3）班，必勝。我們班的同學也跟着爲我班加油。加油聲、跑步聲、掌聲響成一片，而隊員們也努力拼搏，你進一球，我進一球，不過我們五（7）班還是技高一籌，最後比打敗五（3）班，當裁判吹哨以示比賽結束時，我們班的同學都高興得從椅子上跳起來，在那時我才發現，原來我蒼白的收被拍紅，我的脖子也有一點兒痛。我還發現原來嗓門很大的啦啦隊隊長朱建元，說話的聲音也變得有些沙啞。這些都是爲了給隊員加油而造成的，不過，我覺得這非常非常地值得。

這次籃球賽使我很難忘，我永遠也不會把他忘懷。

籃球比賽六年級作文7

體育課咯!體育課咯!上體育課咯!”同學們喊着。我們男生最喜歡上的就是體育課啦!我們能進行體育比賽，還能做一些體育活動。

體育課開始了，我們的老師——曾老師教我們最討厭的廣播體操，在練習廣播體操時，我是多麼希望能快點能自由活動啊!過了十幾分鍾，可以自由活動了，我們直奔籃球場，開始我們的籃球比賽。我們分好了隊伍，我是和小昌、小迪、小恆、小濤、小聰。這幾位都是足球高手，老師知道我們的高姓大名之後，就與隔壁隊一組，對我們來說，這是個挑戰。

比賽開始了，我們爭了個發球權。我一個漂亮的傳球，傳給了小恆，小恆一個詭異的動作把所以人甩在了後面，只有老師在小恆前面，小恆用他的子彈傳球傳給了小聰，小聰一個三分，進了。隔壁隊的隊長——楊帆隊長看見我們進了球，就衝我們那，之後一個三分來還以顏色。小迪把球傳了給我，我用我的絕招——蘭蝶劃雲遊身步把老師和同學甩在後面，一個上籃，得分。

老師見我這麼能打，就什麼時候都防着我，不讓我得分。我就傳給小濤，小濤一個絕殺三分球又進了。上半場的比賽結束，我們一起討論計劃，我們差不多結束前把球傳給小昌，因爲老師不知道小昌的實力，中場休息完畢。經過休息後，楊帆隊長特別發揮，連續拿下了15分，我們也不賴，拿下了13分。

現在場上比分是我們27比28，現在還剩下10秒時間，我們按照計劃行動，果然不出我所料，老師不知道小昌的實力，以爲他很差，其實，他纔是隊長。隔壁隊的人全部都在防我和小恆、小迪、小濤、小聰，沒在防小昌，小恆用他的子彈傳球傳給了小昌，小昌一個上籃，進了，拿下了兩分，所以，小昌是我們的“祕密武器”。比賽結束了，我們露出開心的笑臉，我們的小恆激動得把衣服都脫了……

這就是我們的籃球比賽。

籃球比賽六年級作文8

我雖然才12歲，可也是一個籃球迷麼。星期六，我8點就起了牀，因爲上午10點CCTV-5直播NBA(美國職業籃球聯賽)火箭隊客場挑戰太陽隊的比賽。

我9點就打開電視機等了1小時。啊!比賽終於開始了，我在沙發上觀賞着這場比賽。剛開場，火箭隊就以5比0領先，我高興地對在廚房裏的媽媽喊：“媽媽，火箭隊都5比0了!”媽媽說：“姚明可真厲害。”等火箭隊領先到25比17時，火箭隊的教練範幹迪把姚明換下場，我充滿了好奇：“姚明表現很好啊!爲什麼要把姚明換下來呢?唉，這個範幹迪自己的哪個‘牙齒’聰明就把那個牙齒‘拔’下來。”姚明一下場休息，太陽隊開始反攻，把比分追至29比26，第一節結束。看着這比分，我不禁讚歎：“姚明可真厲害，他一下場就變天了。”

過了一會兒，雙方又戰成了60平，你知到爲什麼嗎?因爲我崇拜的偶像姚明上場了，所以戰局又發生了變化。第三節，火箭隊情緒低落，竟讓對手領先了14分!後來，姚明猛搶籃板，還蓋了兩次帽，把斯塔德邁爾的上籃猛蓋出去，讓火箭隊追回了10分，而太陽隊僅領先4分。我太高興了，因爲姚明終於發威了。

第四局，姚麥組合更是打出了氣勢，這一局，他們讓對手的一次次進攻失誤連連。火箭隊本局得了41分，而太陽卻“落山”了，本局只得了17分。啊!火箭隊最終以127比107戰勝太陽，把聯盟第1拉下馬。看着這一切，我高興地大笑起來。因爲姚明不僅爲球隊爭了光，還爲我們的國家爭了光。

我不僅看到了我的偶像姚明，而且欣賞了一場精彩的籃球賽，還看到了火箭隊成爲西部前四的希望!

籃球比賽六年級作文9

還記得那一場難忘的籃球比賽，雖然過去了很久，但是我卻一直都還記的。

那是一個星期四下午的體育課，我們班和二班進行了一次激烈的籃球比賽。

我們班共派出了5名隊員，我、黃璞、李久玖、康良軒和幸思燃。比賽開始了，我們各就各位，康良軒和二班的中鋒兩腿分開，屈膝下蹲，雙手後襬，眼睛緊盯着裁判手中托起的球。只聽“嘟——”的一聲哨響，球從裁判的手上迅速地飛入空中。

康良軒眼疾手快，一躍而起，想先把球飛傳給幸思燃。可是，二班穿白上衣的隊員將球斷下，準備傳給他的隊友，我見此情景，認爲是個好機會，於是，我奮力一躍，將球成功斷下，傳給李久玖。李久玖被二班的隊員包圍了起來，他靈機一動，將球高拋給我，我騰空躍起接住球，然後機靈地閃過對方一名隊員，轉身上籃。只見球箭一般衝向籃板，在籃筐上“調皮”地轉了幾個圈兒後，又滾了出來。這時，康良軒飛身躍起，一個漂亮的補籃，成功了，球擦筐而進!場下頓時響起如雷的掌聲。

幾個回合下來，大家你爭我奪，都已經汗流浹背了，有的跑得滿臉通紅，有的甚至都累得跑不動了。

這時，黃璞被對方兩名隊員左右夾攻，攔住了。空氣中似乎充滿了火藥味兒。黃璞呢，臉上掛滿了汗珠，雙手高高舉起球，兩隻胳膊不停地左右擺動，尋機突破。僵持了一會兒，只見他做了一個假動作，頭也不回地衝向籃板，一個高拋，籃球在空中畫了一道美麗的弧線。球進了!一個漂亮的2分球!

“嘀——”的一聲哨響，比賽結束了。裁判宣佈比賽結果，我們班以12：2的高分獲勝。我們五名隊員開心地相互擊掌，緊緊地擁抱在了一起。

這一場籃球比賽雖然已經成爲了過去，但是當時所體會到的快樂，會一直名銘記在我的心裏。

籃球比賽六年級作文10

一天下午，烈日炎炎，五(1)班和六(2)班在操場上舉行了一場籃球比賽。

進入場地，兩班同學的隊員精神抖擻，看來他們已經爲比賽做好充分的準備了。上半場開始了，隨着一聲令下，裁判拋起了球，雙方隊員互不相讓。只見六(2)班3號選手縱身一躍，搶到了球，並且馬上運着球全了前進，這時出現了一隻“攔路虎”我方隊員，只見六(2)班3號隊員左右張望，似乎是想越過這隻“攔路虎”。只見他趁我方隊員不注意時，做了一個假動作，然後把球傳給了8號隊員，八號隊員順

利接住，又運着籃球向球架奔去，然後以迅雷不及掩耳之勢跑到他的'大本營，把球一投，進了……哎呀!不好，他們進球了，歡樂的氣氛逐漸散去，我們班的啦啦隊像泄了氣的皮球，對方的啦啦隊歡呼雀躍，看得我心裏那叫一個不痛快啊!

到我方發球了，小明把球傳給了小達，小達運着球，向籃球架跑去，可是半路殺出個“程咬金”，可我方隊員兵不厭詐，小達馬上做出個假動作，趁他不留神之際，一個轉身，投進了一個三分球，我們頓時歡呼雀躍，隨着時間一分一秒的過去了，上半場很快結束了。下半場開始了，到對方發球，可球立馬被我方的小磊搶了過來，他以驚人的速度，再次投進了球，全場歡呼聲不止。對方也不甘示弱，趁我方不留神時，把球搶了過去，我方隊員又豈是吃素的，馬上把球攔截下來，然後過五關，斬六將，最後，以一個漂亮的三步上籃，球進了!歡呼聲一陣高過一陣……

快樂的時光總是不多，籃球比賽在不知不覺中結束了，我方以27比25獲得了勝利。

這場比賽雖然過去了，但我們還是沉浸在歡樂的氣氛中，還是回想着那精彩的一刻!

籃球比賽六年級作文11

跟大家推薦打籃球，很好玩的，這不，今天，我和我的朋友開始了籃球之旅 。比賽開始，我和小崔，小胡，小陳一班，對方分別派出了小楊，小高，小張，小宋。

對手發球，小楊傳給了小張，小張以超快速度突破，但只是假動作，迅速傳給了外線的小高，可是，聰明的小崔輕鬆斷球，傳給了我，我傳給了小陳，小陳投了，可惜沒進，我搶住了籃板，迅速傳給了小胡，投了，一個空心，太帥了！2：0。

對手也不是吃素的，小宋發球，傳給了小楊，小楊一勾手，球進了，真是太不可思議了。2：2。這時，小崔成了主角，我發球，對手防的很嚴，所以我直接傳給了後場的小崔，小崔接到球后，竟然沒有傳，運了倆下球，在三分線外，投了，球竟然出乎大家的意料進了！5：2。

小張發給了小高，小高急了，直接投，來了個三不沾，直接飛出界。小胡發球，發給了我，我又傳給了小崔，小崔運球，突破，勾手，一氣合成，球竟然進了！猶如詹姆斯，太厲害了。7：2。

對手有點急了，小楊發球給了小宋，小宋慌忙的出手，可是被小胡蓋了個大帽，小胡高興的叫道：“我是科比！”9：2。我們快贏了，離比賽結束還有3分鐘，可是，也許正是我們的驕傲，被敵方打出了8：0的小高潮，比分竟然超過我們了，不好，現在還有5秒，比分是9：10。我發球，對手防守很嚴，無懈可擊呀！，這時，小陳跳出來，我趕忙發給他，這時，對方防守出了漏洞，好！就是這個機會！小陳傳給了我，我們中計了，我竟然被雙人加防，可是，比賽還有3秒，這時，我急中生智，來了個轉身運球3步籃，然後拋投，球在大家的視線中緩緩降落在籃筐裏，我們贏了！11：10，絕殺！

這場比賽讓我悟出了兩個道理：一，驕傲使人落後，虛心使人進步，我們差點輸，就是因爲我們驕傲。二，友誼第一，比賽第二，因爲配合是最重要的，只要有好的配合，就能贏！

這場比賽，高興！

籃球比賽六年級作文12

今天，我們過得真是太有意義了，比我平常那些日子有趣許多。

下午放學，我早早地到了操場。集合完畢，男生跑步，女生打籃球。凱文和老師一隊，剩下的人一隊。

比賽剛剛開始，我就迫不及待地和老師奪球，我和麗陽一前一後將其守住，麗陽前面阻截，沒有成功。趁老師不備，我在後面一推，球掉了，麗陽快速接球並傳給亞文。“快投！”我忍不住叫道。亞文不負衆望，一發即中，我們暫時領先。“太好了，給老師一個下馬威！讓他不敢小看我們！要知道我們也是不可輕視的哦!”靜妍洋洋得意地說道。

第二局，老師發球。老師準備把球傳給凱文，凱文卻被靜妍緊緊看住。老師靈機一動，將球打在麗陽腿上，誰知麗陽更聰明，她居然一下子抱住了球。哈哈，老師的如意算盤打錯了。“快，快把球傳給亞文，她離籃筐最近。”我激動地提醒麗陽。球投了出去，卻因爲高度不夠，被老師攔了下來。麗陽和我見勢不妙，再次前後夾擊老師，試圖將球奪下。正在這千鈞一髮的時刻，不知道誰那麼可惡，橫插一腳，球就像被控制了一樣又乖乖地回到了老師的手裏。一見老師得勢，凱文像陣風似的衝了過來，把球抱住，一投，中了。看着凱文的興奮樣兒，我們沮喪極了。

經過前兩局比賽，雙方打成了平手，最後一局顯得至關重要。我們鼓足勇氣，爭取最後的勝利。正當比賽難分勝負的時候，語文老師突然過來同體育老師說事兒，凱文一人寡不敵衆，很快球又跑回我們手中。

投籃！棒！中了！

操場上洋溢着我們的歡呼聲……

籃球比賽六年級作文13

昨天下午第三節活動課，我們班和五〈3〉班在操場舉行了一場籃球比賽。

“嘟――”哨聲一響，裁判員把球高高舉起，用力一拋，雙方爭球的隊員向上一躍，一場激烈的比賽開始了。

首先是對方隊員搶到球，正當他準備傳球時，被我方隊員搶去，只見我方隊員劉沈川快速運球，左衝右突攻到籃框下，縱身一跳，“嘭!”進球了，“耶!”我們的啦拉拉隊員歡呼起來，爲這位首開紀錄的隊員而喝彩。

緊接着，我們班的朱少嶽出手非凡，他像閃電般一樣繞過一名防守隊員，雙手把球高高舉起，敏捷地向上一躍――球準確無誤地鑽進了籃框。

可就在我們得意忘形時，對方趁我們不注意，投進了一個2分球，頓時，我們的隊員警惕起來，加緊還擊，我方又進了一個2分球。

對方開始反攻，連進兩個2分球，已和我們打成平手，我們的啦啦隊不停的向隊員吶喊助威。球場上，隊員們個個屏住呼吸，好像一場生死拼搏即將開始。“嘟――”哨聲打破了寧靜，上半場球賽結束了。

中場休息時，隊長將我們隊員調整了一下陣容，迎接即將開始的下半場。

下半場球賽開始了，對方身手敏捷，唉!又讓他們進了一個球。這時，啦啦隊隊長林楚凡同學大聲喊：“來一個好球吧!”嘿!這招真靈了。我們隊員把從對方搶來的球拋給吳桐同學。他像閃電一樣繞過一名防守隊員，躍起、擡臂、壓腕，籃球在空中劃過一道優美的弧線後，不偏不倚地進了籃框。

“進了，好一個3分球!”這時拉拉隊員們情不自禁地歡呼起來，正當隊員們慶幸不已時，對方又進了一個球，我們頓時緊張起來。

在最後倒計時時，我方隊員又搶來球，傳給鍾華，鍾華在這短短几秒內，跳起來，瞄了一眼球框，奮不顧身地用力一投，又進了。68：65，我們贏了!拉拉隊員們高興得一蹦三尺高，有的擁抱在一起。

這次比賽真是精彩!

籃球比賽六年級作文14

我參加過很多比賽，有足球比賽、拔河比賽、合唱比賽……但是，那次的籃球比賽，最讓我難以忘懷……

那天體育課，我們班舉行了一場精彩無比的籃球比賽。

雙方選好球員，就開始了中場發球。“嘟——”一聲哨響，籃球騰空而起。我們一躍而上，搶到籃球，得到先機，向對方發起了進攻。總體來說，我們隊有絕對的優勢。籃板擔當、搶球擔當、投籃擔當和籃球隊隊長都在我們這隊，我們信心十足，穩操勝券。果然，不一會兒，我們就投進了一球，得了一分。

正當我們放鬆警惕時，對方抓住這個機會，向我們發起了反攻，我們措手不及，手忙腳亂地跑去防守。這時，哨聲響起，我們一看，原來是我方選手犯規，要求對方罰球兩個。我們祈求老天讓他們罰不進，可是事與願違，對方罰球全進，得了兩分。我們頓時垂頭喪氣，像泄了氣的皮球，心想：完了，這次輸定了！

“嘟——”裁判哨響，上半場結束了，比分爲2：1。我們小聲地討論接下來的戰術，決定在下半場扳回來。

下半場開始了。我們雙方都使出了“洪荒之力”，如同羣狼戰猛虎。我們互相配合，嚴防死守，終於進了一球，得2分。只剩3分鐘啦！比分爲2：2，我們再進一球就能贏，雙方爭奪進入白熱化，還沒分出勝負。沒時間了，我拿着球，以獵豹的速度來到球筐下，用力投了進去。“叮鈴鈴——”幾乎同時，比賽結束哨聲響起。“投進啦！”我們歡呼起來，有的一蹦三尺高，有的高聲歡呼，還有的手舞足蹈……

這真是一場精彩的籃球賽，真想再來一次啊！

籃球比賽六年級作文15

今天，由“中央電視臺小記者”——我，爲大家現場直播本次男子籃球比賽。首先，我先爲大家介紹今天的比賽雙方，他們分別是北全福小學六年級一班和六年級二班的男子籃球隊。看，在激烈的歡呼聲和吶喊聲中，雙方球員終於踏着他們矯健的步伐走上了比賽場。

馬上就要比賽了，兩班隊員都在做健身運動，拉拉隊也在蓄勢待發、緊張的密謀着。去年的比賽結果是我們班以2分之差險勝六年級一班，這次結果會如何呢？冠軍的寶座會花落誰家呢？所有人都在緊張的期待着……

在高蛟龍老師的一聲哨響後，緊張的比賽開始了。場上的球員們熟練地運球投籃，激烈的廝殺，而場下的拉拉隊們也不甘示弱：“六二加油，六二必勝、、、、、、”經過幾次默契的傳球、助攻，我們六年級二班搶先進了一球，現在的分數是2:0。我們班球員的信心頓時高漲，動作更加嫺熟，配合更加默契，逐漸把比分優勢拉大。而拉拉隊在一陣高昂的歡呼聲後，也是緊鑼密鼓的吆喝：“六二加油，六二加油……”有人幾乎把嗓子都喊啞了。整個場面既熱鬧又激動人心。

很快，上半場結束了，我們以20:2的分數遙遙領先。下半場六一班還能把分數追回來嗎？現在還是不能掉以輕心啊。班主任老師和全班同學們，不管是懂球的還是不懂的，都在積極地出謀劃策，商量下半場該怎麼更好地進攻、防守。

下半場很快就開始了，雖然我們班已經有了一定的優勢，但球員們絲毫不敢馬虎，依然努力的爭取着、拼搏着……就在一聲聲此起彼伏的“耶，又進了”聲中，本次比賽結束，我們班最終以26:6鎖定勝局。

回到班，我們高興的像炸了營似的，高興地分享成功的喜悅。雖然我們大部分人都沒有走上球場，但每個人都感覺像是自己在球場上親身經歷了一樣酣暢淋漓。因爲我們每個人都在儘自己所能爲班級榮譽努力着，這就是集體的力量，這就是我們班級的凝聚力！