【精選】六年級友誼的作文合集五篇

在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的六年級友誼的作文5篇，希望對大家有所幫助。

六年級友誼的作文 篇1

友誼，是人生最珍貴的感情之一。古今中外多少名人用多少優美的詩句來歌頌與讚美。曾經有一位偉人說過：“得不到友情的人是終身可憐的孤獨者；沒有友情的社會，只是繁華的沙漠。”朋友就是友誼的代言人，他們不曾嫌棄任何人與放棄任何人，而用他們那寬容的心去容納與接受別人，使別人能在他們的身上感受到友誼的溫暖、關懷。

在順境中，朋友結識了我們；在逆境中，我們瞭解了朋友。這是名人柯林斯對朋友作出的評價。這使我想起不久以前，我在《淄博晚報》上看到的一則報道：有一對朋友，他們一起去爬山。剛好下雨路滑，有一個人不小心滑了一跤，恰巧身邊是萬丈深淵，在這千鈞一髮的時候，他的朋友立即撲上去拉住他的手。就這樣，他們在“鬼門關”前持續了兩小時左右。

在這段時間裏，那身陷險境的人，幾度叫他的朋友放手，免得一起摔下去，雙雙送命。但他的朋友卻說：“再堅持一會兒，就會有人來救我們的。”終於，碰巧三個山工看到，把他們救了起來。但那朋友的手已經變成畸形了，可是他還是笑着對他的朋友說：“我早說過會有人救我們的。”這時，那人早已熱淚盈眶，抱着他的朋友哭起來。這件事，若發生在沒有友誼的人身上，可能會視而不見，或逃之夭夭。柯林斯說得沒錯，我們在逆境中認識了朋友，認識了他們的偉大。

友誼是用心感受、用心傳遞的，只有親身體驗過，纔會知道友誼的珍貴。

六年級友誼的作文 篇2

上個星期四，我們班的幾名中隊委在班主任陳老師的帶領下，和童老師一起坐車去鏡湖區醫院看望生病住院的楊洋同學。

我們來到病房，看見楊洋正躺在病牀上輸液，因爲看到我們，蒼白的臉上露出了笑容。陳老師說：“楊洋，感覺怎麼樣，好點了嗎？同學們來看看你，希望你好好養病，早點回學校。”班長鬍健斐說：“楊洋同學，我們代表全班同學來看望你，你一定要安心養病，馬上要期末考試了，等你出院後，我們一定幫你把落下的功課補上。另外，這是同學們給你買的營養品，還有同學給你編了幸運星，祝你早日康復。”我們把大包小包吃的東西，還有其他同學委託我們帶來的幸運星等小禮物一齊送給了楊洋，楊洋很感動，輕聲地說：“謝謝老師，謝謝同學們對我的關心，我也希望自己能早日回到集體中去。”

在回去的路上，我再次回味着同學之間這種至真至純的友誼，正是這種友誼把我們全班同學凝聚成了一家人，在同學有困難需要幫助的時候，哪怕只是一聲輕輕地問候，也足可以讓他感受到集體的溫暖。

六年級友誼的作文 篇3

我們班最近轉來一個女生，她叫楊文文，由於他是從鄉村轉來的，穿了一身土掉渣的衣服，同學們經常叫她土老冒，時不時還拿他開玩笑，尤其是英語課。同學們聽到他說的英文總是哈哈大笑。而他總是沉默不語。

可那一件事卻改變了我對他的看法。那是一個晴朗的早晨爸爸媽媽都出差了，家裏只有我一個人，真是猴子的臉，說變就變。正當我準備放學回家時，只聽轟的一聲，太陽已消失的無影無蹤，傾盆大雨隨之而下。我只好耷拉着腦袋回到了班級。正在此時，我看到了土老帽，他正專注的寫作業，我想他一定也是躲雨吧，這是我腦子裏飛快閃過一個念頭，我要捉弄一下這個土老帽，於是我便放慢了速度，躡手躡腳的靠近她拿起書包立刻逃離了犯罪現場。然後頂着他的書包回了家，雖然全身溼了幾處，可也比不頂書包好多了，看着被雨淋溼的書包，一想到她驚慌失措的樣子，我的心別提多開心了。正當我高興的.忘乎所以是，我又發現了我的書包也不見了。之前開心的心情早已拋到九霄雲外，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，我飛快地拿起傘奔向學校，心裏想再不快點，學校就關門了，明天的作業怎麼辦?這是一個模糊的身影出現在了雨中，近了近了。我定睛一看，是土老帽他爲什麼來找我呢?難道他知道是我拿走他的書包嗎?我變得忐忑不安起來，她會因此和我打架嗎?可不一會，這個念頭，便被我打消了，只聽見她溫柔的聲音說左毅，你的書包丟掉了，這時我才發現他的整個身子被淋溼了，可唯有我的書包沒有溼。向他道歉，對不起，我不應該拿你書包的，再看看他，她則微微一笑說，沒關係，我去你家拿書包吧。

之後我們成爲了新影不離的好朋友。

六年級友誼的作文 篇4

我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了，爭執中，他又把我的給踩壞了，我暴跳如雷，一把奪過他的小木船，用盡全力向地面摔去。瞬間，他的“遠航號”徹底粉身碎骨。接着，我奪門而出，砰地一聲，響徹天地。走在回家的路上，我見一抹殘霞慢慢沉落，就像一個病危的人彌留之際，不知不覺，就想到了陳明。淚水像斷了線的珠子一樣往下落……

第二天，來到學校，又陸續走進班裏，走近自己的座位，還是那張桌子，還是那兩個人，心態卻不如以往。我兩冷戰，誰也不理誰，都憋着一口氣，都想和好，卻死要面子活受罪，裝作陌生人一樣。慢慢的，半個月過去了，在被時間遺忘的角落中，我並沒有看到我兩臉上掛滿笑容的模樣，也沒有看到我兩興奮的模樣，自己不免有些失落。因爲，在不經意間，到了這個專屬於我們的季節——夏天。

爲什麼專屬於我們？因爲，我的生日。以往，這個時候，是我們最開心的時光。可現在，唉，恐怕是連說話的機會都沒有了。

不管你願不願意，生活總是有太多的無奈。即使你不想讓某些人或事或日子，可該遇到的終究躲不掉。生日到了，這天，星期六，老天還算照顧我，給我一個快樂的日子。可，我現在一點玩的心思都沒有。

時光逝如流水，一眨眼，生日到了。這天，我起的很晚，望着一切，頓生淒涼之感。嗎、媽媽和爸爸出去買生日蛋糕，奶奶出去買菜。想着想着，和陳明的種種快樂景象又不由自主的浮現在我的腦海中。現在看看，總覺得缺了些什麼。擡頭看鐘表，九點多。先寫作業吧！我想，於是，便翻身下牀。

當我翻到語文書時，又看到了我們的約定：要做一輩子的好朋友。突然間，手一抖，書掉在了地上，從裏面掉下一張落葉般的紙條：友誼天長地久，我們還做好朋友，好嗎？陳明。

我拿着紙條，衝出門去，頓時撞在一個人身上。定睛一看，是陳明。他一手拿着一艘嶄新的小木船，一手拿着我最愛的草莓蛋糕，對我說：“祝你生日快樂，諾，這個，給你。”他將手中的小木船遞給我，再看他，臉上滿是歉意的笑容。

再也控制不住自己的感情，任淚水在臉上流淌，淚水過後是對友誼渴望過後滿臉的笑容。

六年級友誼的作文 篇5

友誼，就如同空氣或陽光，是人生中不可缺少的部分。就拿雨後春筍般成長的青少年來說，友誼就更爲重要了。生命中如果沒有了空氣和陽光，在茁壯的筍芽，也長不成挺天的綠竹。

就像穆爾·約翰說的：

有了朋友，生命才顯出它的全部價值，

一個人活着，是爲了朋友，保持自己生命的完整。

爲了朋友；可以不受時間的侵蝕。

互幫互助，是中華民族的傳統美德，到這一代，我們就要把它傳遞下去。在我身邊，曾發生過這樣一件事情：

上四年級時，我上語文課是沒有帶水性筆，沒辦法我只好向老師“求助”，當我剛想告訴老師時，班級的學習委員好像就看出了我的“心事”，就對我說，你是不是沒帶水性筆？我一聽，好像在懸崖邊上抓住了救命草，連忙點點頭。她毫不猶豫地拿出她平時最不捨得用的鋼筆借給我用，當我接過筆時，感覺眼睛熱熱的，一摸我竟然流出了友誼的淚水！

友誼，既是空氣和陽光，讓友誼成爲生命中不可缺少的部分。

友誼，還可以是一盞燈，一盞不滅的燈，永遠在人生的道路上爲我照亮，爲我指引人生的方向！