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【必備】六年級畢業作文300字集合7篇

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在日復一日的學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編幫大家整理的六年級畢業作文300字7篇,歡迎閱讀與收藏。

【必備】六年級畢業作文300字集合7篇

六年級畢業作文300字 篇1

友誼是一首無字的歌,在你淡淡的季節裏開一樹美麗的花,在深深淺淺的腳印裏,爲你不退的步伐奏一曲動人的華爾茲。年年歲歲,歲歲年年。

我與你一起攜手走過了6個春秋,友誼也經過了無數磨練,但是這也更加堅定了我們的友誼。雖然我們即將分離,但是我們的友誼永遠存在,永遠……

心中沒有遺憾,因爲友誼不受地域拘限;不願表達傷感,雖然離別就在眼前;無須描述分散,畢竟相見並不遙遠。

你長的雖然沒有你自己認爲的那麼帥氣,但是那張能說話的嘴使在你身邊的人都逗笑。還有那雙彷彿無所不能的眼睛使人感到親切。願你在中學的生活裏將幽默進行到底。

寶貴的暑期時間,不要只用來學習,學習是在校時的事,而應該用來遊學、實習,大塊的假期時間,實習更值得你投資。

在船停泊的片刻,我們相識了。在這快樂而有意義的六年裏,我們都有着很好的友誼生活。

用智慧描繪生命的畫板,用勤奮書寫人生的坎坷,用汗水浸潤青春的旅途。相信你的明天__不一定會燦爛輝煌,卻一定充實無悔!

六年級畢業作文300字 篇2

親愛的校園,再見了。感謝你這六年來對我的栽培,感謝你在我最無知的年紀接納我,改變我,讓我成爲你一個優秀的小學生,感謝你,我的校園說再見,還真的很捨不得……但還是要說,再見了我的校園!

親愛的老師,再見了。六年來,我不知道惹多少老師生過氣,也不知道讓多少老師操盡心,除了父母之外,你是最不嫌棄我年少無知的人,是最有耐心教導我的人。這六年我結識了很多的老師,我感謝你們對我的尊尊教誨,感謝你們對我無微不至的關懷,感謝你們對我無私的傳授知識。親愛的老師們,無論以後我走到哪裏,我都會記得你們,感謝你們,我的老師……就要畢業了,我的老師,再見了!

親愛的同學們,再見了。小學六年的學習時光中,除了知識,讓我收穫最大的恐怕就是這份友誼了,我們的班集體是一個團結的班集體,我們都是好朋友,不知道以後我們走進了不同的中學,不同的高中,甚至不同的大學之後,我們還會不會記得彼此。至少我可以肯定的是,在我的心裏你們是我永遠的朋友,畢業了,不想和你們說再見,因爲我還想再見到你們,同學們我們一定要常聯繫呀!

六年級畢業作文300字 篇3

六年的小學生活已被時間緊緊封鎖。急於把記憶的金鑰匙拔出來,想讓這美好的一切永遠深藏在心底,卻總害怕哪天會失去它。於是,便把它付諸於紙上。

昨日,老師領着我們走進校園,走進教室的情景還歷歷在目,一轉眼,展現在我們眼前的卻是離別。校園裏的那幾棵樹,現在看來似乎特別可愛,特別親切,好象在伸展着纖細的.手臂,祝福着我們,希望我們在新學年裏再次跨上新的階梯。

昨日,大家在歡聲笑語中度過。同學們盡情地追逐着,嬉戲着,一切都是那麼美好,難忘……昨日,老師拿着教棒指着黑板,教我們念:“我們是中國人,我們愛自己的祖國……”老師把着我們的手,教我們寫“一”,“禾”,“木”,“田”……

昨日,永遠成爲昨日,永遠成爲歷史……

老師啊,同學啊,在臨別前,讓這一切成爲我們之間永恆的樂章,伴着你我,直到永遠……

六年級畢業作文300字 篇4

歲月匆匆,花開花落。小學六年級的學習生活瞬間就要過去了。即將離開校園,即將離開老師,即將離開同學,我心中充滿留戀之情。

忘不了,美麗的校園。在你的懷抱裏,我們從無知變得懂事,從幼稚變得成熟,從膽小變得勇敢。在這裏,我們受到了嚴格的教育;在這裏,我們養成了遵守紀律、團結友愛的好作風;在這裏,我們獲得了知識,懂得了道理,我們在這裏茁壯成長。

忘不了,敬愛的老師。你就如那“隨風潛入夜,潤物細無聲”的春雨,滋潤我們這些小禾苗。你讓我明白了:陽光是怎樣照亮人生的,園丁是怎樣照顧花朵的,春風是怎樣染綠世界……在我的眼中,老師,你既溫柔又威嚴,既平凡又偉大。老師,你就是我心中的春雨,你就是我心中的陽光……我將永遠感謝你。

忘不了,親愛的同學。我們並肩走過了六年,在這六年中,我們一起度過了一段美好的歲月,你送給了我一顆友誼的種子,播進我的心田。在朝夕相處中,我們一道成長,轉眼間,卻要分開,心中怎能平靜呢?那麼,就請記住我們在一起的每一分鐘,讓友誼地久天長!

我將珍惜剩下的每一分,每一秒。在校園裏,留下美好的回憶;給老師,留下美好的印象;給同學,留下美好的記憶。

六年級畢業作文300字 篇5

一眨眼,在小學的六年生活就要結束了。我真的舍不了,和我生活了六年的同學和教師。

還記得我剛剛進六小的時候,我是多麼的害怕,由於我知道,小學和幼兒園是不一樣的。小學的作業比幼兒園的作業是多得多。還有就是我剛剛進這個(1),這裏的人我是一個都不認識,讓我害怕,但是現在想去來,覺得,那時候的我實在是太可愛的。

當我現在快要畢業了時,就會覺得小時候的生活是最好的,但是有時候又不覺得了,由於,小時候有很多的遊戲不可以玩,而現在可以玩了。

小學生活裏。許教師對我可以說是最好的了,不知道爲什麼,我很想和許教師聊天。我有好多的話想和她說,好像流水一樣,流也流不完。許教師,您只是交了我們一年,我們和你的情誼是很多很多,花也花不完。現在我們要畢業了,但是,我們對你的情誼,是永遠不會變的。

同學們,我真的捨不得你們,你們和我生活了六年,我們的感情是那麼那麼得多,我們的故事都可以寫成一本書了。

在這裏,我祝福大家可以考上自己心目中的中學。

六年級畢業作文300字 篇6

  一、命題的指導思想

依據課標,憑藉教材,考察學生積累理解和運用祖國語言文字的能力,着重對學生的語文素養進行綜合考察。

小學語文畢業考試爲合格考試,以考查基礎知識與基本能力爲主。服務於初中教學,與初中教學接軌,重點考察學生的閱讀與習作能力。

  二、命題的範圍與要求

範圍:人教版小學語文六年級的教學內容爲考覈重點,同時延伸到小學語文課本上程度相當的課外閱讀。

要求:在全卷100分的題目中,積累與運用佔35%;閱讀佔30%;習作佔35%。

  三、考查內容

1、以教材中的詞語、成語、古詩詞、文言文、名言警句爲主;考點源於教材,但試題不能照搬教材。

2、要求會寫的字的掌握情況:同音字的辨析,字詞的理解,詞語的積累。

3、句子的考查:對句子的理解,句子的積累與運用,將句子寫生動,初步掌握句子的幾種基本類型,能進行句式的轉換。

  四、閱讀

能背誦、默寫詩詞和課文指定的段落,能根據內容填空。能分析課文的重點語段,回答問題。理解詞語在語言環境中的恰當意義,體會作者思想感情。

  五、作文

最後,預祝小升初的同學們都能取得優異的成績,進入理想的中學!

六年級畢業作文300字 篇7

時間過得飛快!

轉眼間,我已從一個什麼事都不懂,幼稚天真的一年級小學生成長爲一個即將面臨畢業升學抉擇的六年級大姐姐,回想過去六年的生活……

過去的六年,我不僅有快樂,也有辛酸。那年我上一年級,第二個期末考試,我發揮很好,考了100分,是全班第一!~當時我十分高興,家人也爲我自豪,因爲那

是我人生當中第一次的成功!~

既然有甜,那也有酸。記得有一次,我作業沒寫完,還騙老師說沒帶,可後來我就覺得忐忑不安,便向老師承認了錯誤,老師不但不生氣,還原諒了我,她對我說:“能用於承認錯誤就是好孩子!”從此,我再也沒有撒過謊。

時間飛逝如流水,轉眼間我已經12歲了,馬上就要畢業了,爲了我能夠進入一個好中學我要從現在開始好好學習,爲了我的未來,好好努力!

時間飛逝,六年時間所經歷的每一件事,猶如繁星一般,有的早以忘卻而有的確記憶猶新。

親愛的老師,可愛的同學,六年的時間過得飛快,馬上我就是一名中學生了,驕傲的站在人羣當中,我沒有忘記,曾經還有一羣這麼可愛的朋友陪伴我!