關於六年級的愛作文10篇

在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編爲大家收集的六年級的愛作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級的愛作文 篇1

清晨，第一縷陽光滿載着母親的愛與溫暖，灑在牀頭。那愛，讓我久久不能忘懷！

“哐，鏘鏘…噼啪…嗚嗚…乒乓…”每次聽到這聲音，我就忍不住抱怨，心中暗暗說道：“老媽，你也用不着這麼勤奮吧，這才幾點啊！”不久，一切又恢復到了往常的平靜，這時我的睡意也所剩無幾。你輕輕地走到我的牀邊，拍拍我，溫柔地對我說：“兒子，該起牀了……”“早就被你吵醒了，我說你做飯就不能輕一點嗎？”我沒好氣地回了一句。其實我知道，誰做飯能一點動靜不出呢？我也知道您每天晚上睡得比我還晚。夏天，儘管我已經支了蚊帳，您還爲我打蚊子；冬天，您又爲我把蹬開的被子重新蓋上。其實這些我全都知道，只是我不知應該如何去表達，表達我心中那小小的感動。那愛，讓我久久不能忘懷！

“兒子，該起牀了，午休時間結束了。”我揉了揉惺忪的眼睛，問道：“媽，幾點了？”“一點半了。”我氣呼呼地衝你吼道：“不是說了一點叫我嗎？我的手機設了鬧鐘怎麼也沒響啊？”接着又是一陣無休止的抱怨，沒有給您好臉色。是該上學了，走到門口，我猛然一回頭，看到您的眼眶紅了一圈。媽媽，其實我心裏都明白：我的手機設了鬧鐘沒有響，是因爲您給我按了，我知道您怕我休息時間不夠，想讓我多睡一會兒。我知道自從我中午回家後，您就沒睡過午覺。您的委屈從來不說，而我卻也從來不知道關心您。我知道您是因爲愛我才這樣做的。那愛，讓我久久不能忘懷！

“老師，孩子最近在學校的表現如何？”我知道，您是在給老師打電話，瞭解我在學校的情況。我的耳邊，彷彿聽到了老師平時批評我的話語：“上課不聽講，下課瘋打亂鬧，希望家長多批評教育孩子，讓他遵守校規校紀。”媽媽放下電話，卻對我說：“老師說最近你的表現很好，進步很大，學習積極認真，課前主動預習、複習……”我聽了很詫異，老師在學校對我的評價怎麼跟媽媽說的正好相反？我愣住了，我知道，您是爲了鼓勵我。放心吧，媽媽，我會改正自己的缺點，一定不會辜負您對我的期望。我知道，您很愛我。那愛，讓我久久不能忘懷！

媽媽，我不是一個善於表達情感的孩子。雖然有很多時候我不能理解您對我的愛，但我明白您對我的一片苦心，我一定會好好努力的！

媽媽，您對我的愛，讓我久久不能忘懷！

六年級的愛作文 篇2

母愛在哪裏？她無處不在，無微不至。在我每天穿的乾淨衣服裏，在我每天吃的營養飯菜間，在我住的漂亮房間內，也藏在我的各科作業中。

從一年級起，媽媽就開始每天輔導我做作業，記得初學寫字時，媽媽爲了使我的手指不變形，幫我買了握筆器，還教我念了一首兒歌：“大指食指捏着，三指四指託着，小指在後藏着”。爲了使我保持端正的坐姿，她還在網上幫我買了“視力保護器”，只要看到我坐姿不正，她就會在一旁不厭其煩地提醒我。學寫漢字時，媽媽說得最多的就是：“堂堂正正做人，端端正正寫字”，如果我的字寫錯了，她會在稿紙上寫個大大的範字，讓我觀察後自己訂正。如果我的字寫得漂亮，媽媽則會在格子裏畫一顆小小的五星……在媽媽的言傳身教下，我的字寫得越來越工整、清秀。作業本上的字裏行間，分明就流露着媽媽的愛。

媽媽身爲一名語文老師，在輔導我學數學時也有一套方法。在檢查數學作業時，發現錯誤，她總會在“錯題本”上要我舉一反三，直到全對爲止。特別記得在參加生活數學考試前夕，面對一張張奧數試卷，我很犯難，媽媽會在旁邊陪伴着我。針對我的弱項，她總會用一些獨特的方法耐心爲我講解：在上學路上，她會提醒我看路邊的行道樹，讓我思考“植樹問題”；在家裏，她會用牙籤代替火柴棍，讓我明白“移多補少”；在草稿紙上，她會畫線段圖，讓我理解“工程問題”；在鐘錶上，她會不斷地撥弄，讓我觀察“鏡面時間”……掌握了答題的思路和方法，我的錯誤明顯少了許多，在長沙市生活數學競賽中，我以142分的高分奪得一等獎，我知道“榮譽證”上有老師的教育，也有媽媽的付出。

母愛就是這麼偉大，全心付出卻不求回報；母愛就是這麼平凡，平凡得打開作業本都感受得到。

六年級的愛作文 篇3

世界上最偉大的愛就是老師對我們的愛，老師幾乎每時每刻都愛着我們。那種愛，是無私的愛，是無聲的愛，每一句批評，每一句教育，都是一份愛。然而，每一打掃衛生，也都含着幾分愛……到我們組打掃衛生啦！我們不一會兒就打掃完了！因爲林老師也在幫忙。林老師把我們掃的地重新過一遍，看看乾淨沒有；幫我們拖地……知道我接了一盆子水，張宇欣問：”你幹什麼呀？“我答到：”澆花。“由於水壺壞了，所以我只好用盆子。我把我的花從書架上拿了下來，澆了水。林老師又主動用剪刀把葉子剪了下來，扔了。我們之所以又快又幹淨，可少不了林老師啊！

林老師是希望我們打掃快些，回去好好休息，不耽誤明天的課程。

有的時候，劉老師和林老師還會說：”好了，你們走吧！“”我把這收拾完，你們回家吧！“這些溫馨的話語，都有幾分心疼，幾分愛，又都是無私的。

只要你留心觀察，有很多愛都是隨便一看看不到的。老師把所有心思都放在我們身上，有的時候爲了我們連飯都不吃，每天晚上備課備到午夜一點……老師的愛不要回報，只要我們學習好，乖，紀律好。

老師對我們的愛，偉大而無私。

六年級的愛作文 篇4

春天的風是柔和的，是溫暖的，又略帶有一點寒意。春風拂過大地，一切都變得生機勃勃，春意盎然，春風在不停地工作，撫摸着小草，小樹，小花，它們也在盡情的享受春風對它們那無私的愛。

事間萬物都有愛，愛的種子被撒到大地上，傳遞着愛的花朵。春風那無私的愛讓我想到了與春風一樣擁有無私的愛的人。

春天的風像我們的媽媽，讓我們誕生到這個美麗的世界上，又用自己的雙手把我們養育成人。在我們傷心難過的時候，媽媽就像春天的風一樣撫摸着我們幼小的心靈，給予我們安慰與鼓勵，在我們高興快樂的時候，媽媽就像春天的風一樣伴隨着我們，和我們一起跳躍，在我們遇到困難之時，媽媽就春天的風一樣飛速趕來，爲我們解決困難，堅定着我們的信心。

正如汶川大地震中，一位母親用自己的身軀拯救了自己的孩子，母愛是多麼偉大的，也是令人振撼的。

春天的風又像我們的老師，把知識毫無保留地傳授給我們，又教給我們許多人生的真諦，在我們犯了錯誤時，老師就像春天的風一樣帶着一點寒意，嚴厲地批評我們；在我們面對挑戰時，老師就像春天的風一樣指揮我們勇往直前，團結一心；在我們遇到危險時，老師就像春天的風一樣保護我們，不讓我們受到傷害。

在汶川大地震中，有多少老師捨棄自己的生命，去保護孩子，老師的愛是無私的。

春天的風又像我們的政府，時時刻刻都在關心着人民的安危，溫暖了我們的心。在各地遇到災難時，政府就像春天的風一樣，籌集大量資源去幫助受災的羣衆，當有些人因失業而不能養家餬口時，政府就像春天的風一樣慰問人民，並給予補助；在某地區的環境受到污染危害時，政府就像春天的風一樣，幫助城市綠化，並美化城市的環境。

在汶川大地震中，政府呼籲人民“四方有難，八方支援”並動員全國人民給災區捐書，捐錢，捐衣物。政府對人民的愛是博大的。

愛就像春天的風，滋潤着人們的心田，如果每個人都付出愛，這個世界就不會再有戰爭，飢餓與仇恨，我們就如淋浴在春風裏，盡情享受愛的澆灌。

愛無處不在，正如那首歌——這就是愛。

六年級的愛作文 篇5

有一對夫婦是登山運動員，爲慶祝他們的兒子一週歲生日，決定揹着兒子登上7000多米高度的雪山。當他們在5000米高度時，氣溫突然降到了零 下三四十度，因爲霧氣太大，所以上下都有生命危險。

氣溫仍在慢慢下降，他們的孩子凍得渾身發抖，嘴脣發紫，眼看着生命就要受到威脅，這時孩子要吃奶，在這 危機時刻，孩子的母親執意要給孩子餵奶，三天後，當救援人員趕到時，孩子的父親已被凍昏，而他的妻子已被凍成一尊雕像，可這個幼小的孩子卻安詳的躺在母親 的懷裏睡着了。故事讀完後，我情不自禁的流下了眼淚，心情久久不能平靜，猶太人有句諺語：“上帝不能無處不在，才爲人類創造了媽媽。”這位媽媽的偉大母愛深深的感染了我，我爲之動容，爲之驕傲。如果說愛是一種力量的話，那麼，母愛決非塵世間一股普通的力量，而是一股吸恆星之剛強，納星月之柔腸，萃狂風雨，取閃電驚雷，日積月累逐漸形成的超自然神 力，這種神力在母親心中，如蝴蝶般不斷扇展，就算躲藏於荒草叢中仰望星空，亦能感受到熠熠繁星朝她拉引。

對母親而言，愛的付出不是一種責任，而是一種本 能，因此不管自己的孩子怎麼樣，她都會忠貞於生生不息的母愛精神。真正寄託這個世界，支撐這個世界的，使這片土地有綠的希冀的，應該是那些平凡、正直、善良、堅忍不拔、任勞任怨的母親們。所以，我們更要尊重我們的母親，讓母親少爲我們操心，這樣我們就算回報了母親，而我們作爲兒女更應該讓自己的母親過得幸福快樂。

六年級的愛作文 篇6

人們都說天下的外婆是最疼愛自己的外孫的，而我的外婆便是全天下的外婆中最疼愛外孫的外婆。慈眉善目的外婆勤勞能幹，善解人意，和藹可親。

外婆簡直就是我的母親！她對我的關懷無微不至，她對我的疼愛勝似我的親生母親！從小到大，我幾乎都住在外婆的家裏，我就是外婆家裏的一顆小苗，這顆小苗在外婆的精心照料下，便一天天茁壯地成長起來。

小的時候，淘氣頑皮的我對那些五花八門的玩具根本不感興趣，而那晶瑩透亮且冰涼冰涼的水恰恰像磁石一樣把我吸引住了，我總愛玩水。有一天，姨姨給我買了一隻小烏龜，小烏龜就放養在外婆家裏的小水池裏。我更愛玩那水了：一會兒揚起水花說下雨了，一會兒把手伸進水裏大攪“水晶宮”，一會兒又把小烏龜翻個四腳朝天……總之小烏龜一整天不得安寧，我卻一整天樂此不疲。

樂極生悲。不幸的事情終於發生了——就在這天夜裏，我發高燒了，渾身滾燙滾燙的。這下可急壞了外婆。她顧不上一整天辛勞的疲憊，趕緊用大衣包住我，然後背起我就急匆匆地朝醫院奔去。村裏的小石路可不好走，外婆高一腳低一腳地吃力地向前走着，蒼老的額頭上早已滲出了豆大的汗珠，嘴裏一邊喘着氣一邊唸叨着：“我的乖寶貝，你一定沒有事的，再堅持一會兒，到了醫院就會好起來的。菩薩保佑，菩薩保佑啊！阿彌陀佛，阿彌陀佛……”

到了醫院，醫生問明瞭原因，便給我打針、掛吊瓶。這天夜裏，一直守在我身邊的是我的外婆，她爲了我一夜都沒有閤眼，兩眼佈滿了血絲。第二天早上，我的燒退了，外婆好像忘記了一夜的疲勞，開心地笑了，笑得滿臉的皺紋都舒展開了。

回到家裏，外婆怕我再次玩水，就把小烏龜放回大自然了，而且少不得把我訓斥一番。不過，訓斥剛過，一碗熱騰騰的荷包蛋便端在了我的面前……

每次想起這件事，我就會淚眼朦朧。我想：我長大後，一定要好好的孝敬我的外婆，就像孝敬我的親生母親一樣！

六年級的愛作文 篇7

老師的愛就像一陣輕柔的微風吹拂我的心田；老師的愛猶如春雨綿綿，滋潤着我幼小心靈；老師的愛好似星星，照耀着我的成長之路。老師和我的故事，就像樹葉一樣數也數不清，有的令人難忘，有的令人懷念。其中，有一件讓我終生難忘的事。

記得那是在一年級的時候，有一天，我們興高采烈地在操場上玩拉火車的遊戲。我轉暈了，想回教室，就在這時，又有另一名同學被轉了出來，和我對碰了一下，我眼冒金星，頓時，鮮血直流。王老師聞訊趕來，掏出潔白的手絹給我止血，一邊關切地問：“戚明揚，痛不痛？”，她那關愛的眼神就像慈祥的媽媽，讓我緊張的情緒穩定下來。她鼓勵着我：“別害怕，只要堅強一些，就不會有事的。我送你去醫院。”聽到老師的話語，我不覺得害怕。

王老師邊打電話給媽媽，一邊背起我向大街上衝去，老師的背很寬大，舒服極了。路上，老師打了一輛車。在車上，鍾老師緊緊地摟着我，不停地說：“忍一忍，一會兒就到了，醫生會幫你的……”這幾句話一縈繞在我耳邊。

到了醫院，我媽媽由於工作原因，沒能及時趕來，看到這個消息，我的眼淚在眼眶裏打轉。細心的鐘老師忙對我說：“沒關係的`，老師會陪着你，只是一個小手術。”老師一會兒去繳費，一會兒去拿藥，忙來忙去，望着她滿臉的汗水，我感動極了！在手術檯上，老師溫暖的手緊緊攥住我的手，我不再害怕，因爲老師的愛讓我鼓足了勇氣！老師的愛就如母愛，讓我這株小樹苗長成一棵參天大樹！

六年級的愛作文 篇8

在我的生活中，有許許多多的事情，其中有一件關於愛的事最讓我難忘。

那是三年級的一天，我上完課外班回家，突然想起來明天老師要交學生卡，我馬上把這件事情告訴了爸爸媽媽。他們聽後，說：“爲什麼不早點說呢？現在都這點了，卡呢？”我的心咯吱一下，腔調已經有些變化，說：“我把所有的地方都找遍了，還是沒有！明天老師讓交，這可怎麼辦？”還沒說完，“小金豆”就不爭氣地落了下來。媽媽說：“別哭了，吃完飯我們開車回那邊給你找！”

飯後，他們穿上外衣，匆匆地下樓了。而我，做作業時老想着“卡……卡……”還時不時地問：“到哪兒了？到哪兒了？”終於，我的手機上出現了一條短信：寶貝，我們到了！

我真是太高興了，不到10分鐘，我就把作業做完了。坐在牀上，我又接到一條短信：“哎，這裏也沒有啊，你先睡吧。”我身子一側，躺在了牀上，迷迷糊糊地睡着了。晚上，我時不時地聽到小響動，“真是的，爸爸媽媽在搞什麼鬼？怎麼還不睡？”

次日一早，我醒來，發現兩張卡靜靜地躺在我的書桌上面。爸爸走過來對我說：“你媽媽昨天一晚都在翻騰，說非要把它們給找出來。”我看看正在打哈欠的媽媽，已經有黑眼圈了。我撲向媽媽，摟着她的脖子，親了她一下。媽媽笑了，說：“快準備去學校吧，小公主！”

這雖然只是生活中的一件小事，卻突顯了父母對我的愛。他們爲了我，可以做一切事情，我想對他們說：“爸爸媽媽，我愛你們！”

六年級的愛作文 篇9

一個工作日的早上，上班族開着車，趕着上班。鴨媽媽和小鴨子們從農舍中逃了出來，來到這繁華而美麗的城市散步。

它們一路上經過了集市、公園、大橋、運動場等。但溫哥華這個大都市還遠遠不足這些，還有很多很多，不過這些，足以讓一輩子生活在農場裏的它們驚呆了。走着走着，鴨媽媽忽然聽到從背後傳來了“嘎嘎嘎”的叫聲，她回頭一看——原來是有三隻小鴨子調皮地亂跑，掉到窨井蓋下面去了。鴨媽媽見狀，急忙三步並作兩步衝向窨井蓋。她急得像熱鍋上的螞蟻，圍着窨井蓋團團轉，可又無可奈何。

聽着從下水道傳出的“嘎嘎”聲，鴨媽媽想：“我命苦的孩子們啊！你們可要撐着啊！媽媽一定會想辦法救你們的！”在下水道的小鴨也在邊哭邊呼喚着媽媽：“媽媽……快點，快點來救、救我們！這裏好冷、好黑，我們想念您溫暖的懷抱……”鴨媽媽心急如焚，不自覺地向四周望去。忽然，她眼睛一亮，朝着在路旁維持秩序的巡警跑了過去。在趕着上班的上班族紛紛停下車子，爲這位猶如火燒眉毛的母親讓路。

鴨媽媽跑到巡警面前，一會兒撲騰翅膀，一會兒又用腳掌奮力踏着地，一會兒又“嘎嘎”地亂叫。可是，鴨子並不是人，巡警可聽不懂“鴨星語”。看到這個母鴨如此“癲狂”，巡警不知其意，只能用疑惑的眼神的看着她“跳舞”。鴨媽媽停了下來，嘆了口氣，好像在想：“我的天！這可怎麼辦？這個人類是怎麼回事？我跟他比劃了那麼長時間，他怎麼就是不明白呢？我的孩子還在等着我，爲了我的孩子，死也值得！”想罷，便用她長長扁扁的嘴巴去扯巡警的褲腿。

巡警看到鴨媽媽這個動作，不禁疑惑地想：“她這是想幹什麼？是要我跟她走麼？好吧，跟去看看吧！”隨後，與鴨媽媽趕到了出事地點。

巡警這才明白，原來是小鴨子掉進了下水道。巡警蹲了下來，雙手從兩根鐵桿之間的空隙裏伸了進去，可無奈手太大，卡住了。然後，他在把手伸出來的同時，把鐵蓋子也給拔了出來。巡警趴在地上，一隻手撐在地上，另一隻手伸下去撈小鴨子，但是由於距離太長，沒有撈上來。鴨媽媽看到巡警無計可施，急得“嘎嘎”大叫，好像在讓巡警趕緊想辦法。正在他們急得團團轉的時候，一位好心人把自家小孩子撈魚用的網拿了過來，巡警好像看到救星似的一把抓過來，把小鴨子一個一個的撈了上來，讓她們一家團聚了。

巡警把她們一家送上了馬路，所有車子都停了下來，爲這一家讓路，沒有一輛車按喇叭，大概，這就是溫哥華吧！

六年級的愛作文 篇10

親愛的媽媽：

您好！

在我的腦海裏，有些話我不能當面對您說，因爲我不敢當面對您說，所以纔給您寫這封信。

記得有一次，是下雨天，我的書掉進水裏了。我回來的時候垂頭喪氣，您帶着微笑，做好了可口的飯菜，等着我回來。當您看到我垂頭喪氣的時候。您急忙說：“冰冰，怎麼了，你看起來無精打采的。”我說：“書掉進水裏了。”您說：“好了，好了，別難過了，快吃飯吧！”有了媽媽這句欣慰的話，我就不難過了。我們的家庭並不富裕，飯碗裏只有幾片肉。可您卻都夾給我吃，您從來都把好東西留給我。前幾天，姨姨那過來一隻燒雞。正巧我去姑姑家玩了，沒在家，您晚上留住，沒捨得吃。第二天，我回來了，您讓我先洗手。然後把燒雞端出來讓我吃，您知道我喜歡吃雞翅。您先把雞翅、雞腿撕下來讓我吃。您不吃，等我和爸爸吃完，剩下雞架、雞爪……您卻都吃了。我問：“您爲什麼愛啃骨頭什麼的？”您卻說：“肉不好吃，骨頭好啃。”後來，我才明白，您不吃肉，卻讓我吃肉，長身體，您卻啃雞骨頭。說到這裏，我的眼淚就控制不住的流出來了。

您總是無微不至的關心我、愛護我。您知道我不喜歡吃肥肉，就把瘦肉給我吃，自己吃肥肉。要是我生病，您就更着急，被我上醫院治病，並日夜陪着我，不離寸分。有時我犯了錯誤，您不打我、罵我，總給我講清原因，分析危害，使我懂得道理。所有的一切，我都看在眼裏，記在心裏，永遠不會忘記。

啊！母愛是世界上最偉大的愛！

祝您：身體健康，永遠快樂！