有關六年級貼春聯作文3篇

在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的六年級貼春聯作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級貼春聯作文 篇1

現在，我依然回味那次貼春聯。

大年初一，家家戶戶都洋溢着喜慶的氛圍。見鄰居阿姨笑呵呵地在門口貼春聯，我和爸爸也買了一幅。

起初，我打開裝着春聯的盒子，取出春聯並平鋪在地上，站在一旁仔仔細細地端詳着。哇！紅色的春聯，印着燙金的大字：迎春迎喜迎新春，接財接福接平安。龍飛鳳舞，熠熠生輝，字字透着喜慶的味道。那兩行大字好像有魔力，牢牢地吸引了我的眼球。

接下來，我把春聯反過來，露出白白的“後背”。爸爸又拿來黑色的罐子，裏面全是像牙膏一樣粘糊糊的漿糊。我一把搶過爸爸手中的刷子，往罐子裏粘上漿糊，塗抹在春聯的背面。抹完漿糊後，就要貼春聯了。我搬來兩把厚實的凳子，顫巍巍地站在凳子上，將舊年褪了色的春聯撕下來，這就是所謂的“辭舊迎新”吧！

終於到貼春聯的那一刻，父女倆配合默契。先貼右邊的上聯，爸爸捏着對聯的兩個上角，將對聯的上沿與側邊門框仔細地對齊，再用手掌輕輕一按，上部分就貼好了。我小心翼翼地託着春聯的下部分，慢慢地鬆手，爸爸一路往下按，就這樣，不一會功夫，春聯全都貼好了。擡頭一望，迎春迎喜迎新春，接財接福接平安，加上“幸福吉祥”的四字橫批，煞是好看。整整齊齊的紅紙金字，印染着濃濃的'新春氣息，好像真的將幸福吉祥迎進了家門。

我依然回味那次貼春聯，將家庭的幸福吉祥貼在了我的心上。

六年級貼春聯作文 篇2

春節的聲響在耳旁敲起，“噼裏啪啦”的鞭炮，閃出喜慶的小火花。在這祥祥和的氛圍裏，我和父母正準備貼春聯，來增加更多的節日喜氣。

太陽剛剛出來，照在身上暖暖的。我催促父母趕緊貼春聯，手捧着這親手寫的春聯，滿心期待。爸爸搬來梯子，說：“我們一起貼春聯吧！”“好呀好呀！”我說：“我力氣小遞春聯好一些；媽媽你就塗膠水；爸爸去粘春聯吧！”分工明確了，就立馬動手。哎呀！不好，我不小心把春聯掉到了垃圾桶裏；媽媽不小心把膠水塗到了手上；爸爸不小心把春聯貼歪了……看到這些情景，我們都被逗樂了，雖然出現了很多小插曲，但是我們的熱情絲毫未減。沒過多久，我們把春聯貼好了，終於鬆了一口氣。

紅紅的紙，黑亮的字，分貼在門旁，我高興地看了一下內容。上聯：除夕立春同日雙節；下聯：隨時進步一刻千金，我問了問爸爸這兩句話的意思，他告訴我說：“舊除夕正趕上立春，雙重喜氣，理當祝賀。每分每秒都要努力，不斷進步。”聽了爸爸的話我在心裏暗暗下決心，20xx年我要更加努力學習，更上一層樓。

貼春聯，品春聯帶我踏進了新年的門檻；也帶來了審美的愉悅；在我腦海裏留下了關於過年的美好回憶。

六年級貼春聯作文 篇3

春節快到了，家家戶戶都在忙着貼春聯，你知道春聯的來歷嗎？下面我就給大家介紹一下貼春聯的來歷。

春聯，俗稱門對子。每年春節，家家戶戶在門上貼上大紅的春聯，更增添了喜慶氣氛。

春聯源於古代的桃符。桃符是掛在大門兩旁的長方形的桃木板。上面寫上“神荼”，“鬱壘”二神名，以驅鬼避邪。每逢春節，人們總要用新桃符替換舊挑符。王安石“千門萬戶日，總把新桃換舊符”的詩句，說的就是這件事。

春聯始於五代。公元964年，後蜀主孟昶先是叫學士辛寅遜在桃板上題詞，又嫌他寫得不工穩，便自己動手寫了“新年納餘慶，佳節號長春”。從此，題桃符便演變成寫春聯了。後來，由於紙張大量生產，人們逐漸用紙代替桃木板。這便是貼春聯的開始。春聯普及盛行於明朝。據《簪雲樓雜說》載：“春聯之設，自明太祖始。帝都金陵，除夕忽傳旨，公卿士庶門上須加春聯一副。太祖微行出觀，以爲笑樂。”而且，他還爲王公大臣們御書春聯。賜給中山王徐達的對聯是：“破虜平蠻，功貫古今人第一；出將入相，才兼文武世無雙。”

賜給陶安的對聯是：“國朝謀略無雙士，翰苑文章第一家。”由於皇帝身體力行，再加上文人墨客的喜愛，廣大羣衆的傳播，春節貼春聯便作爲風俗習慣流傳下來。

昨天，我們家也貼春聯了，早上媽媽便熬了一鍋白粥，我幫媽媽端着來到家門口，先把舊春聯揭了，舊春聯粘得很結實，我費了九牛二虎之力才揭乾淨，媽媽先把白粥塗上，在小心翼翼地把春聯貼上，媽媽讓我看着貼正了沒有，我接到命令，眼都不敢眨一下，最後經過認真比較，才貼完，貼的完美極了。

我幫媽媽貼春聯，不僅得到表揚，還感受到了濃厚的節日氣氛。