【推薦】六年級記事作文300字合集七篇

在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的六年級記事作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。

六年級記事作文300字 篇1

“這是心的呼喚，這是愛的奉獻；這是人間的春風，這是生命的泉源……”

整個世界就是因爲有愛，所以才變得如此美麗！

身爲雛鷹監督崗的我，在熟悉的校園裏執勤。“唉，大家都去食堂吃飯了，只有我還在檢查。”我自言自語抱怨道。走着走着，我看見學校花園裏有一個身材嬌小的小女孩偷偷摸摸的左看右看，我感覺有一點兒奇怪，就從樓上跑下樓去看望。

哎！“你是哪個班的，在幹什麼？”我訓斥道。兩隻眼睛瞪着她，而那個小女孩默不吭聲，低下了頭，我看見她的手上明顯多了一朵桂花。我沉思：這個小女孩是誰，爲什麼她要摘桂花呢？我看着她的眼睛，疑惑不解地問：“你爲什麼要這樣做？”過了一會兒，她啜泣着說：“我的奶奶生病了，她很喜歡聞桂花的香味，我想摘一朵給奶奶……”小女孩用一種渴望的眼神望着我，我頓時呆住了。我點了點頭，表示同意。

回到宿舍，我一直在想這個小女孩。她實在太了不起了。爲什麼她會有這種讓我們感動的行爲呢？她對奶奶的關心一定給了奶奶不少的笑聲吧！如果每個人都像這個小女孩這樣孝順，有一顆尊重長輩的心，那麼這個世界將充滿愛，愛無處不在。

人世間總有許多意料之外，而這恰恰是一種美麗的緣起。

六年級記事作文300字 篇2

那一年我10歲，我家便添了一個新成員——我的妹妹琉婧。我以爲我會快樂，我，錯了。一次事件改變了我幼稚天真的想法。

我一直是家家裏的寵兒，自從她的來到我的'地位便一落千丈。我便沒事找事的讓家裏人更喜歡我。但我發現都是白費。從此我便孤言寡語，不再是以前的琉薌。就因爲我吃了一點好吃，爸爸對我破口大罵。就因爲我說了她一句媽媽便責罵我。我忍受不了這樣，我便在班級裏找“快樂”。我在班級裏找存在感，因爲我只有在班級裏我才知道什麼是存在，我在班級裏是快樂的，雖然男生總欺負我，我也樂呵呵。媽媽不知道我想要什麼，總給我買一些無謂的東西。她總說我是她女兒，可她並不瞭解我。

我想得到存在感；我想得到和妹妹一樣的愛；我想得到我需要的東西，可它會實現嗎？我已沒有希望。

六年級記事作文300字 篇3

每當我看到魚缸裏的小魚時，就想起了自己第一次釣魚時的情景。

記得七歲那年，爸爸媽媽帶我去公園釣魚。一到公園就看見裏一池子的魚，我非常高興，真想把它們都帶回家。於是就迫不及待地讓爸爸教我釣魚。

爸爸說：“先把魚餌放在魚鉤上，然後把魚鉤甩到水裏。”爸爸還說：“魚的膽子很小，只要有一點晃動就會遊走。”我很有耐心地坐在地上，心想：天靈靈，地靈靈，四方神仙都顯靈，魚兒快快來。

我等了很長時間，心想：着魚兒怎麼還不來呀？再不來我就走了。突然，魚竿抖了抖，我一下子就把魚竿擡了上來。“耶!我總算釣到魚了!”我很高興，心想：幸虧剛纔沒走，要不然怎能釣到魚？

爸爸看見我釣上了魚對我說：兒子。真棒。我像你這麼大的時候連魚杆都不認識呢!

通過這件事我知道了幹什麼事都要認真，有耐心。這樣纔可以成功。

六年級記事作文300字 篇4

在生活中，令人感動的事很多：當別人爲你奮不顧身，當別人爲你撐一把傘，當別人爲你伸出援助之手。。。。。。

那是一個下雨天，最後一節體育課上完後，我氣喘吁吁地回到教室。收拾好東西，我離開教室。可走到一樓，一堆人就擋住了我的路，還在議論紛紛：“這雨下得可真大！”“就是，怎麼出去呀？”“我沒帶傘！”“我帶了，咱們一起走吧！”“算了算了，我跑過去得了！”一羣男生像野馬似的跑出去，水花四濺。

“怎麼辦呢？”我心想。看看外面，明明上完體育課時還是晴空萬里，現在卻下起了瓢潑大雨。也有許多同學和我一樣，只能在這裏乾站着。一看時間，都12點了，必須走了。我頂着雨向前衝去，鞋子也打溼了。因爲路滑，我儘量踩一些乾的地方。我繼續跑着，突然聽到一種很遙遠的呼喚：“喂！龔奕兮，快到這兒來！”我一回頭，是唐秋璟和於小珺！她們忙跑到我這裏來：“你怎麼不跟我們一起走？我們看見下雨了，回去拿個傘，轉身你就沒影了。。。。。。”唐秋璟語無倫次地說着，像在批評我不等她，卻句句溫暖着我。

有時，一個小小的舉動，就會溫暖一個人的心！

六年級記事作文300字 篇5

今天是4月5日——清明節，一個傷感的日子……

我和媽媽還有姐姐一起去給爺爺奶奶上墳。這一天的天氣並沒有似詩句中所寫的“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。”一般，而是烈陽高照，似乎是太陽公公在考驗人們的誠心一樣……

到了爺爺奶奶的墳以後，我拿出三根香，點燃後恭敬的插在香爐裏；接再把準備好的“冥幣”、“紙人”、“紙房”燒給爺爺奶奶，祝爺爺奶奶在天國裏生活得好好的，不吃苦。然後我才跪下向爺爺奶奶祈禱祝願我的成績步步高昇，一年四季不生病。就是不知22歲的姐姐在旁邊唸唸有詞的說什麼。

想想，想起小時候爺爺奶奶家的後院有一片菜地，每年他們會種一些青菜、地瓜、黃瓜、番茄、土豆等。成熟後總愛往我的小破口袋裏塞些洗的乾乾淨淨的瓜果，還要我回家叫媽媽再來裝一些回去。這時，天天吃爺爺奶奶種的菜，心裏別提有多開心了。可現在，唉……

幾滴晶瑩的東西掉落手上，將我從回憶中拉回，低頭一看，是淚……頓時有了“欲斷魂”的感覺。爺爺奶奶，我會在來年“清明節”再來看你們的。

六年級記事作文300字 篇6

這天，老師說要我們自己複習準備測驗語文第一單元，我驕傲自滿，覺得不用複習就能考到好成績。到了第二天測驗時，我不慌不忙的拿出考試用的文具，老師把試卷發下來讓我們做，我連想都沒怎麼想就開始“奮筆疾書”了。一開始還是很容易的，到了做後面的閱讀題時，難度漸漸提高了。甚至其中一題我猶豫不決，不知道答案是哪個。由於太多題不能肯定的關係，我急得滿頭大汗，甚至有點開始煩躁了。

“叮鈴鈴”下課鈴響了，，我無可奈何得把試卷交了。過了一個一天後，老師把試卷發下來了，我懷着緊張不已的心情，一看到試卷，我幾乎都要跳起來了，你猜怎麼着？我竟然只得了44分（滿分4分。

回到家，我給媽媽看了這張試卷，令我出乎意料的是，媽媽沒有罵我，反而認真的對我說：“這次拿到低分不要緊，不過主要就是找到爲什麼這次會考的這麼差勁，只有找出原因吸取教訓纔有下次的進步。”

這次考試由於我自以爲是，疏於複習，導致後悔莫及，這我很難過。媽媽的安慰讓我慚愧，更讓我難忘，同時也讓

六年級記事作文300字 篇7

轉眼間，我已經是個六年級的學生了，在這六年裏班主任劉老師給了我很多關心和教導，一件件往事縈繞在我的心頭，其中一件小事最使我難忘。

那是二年級時的一件事，劉老師剛教我們不久，就到了我國的傳統節日中秋節。這天晚飯後，媽媽催促我快去寫作業，我得意洋洋地說：“劉老師沒給我們留作業，只是讓我們給她發一條祝賀短信。”接下來我吃月餅，在月光下散步，看電視，美美地享受沒作業的中秋節。到了晚上我忽然想起來要給劉老師發短信，發什麼呢？嗯！有了。

第二天早晨劉老師拿着她的手機進了教室，她要把我們發的短信都念了，還要評比，我們頓時都豎起了耳朵，“謝謝劉老師給我們留了這麼簡單的作業，我可以邊吃月餅邊欣賞月亮，您真是個大善人！”劉老師唸到這兒笑了起來，這不是我發的嗎？我有些緊張，沒想到我的短信被評爲最佳創意獎。接着劉老師給我們講了寫作文的要領，我才知道寫作文就是把想說的話寫在紙上，這麼簡單。

雖然這只是件小事，但從此我不僅愛上了語文課，作文課，更愛上了我的班主任劉老師！劉老師用愛心教育我們，用才華影響我們。這樣的往事一件件，串起了我豐富多彩的小學生活。