【熱門】六年級假期作文錦集六篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級假期作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級假期作文 篇1

假期的時光是短暫的，短暫的時光又是快樂的。

睡覺可以睡到自然醒。其實，休息的時候，早上反而早早的醒來。聽着爸爸媽媽的對話，我還可以睡個回籠覺。這個回籠覺，可以睡到中午。媽媽幾次的呼喊，反倒會加速我的睡眠。媽媽狠狠的說：“讓你睡個夠。”

每天雷打不動的事情是要完成老師佈置的作業，另外爲了能更好的適應初中的生活，媽媽又硬性的規定了所謂的生活習慣，想來也不是難事。習慣了就好。我能合理的安排好這樣的功課，還能利用碎片的時間看看自己喜歡的書：最近迷上了《三體》。它給我帶來了很大的震撼。

爸爸媽媽休息的時候，會帶我到姥姥家的菜園裏去收菜。菜園裏真是瓜果遍地。願意吃啥吃啥，想摘瓜就摘瓜。菜園裏也是小鳥的樂園，經常是腳下蛐蛐亂蹦，空中小鳥翻飛。好一片田園風光。我情不自禁的對姥姥說：“我長大了，也和您一樣，種菜，養花。”想不到是媽媽憤怒的眼光像刀一樣刺向了我。姥姥哈哈大笑，說：“你以爲種菜，養花沒有學問嗎？這裏邊的學問大着呢？”。

從姥姥家回來，爸爸的汽車後備箱裏，裝滿了姥姥自己種的綠色蔬菜，爸爸說：“我們每次回姥姥家，都像是掃蕩，把姥姥辛苦的勞動成果都搜刮回來。”媽媽說：”這就是愛！”

假期短暫的時間裏，不管做什麼，都是充滿了快樂！

六年級假期作文 篇2

烈日當頭，紅彤彤的櫻桃在樹梢搖曳，一年一度的州慶又降臨於此。這一次我的州慶不再是作業堆滿山;補習擺滿期;無聊佔滿每一天。而是快樂每一天，興奮每一時，期盼每次出發

一日清涼

我夢寐已久的州慶終於拉開了帷幕，今天一早我就興奮不已的出了門。來到新偶像店和同學匯合，一起買了動漫的海報，手辦和其他周邊，心情簡直是爽到爆。下午，又和同學來到了游泳館，出乎意料的事發生了——那些“可惡”的男生竟然帶了水槍和盆;要不要那麼狠?遊個泳有必要嗎?當然沒有。見到他們虎視眈眈地走過來，我驚得“馬失前蹄”掉進了泳池裏，他們見狀也跳進了泳池，當然，他們不是來看我有沒有事，而是拿着加滿水的水槍和盆等我浮出水面那一刻來噴我，讓我防不勝防。我纔不受他們騙呢?我屏住呼吸，深入水底游去對岸，看着他們“奸詐的笑”暗喜着：你們就慢慢的等着吧，我和閨蜜買零食去了。果不其然，當我們回來的時候他們正滿泳池的尋找我們，我們腦子一轉，跑來他們的身後“反咬了他們一口。”經過一下午的“奮戰”我們都累極了，衝了個熱水澡就回家了，這真是一日的清涼啊!

一日冰雪

州慶的第二天我和哥哥一起來到了麗江。這裏可真大，我們租好了旅社，從旅社裏的窗戶看出去剛好可以看見那高聳威嚴的玉龍雪山，真是甚好。我們去街上轉悠了一會兒，吃過午飯後就準備去爬玉龍雪山了。來到閒息站竟有了寒冷的感覺，我們穿着大棉襖都還瑟瑟發抖，那到了山上還得了，八成會被凍死。我們乘着纜車來到山上，那竟然還下着雪，我站在平臺上，身子蜷縮着，順着過道走了一節，就全身而退了，玉龍雪山我認輸，你真是太強大了，這就是一日的冰雪嗎?

一日歡樂

作業本是痛苦的，在州慶小長假的最後一天，我才察覺——作業……作業還沒有做。這可怎麼辦?我抓耳撓腮，作業總是做不完，正在我萬分苦惱的時候，救世主出現了——同學打來了一個電話：“出來一起做作業吧!”在這一刻，我看見了希望，拿着作業，衝出大門，奔向了同學的懷抱。和同學一起做作業竟讓我感受到了學習的.快樂，這難道是州慶的魔力嗎?這就是一日的歡樂。

州慶可真好啊!豐富多彩，歡樂非凡!

六年級假期作文 篇3

“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。”又是一年的清明節，但是今年的雨水好像已經在三月落完了，清明假期我們終於迎來了陽光燦爛的天氣。在這美麗的春光中，我們一家人回到了鄉下老家，開始了愉快的假日生活。

不同於城市的喧囂與忙碌，鄉村裏寧靜而和諧。早晨，我是被一陣清脆的鳥鳴聲叫醒的。來到陽臺上，一陣乳白色的霧氣迎面撲來，使我頓時清醒了許多。於是我走出家門，沿着房屋邊的小路漫步，整個庭院裏的花也早早起來了，努力地擠着笑容，搖晃着身子，爭着和我打招呼，看那紅得像火的碧桃，粉得像霞的櫻花，淡紫的蝴蝶蘭，還有玫紅的杜鵑……這麼美的花，這麼美的風景，我真想把它變成一幅畫，永遠保存下來，一天的好心情也由此開啓。

吃過早飯，我和哥哥開始了我們的後山探險之旅。爬上後山，哥哥在前面開路，我在後面小尾巴似的跟着，一路東張西望，一切都那麼新奇。忽然我的腳被什麼絆了一下，差點摔了個跟頭，低頭一看，呀，竟然是從地裏冒出來的一個筍芽尖尖！我把這個發現告訴哥哥，然後自己跑下山去拿鋤頭。等我拿起鋤頭再跑回山上時，哥哥又在附近發現了好幾顆竹筍！於是我們興奮地挖了起來！我們挖呀挖，挖呀挖，挖了老半天，才把竹筍挖出一小節，我這才知道原來露出地面的只是竹筍的一小部分，它們深藏不露着呢！於是我們沉不住氣了，我又一次跑下山去找支援，這一次我把老爸拖過來了。還是老爸厲害，三下兩下就把竹筍挖出來了，接着我們又乘勝追擊，挖出了好幾支竹筍！帶着勝利的果實，我們滿載而歸！

嘩啦一聲的水響，驚動了正在池塘邊玩耍的我，走近一看，原來是一條魚被水草纏住了正在掙扎呢！被它誘惑着，我想到了釣魚。於是我跑回家，拿來魚杆、魚食和凳子。我鉤上魚餌用勁甩出去，然後坐下來靜靜的等待。突然，浮子在水面上開始迅速的抖動，於是我趕緊往上提，哈哈，一條白色的小鯽魚上鉤了！我不禁感嘆自己的好運氣！後來，我又接二連三地釣到了好幾條魚。可是我的運氣沒有一直延續下去，因爲我碰上了一條很機靈的小魚，我一甩下魚餌，它就繞着四處打轉，輕輕的用嘴試探着去咬，弄得浮子總是抖呀抖的，惹得我總是忍不住地提起魚竿來看，結果可想而知，最無奈的是，我連換了四條蚯蚓也沒有把這機靈的小傢伙釣上來。可我一點也不生氣，就當鍛鍊自己的耐心了！晚上喝着自己釣的魚熬成的湯，甭提有多美味了！

鄉下的生活樸素又有趣，我總能找到各種各樣的樂子，這個假期真愉快！

六年級假期作文 篇4

去年暑假，我和姐姐，媽媽去秦皇島度假。在秦皇島，我度過了一個快樂又難忘的暑假。

在秦皇島，我們住在了姑姥家。姑姥家養了三頭牛，是一家三口。小牛是黃色的，而它的爸爸媽媽是黑色的。並且牛爸爸還比牛媽媽要小哦，挺有趣的。有一次，姑姥要給小牛上套子，於是便把牛爸爸和牛媽媽都牽了出去，引小牛出來好給它戴上。牛爸爸和牛媽媽在外面不停地叫，小牛在裏面也着急了，一邊不停地叫。一邊警惕的看着四周，伺機躥出去。姑姥和舅老爺在一邊等着小牛從裏面出來抓住機會給他戴上。但是小牛也挺聰明，剛剛把繩子扔出去，他就跑回棚裏面，這樣來來回回折騰了幾次。終於還是敵不過人的。哈哈，小牛被馴服了。看着他那不服氣的模樣，心裏感覺挺好玩的。小牛也挺好強的嘛。

在姑姥家的村子裏有一條挺大的河，河水清澈見底。水流不是很急，河底的石頭踩上去滑溜溜的，好好玩啊。我和姐姐脫掉鞋，姐姐帶我往河中間那幾塊大石頭那裏去。由於石頭有些滑，我緊緊的拽着姐姐，好幾次差點把姐姐也帶倒。終於歷盡“千難萬險”到達了那幾塊石頭那。我和姐姐坐在石頭上，用手或者腳打着水玩。媽媽在岸邊給我們照相，呵呵，水好涼，好舒服啊。

在秦皇島玩了幾天後，我們又去了北京。在天安門，故宮等地方遊玩，照相。真的好開心啊。

短短的幾天很快過去了，但是這幾天的快樂我會永遠記住。去年的暑假是一個快樂的暑假，永遠是我記憶沙灘上一枚炫目的貝殼。

六年級假期作文 篇5

玩完水上世界，媽媽帶着我們來到了看大馬戲的地方。

大馬戲的舞臺、燈光、音響、氣氛都佈置得精美絕倫。節日也精彩紛呈，分爲幾個環節：光影傳奇、魔幻天使、緣分天空、穿越時空、詼諧幽默和動物表演、功夫英“熊”、摩托飛車、魔域仙境、魔幻火輪、聖殿威儀、再續奇緣。

其中最搞笑的是：功夫英“熊”，別看平常的狗熊看起來笨笨重重，可是狗熊在舞臺上會變得非常靈巧。你瞧，它們有的會鑽火圈，有的會走打滾，還有的會走鋼絲呢！

最驚險的是：摩托飛車，首先是三輛摩托車在一個球形的大鋼絲球裏旋轉，緊接着又增加了三輛摩托，我的心都提到嗓子眼了，生怕他們撞在一起。沒想到他們各個身懷絕技、十分自信，表演結束後，觀衆們給予了熱烈的掌聲。

大馬戲的精彩無法用言語表達，我只想再看一場，親愛的小朋友們，你們也去看看吧！

六年級假期作文 篇6

我想每個人的假期應該都是愉快的唉！可惜我不像你們那樣，我的假期是苦惱的。爲什麼苦惱呢？

我來告訴大家吧！假期時我們學校組織了小提琴樂團，老師從我班找了五個同學其中我也在內，當時我很高興我終於能學一樣樂器了，可是學了幾堂課我就苦惱了。 事情是這樣的，小提琴肯定是有五線譜了，可我們那個老師卻不教我們五線譜，直接教我們拉曲子，我一個譜都不識怎麼辦呢！好幾課了我都混過去了，可是再怎麼混我還是會被發現的，我想了又想，還是沒有想出來辦法。二月十二日老師讓我拉一首曲子，我站起來和老師說：“老師我不會拉。”老師當時憤怒的說：“這首曲子我教了多少遍了，你還不會。”

我委屈的說：“老師我不會五線譜。”老師憤怒的點着五線譜說：“不會五線譜？你之前怎麼不講，都幾天了你纔講。我今天如果不叫你拉，你是不是要混到五月底呀！” “老師我不是不說，是不敢說。”我很害怕的說。“如果你早說我能發這麼大的火嗎，氣死我了”。看見老師這樣我的委屈與害怕交織在了一起，我眼淚都出來了。在回家的路上我想：老師脾氣確實大了點，但我知道老師也是爲了我好，我也不對！

我應該早點與老師溝通，這樣就不會發生這樣的事情了。假期這件苦惱的事的確讓我很苦惱，但是我在這件事情上我也從中明白了一些道理。