六年級考試作文彙總八篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編爲大家收集的六年級考試作文8篇，希望對大家有所幫助。
六年級考試作文 篇1
前幾天，學校組織了一次語文考試。
在考試前幾天，我把所有要求掌握的課文都讀了一遍，聽寫了許多遍詞語，還做了幾張試卷，讀了不少作文書。準備這麼充分，這下考試應該沒問題了吧！
試卷發下來了，我快速瀏覽了一遍，看到作文題，心裏不禁涌起了一些疑惑：《真沒想到》？這個有什麼好寫的？還有一個填空題；獨匠心，獨什麼匠心？根本沒看到過嘛！
很快，開考鈴響了，我馬上拿起筆開始寫。前面的題難度不大，不一會兒就到成語填空題了。獨匠心？獨佔匠心，獨有匠心，還是獨霸匠心？……唉，只能怨自己了，誰叫我平時看書不認真？這個詞語書中應該是有的。我又想了想：先易後難嘛！於是，我丟下這個空，繼續向後面進軍。
到了習作部分，我又爲難了，一次又一次地讀着要求，在腦海中搜索着素材。突然，我的目光被提示中的一句話牢牢地被吸引住了：可以寫這段時間發生的一件你沒想到的事。我靈機一動：不正可以寫前不久運動會上我獲得的一枚金牌嗎？那就是我沒想到的呀！在歡喜之餘，我又瞄了一下同學們。他們有的愁眉苦臉，好像被題目難住了；有的在奮筆疾書，可能是作文找到了什麼好素材，還有的竟然就在休息，彷彿已經勝券在握……我暗暗給自己打氣：不慌，不慌，先在心中打好腹稿再動筆，字也要保證寫好。一口氣寫了不少，到最後，居然沒空格了！怎麼辦？不寫完要扣分，不工整也要扣分……我只好勉勉強強寫了個①，再轉到試卷的上方空白處寫。
終於寫完，在檢查時，猛然發現縮句縮錯了，忙改正過來，心裏暗暗慶幸。眼看要收捲了，那個填空題還沒想出來，只好胡亂填成“獨（佔）匠心”。
考試結果出來，我只考了九十二分。習作破天荒考了個滿分，那個空原來竟是“獨具匠心”。最慘痛的失分是排序題，一下子失掉四分！唉，看來以後讀書要更加用心纔好。
六年級考試作文 篇2
今天是期中考的日子，我們都縣得有點緊張。學了大半個學期，今天就要全部發揮出來了。
第一門是數學。草稿紙上都是密密麻麻的豎式，卻換來了試卷的整潔。偶爾會被幾道題給絆住，但大腦在無休止地運動，答案終於出現在眼前。做完之後，我認真，瞪大眼睛地檢查了一遍，沒有發現什麼，我長長吁了一口氣。交卷鈴響了，我滿懷信心地交了上去。老師走後，我們又圍在一起校對答案。有幾位同學說：“唉，這卷稍微難了一點啊！
”
第二門是常識。我原以爲會很難，沒想到卻出奇地簡單。“刷刷刷”，才十幾分鍾，我就完成了。我興奮地檢查起來，沒有發現什麼異狀。我朝四周看，和，他們有的在低頭寫着；有的在託着下巴沉思；更有甚者，轉動着那圓溜溜的眼睛，四處“打聽”。由於我做的太快了，剩下的時間還有半個多小時。我無聊地趴在桌上，又檢查了好幾遍，直到交上試卷爲止。
下午又來到考場考語文。我們坐在座位上，胸有成竹的等待着髮捲。剛拿到考卷，我們便迫不及待地做，深怕1個半小時還不夠似的。剛開始時我還笑容滿面，做到後來就想不起來這題該填什麼了。我嘆了口氣，準備先做下面的。時間一分一秒地過去，我的作文也完成了，惟獨那道題還“傲然挺立”。冥思苦想之後，我終於記起，這裏應該是填“船在動，星也在動”，我又不太確定。哎呀！
時間快沒了，我才心一橫，牙一咬，寫上了這幾個字。我把試卷交給老師，連忙給同學校對。我對了，我一蹦三尺高！
今天我考試，考完試後卻無比開心，想着回家怎樣玩，想着零食什麼時候吃，我完全忘了考試的緊張！
今天我考試！
六年級考試作文 篇3
看到這個題目，你們一定很驚訝對吧？也許會說：“考試有什麼精彩的，如果沒考好，自然免不了一頓罵，甚至，還會來一頓‘男女混合雙打’呢!”也許吧。可是你們有沒有想過，考好了呢？爲什麼總是‘如果沒考好’？而不是‘如果考好了’呢？
因爲你們不自信，因爲你們只看到了考試黑暗的一面，因爲你們整天討厭考試，一個自己都覺得討厭的東西，自然覺得它美好不起來。
像我，就並不覺得考試有多麼恐怖，因爲，每一次考好了，整個家庭氣氛在無形之中會快樂許多，而自己，也更有信心——下一次，我會考得更加好！
考差了，也不太慌張，安安靜靜的整理、分析錯題，期待着下一次考試，幸運女神的降臨。
其實，更重要的是：我不討厭考試，不懼怕考試。如果你討厭考試，懼怕考試，就不會考好，一次考不好，若慌了手腳，下一次又會考不好······就這樣惡性循環着······
我的生活，因考試而精彩！
六年級考試作文 篇4
今天，是延安師範附中的考試昨天趕往延安。我很驕傲是一個延安人。帶着又高興又興奮的心情來到了延安。
早上，我來到了嚮往的`師範附中。我們在大門口等了一會兒學校的領導就通知我們站隊。我激動的站進隊伍。往後一看，啊！天哪！這麼多人吶！數也數不清。大約是兩三千人吧！我的心並不緊張，反而當作了一種競爭性的快樂。時間過的很快，一轉眼，我們就進入了考場。監考教師隨後也來了。試卷發下來題並不難。雖然簡單，但是有的還不會。我知道，人外有人，天外有天。總有人會的。在說了，我們生在農村，沒有見識外面的世界，像是井底之蛙。
開始答卷了，在我同一個教室的考生認認真真的地到着卷子，我也做着。時間一分一秒的過去了，我的答卷速度提不高。1秒2秒……離考試時間越來越近。我還沒有做完。我加快了速度。不管時間的多少，終於，做完了。喇叭上響起了——請考生交卷。這是數學考試。
第二節是英語，英語的題相當的難，但我還沒有懼怕。很平常的面對困難。這英語題很怪，大部分都是選擇題，雖是選擇題，但也具有一定的難度。我仔細地看了看題，全是新教材課本上的知識，我們上的是舊教材，哪會這些題啊！不過我還是努力的做了做，是好是壞我也不清楚。
第三節是語文，那語文哪叫題啊！難得不能在難了。好像又是新教材，但是，爲什麼在考完試坐公交車的時候聽見有的延安學生也不會。那隻能說明一點就是——題難。幸好第一道閱讀題我會做。畢業前，我們反反覆覆的做，還真有用處。
考試完了以後，心裏想，當時的我爲什麼不緊張呢？原來當時我只顧了做題津津有味的做根本就沒有顧還不害怕。題難啊！我不知道正確率是多少，我也不知道我考的如何，能不能被錄取。但是有一點我做的很好——我的的確確盡力了。
六年級考試作文 篇5
早上，經過一個學校的門口，我看到這樣一句話：謙虛使人進步，驕傲使人落後！這讓我想起多年以前的那幾次期末考試……
一年級
第一次期末考試，是在自己班上考的，作文 期末考試史。漂亮的教室裏佈滿了高高的課桌和板凳，這讓我心裏充滿了自信。不一會兒，來了一位陌生老師，老師手裏拿着厚厚的試卷袋，大聲地對我們說：“今天是第一次期末考試，中間考完數學後，可以休息10分鐘，接着考語文，聽明白了嗎？請準備好文具！”……拿到卷子後，我仔細認真看每一題，終於，我做完了，小學四年級作文《作文 期末考試史》。於是，我又認真地檢查起來。
到了散學儀式的那一天，我非常激動，因爲馬上可以知道我的成績是多少了。過了一會兒，老師陸陸續續地把考試單發了下來，我仔細看了看，“哇！我雙百分呀！太棒了！”我大聲歡呼，這一年我過了一個快樂的暑假！
二年級
一年過去了，我進入了小學二年級的學習階段。因爲一年級的期末考試，我考得非常好，所以二年級時，我就有些驕傲了。同學們都在看書準備考試時，我卻在玩兒，結果導致成績不理想——都是99分！99分在同學們看來，是很高的，可是因爲沒有複習到位，而丟掉一分，給了我一個啓示，不能大意！
四年級
四年級了，學的東西越來越多，也越來越難。可是，隨着知識的增長，我也逐漸變成了一個懂事的大姑娘。這一次考試，雖然沒有拿到100分，但我已經盡力了，對於考試，我認爲，不要求分數有多麼的高，只要盡力就好；如果考好了，也不要太驕傲。你應該想：我考好是應該的，不要驕傲！
只要謙虛、勤奮學習，就一定會進步。現在，在學習中我一直記得這句話：謙虛使人進步，驕傲使人落後！
六年級考試作文 篇6
作爲一名學生，大大小小的考試可是免不了的。考試的分數，影響着你的心情，這不，這次考試我的心情就像坐了過山車一樣，從高處跌至谷底，又從谷底看到了光明。現在，且聽我慢慢道來。
四門考試結束之後，我走出教室，長吁了一口氣，自我感覺良好。同學們正在三三兩兩地對着答案，我也湊了過去。“王採奕，英語聽力選擇題中，是sorry，還是story？”我自信地說：“當然是sorry囉！”亦兒興奮地喊道：“耶，我的和你的判斷一樣，對了！對了！”我們倆開心地抱成了一團。“不對！”人人皆知的英語小天才王儀芳打斷了我們：“不對！既不是sorry，也不是story，而應該是stamp！”“啊？”她說的這句話，猶如晴天霹靂一般，一劈就直接把我劈成了兩半。剛剛還像正在跳舞的小天鵝一樣的我，立刻變得失魂落魄，垂頭喪氣。但是我心裏還是不確定，難道我的真的錯了？不應該呀，我的耳朵可靈了，當時我連續聽了兩遍，都是sorry呀？……我正準備趴到欄杆上看看風景驅走內心的失望時，正巧看到英語老師朝我們走來，我像看到救星了一樣，迅速給許老師來了一個結實的大熊抱：“Miss徐，這次英語考試你有答案嗎？”“有啊？”她指了指手中的試卷：“我自己都做了一遍！”“讓我看看，讓我看看！”我急促地請求着。“給！”Miss許毫不猶豫地將答案給了我，我攤開試卷，努力搜尋：“呀，的確是sorry！哈哈，我填對了，填對了！”我又迅速將整個答案都看了一遍，竟然全對，哇哦，可以打百分囉！我旋轉了一圈，立即朝媽媽的辦公室跑去。
媽媽見我回來了，收拾好東西帶我回家吃飯。我則像只快樂的小鳥嘰嘰喳喳地說個不停。走在路上，媽媽問我：“你感覺這麼好，那估計能考多少分呢？”我得意地說：“數學檢查了四遍，應該能打100分；英語，剛剛和老師對了答案，絕對是100分；科學嗎，也不難，上90分小菜一碟！”我邊說邊做鳥飛狀：“哈哈，媽媽，今天我感覺棒極了！瞧，這陽光是因爲而燦爛，這藍天是爲我而遼闊！”媽媽聽後，撅了一下我的小臉，樂呵呵地說：“什麼時候，變成個小詩人了！真是大言不慚！”
第二天，成績出來了！英語是如願以償得了100分，可是數學卻錯了一道題，只打了98分，與百分失之交臂，擦肩而過。語文雖說作文得了滿分，可還是錯了兩道題，僅打了96分；科學更險了，恰好90分，若是再粗心一點，恐怕這分數會更恐怖！看到這樣的成績，離我的預期目標實在是差得太遠了。我感到十分的遺憾，恨不得讓時光倒流，我重新回到考場，把試卷再重新做一遍，把答案再重新檢查一遍，考個四百分。可是人生沒有後悔藥，唉！不過，讓我開心的是，我順利闖進了全年級前十，全班第一！還算好！還算好！
考試之後，我的心情跌宕起伏，猶如大海中的波濤起起落落，又如過山車一樣驚險刺激。這個感覺你們一定也有吧，可謂是酸甜苦辣五味雜陳。這就是我們學習生涯必須面對和經歷的一段路程。
我慶幸我有一個好媽媽，因爲媽媽從來都不太在乎我的成績，她常常告訴我，即使考試打了100分，只能說明這張試卷上的題目我都掌握好了，並不能代表什麼；如果考試失敗了，也沒有關係，正好證明了我還有很多知識需要鞏固，只要在今後的學習中弄明白了就好！在媽媽心中，不管怎樣，我永遠都是她最棒的孩子！
這次坐過山車，還真是收穫多多呢！
六年級考試作文 篇7
考、考、考，老師的法寶，分、分、分，學生的命根。所謂人在江湖飄，哪能不挨刀。你說，如果不身懷一兩招絕技，怎在江湖中立足？爲了保住命根，各路考林高手都潛心修煉，只待江湖爭霸賽考試中大顯身手。
呀！說曹操，曹操就到。Mr姚突然宣佈：下午考試！啊？雖然，我不是個武林盟主，但豈能坐視不管。老師剛走0。001秒，我便召集各路高手，共商大計，潛心修煉。聽說隔班有一高招，不知可否借來一用，我便稟盟主，盟主下令，派各派高手去借來一用。稟盟主，打聽到了。喲，這不是富有跳跳虎之稱的葉大俠嗎，此話怎講。稟盟主，隔班高招臣打聽到了。敲一下桌子便是取得聯繫，咳嗽兩聲便是有敵情，跺一下腳便是想知道第一題的答案，摸鼻子便是選A，揉一下眼睛便是選B，捏一下耳朵便是選C，手託下巴便是選D，有了此等高招，爾等就不怕Mr姚的高招了。賞。謝盟主。傳令下去，把葉大俠的高招傳給個大門派。盟主，此法不好。此話當真？當真，盟主，您想，Mr姚可不是一般的人物呀！周女俠說得正是，可事到如今，豈能再改。
卷子發下不久，教室裏敲桌聲，跺腳聲一併齊發。你看，這個捏捏鼻子，那個捏捏耳朵，這個揉揉眼睛，那個手託下巴。Mr姚豈能猜透爾等心思。數古風流人物，還看今朝。我也便放心了。
豈料，Mr姚拿起驚堂木黑板擦猛拍講桌，爾等招數低劣，我早用過！爾等大吃一驚，想不到Mr姚可不是隻有三腳貓功夫，爾等今後死定了。
下課後，武林盟主說：周女俠，早知如此，就聽你的了。我說：早知現在，何必當初啊！盟主要是早聽我的，現在也不會落進Mr姚的手裏。也是，從今以後，周女俠做我的軍師，與我共分天下，周女俠，你說如何。既然盟主開口了，我就答應吧！
六年級考試作文 篇8
“一級警報，一級警報……”課間情報員張明輝可能剛從丁老師辦公室回來，我們剛聽到就圍過去問：“怎麼回事？”張明輝上氣不接下氣的說：“聽說這兩天有考試。”“啊！”我們喊道，肖然說：“我的課文還沒背好，這可怎麼辦啊。”高潤澤也說：“我討厭考試啊！！”不管張明輝的情報是否屬實，但是我們卻都在“臨時抱佛腳”，有備而無患嘛！
“叮零零……”上課鈴響了。丁老師大步走進教室，看見我們都在看書，滿面微笑的說：“呦，今天是怎麼了，這麼自覺。”我們都以爲老師笑裏藏刀。果然不假，老師緊接着就說：“最近兩天有個單元測試，大家準備好。”“哎”同學們又一聲長嘆，看來張明輝的情報果然不假。
那天晚上可能所有人寫完作業都熬夜打燈，在那兒複習。第二天早上我們都抱着“臨陣磨槍，不快也光”的心理拼命的複習，看來“平時不學習，考試乾着急”這句話還是有點道理的。又一陣上課鈴聲，比昨天的聽起來要恐怖一點。張明輝說了一聲：“慘了……”弄的我們心裏發慌，現在教室裏安靜的出奇。平時的呼吸聲，吸鋼筆水時的聲音，還有剝筆的聲音，這些平時聽起來微不足道的聲音，在現在有些嚇人。我發現天氣不熱，而許多的同學都淌汗了，原來他們也緊張啊！我們都仔細的聽着腳步聲。“咚咚咚……”一陣急促的腳步聲傳來，我們趕快做好考試前的準備。數學老師李老師進來把改完的週末練習朝桌上一攤，“發掉”一出口就是命令。發到了我，咳，虛驚一場，原來明天考試。
終於考試了，我一看試卷，很簡單。就飛快的填了起來，很快就做好了，還有半個小時才收卷呢！終於熬到了收收卷的時候。
老師開始報分數：“第一名105.5，第二名104……”終於報到我了，考砸了，全是失誤。早知就多讀兩遍就是了，下次可不能這樣了，“世上爲什麼沒有後悔藥吃呢？”
