當前位置

首頁 > 作文中心 > 六年級作文 > 關於小學生六年級愛作文八篇

關於小學生六年級愛作文八篇

推薦人: 來源: 閱讀: 2.28W 次

在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的小學生六年級愛作文8篇,歡迎大家分享。

關於小學生六年級愛作文八篇

小學生六年級愛作文 篇1

父母的愛在天地間,爸爸媽媽的愛比天高比海深,父母辛辛苦苦把我們養這麼大,我們永遠也報答不完,我永遠都忘記不了。

那一件事我很感謝您,那是我六歲的時候,那一天,我在胳膊上劃了一道口子,直流血,我一直大聲的哭,我的妹妹趕緊去給您說了,您也趕緊的來了,看見我的胳膊上劃了一個大口子,就趕緊叫我爸爸開車來送我去醫院,到了醫院,醫院的醫生對您說:“孩子必須把那傷口縫上,再呆在醫院裏呆幾天就可以出院了”。在縫口子的時候,我疼得哇哇大哭,縫完了,過了幾小時,我也感覺不到疼了,才停止了哭泣,這時,我才發現我流血了,就趕緊暈過去了,您趁我暈過去的時候,您偷偷走出了醫院,我醒了以後,看見您沒在醫院,我還以爲媽媽不管我了,沒想到,您回來以後,我才發現,您不是不管我了,而是,給我買食物去了,我吃了點食物,然後在醫院裏呆了幾天,您就出院了。

現在我長大了,我還記得這件事,您爲了照顧我,辛苦了這麼長時間,而且也花了很多錢給我買食物,我永遠都不會忘記的。

小學生六年級愛作文 篇2

父母是生我養我的人,他們對我的愛無處不在。

有一次,我考試沒考好,看着試卷一個個錯號,望着那個分數,心裏緊張極了,不停的想着要怎麼向父母交待:是要說這次因爲過於緊張沒考好,還是這些題有些難做不出來,還是……我走在回家的路上,想來想去,還是想不出一個合理的理由來。我彷彿要走向一個十分可怕的地方似的,不敢回家,我像一隻蝸牛慢吞吞的“爬”着,可最終還是“爬”回了家。

我一進屋門,媽媽就問:“考了多少分?”我低下了頭:“有些不好。”“是多少?”“八十多分。”我吞吞吐吐地說。我本以爲媽媽會大發雷霆,想不到的是,媽媽卻說:“沒關係,下次記住考好就行了,一定要吸取這一次的教訓,找到沒考好的原因,下次可不能再考成這樣了!”說完,媽媽就走開了。我的眼角溼潤了,在我失敗的時候,媽媽不但沒有批評我,還鼓勵我,這真是一種偉大的愛呀!

父母對我的愛還有很多,我說也說不完,我一定要好好學習,長大報答我的父母。

小學生六年級愛作文 篇3

有的同學認爲老師很嚴,對同學們一點也不好。我並不認同這樣的說法。我認爲老師的愛就體現在老師的嚴。

所謂嚴師出高徒。老師只有嚴肅面對我們的學習,才能讓我們的學習更上一層樓。老師對我們的愛中有嚴,對於我們的嚴中就有老師對我們的愛

我記得有一次,我的數學測試考砸了,只考了七十分。這是我數學最低的成績。就在這一天,我第一次受到老師的批評。老師疾首痛心地對我說:“劉曉華,你太令老師失望了。你文科學的很好,爲什麼理科就不行呢?我希望你能給自己定個目標,並達到……”聽了老師的話,我當時心裏難受極了。可是又不想老師對我再次失望,所以我定下了目標。最後一次測試,出乎我意料的事發生了,我居然考了九十六,還是全班的第一名。

我想,我的成績會突飛猛進是因爲老師對我的失望。因爲,我並不想老師對我失望;因爲,我要證明自己能行……在這一個過程中,我深深地體會到老師嚴厲的`愛。

老師愛中有嚴,嚴中有愛。老師對我們的愛是一種特別的愛。這種愛不是嬌愛,也不是溺愛,而是一種嚴肅的愛。這種愛是每一位老師必須有的。有的同學喜歡把老師的愛當成對自己的厭惡。是的,老師這種嚴肅的愛也許讓我們反感或不理解。可是老師始終是爲了我們好。讓我們體諒老師嚴肅的愛吧!

小學生六年級愛作文 篇4

人生因愛而精彩,生活因愛而溫馨。愛,是每個人不可缺少的。其中,母愛是複雜的,它可能是慈祥的,關心的;也可能是嚴格的,甚至是暴力的......但無論哪一種都包含着母親的愛。

有一次,我獨自一人來到河邊,模模糊糊看到河牆上有一堆芝麻大的黑頭,仔細一看,原來是魚卵。在好奇心的驅使下,我正拿起一點時。突然,一條大魚向我的手撞了過來,接着,又來了一條。我察覺情況不妙,立馬把手從水裏伸了回來。嚇了一跳,我想這兩條魚一定是魚卵的父母,我怎麼能對魚卵下毒手呢?我馬上向魚爸爸和魚媽媽道歉。然後我就在那裏觀察魚卵。這時,一隻大螃蟹進入了我的視線。它慢慢靠近魚卵,準備將它們組作爲腹中之物,在這千鈞一髮之時,魚媽媽撞開螃蟹,拼命保護魚卵、可螃蟹並不退縮,再次向魚卵發出進攻,魚媽媽也不示弱,和螃蟹進行周旋,總在螃蟹進攻時找準角度狠狠地撞擊它,幾個回合下來,螃蟹見撈不着好處,只好灰溜溜地走了,這時候魚媽媽已經傷痕累累,精疲力盡了,但它還是在魚卵旁邊游來游去,向“路人” 炫耀自己的戰績。

魚媽媽用行動告訴我們:“母親是不會放棄自己的孩子,更不會傷害他們。”是啊,母愛就是無私、偉大的。所以我們要懂得感恩,如果沒有母親,我們的生活就是不完整的。母親對你可能是嚴格的,也可能是囉嗦的,但這都是因爲愛。細想,我們每天吃的飯,穿的衣服,哪樣不經過母親的手。母親就算再辛苦,她

都沒有抱怨,而我們卻因爲做一兩次家務而不滿。看!母親爲我們服務一生,我們有時卻不領情,甚至會嫌棄她。在這,我想對母親說:“謝謝您多年的照顧!謝謝您,媽媽!”

小學生六年級愛作文 篇5

回家我總是想聽媽媽說我小時候不知道的事情。

媽媽也經常向我訴說,記得在我很小的時候,我得了一場病。爸爸和媽媽每天都在幫我找醫生。希望我的病快點好起來。終於有一天,爸爸媽媽找到了一位醫生。我也就在爸爸媽媽每天下班的時候,陪着他們去醫院。

每次去的時候,媽媽總是把我捂的很嚴實,只留下呼吸的空隙。我知道這是爲什麼,因爲那時候我的臉凍了,媽媽又怕我感冒。如果我再感冒了,那我的病可就是雪上加霜了。媽媽又怎麼可能會讓我的病情雪上加霜呢?於是,不管每天媽媽再忙也要讓我在她身邊。時時刻刻的照顧着我。

但是那時候爸爸總是很忙。可是,爸爸儘管每天再忙我們也從來沒有耽誤過讓我看病的時間。爸爸總是說:“無論我再忙,也要讓你治好病,快點好起來。這樣我工作就更放心了,不用每天因爲你提心吊膽了。爸爸一般回家都很晚。

因爲看病用的是鍼灸,拿針扎自己真不是滋味。我趴在媽媽的背上。我想:這一針一針都刺在了的心上。”她哪願意讓自己的女兒在這裏受疼啊!我也有好幾次是媽媽和爸爸勉強我來的。但是想起爸爸的話,我也就堅持了下來。

父母爲了自己的孩子,不顧自己的勞累。我終於明白了父母的愛!

小學生六年級愛作文 篇6

老師這個稱呼讓人充滿敬意:又使人感到親切。有人把老師比作“人類靈魂的工程師”,比作“春蠶”、“蠟燭”、“園丁”,但我總覺得還不夠,還不能深刻體現出老師對學生的愛。老師的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比有愛更純潔。老師的愛是天下最偉大、最高潔的。

記得有一次,我們班同學郭彥辰在學校裏被一位同學意外碰傷了眼睛,郭彥辰捂着眼睛“嗚嗚”直哭,馬老師一個箭步走過來,“怎麼了,怎麼了?”帶着哭腔的郭彥辰說:“我的眼睛疼!”馬老師一看情況不妙,拉起他就衝向的校門外,馬老師邊伸手攔出租車,邊給郭彥辰家長聯繫,焦急的臉上充滿了擔憂……

老師說的每一句話都是在教育我們,當老師表揚我們的時候,我們會繼續努力,取得更好的成績;當老師批評我們的時候,也正是挑出了我們的毛病與不足,同時也告訴我們要取人之長、補己之短。

老師不僅教給我們書本知識,還教給我們如何做人的道理,增強我們自我保護意識,使我們免受傷害。每當我們在學習上取得進步或做出好人好事,老師臉上都會露出欣慰的笑容,每當我們學習退步或做錯事情,老師會教育我們的同時,眼神中總充滿的憂傷。

老師愛我們,我們也應該回報老師,最好的回報就是好好學習,好好做人。既能讓老師少爲我們操心,又可以讓老師每天都有欣慰的笑容。

老師,我們愛您!

小學生六年級愛作文 篇7

孩子從上學以來,一直由任瑞華老師和朱曉麗老師帶。任瑞華老師教語文,朱曉麗老師教數學。我很欣慰,同時更感到慶幸。孩子遇到了好老師。雖然我和老師們接觸不多,但從孩子的言談話語中留露出對老師深深地敬意。

記得上一年級的時侯,孩子膽子很小。有一次上課,您提出了一個問題,同學們都爭着回答,孩子也想舉手,可是又不敢。孩子只好低着頭,心裏不住的地念叨着:"老師,別叫我!別叫我!"可是,您卻偏偏叫到了他,孩子慌極了,臉通紅通紅,結結巴巴,語無倫次地回答着問題,聲音小的像蚊子哼似的,同學們都笑了,孩子的臉更紅了,真想找個洞鑽進去。孩子支支吾吾地再也說不下去了,便閉緊了嘴巴,心口怦怦直跳,生怕您會衝他發火。可是,萬萬沒有想到,您非但沒指責他一句,反而親熱地對孩子說:“別害怕,回答錯了不妨,膽子大一點嘛!你是個男子漢!”聲音是那麼舒適,和以前一樣。孩子從您的愛中獲得了自信。這是他一生中的轉折,謝謝您——老師。

男孩子愛動,記得再一次課間,孩子不小心頭磕在了桌子上。血一下子就流了出來。孩子們都慌了,朱老師馬上帶孩子去醫院進行了處理。我去到的時候已經包紮好了。我問孩子:“痛麼?”孩子說:“朱老師抱着我,一點也不痛。”多麼好的老師啊!

兩位老師關心孩子們的事,就像天上的星星,怎麼也數不清,您就像媽媽一樣關心孩子們,愛護孩子們,我們永遠忘不了您對他們的愛。

小學生六年級愛作文 篇8

世界上最偉大的愛就是老師對我們的愛,老師幾乎每時每刻都愛着我們。那種愛,是無私的愛,是無聲的愛,每一句批評,每一句教育,都是一份愛。然而,每一打掃衛生,也都含着幾分愛……到我們組打掃衛生啦!我們不一會兒就打掃完了!因爲林老師也在幫忙。林老師把我們掃的地重新過一遍,看看乾淨沒有;幫我們拖地……知道我接了一盆子水,張宇欣問:”你幹什麼呀?“我答到:”澆花。“由於水壺壞了,所以我只好用盆子。我把我的花從書架上拿了下來,澆了水。林老師又主動用剪刀把葉子剪了下來,扔了。我們之所以又快又幹淨,可少不了林老師啊!

林老師是希望我們打掃快些,回去好好休息,不耽誤明天的課程。

有的時候,劉老師和林老師還會說:”好了,你們走吧!“”我把這收拾完,你們回家吧!“這些溫馨的話語,都有幾分心疼,幾分愛,又都是無私的。

只要你留心觀察,有很多愛都是隨便一看看不到的。老師把所有心思都放在我們身上,有的時候爲了我們連飯都不吃,每天晚上備課備到午夜一點……老師的愛不要回報,只要我們學習好,乖,紀律好。

老師對我們的愛,偉大而無私。