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我的六年級小學作文300字集合九篇

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在生活、工作和學習中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編爲大家整理的我的六年級小學作文300字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我的六年級小學作文300字集合九篇

我的六年級小學作文300字 篇1

那天晚上,富人很長時間都沒有回來。小男孩等的肚子都“咕嚕咕嚕”地叫,富人才回到家中,手裏還多了一個小小的、精緻的盒子。小男孩馬上把富人手中的小盒子拿了過來,叫富人歇一歇腳。

“這是給我的嗎?”小男孩把小盒子翻來覆去地看,問道。

富人微笑着:“你打開看看吧。”

小男孩迫不及待地拆開包裝紙,打開盒子後,他驚奇地發現:裏面裝的正是那個音樂盒!那個他沉迷已久的、精緻美麗的音樂盒。富人輕聲唱道:“祝你生日快樂,祝你生日快樂……”

原來,領養小男孩那天,富人專門問了孤兒院院長小男孩在什麼時候來孤兒院的。院長告訴了她,還告訴她了一件事:院長看過小男孩寫的一篇日記,其中有一句話是院長潸然淚下:……我是個沒有人要、遭人唾棄的小孩,如果哪一天我被人收養了,我就把這一天當做我的生日。……

這時,小男孩也想起了日記中的那段話,。他又想起來,他來到富人的家已經整整一年了。他哭了,撲到富人的懷裏,大聲地喊道:“媽媽……”

富人蹲下身來,輕輕地抹去了小男孩的眼淚,像他們第一次在孤兒院遇見那樣。

我的六年級小學作文300字 篇2

我的願望有很多很多,像天上的雲彩一樣多姿多彩。請聽我給你慢慢道來。

我有天真的願望。我希望玩具能得到生命,陪我聊天,走進美妙的世界;我希望飛上蔚藍的天空,吃着白雲棉花糖,看更廣闊的世界;我希望學樣校變成益智遊樂園,同學們放下沉重的書包,從玩中得到知識。

我有美好的願望。我希望沙漠變成綠洲,充滿生機,變成牛羊的樂園;我希望曠野變成大片的樹林,小鳥吃着甜漿果,唱着歡快的歌;我希望枯黃的野草變成五顏六色的鮮花,香宜人,是蝴蝶、蜜蜂的小天地。

我有可愛的願望。我希望王子帶上公主,騎在白馬上,享受幸福美滿的生活;我希望星星掉進彩色的顏料桶,從桶裏再飛出來,五光十色,絢麗多彩,多美啊!我還希望木筐變成夢的收集箱,所有的夢都在裏面,個個不同,多彩多姿。

我還有許許多多的願望,講也講不完,不過我最大願望還是把大家的心願都插上翅膀,讓它飛,並且都能實現。

我的六年級小學作文300字 篇3

我的爺爺,他頭髮有黑有白,已經六十有餘,卻仍精神煥發,紅光滿面,一米八的身材,且樂觀、開朗,喜歡下象棋,我從來沒有贏過爺爺,我對爺爺十分崇拜。

我的爺爺曾經是個農民,守望整片黃土地,過着面朝土地背朝天的生活。早上天還沒亮就要起來種田,晚上直到一片漆黑才能回家。吃的是粗茶淡飯、小米粥,真是苦不堪言。一般農民都是搖頭嘆息,報怨生不逢時,而我的爺爺卻每天都樂呵呵,哼着小曲。我的爺爺就是這麼樂觀,無論生活多麼的艱苦,他都能苦中作樂。

隨着我長大,要在縣裏上學,爺爺爲了生活去打工了,只有在我放假時才能回來看我。

今年暑假,爺爺打電話說他已經在家門口了。我聽了高興得蹦了起來,急忙跑到樓下接爺爺,爺爺滿面笑容地看着我。我送爺爺上樓時,發現爺爺的右手上有一個紅鮮鮮、周圍還有牙印的傷口。

我問奶奶,爺爺的手上怎麼會有傷?奶奶說爺爺打工太努力了,爲了賺錢,爺爺早上4點就起牀扛麻袋,就算下雨天也不休息一下。而傷口是爺爺在喂貂時被貂咬的。我知道後,鼻子頓時就酸了,眼淚潸然而下。

我在靜謐的月光下,在爍爍的陽光中,依偎着爺爺偉岸的身軀……

我的六年級小學作文300字 篇4

今天早上,我一個人在家裏,無聊的坐在沙發上,突然,我想起老師曾經講過:要經常看書才能學會更多的知識。對呀,我怎麼不找本書來看呢?我一頭鑽進書架裏,找到了一本《十萬個爲什麼》來看,我翻到我要看的哪一頁,題目爲:《蠶的一生》。裏面的內容大概是:蠶的一生分爲五個階段:卵、幼蟲、蛹、成蟲、產卵。當幼蟲從卵出來的時候,是一條黑黑的小蟲,身體還長着毛,過三四天後才變成白白胖胖的樣子。蠶比較適合吃桑葉,剛出來的蠶吃的桑葉要剪成粉碎性,蠶才能吃。過大概半個月,蠶就會慢慢發黃,變成了蛹,直到過一個多月就變成了蛾,之後就產卵,許多小生命就又要誕生了,可有的生命就這樣結束了。

蠶真有趣呀!它使我懂得了一些更多新的知識。

我的六年級小學作文300字 篇5

“沒有花香,沒有樹高,我是無聲無息的小草”每當這首歌從我耳邊響起,我對小草的敬意就油然而生。

是啊,小草不象花兒用香味去吸引人,也不象大樹那麼高,但小草一直在爲人類默默地奉獻着。綠瑩瑩的足球場上,那不是小草的身影?美麗的森林,如果沒有小草的襯托,不也就黯然失色?……

小草不但爲人們奉獻着,還有頑強的生命力。

“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風吹又生。”這是唐代大詩人對草那完頑強生命力的寫照。一個秋天,爸爸單位的草枯了,我以爲小草們死了,不會再長了。可第二年春天,小草們居然第一個綠了,在溫暖的陽光下沐浴,一陣風吹過,小草們彎了彎腰,好象在做操,也象在說:“大家好,我回來了!”

想一想,在生活中,也有許多像小草一樣的人。高樓的確美麗,但在光彩的背後有多少個象小草一樣的'工人呀!創造微軟公司的比爾蓋茨固然偉大,但在他的身後,有多少個像小草一樣的員工啊!

小草,是平凡的,也是偉大的。

我的六年級小學作文300字 篇6

我的家鄉是利津,那裏風景優美、物產豐富。有繁華的商業區,又安靜的居民區,還有熱鬧的街道……

這裏最美的還是鳳凰廣場,那裏風景秀麗。走進去,首先看到一塊石碑,上面刻着“鳳凰廣場”四個金光閃閃的大字。周圍長着嫩綠的小草。後面緊接着就是鳳凰廣場的標誌——一隻紅色的大鳳凰,它的嘴裏含着一顆大金珠。再後面就是音樂噴泉,每當星期六和星期天,夜幕降臨的時候,噴泉就自動噴水,水花一上一下,擺出各種各樣的造型,真好看!再向東走是人工湖,夏天有很多荷花和睡蓮。荷花有粉色的,有白色的,還有黃色的。有的纔開了兩三片花瓣,有的花兒全都綻開,有的還是花骨朵兒。這麼多的荷花,一朵有一朵的姿態,看這一朵很美,看那一朵,也很美。荷花旁邊是睡蓮,睡蓮有藍色的,紫色的,粉色的,可好看了!

後面是山丘,山丘上有很多松柏。夏天,松柏長得很茂盛,人們可以在下面乘涼。還有用石板和石子鋪成的小路,通向四面八方。

看,我的家鄉很美吧!我愛我的家鄉。

我的六年級小學作文300字 篇7

一天我在外面玩,看見許多小朋友在玩“騎自行車比賽”。我情不自禁的想起了第一次學騎自行車的情景。

那是我讀三年級的一個星期天,我找我的好朋友雷奇去玩,我看見他在院子裏自由自在的騎着自行車,我羨慕的說:“我也要學自行車,雷奇你的自行車借我學一下吧?”他想了想說:“好吧,不過學會了就得用你自已的車”我點頭說:“好的”接過自行車我很激動,終於可以騎自行車玩了。可是要怎樣開始呢?我當時也沒想哪麼多,抓着車把就往前衝,結果失敗了,還狠狠的摔了一跤,不服氣的我又試了好幾次,結果摔的更歷害了,心想學個自行車怎麼就這麼難呢?痛的我都不想學了。雷奇見了就扶我起來細心的對我說不要灰心,剛開始學都這樣,你只要先扶着自行車把方向穩住,然後向前滑行一段路,再迅速踩上腳踏,最後再騎上去就行了,這時我想起了媽媽每次騎車的時候也是這樣的,我試了一下啊,我竟然向前騎了好長一段路,看來這個方法果然有用,經過多次練習後我終於成功了,我真高興。

這件事既讓我學會了騎自行車又懂得了一個道理,天下無難事,只怕有心人只要堅持不懈你就一定能成功。

我的六年級小學作文300字 篇8

大人們的事紛繁雜忙而傷透腦筋,孩子們則是無憂無慮。大人們喜歡喝酒打牌拉關係,孩子們喜歡遊戲唱歌提問題。大人們注重外表,受委屈卻暗自流涕,孩子們則毫無顧慮,只要想哭,就哭個驚天動地。大人們注重的是親情家人的利益,孩子們則友情第一。大人們心裏常把人生的公式記牢,而孩子們的心裏則是一些有趣的祕密。

十三歲的我上了六年級,即將要畢業了。我彷彿走進了苦澀的荊棘之路,時而哭、時而笑,時而品味心中的祕密。現在,我又多了一樣東西——嫉妒。因爲友誼,因爲我只想和她成爲最好的朋友,可是,卻有人入侵。他要搶走我的朋友,所以讓我情不自禁地產生一種嫉妒心理。我認爲我身處戰場,但又不知是否該拿起鋒利的兵器與敵人對抗?還是我應該放下武器,退出這個硝煙瀰漫的戰場?但是我不甘心,不甘心退出,不甘心放棄這段我認爲最美好、最珍貴的友誼!和她一起搶奪嗎?我也曾經嘗試過,但是我真的有點累了,害怕兩敗俱傷,所以放棄,但又因爲留戀友誼,又重新進入了戰場。

有時我有些多愁善感,總喜歡反覆地思考,卻不厭其煩。可能我不夠堅強吧,有時竟會爲了這些事而想哭,但是很奇怪——哭不出來,每當這種時刻,就有一種莫名奇怪的傷心涌上心頭!

我的六年級小學作文300字 篇9

理想是人生的船帆,沒有理想生活就沒有方向;理想是人生導航的燈塔,爲你照亮美好的未來!而我的理想則是當一名知識的傳播人——教師!

我在一年級時便有了這個理想。我想:每個人都是在老師的指導下才獲得了寶貴的知識,老師將自己所得的知識都毫無保留的教給我們,老師是多麼的偉大,是多麼的無私!

我從小就喜歡玩“當老師”的遊戲,這個遊戲也許在別人眼裏是個幼稚可笑的遊戲,但對於我卻是非常重要的體驗,從這個遊戲中,我體會到了當老師的偉大及快樂,就這樣,理想的花朵在我心間悄悄的綻放了,我也時刻不忘爲自己的夢想而奮鬥努力。

至高無上的牡丹,代表了高尚的權威;粉紅無暇的杜鵑,代表了純潔;嬌豔欲滴的玫瑰,代表了美麗!

那時候,看見老師在講臺上繪聲繪色的講課,看見老師在課堂上自由自在的走走停停,更加強了我想當老師的慾望。就這樣,一株牡丹在我心中慢慢的成長。

我知道,要實現這個理想需要走很長的路,路上當然也少不了困難坎坷。但是,就算這個路上鋪滿了荊棘,我也一定會堅強勇敢地走下去。我相信,總有一天,我心中的教師夢一定會實現!