【精華】我的六年級作文集合六篇

在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編爲大家整理的我的六年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。

我的六年級作文 篇1

朋友，你我曾經素不相識。我在我的世界生活，你在你的世界生活，是緣份這個可愛的東西，讓你我從兩個陌生人變成行影不離的好友。

從此我的關係網裏多了個你，你的關係網中多了個我。我們在這個共同的“網”內編制豐富多彩的人生，在“網”內演繹生動有趣的故事，透過“網”看到了繽紛複雜的世界，獲得無窮的感悟。

你和我擁有兩種截然不同的性格。你熱情大方，我孤僻內向。可是在結識你以後，我漸漸被你同化，嘴角邊的笑影也多了，話匣子也一下子被打開了。大家都說我變開朗了。

以前的我找不到一個能談心的朋友，每天的生活枯燥無聊。不善交談的我極少與他人主動說話，別人也就漸漸疏遠了我。這樣的生活直接導致一個原本該是很開心生活的人成了一個有些抑鬱的人。可是在有你之後，朋友的愛的力量改變了我。抑鬱的我心得到了放鬆。

以前的我，是一個鐵石心腸的人。別人在旁邊能哭得唏嚦嘩啦，而我卻半天也擠不出一滴淚。看到感人的畫面，我總覺得不真實，總覺得我所見的世界沒那麼美好，總覺得那都是騙人有目的的。而你熱於幫助他人，雖是一件件小事，卻也讓我真正體會了感動的滋味。雖然淚腺仍沒發達起來，但我確實是被感動了。漸漸得我開始不拒決別人的幫助，也不拒絕幫助別人。因爲這個世界沒有不可能的事，互幫互助纔是主流。

無所謂，別把任何原本沒什麼的事看得太重。在以前我是絕對做不不到的。雖然還未到林黛玉斤斤計較的程度，但也和那個差不多了。一件很小的小事也會較真很久。自己也覺的累，心累。而你看這些如拂塵。你說過：流言蜚語不可怕，惡語中傷也沒什麼。最長在別人身上，想堵也堵不住。問心無愧，何懼豺狼虎豹。少想這些不快樂的事一分，你的快樂就多一分。說無所謂也不是什麼難事。從此我學會了選擇性地失聰。

過去我要學的認真多了，學習比友誼重過千倍。而認識你之後，友誼開始逐步佔拒我的心。分數不再是我的命根，但也不代表我放棄了學習。而只是看它沒那麼重罷了。我從此不再和別人攀比分數。不要比較，只要努力。

你我曾經素不相識，可是緣分讓我認識了你。你選擇了我成爲你的朋友，我選擇了你成爲我的朋友。在這張“友誼之網”裏，你我手牽手一起編織着生活，一起收穫快樂，一起看世界，一起演繹人生百態。

我的六年級作文 篇2

明天就是教師節了，我要向同學們介紹介紹我的顧老師。她長着一頭烏黑的長髮，一雙會說話的眼睛，一張能說會道的嘴巴。每當我們表現好的時候，她的眼睛似乎對我們說：“不錯，要加油哦！”

顧老師上課時總是很幽默風趣。她能把我們的心思從地上引到天上。她講故事時那動作、那神態讓我久久不能忘懷，她能把我們從課堂上帶到另一個美好的地方。

每當我們遇到困難時，她總是出手相救。記得有一次，一位同學發燒了，她輕輕地撫摸那位同學的額頭，心疼地說“孩子，疼得厲害嗎？”那位同學苦着臉說：“老師，疼得特別厲害。”沒辦法，顧老師只好頂着強烈的太陽光送他去醫院。在路上，那位同學哭得嗓子都啞了，顧老師只好一邊開車，一邊唱着《讓我們躺起雙槳》。他再也不哭了，開始傾聽顧老師那美妙的歌聲。一會兒到了醫院，顧老師發現那位同學睡着了，只好抱着他看病。在老師的細心呵護下，那位同學重新回到了學校。

有一次在做課堂練習時，我有一道應用題怎麼也解不出來，我抓破了頭皮也想不出來，一看時間，馬上就要放學了，我急得像熱鍋上的螞蟻。顧老師發現了我，她微笑地說：“別急，慢慢來。”顧老師又細心地給我講解起來，我認真地聽，終於豁然開朗，一會兒就做好了題目。我一臉堆笑地把答案交給老師看，老師看了看，露出了滿意的笑容。“哦，你該回家了”顧老師說。我收拾好東西，向汽車站跑去，同時還回想着顧老師給我講題的方法。在這裏，告訴同學們一個小祕密哦：下課的時候，顧老師也像我們一樣跳繩呢。

顧老師，雖然你已經不教我們了，但我們永遠不會忘記你的，你是我們的第二代父母，也是我們的好朋友。親愛的顧老師，祝您節日快樂，永遠開心！

我的六年級作文 篇3

30年後的我已經40歲了，我是一個科學家，我發明了許多環保、節約的東西。只要自己吹一下筆蓋，就永遠不會沒有水的筆；只要用拇指按一下電池，就永遠不會沒有電的手機；怎麼穿也不會髒的鞋、衣服……

我還發明瞭一種多功能的機器人。它長着人一樣的腦袋、手腳、身體，它的頭上還戴着一頂皇冠，每天主人穿什麼衣服，它就穿什麼衣服，他的手腳想變成什麼就會變成什麼。

它還有幾個按鈕：紅色、黃色、綠色、藍色、紫色。如果你按一下紅色按鈕，它就是聊天機器人。在你無聊的時候，它就會陪你聊天。在你傷心、難過的時候，它就會安慰你，想盡一切辦法讓你開心起來。就算在你不開心的時候，他也會想盡一切辦法讓你更加開心起來。如果你按一下黃色按鈕，它就會變成陪伴機器人。你做什麼事情，只要你明令它，它就會跟你一起做：寫作文、看電視、吃飯、騎單車、打籃球、看書、做遊戲、游泳……但是，犯法的事情，它是絕對不會做的，而且還會抓住主人，然後報警。

如果你按一下綠色按鈕，它就會變成教師機器人。如果你在學校有聽不懂老師的東西，它就會在教你一次。如果你做作業有哪道題不會，它也會教你。你寫完了作業，它也會幫你檢查。

這就是30年後的我。

我的六年級作文 篇4

我喜愛的小動物當然是貓了，我外婆家中就有一隻小灰貓，十分淘氣。

灰色的毛，遠遠望去，就像一個絨球。蒙着透明薄膜的眼睛，好似兩顆黑珍珠，輕輕閃爍着。走起路來屁顛屁顛的，像個頑皮的小孩。

暑假裏，我在書房做作業，小灰貓悄無聲息地走了過來。或許是因爲它走路沒有聲音吧，我跟本就沒有發覺它已經走進來了。突然，它縱身一躍，竟跳到了寫字桌上，“喵——嗚”，“喵——嗚” 地對我叫，嚇了我一跳。我知道，它這樣叫，就是代表它肚子餓了。

我立即放下手中的筆，跑到廚房，盛了一盤子吃剩下的魚給小灰貓吃。小灰貓看了我一眼，用頭頂了一下我的膝蓋，表示感謝。接着就埋頭啃食它那美味的食物。我看着它，兩顆尖尖的牙露在外面 ，“咔咔咔”地咬食着食物，兩片小爪子還時不時地拍一下盤子，那滑稽的樣子真是可愛，真惹人喜歡。

我外婆家的小灰貓特別怕冷，一到冬天，就喜歡窩在棉墊裏睡上一整天，它真是一隻小懶貓。我罰它起來走一走，它就垂着眼皮，一副沒睡醒的樣子，搖搖晃晃地走，像一直弱不禁風的小貓。

無奈，我抱起小灰貓，拿起它平常睡覺時蓋的小棉被蓋在它身上，然後把它放在我腿上，輕輕地撫摸它那柔軟而又舒適的毛。它也很調皮，老是用它的前爪來拍打我的大腿，還時不時地用頭蹭我的 手臂、肚子。它就這樣一直在我的懷中嬉鬧，直至在我的懷中睡着。

它睡着了，溫順地躺在我的懷裏，像一個熟睡的嬰兒，顯得那樣地嬌小、可愛。我再次撫摸它的皮毛，輕輕撥動它的鬍鬚，它萎縮起來，像一個害羞的小精靈。如果你見了，一定會覺得它是那樣地 可愛。

這就是我家的小灰貓，一隻天真可愛，頑皮淘氣的小灰貓。

我的六年級作文 篇5

暑假過後，步入了涼爽的'秋天。秋天是豐收的季節，也是農村最熱鬧最美的季節。秋天的空氣中到處瀰漫着果實的清香、田野裏土地的芳香、花的幽香。田野裏到處都是果實累累、瓜果飄香、豐收的景象。我喜歡秋天。

在農村，國慶節假期我來到奶奶家，看到田地裏的莊稼都成熟了，收割機在田地裏奔跑着收割着玉米。金燦燦的玉米被陽光照得閃閃發亮，大的比我們的胳膊還要粗。收割後，一望無際的土地露出了蒼黃的大地本色。大豆和花生也熟了，馬路邊、院子裏到處堆放着豐收的果實，早熟的玉米都掰成了玉米粒曬在路面上，等乾透了拿去磨玉米糝。石榴也高興地笑破了肚皮，露出了一排排晶瑩甘甜的籽粒。山楂和柿子像火紅的燈籠一樣掛在樹上。秋季是美麗的菊花盛開的時候，各種顏色的菊花，有黃的、白的、粉的一朵朵、一簇簇、一片片，煞是好看，還帶着大自然的花香。

我喜歡秋天。

我的六年級作文 篇6

汽車，是大家都熟悉的東西。有很多人對汽車的排量有很大的議論，然而對空氣造成的污染也是很大的。

我設計的這款汽車，是一輛既環保，又便捷的車，叫做“太陽能車”。

在天氣好的情況下，我們可以藉助太陽，啓動此車，還可以收集能量，如果是陰天，就可以用儲存的能量，如果儲存的能量用完了，就可以用充電器充電，反正以後也用不着汽油了，就會還城市一個清新的空氣。我設計的這種汽車可以有很多的功能，比如：如果你餓了，就點一下黃色按鈕，它就會像機器人一樣，彈出一隻手，手上抓着點心，去餵你吃；如果你渴了，就按一下藍色按鈕，它就會彈出一隻手，手上端着一杯水，插着一根管哩！

如果堵車，這輛車還可以隨時變動，可以變成：自行車，電瓶車……這樣就可以方便在堵車的時候開了。

我的理想是偉大的，但是必須在學習學好的前提下，沒有知識，哪來的未來，雖然學習是艱苦的，但是學習的道路是掌握在自己手中的，是不可能沒有挫折的，我相信，只要我好好學習，天天向上，進一步，是肯定會成功的，我堅信我的未來不是夢，是現實。