向日葵六年級作文集合9篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編幫大家整理的向日葵六年級作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

向日葵六年級作文 篇1

世間萬物都有一種品質：蠟燭無私奉獻，直到生命的最後一刻;粉筆默默地奉獻自己的全部......這些物質的品質有哪一點不值得我們學習的?

我不由得停止了目光。

從沒見過像這陽光開放的花兒，只聽說過，只見淡淡的黃襯托着大大的花盤，像一張張快樂的小臉，在歡笑，在不停的生長，在“笑臉”上，有一顆顆黑色的痘痘。仔細看時，才知道那是“笑臉”上的小種子——瓜子，正在迎接長大。

這裏沒有賞花的人羣，也沒有蜂兒與蝴蝶在旁相伴，只有這一株株金黃的，開得正盛的向日葵，花兒一株挨着一株，一朵接着一朵，彼此挨挨擠擠，好不快樂熱鬧!

每一株都向着陽光開放，顏色從下往上看是有綠到黃，也便是綠葉配黃花。每一株向日葵都像是一個小小的、精緻的盤子，漂亮極了，估計和其它盤子放在一起，那些盤子都會爲之遜色吧!

過了幾年，我又來到了這，向日葵有盛開了，而且笑得更加快樂，這樣幸福、快樂的“笑容”遮住了細細的“脖子”，不斷地歡笑着，歡笑着，融入人們的心田。

花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是隻要有着樂觀向上的精神，向着太陽前進，總會找到那一條真正屬於你的光明大道的!

在這金色的光輝和淡淡的芳香中，我不覺將目光鎖向前方。

向日葵六年級作文 篇2

我小時候，最喜歡向日葵了，我也稱是我的幸運花。

向日葵別名太陽花，面孔一直向着太陽，所以就稱作爲太陽花啦。向日葵花語爲愛慕、光輝、高傲之意，仰慕、凝視着你。溫暖，耐旱，能產果實葵花籽。原產北美洲，世界各地均有栽培。

現在我來給大家介紹一下向日葵吧：向日葵高1。0～3。5米，對於雜交品種也有半米高的。莖直立，粗壯，圓形多棱角，被白色粗硬毛。葉通常互生，心狀卵形或卵圓形，先端銳突或漸尖，有基出3脈，邊緣具粗鋸齒，兩面粗糙，被毛，有長柄。頭狀花序，極大，直徑10~30釐米，單生於莖頂或枝端，常下傾。總苞片多層，葉質，覆瓦狀排列，被長硬毛，夏季開花，花序邊緣生黃色的舌狀花，不結實。花序中部爲兩性的管狀花，棕色或紫色，結實。瘦果，倒卵形或卵狀長圓形，稍扁壓，果皮木質化，灰色或黑色，俗稱葵花籽。性喜溫暖，耐旱。原產北美洲，世界各地均有栽培。

我喜歡向日葵不是因爲他的外表漂亮，而是它的果實。它的果實就是我們品嚐所吃的香瓜子兒，香香的，美味極了。

這就是我最喜歡的太陽花，不對、不對是向日葵。

向日葵六年級作文 篇3

我家的小花壇裏種着幾棵向日葵。

到了向日葵開花那一天，我很高興，沒想到第一次種向日葵就能開花。於是，我每天放學回家，都去給它澆水。漸漸的，我發現它的花盤好像每次看方向都不一樣。這是怎麼回事？我在心裏畫了一個大大的問號。連續幾天，我一有時間就去看它。連續的觀察使我揭開了謎底：向日葵的花盤是跟着太陽轉的。

這個發現，讓我產生了一個想法：既然向日葵是跟着太陽轉的，那就可以根據它的特點，發明一種機器，能隨時辨別出方向。

這個機器的外形是一朵小小的“向日葵”。至於開關，就在花盤後面，只要一按，它就會自動變成一個小圓，很方便。花莖上有四片葉子，上面分別寫着“東、南、西、北”四個字。如果想確認哪一個方向，只要把對應的葉子往下一拉，向日葵的花盤就會轉到那個方向，並向那個方向發出一道光，這樣，不會認方向的人也會認了。現在，人們都講究環保，所以，我還要讓這種機器在晴天能吸收太陽能，雨天則吸收雨水作動力。

與現在的指南針相比，這種機器永遠不會受磁場的干擾，即使放在磁鐵旁邊也沒事。有了它，人們就再也不會迷路了。你說方便嗎？

大自然是一個無窮的寶庫，還有很多動、植物，它們都是人類最好的老師，只要善於觀察，就一定會有所發現、有所發明！

向日葵六年級作文 篇4

《向日葵》是梵·高作品，也是我最喜歡的一幅畫。

每當看到梵·高的《向日葵》我都會被它吸引。那綻放地如笑臉般的向日葵簡直不敢讓人相信它是一幅畫。如果說達·芬奇的《蒙娜麗莎》表現的是淡雅，是恬靜，是矜持，那梵·高的《向日葵》就毫不掩飾地把它的熱烈與奔放展現在我們面前。《向日葵》整幅畫基本是一種黃色，有深有淺。在陽光的照耀下像灑了一層金粉。看着着婀娜多姿的向日葵，一股暖流涌上我的心頭，在這寒冷的冬季，我感受到春天的氣息。向日葵的莖十分粗，還有些刺，花朵花瓣到花籽都是既飽滿又圓潤。子還沒有完全熟透正是壯年的時候，細細品味向日葵在一點點的綻放，展示它青春的魅力，釋放它滿身的活力。雖然它只是一株植物，但梵·高給予了它生命，讓它更加生機勃勃。

靜靜地，向日葵正向我招手，在陽光的沐浴下，向日葵煥發生機，他的金髮襯托出她可愛的笑臉。向日葵隨着太陽轉動，這是他像位扭着腰的仙女，在我面前翩翩起舞。向日葵的熱情把我引入了童話世界，引入了人間仙境，向日葵漸漸地綻放，他把她的美麗動人在這片刻之間全部展現出來，我情不自禁地用手去摸它。我不得不讚嘆梵·高高超的畫技和《向日葵》的美麗。

人生離不開藝術,小作者運用想象與聯想《把向日葵》描寫得栩栩如生。文章仔細描寫向日葵，筆鋒極盡緩和，細膩，讓讀者感覺畫就在眼前，也不禁套醉在這藝術品中。這篇文章將向日葵熱情奔放的特點描寫的淋漓盡致。小作者如此喜愛這幅畫，在讚歎畫的同時又讚歎了梵·高高超的技術和驚人的想象力。

向日葵六年級作文 篇5

發現自己已經好久沒有看到過向日葵了。

小時候，看到向日葵會高興好幾天，因爲覺得它很神奇，可以總是朝着太陽轉，像夢幻一般，以爲那是真實中的童話。但，發現向日葵已經許久沒有出現在我的視線中了，越來越覺得它只是一個傳說罷了。

然而，當欣賞完《新花木蘭》這部影片後，讓我相信傳說了，它還可以真實地發生在生活中。

花木蘭，一位無庸質疑的巾幗英雄；花木蘭，一位名不虛傳的女中豪傑。

花木蘭體現了我們中華民族的優良傳統美德——忠孝兩全。“阿爺無大兒，木蘭無長兄，願爲市鞍馬，從此替爺徵。”代父從軍，這是需要多麼大是勇氣，這是需要多麼大的孝心才做得到。影片裏讓我很有感觸的是木蘭和爹一起看天上的星星那一幕，也許木蘭和爹都陷入了深思，都爲了參軍而“有所思有所憶”吧。

當熒幕上出現那個戴着頭盔，穿着盔甲的她，我頓時眼前一亮，不由自主地揉了揉眼睛，穿上盔甲的木蘭，讓我想起一句話“誰說女子不如男”。

“要打，就到戰場上去打！”這一句話給了我很大的震撼，木蘭一個女兒家都可以看穿的道理，爲何他們堂堂男子漢卻看不穿呢？

忽地，想起媽媽曾告訴我的一句話：“你需要等待，那樣你總可以等到向日葵綻放它奇蹟的那一天。”

果如媽媽說的那樣，幾天後，我便看到了這奇蹟的一瞬，向日葵朝着太陽的勇敢地擡起了頭。

此刻，熒幕上呈現出來的正是木蘭第一次上戰場的情景，原來女子也可以有那樣英勇的時刻，騎着馬的她，直奔敵人將領，幾個回合就把將領打倒在地，木蘭擎着明晃晃的刀，猶豫了一會，然後堅定地砍向那個先前囂張而後害怕的將領。

那鮮血噴濺的臉，猶如那不向風雨妥協依然仰起直視太陽的向日葵的臉。

在衆多向日葵中，我特別關注最矮小的一株。衆多高大的向日葵似乎埋沒了她。直到那天，狂風來臨，把大多數向日葵都吹倒了。

木蘭一次次用手撫摸那塊木牌，木牌正如向日葵是有生命的，它們代表的不僅僅是一位位英勇戰死沙場的好朋友的名字，更重要的是它們代表了一顆顆愛國的心，一顆顆熾熱獻身軀體化爲灰燼而內心不滅的愛國心，因此有人拉扯它們時，木蘭纔會如此生氣，如此激動……

不料在大風來過的幾天後，天上沒有了太陽，陰天。向日葵彷彿失去了熱情，眼看就要枯萎了。

花木蘭，因痛失好友，整日沒精打采，魂不守舍，隊也不整了，操也不練了。

過了幾天，太陽又出來了，向日葵，又像死灰復燃似的，朝着太陽又開始轉了。

花木蘭，又重新振作起來了，直至殺退了敵人，屢立戰功，直至功成名就，榮歸故鄉。

“歸來見天子，天子坐明堂，策勳十二轉，賞賜百千強，可汗問所欲，木蘭不用尚書郎。願馳千里足，送兒還故鄉。”

爹以有她這樣孝順的女兒爲榮，而國家更應有這樣的人才爲榮。

而後向日葵還結了種子。

許久才明白，向日葵守護太陽也許是一種使命，她光榮地完成了，正如木蘭也光榮地完成了使命一般。

花木蘭的名字正如她的一生一樣，是一株永不凋零的向日葵！似乎，在這一瞬，我又看到了如向日葵又如花木蘭的永不凋零的一種花！

向日葵六年級作文 篇6

向日葵沒有像蘭花那樣的名貴，沒有像鬱金香那樣的華麗，也沒有像玫瑰那樣嬌柔依人，更沒有像水仙那樣的自傲......但是，我卻對它情有獨鍾，深深的愛着它。

向日葵還有許多別的名字如：朝陽花、轉日蓮、向陽花、望日蓮。向日葵可以長1--3米左右，它的杆長長的、粗粗的、直直的，有着小鋼刺，葉子是大大的、橢圓形，就像一把大蒲扇，花盤沿上長着金黃色的花瓣，在遠處望那些成羣向日葵好似好多個人民戰士，正守衛着祖國邊疆。那場面十分壯觀、美麗。

向日葵四季皆可，主要是以夏、春兩個季節爲主，向日葵適合觀賞擺飾，並且擁有極高的利用價值不但可作成受人喜愛的葵瓜子，還能榨出高級食用葵花油。

向日葵的藥用價值也非常高，花盤有清熱化痰、涼血止血之功，對頭痛、頭暈等有效。莖葉可以疏風清熱、清肝明目等等。

當成羣的向日葵都開花時，彷彿無數個太陽，照耀着大地，十分美麗，總是給了我那一種要好好學習、天天向上、努力進取的信念、執着的追求。它永遠都是衝着太陽的。它的信念多麼堅定呀！

而我們呢？遇到困難就逃避，遇到挫折就放棄，我們爲什麼不能像向日葵一樣呢？所以讓我們去勇敢的追求吧！笑着去克服一切，去實現自己的理想，儘管一路艱難，儘管一路風雨，讓我們一起展翅高飛！

向日葵，執着的花，勇敢的花，陽光的花，明朗的花，我愛你獨特的美！我敬佩你身上的品質！

向日葵六年級作文 篇7

也不知道從什麼時候開始，我的花，成了向日葵。並不妖豔，沒有玫瑰的嬌嬈；並不冷漠，沒有百合的芬芳；它就是這樣，平凡，卻又力量。

——題記

美在向日葵——喜歡你脫俗淡雅的美

太陽的光芒，圍繞着寧靜旋轉。日復一日，東昇西落，太陽，從不彷徨。是因爲它本身的力量嗎？不，我並不這樣想——太陽的快樂，源自於它忠實的守護者，因爲這份堅持，這種花的名字叫做——向日葵。

曾無數次的幻想，我擁有這樣一片美麗的花海——不要其他的顏色，只希望這片土地，開滿我喜歡的花，種下我欣欣的願望。綠色的嫩葉，根莖也是那麼可人；黃色的花瓣，每一片，都有屬於它的故事。我會每天沉浸在這片海，這片擁有夢想氣息的花海，欣賞這一眼望不到彼岸的美感、雕琢每一個動人的故事。當然，我要在花海中央搭建一個房子——不需要城市的氣息，我要這裏的一切，都帶着泥土的芬芳。用木頭做成的房子，屋裏的一切都很簡單。春夏，我會躺在這片海，悵惘藍天；秋冬，我依舊要站在花海的某一個角落，凝望一季的變遷……

也許你會發問，就這樣一種花，值得付出那麼多的時間與夢想嗎？我會很肯定的告訴你：這花，有價值。不像其他花兒的嬌柔，向日葵擁有屬於它的堅強。日出日落，風起雲涌，看到它就能看到太陽、看到希望。設想，有這樣一方淨土，生活中的一切都有力量。面朝花海，春暖花開。

　　美在向日葵——喜歡你勇敢向上的美

不止一次，在網絡中搜尋向日葵的影子。每一張圖片上的向日葵，都足以讓我讚歎——或許這張照片，捕捉的只是夕陽下的殘美，但我仍舊喜歡。那種感覺，並不盲目，反之，這種感覺很強烈，可以不顧一切，讓我去追，或許，這是對美的欣賞、對美的信仰。

我不止一次的問自己——爲什麼如此癡迷這種花，得不到滿意的答案，但我想，這或許是一種日積月累的習慣——在電視上、在文章中，我經常能看到、讀到關於這花的故事。病牀上，是向日葵的朝陽給了病中的希望；街角，是向日葵的永遠捕捉陽光，讓經過的人們，都充溢着對生活的憧憬、夢想。我不能否認它在我的世界中的地位，它比任何一種話語都鏗鏘，因爲這是無聲的鼓勵；我不能拋棄捧在手心的、對它的摯愛，它比任何一份依靠都值得擁抱，因爲這是無字的文章。

　　美在向日葵——喜歡關於你的，所有美

對向日葵的感覺，說不清也道不明。當真正去思考時，卻總是得不到答案。那，就這樣吧——就讓它成爲我生命中的信仰。那，就這樣吧，讓向日葵的翅膀，伴我一路同行。

堅定着自己的信念，眼前又幻出那一片夢影——好美的一片海，屬於我的向日葵海。遠遠眺望，這片海的中央，有一個小小的人兒，在偌大的花中，她是那麼渺小。但，我卻一眼看到了她——因爲她對這花的執着，已經讓她自發光芒。她與這花兒們同在，與它們朝向同一個方向——那兒，叫做希望。

美在向日葵——讓我癡醉的美；美在向日葵——那般開朗的美。

“美在向日葵……”輕輕低喃，嘴角又露出了無限憧憬的美……

向日葵六年級作文 篇8

生命本是一場漂泊的.漫旅，遇見了誰，都是一個美麗的意外。意外是常有，皆是來去匆匆，真正能陪自己走下去的沒有幾個。漫漫人生路，是靠自己去走的，太多的期待和依賴，換來滿身傷痕的只有自己。

在活得很累的時候，纔會發現，自己居然不是自己生活的真正理由。其實生活是自己的，真不應該只活給誰來看。你笑，別人全當看喜樂劇。你哭，別人也沒有理由在意你流淚的究竟是左眼還是右眼。衆生芸芸，一人難合千人意，你總有被人挑剔的理由。傻傻回首，感嘆，何苦要爲難自己？

要清楚地知道，真正能讀懂自己的，不是別人而是自己心靈的聲音。一個人走在黑暗的夜裏，沒有恐懼，看不見外界的紛擾，開始看清自己。偶爾，自己也無法清醒認清自己是誰，但時間和冷靜總能撥開迷茫。生活的路在延長，學會自己給自己療傷，學會好好愛自己。面對傷痛，懂你的人自然會幫你分擔，或者不問理由靜靜地站在你身旁。不懂你的人，除了覺得你不正常，不會再做其他的事情。當有人說你變了的時候，不過是因爲你不再按他們習慣的方式生活罷了。與其博取他人的憐憫不如學會愛惜自己。

黑夜裏，你可以淚雙流，但在陽光下，你必須微笑。你不會知道，誰會愛上你的笑容，亦不知，誰會因你的蹙眉無法釋懷。不傷害愛你的人，不附和那些所謂的是是非非。完美都不美，我們都虛僞，別讓你的好，變成一種罪。

生活是酷我音樂盒上的播放列表，可以包羅所有的歌，擁有每天唱不完的喜怒哀樂。不停流淌着的旋律是生活起起落落的標籤。學會放下該放下的，比如喜歡卻無法得逞的事物和人。記住該記住的，比如別人不經意間給的溫柔。某天，你會發現生活原來可以因不在意而活出個陽光明媚的日子。當生活歸於平淡，一個人走在路上，風起時，吹下樹上碎花點滴的詩意，留在發間……已經是不可多得的幸福！

須知，人不是物品，不需要何時何地都得陳列在他人面前，供他人一覽無遺。留一點空間來屬於自己，快樂或憂傷時，把自己的靈魂安置在自己的這一片純淨的空間，讓時間和智慧繼續綻放快樂或慰藉心傷。能捂熱自己心房的人，最終還是隻有自己。太陽每天都是新的，何苦要爲昨夜的淚，去弄溼今天的陽光？像向日葵般，靜靜等待陽光~前一晚的悲傷，被陽光的溫度融化殆盡。

電影裏不真實的美好場景，無疑成了內心最熱切的盼望。總是會不由自主的期待那麼一個人，能將自己解救。殊不知，我們不是公主，等不來王子。我們不是孫悟空，等不來唐僧。我們不是神，總有失落難過甚至低潮的時候，但我們可以像向日葵一樣去生活，等着溫暖的陽光。心中有陽光，處處皆陽光~

像向日葵一樣活着，無論黑夜多長，無論烏雲多濃密，它們總相信，有一道光會穿透天空，他們始終相信陽光會灑滿一地，迎來它們最好的年華~~~繼而，開始逐夢的旅程！

貴州黔東南凱裏市凱里四小六年級:吳璇茈

向日葵六年級作文 篇9

綻放在盛夏陽光下的向日葵，是我家鄉唐汪川有名的特產。

播種向日葵很有講究。種子要在水裏浸泡一個晚上，沉下水底的便是優良的種子。第二天，用手指在土壤裏挖個小坑，每個小坑只放一粒種子，再用泥土掩埋好。四五天後，帶着殼的小芽就會從土壤裏冒出來，看上去像豆芽菜。幾天便長出了子葉，子葉無毛，並帶着光澤。

大約兩個星期後，長出本葉。它的形狀與子葉不同，葉片上長滿了細毛。然後，逐漸向上，慢慢生長。向日葵的株高可達兩三米，它的稈兒又細又長，上面長滿了一層細細的毛。“更無柳絮因風起，惟有葵花向陽傾。”當夏天陽光燦爛的時候，向日葵開花了，花盤金黃，向着太陽，遠遠望去，綠葉襯着黃花，生機勃勃，賞心悅目，別有風情。再過兩三週，向日葵低下了頭，花心就結出了許多的葵花籽，籽粒飽滿，排列整齊，惹人喜愛，每盤葵花有兩三千粒葵花籽呢！

向日葵全身都是寶，葵花籽尤其珍貴。一是可用它來榨油。剝去了皮的葵花籽在水裏浸泡，每三天換一次水。一個星期後，當葵花籽上的毛褪去後就能榨油了。葵花油營養豐富，清香爽口，讓人食慾大增；還有一種是幹炒，把生葵花籽放在炒鍋裏，加上調料，來回翻炒，炒出來的葵花籽味道準是香噴噴的，惹得人垂涎欲滴。我很愛吃葵花籽。有一次，我摘了一盤葵花籽，三下五除二吃了個精光，還嫌不過癮呢！

最後，就只剩下向日葵稈兒了。這稈兒在城市裏是一文不值，但在鄉下，它卻成了農家的寶貝。人們把它曬乾，再折斷。在夏天，人們把向日葵稈兒放進竈臺當柴火，生火做飯；而在寒冷的冬天，人們把向日葵稈兒填進土炕，這樣，坐在炕上，不但身體暖和，而且心裏也暖烘烘的。

這就是我家鄉的特產——向日葵，它是光明的使者，正義的象徵。啊！我愛向日葵，更愛我的家鄉唐汪川。