【熱門】六年級假期作文七篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編爲大家收集的六年級假期作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級假期作文 篇1
假期，給我們枯燥乏味的生活增加添了許多樂趣。你可能外出旅遊，擁抱自然；可能走走親戚，會會同學；可能看看球賽，聽聽音樂。總之，假期總是會給我們帶來無窮無盡的歡樂。
假期裏，我遊覽了杏林寺大觀園，其中我最喜歡“八仙過海”這個景點了。它散發出一種與衆不同的氣息。有八個神通廣大的神仙坐在一隻巨大的葫蘆上，這個葫蘆在一小座山上，河水從那流出來，水流順着石塊一路傾瀉而下，形成了一道瀑布。這座小山前是一片湖水，湖水上有一座木橋，我們可以順着木橋觀賞“八仙過海”這一景點。瀑布濺起水珠在空中飛揚，下午的陽光直射過飛揚的水珠，折射出一道五彩繽紛的彩虹，真是美輪美奐呀！這座小山還有一個洞口，通向另一個景點，在這個洞口旁最能感受到瀑布濺起的水珠，輕風從我們的臉頰吹過，裏面夾雜着水珠，直往我們的臉上撲，感覺清涼涼的，真是過癮啊！
都說是：“杏林大觀園”了，怎麼能少得了杏花呢？路兩旁不是杏樹就是綠竹，或是一些我叫不上名的樹，不過最搶眼的還是杏樹，走在路上總能聞見杏花與綠竹的清香，這杏樹長得如輕盈的舞者一樣阿娜多姿，花瓣紅中滲了點白，妝豔中又添了些淡雅，活波中加了點恬靜。這杏花開得實在密，實在俊秀，從樹枝開到樹梢不留一點空隙，陽光下就像幾座噴花的飛泉。一陣微風吹來，花瓣隨風飛揚，像極了在翩翩起舞的蝴蝶。杏花就像一個個小精靈是那麼迷人，那麼可愛，只要聞到它的清香，看到它的美麗，就會陶醉在它的溫柔懷抱中，深深淪陷下去，無法自拔。
啊！我真想躺在這美好的假期中，享受母愛般的溫柔與呵護，盡情享受大自然賜予我們的一切！
六年級假期作文 篇2
國慶節放假期間，我去了無錫的大媽媽家，看到了很多東西。今天我就給大家講講我都看到了什麼吧。
我們上了車，爸爸看着導航到了高速公路收費站，咦，怎麼不用收費啊？爸爸說：“今天是國慶節，高速公路不收費。”原來如此，我疑惑的心這才解開。一路都很通暢，直到爸爸開到了吳江，路才稍堵了一會兒。到了無錫繞城高速，那裏的路基本上沒有車，這麼空的路，我們還不習慣呢。因爲這麼空，我們三個小時就下高速了。
到達目的地，我剛踏進大媽媽的家門，突然發現他們家有很多擺設，都是石頭，還有些化石，有五塊石頭的形狀很像鴨蛋，所以我管它們叫“蛋石”。但是，有些地方它們卻一點兒也不像鴨蛋，如：有的“蛋”顏色是深藍加白色條紋，有的“蛋”顏色是灰色加紫色條紋；不僅顏色不同，它們的重量與鴨蛋也不同，我拿起一個“蛋石”，哇，好重啊，那重量如同如來佛祖用手掌壓我的手。由於怕摔碎，我趕緊把“蛋石”放回原處。
大媽媽跟我們說：“我們到靈山大佛玩吧。”我特別高興，因爲我最喜歡旅遊了。哎呦哎呦，今天怎麼那麼擠呀？原來是國慶節，大大小小男男女女老老少少都出來玩，當然擠了嘍。大媽媽聽說我們來，已經買好票了，那拜佛之旅就開始了。
第一個景點是九龍灌浴，要4:45分纔開始。所以我們先去喂鴿子。喂好鴿子，就去摸大手掌。那手掌被人摸得非常光滑，很舒服。繼續走，來到彌勒佛，拍了幾張照，來到一個像爐子一樣的東西。我扔了好多次，終於扔進了兩個硬幣。靈山大佛沒來得及上去，我們就前往梵宮了。
一走進梵宮，我立刻被裏面的景色迷住了，哇，真美啊，那麼繁華又那麼美麗，屋頂上的顏色都會變，看得我眼花繚亂，大媽媽說，這裏的每塊磚瓦都是進口的，我恨不得住在這裏。這裏還有自助餐，真好。我一看見就喜歡上了這兒。
九龍灌浴開始了，我睜大我那雙美麗動人、炯炯有神、水靈靈的雙眼，蓮花開了，裏面冒出個小男孩兒，這時，下面的九條龍噴出九眼噴泉，好漂亮呀。
今天真好玩，我愛今天！
六年級假期作文 篇3
隨着最後一聲下課鈴聲響過之後，同學們興奮地收拾好書包，準備回家。因爲明天就是期盼已久的五一國際勞動節了，三天小長假，或外出旅遊，或自由玩耍，心裏別提有多高興了！
就在這時候，語文韋老師走進了教室，“同學們，我們爲什麼放假呀？”韋老師問同學們。
“因爲明天是五一節”，同學們異口同聲回答說。
“答對了，每位同學加10分。首先呢，韋老師祝願同學們節日快樂，並祝願你們的爸爸媽媽節日快樂。那麼，請問同學們，五一節是什麼節日呀？”韋老師繼續發問。
“國際勞動節”同學們再次異口同聲回答說。
“又答對了，每位同學再加10分。不錯，是國際勞動節。韋老師受所有老師委託，今天給同學們送一份五一禮物，祝願同學們節日快樂，學習進步！”
韋老師話音未落，教室裏便響起了熱烈的掌聲。同學們因爲五一放假高興，更因爲受到五一禮物更加高興。所有的眼睛中充滿了期盼的眼神，都瞪大眼睛看着韋老師，希望第一個拿到五一禮物。
一陣熱烈的掌聲之後，韋老師問：“同學們，勞動節嘛，以勞動光榮爲主題，是不是？！”
“是”同學們又異口同聲回答說。
“哈哈，同學們太聰明瞭，再加10分。五一節，你們的爸爸媽媽以辛勤的勞動，爲石化的經濟發展在默默工作。今天，老師們送一套《新課堂同步訓練》，作爲五一禮物，希望你們在五一放假期間，通過腦力勞動，度過一個愉快而有意義的五一勞動節！”
“啊”同學們驚愕之中，眼睛瞪得快要凸出，幾乎要暈倒了。手裏拿着韋老師送給的五一禮物，心情一落千丈，失望之中滿含着無窮無盡抱怨。
我爲了“度過一個愉快而有意義的五一勞動節”，回到家，吃過晚飯，便“迫不及待”地拿出老師送給的'“五一禮物”，寫寫畫畫起來。寫着寫着，我便睡着了。我做了一個夢，夢見我五一去旅遊，“五一禮物”變成了一座大山，我用力爬呀爬呀，但始終爬不到山頂。我站在半山腰，看桌那可望而不可及的山頂，我累得氣喘吁吁，着急得快要發瘋了……
六年級假期作文 篇4
假期是美好的，每個人都有難以忘懷的假期。當然，我也不例外，我也有一個滑稽的假期。
記得去年暑假的一天，我和幾個小夥伴閒着沒事幹，便在田裏你追我趕，玩得可高興了。我們沿河跑了一大圈，累得氣喘吁吁的，大家都躺在地上大口大口地喘着粗氣。突然，有個夥伴大叫了一聲：“呀，老鼠！”“什麼？老鼠，在哪呢？”一個夥伴問到，我聽了，急忙跑過去，驚訝地說：“咦，真的有隻大老鼠！”夥伴們跑過來把老鼠圍住，可哪隻老鼠被嚇得一溜煙逃跑了。
我叫幾個夥伴在那兒守着，其他幾個去追，我就去尋老鼠窩。找了好半天，終於發現那堆草叢底下有一個特別大的洞，心想：“這可能就是那隻老鼠的窩了吧。”我就在草叢後面蹲着，等候動靜，可過了半天，連老鼠的影子都沒瞧見，這下我可慌了，十分生氣，便大聲地數着：“一……二……三……”剛數到五，忽然看見一隻又大又肥的兔子跑過來了，這下可樂壞我了。我正高興着，那隻兔子往前一跳，跳進了草叢裏。我連忙跟在它後邊，看它到底要去哪兒。跟了半天，那隻兔子到了一個石洞裏，我在洞口大約等了兩三分鐘，那隻兔子便從石洞裏出來了，而且還帶了一隻小兔子，它們一蹦一跳地回到了草叢裏。我猜它們這會兒可能不會離開，於是急急忙忙地跑回家，拿着網兜連蹦帶跳地來到草叢邊。然後打手勢叫夥伴們過來，我讓他們在四周把守着。我找來一根棍子在草叢裏亂捅了幾下，兩隻兔子急慌了，便跑了出來，我急忙大聲吆喝，叫夥伴去追。大夥兒把兔子追了個遍坡，那兩隻兔子被追慌了，又回到了原處鑽進了草叢。這次，我拿起網兜罩在草叢的洞口上，又用棍子在草叢裏捅了幾下，那兩隻兔子好象還沒歇夠氣，一點也沒動靜。我們都看着草叢靜靜地等着……
等了五分鐘，有個夥伴不耐煩了，揀起棍子就從草叢後邊捅進去，一連捅了幾下，那兩隻兔子終於不耐煩了，發瘋似的衝了出來，可誰想外面還有一個“天網”，於是這倆愚蠢的傢伙便自投羅網了。
夥伴們都高興地歡呼起來，大家大聲“尖叫”着，慶賀着屬於我們的勝利。我們把兔子捉回家裏，把它們養在籠子裏，每天都餵它蘿蔔和白菜，把它們喂得又肥又壯的。
現在，這隻小兔子已被我養大了，我只要一看見這隻兔子，就會想起假期裏的快樂。
我現在真的好懷念去年那個快樂的假期！
六年級假期作文 篇5
我的假期生活
我的假期生活是美好的、豐富多彩的，一件件事就如同五彩斑斕的寶石被生活這條長線穿了起來……
在寒假，我最喜歡的就屬看書了。我一旦步入書的海洋，馬上就成了一條書蟲，沐浴其書香，陶冶吾之身心。悠哉，悠哉，在這裏我學到了很多知識，瞭解了許多名人、提高了閱讀水平，高爾基說的真沒錯：書籍是人類進步的階梯！我讀過很多書呢：《水滸傳》、《西遊記》、《紅樓夢》、《意林》、《百科全書》等。媽媽總是爲此煩惱，每當吃飯我都不去，媽媽總說：“民以食爲天，先吃飯再看書。”我就說：“我撲在書上，就是飢餓的人撲在麪包上。我在吃‘麪包’那！”媽媽聽了這話，只好讓我繼續啃“麪包”。
我除了愛看書，我還對電腦情有獨鍾。我一打開網頁，眼睛就像搜尋燈，會即刻找出全國重大信息，看完新聞，我就樂悠悠的玩上了遊戲，愛玩之心人皆有之嘛！
放假了嘛，我可不會像平時一樣宅在家裏，走親訪友是必不可少的。我最愛去我二姨家，這裏是農村。晚上在農家看月星是最好不過的，這裏的大棚很高，坐在上面可以看到更多的繁星！等夜幕降臨時，我會坐在大棚頂上遙望星空：墨色的夜空不知被誰蒙上了一層藍色的紗顯得嫵媚多姿，上面綴滿了熠熠生輝的星星，它們不停地向人們眨眼，似乎想要和誰說悄悄話。遙望夜空，自然不能忘了賞月，玉質娉婷的月柔情似水，照亮了幽暗的天空，今夜的天真淨，沒有一絲雲，星月之光安謐地照在任何地方，我眼下的大棚塑料布立即罩上了一層銀輝，沒有花兒的奼紫嫣紅，亦沒有金子璀璨的光芒，只有屬於星月最柔和美麗的光輝，在光反射下，塑料布上似乎又鑲嵌上了耀眼奪目的鑽石在閃閃發光……有人說月亮多愁多思，的確，望月思鄉、千里嬋娟，可是，仔細望月時，會隱約發現嫦娥仙子正蹙着秀眉在廣寒宮遙望家鄉呢！有時候，我會拿出我的葫蘆蕭，在觀星賞月時小奏一曲《婚誓》也是頗有些情調的。當那歡樂悠揚的音符在我指尖跳動，我的身心就好似被那音樂充滿了。吹完一曲，偶爾看見流星許許願，辨認一下星星也是一種樂趣呢！我呀，還盼着夏天可以捉幾隻螢火蟲用來照亮，試試孫康車胤囊螢映雪的滋味如何？
當然，你們可別說我只顧玩兒，我可沒有忘，學習排首位，遊戲佔次要！這就是我的寒假生活───充實、快樂的寒假生活！你呢？
六年級:花之舞
六年級假期作文 篇6
看到這個題目，您一定會驚奇，和平年代還要打仗麼？ 別急，聽我慢慢道來。
戰役一：起牀保衛戰。參戰雙方：我.媽媽。“起牀！媽媽的開山炮啓動了。爲了繼續賴在牀上 ，我必須裝睡，讓媽媽主動放棄。媽媽見我沒有反應，又開炮了，這次還加上了鬧鐘的襲擊。聽着被窩外的聲音，我想笑，但一直忍着，始終不露馬腳，媽媽沒辦法，只好撤退。
戰役二：電視爭奪戰。參戰三方：我、哥哥、 媽媽。晚上我班回來，媽媽下班歸來，哥哥來我家學習完了，誰都想躺在牀上看電視。媽媽先發制人：“作業寫了沒？檢查了沒？”儘管我們都完成了任務，但媽媽依然能想出事情：“看書沒?一天要看三十分鐘的書。”我和哥哥都是“小國”，還達不到與“大國”抗衡的地步，所以我們只好聽令。30分鐘一晃過去了，早就想“謀王篡位”的我們哪有心思看書？，時間一到，我就飛速過去，假裝一本正經地說：“隔壁阿姨找你。”媽媽半信半疑地看着我，但還是去了。就在媽媽走後，還不到一秒，我飛速佔領寶座。媽媽後悔莫及。哥哥則先禮後兵，我初次拒絕後，他就直接“動武”—---撓癢癢，使我舉手投降。
戰役三：早餐游擊戰。參戰雙方：我、哥哥。在我們這個“吃貨”家庭，即使一點點食物上的差別，也會引發我們一系列戰爭。媽媽明智退出了：“雞蛋我吃了橫着長，你們吃了豎着長，你們吃吧。”我借題發揮：“我個子最小，應該吃個大的。”哥哥說：“你未聽說過孔融讓梨麼？你應該讓給我！”我“開槍”反擊：“你不能當孔融麼？”“可以呀！”哥哥服輸了？我想。只見他對準那個大煎雞蛋咬了一口：“你吃麼？”我氣呼呼地說：“你自己吃去吧！”，哥哥竟然勝利了！
這個暑假危機四伏，隨時都有可能遭受襲擊啊！
六年級假期作文 篇7
“五一勞動節”到了，這消息像春風般的傳遍了全國上上下下，大家都開始勞動了！
今天晚上，既然是勞動節，那我們家也去勞動下“逛超市”。
來到超市，一眼望去，各種各樣的商品琳琅滿目，“嗨，外婆，你幹嘛去拖鞋區啊！”那裏的拖鞋款式可真多啊！可她卻挑了一雙高跟的，一試穿，整個人差點摔倒，幸好爸爸扶着，不然就要送“醫院”了！
外公呢，走到了零食區，竟挑了一包薯片，真讓我哭笑不得，老人也愛吃零食。還挑了尖角脆，雞脖……
媽媽只是買了幾瓶營養牛奶，回家做面膜。舅舅和爸爸，買了掃把，拖把，消毒膏……我呢，準備和外公比吃零食。
回家一後，外婆扶着牆試高跟拖鞋，外公和我開始了一場吃零食比賽。媽媽的臉蛋變白了，家裏被爸爸和舅舅變的“一塵不染”。
