【必備】我的六年級小學作文彙總10篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的我的六年級小學作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的六年級小學作文 篇1

我的暑假就是不一樣，心情之歌唱的多嘹亮......請聽我娓娓道來我的“杯具”暑假生活吧！七月七，七夕節。大街小巷，喜氣洋洋。父母給了我一個任務——賣花，說是鍛鍊我。我緊握手中的錢，買了一些玫瑰，在人流如潮的西溪販賣。周圍也有一些大哥哥、大姐姐在賣花，他們再旁吆喝。那有個賣花在和賣花者爭價，爭得面紅耳赤、吐沫橫飛，最終，買者看家成功，揚長而去。我很害羞，像個木頭人站在那。眼看別人手中的花屈指可數，漸漸意識到自己的“生化危機”。心想：“與其在此束手待斃，不如攻守自如！”於是，我開始搜尋獵物。

天助我也，那兒來了一對情人，我對那位姐姐說：“哇塞！您正式勝天上嫦娥，超地上西施哎！（女生都如此虛榮），如果再配上這象徵花好月圓、百年好合的愛情的玫瑰花，那你們的愛真是十全十美、無懈可擊、妙不可言……”聽了我這一番“誇大其談”，姐姐動心了，買了兩枝。“祝你們甜蜜一生哦！”“謝謝”看賺了錢，我心裏那高興勁，算得上是驚天地，泣鬼神。

接下來，我有用我的三寸不爛之舌，攻下諸多人，這可算得上是歷史上第二號“舌戰羣儒”哦！

作業大軍我已全部攻下，便到媽媽廠裏工作。工作指看繞線機，可有熊貓眼的我有點睡意（是有“點”）便在椅子上“不省人事了”。不知過了多久。

“撲通，哎呦！”不和諧的聲音響起，本帥哥四腳朝天，爲了預防毀容，我掏出小鏡，一照；“媽……媽呀！我……我竟然毀容了。”豈有此理，“睡意”我恨你！我擡頭朝機器望去——顯卡着了，由於心急，被掉下的線絆倒，又來了個“狗刨式”，只是心急吃不了熱豆腐。

經過幾天“魔鬼訓練”，我被“流放”到家中，成了一位“宅男”，這生活更苦！

“峯峯！下來。”聽了老哥的話，我以爲有什麼好消息，便樂呵呵的衝下樓。“幹啥？”

“我最最最最最最……（省略n個最）親愛的弟弟”老哥一臉壞笑，“幫我捶背！”

我氣暈！

我正在勤勞、勤奮、刻苦……的幫老哥捶背，一不留神，重了，老哥看是展示他的“威信”，當然，倒黴的總是我。

“去幫我買東東！”

“我抗議！”

“好的！”

“嘻嘻！”

“抗議無效！”

無奈，我只好當上了“跑龍套＂的．

我的暑假就是不一樣，心情之歌唱得多嘹亮……本“勞模”的“杯具”生活告終了。

我的六年級小學作文 篇2

我的媽媽很神奇，因爲她總是能猜到我想要什麼，做什麼，就像我肚子裏的蟲子。

上週五，我吃完晚飯，又想嘗一嘗味美的巧克力，但我知道媽媽的規矩，小心翼翼地哀求道：“媽媽——”，“讓我猜猜，你是不是想吃巧克力了吧，我屋裏有，少吃一點哦！”我吃驚得合不攏嘴，媽媽是怎麼知道的呢？

昨天，我們一家逛超市。天氣悶熱，熱得我嘴脣發乾，不由得伸出舌頭舔嘴脣。“媽媽我想吃——”“讓我猜一猜，”媽媽把手放在我的額頭上，“你是不是想吃雪糕了？”“啊呀，你是怎麼知道的！”

昨天放學，一到家我就問：“媽媽，現在幾點了？”媽媽笑着說：“想看動畫片了吧，今天應該到大結局了吧！”“哎，你怎麼又猜對了！”

最神奇的上星期留的事情。爸媽都不在家，那就是我的天下了。我急忙打開電視，可顯示爲“無智能卡”。我猜一定是被媽媽藏起來了。瞧，她又算準了我的主意！我開始翻箱倒櫃，連垃圾桶都翻了個底朝天，智能卡的影子都沒出現。我想媽媽喜歡把東西放到高處，於是我搬凳子摸到了大衣櫃的頂部。哦，摸到了一張紙條，上面是媽媽的一行字：“我就知道你的鬼主意，還知道你就會找到這張紙條。也爲難你了，這樣吧，卡在電視後背槽裏，記住只能看一小時，要自覺。”

我心裏翻起來滔天巨浪，好像扒光衣服的小丑站在舞臺上。“我的媽呀，你是不是我肚子裏的蟲子呀！”

雖然很懊惱，但有這樣“懂”我的“蟲子”媽媽也是我三生有幸啊！

我的六年級小學作文 篇3

在六年的生活結束時，是我最割不斷的除了那些朋友之外，還有一位我最喜歡的老師。那就是在5和6年級教我的語文班主任老師——賈老師。那天，我和朋友一起去小學看了一下賈老師。又走在了那條小路上，又坐在了那條陪伴我成長的小路上，好像又回到了小學生活的時間。

當我踏入學校大門的那一刻，彷彿又回到了六年前。

我來到了老師的辦公室門前，一聲“報告”讓老師很驚訝，來世在午休呀！老師開了門說：“一暑假沒見，長高了呀！”老師還是以前那麼高貴美麗。我走進了辦公室。最先看到老師的辦公桌上的一張照片，那是我們的畢業照片呀，那是我們和老師照的呀！

在和老師聊天的過程中我看到了一個與平常不一樣的老。老師沒有了給我們上課時的幾分威嚴，這時的老師和我們一樣放肆地笑着。快樂的時光總是那麼短暫，說再見的時候到了。我們依依不捨的跟老師告別又走到了初中的校園。

我想着老師和我們一起舉辦的活動還是很甜蜜。我永遠都忘不了那次的成語故事比賽，我獲獎時，同學和老師給我鼓掌的情景，我永遠都忘不了，當我們把各自做的菜拿到學校去，很快的被搶光，一邊吃着，然後再相視笑一下的情景。

這一切的一切我怎能忘記，賈老師帶給我們的歡樂我一輩子都不會忘掉。

我的六年級小學作文 篇4

每個同學都有遠大的理想：有的想成爲電腦專家，有的想成爲科學家，有的想成爲一名教師、、、而我的理想就是成爲一名白衣天使。

每當我看見那些醫生我就會羨慕起他們來。不是因爲他們衣服好看，也不是因爲他們工資有多高，待遇有多好，而在於他們爲病人解除病痛的折磨，讓病人很快恢復健康。因而他們成爲病人最需要依靠的大樹！

我爲什麼有這樣的理想呢？記得那是我去年的一場感冒，媽媽帶我到醫院去打吊滴。我在等待的時侯，突然看見醫院門口出現了一個頭破血流的人被一羣人擡着跑向急診室，只見醫生們閃電似的飛奔到手術檯。這時，對病人來說，時間就是生命！這時候，病人的家屬把希望都寄託在醫生身上了。一分鐘過去了，五分鐘過去了，十分鐘過去了，半個小時過去了，一個小時過去了，要知道，這一個小時對於病人的家人來說就像是一個世紀那麼漫長。兩個小時過去了，家人們急得像熱鍋上的螞蟻不知所措，忽然，門口出現了一個人——不錯，是他！就是剛纔那位病人，頭上纏着紗布站在急診室門口，在叫他家人的名字。怎麼可能！這不是做夢吧！我不敢相信這是真的，我拍拍我的臉再柔柔我的眼睛，因爲是眼睛看花了。但事實如此！這太神奇了！是哪位“魔術大師”的傑作——把一個生命垂危的病人在兩小時之內變成了一個精神抖擻的健康人！他不是別人，不是魔術師，而是醫生！

從這天起，我就堅定了信念，決定自己將來長大一定要像那些白衣天使一樣，當一名醫德高尚、醫術高明的好醫生，及時爲病人解除病痛的困擾，讓所有的人們健康、快樂地生活！

這就是我的理想。夠遠大，夠厲害的吧！想要達到這個目標，不是空想就能成功的。我必須加倍努力才行。我會以行動來證明我能行的！

我的六年級小學作文 篇5

出門之前，也許我們每一個人都會好好打扮一番，事關自己的面子，還直接關係到給別人的第一印象。我有這樣的理想——長大後當一名服裝設計師。

有句俗話說得好：人靠衣裝，佛靠金裝。我想一定有許多人爲了衣服犯愁，因爲買不到又合身又好看的衣裳，我何嘗不是如此，爲了買衣服去逛街，到頭來走到腳斷也沒有找到合適的。那時我多希望自己能設計並做出漂亮合身的衣服啊！其實我們也不必去計較衣服的好與壞，比起沒有一件像樣的衣服的窮人，我們還在挑三挑四，窮人的衣服如果破了個口，就拿撿來的布塊縫上，那時我多麼憤憤不平，也多想爲窮苦人們設計一些比城市還時髦的衣服！

光耍嘴皮子不動手是空想，要從實際做起。我很清楚服裝設計需要幹些什麼，無非就是繪圖、計量、動手，爲了實現願望，我不斷地從生活中得到鍛鍊，吸取經驗。

從小，媽媽就投資我學習畫畫，加在一起大概有四年了吧！我不敢說自己畫得很好，但是也算得上精煉。對於計量是數學上的知識，數學是主科，肯定要學好。雖然我的數學成績不算拔尖，也在中等之上。說到動手能力，就要從生活中做起，做家務就能得到鍛鍊。

隨着時間的腳步，我最終會邁向我的理想——一名爲人們設計服裝的設計師！

我的六年級小學作文 篇6

每年過生日的時候，爸爸媽媽總是讓我許一個生日願望。在這個特別的時候，說出自己的願望，是表示對未來的憧憬與嚮往。每個人都有自己的心願，在不同的時間，不同的地點，都會有不一樣的願望。

在我上幼兒園的時候，特別喜歡吃零食，每天都纏着媽媽，口齒不清的喊着：“要糖糖，要糖糖”。媽媽被我纏的很煩，無奈，只能妥協買給我。那個時候，小小的我，擁有一個大大的夢想，就是希望擁有一個自己的零食加工廠了。

隨着時間的流逝，我已經背起書包走進校園，是一個三年級的小學生了。那個時候，我希望我能去非洲，然後在所有缺水的地方打井。哪裏是一個乾旱的地方，每天都會有人因爲沒有水喝而渴死。所以那個時候的我希望去非洲，帶給人們水資源，帶給人們清涼，帶給人們歡樂。

時光飛速流逝，我已經是六年的小學生了，明年就要升入初中了。這個時候，我的願望也隨之變化了。我想做一個大富翁，也許別人會不屑，但這是我心底所想。因爲我想……我想捐錢給汶川大地震中受災的人們，我想幫助他們。我想把錢捐給沒錢上學的小朋友們，讓他們能享受快樂的校園生活。我還想，把錢捐給紅十字會，讓更多的人受到救助。

我還希望，能去世界各地旅遊，盡我所能的幫助沿途需要救助的人們。我會幫他們找到一個適合他們的工作。“授人一魚，不如授人一漁”。

爲了我的夢想，我一定會好好學習的，然後朝着大富翁的目標努力，把錢捐給需要他們的人。

我的六年級小學作文 篇7

我的家鄉在新疆，烏魯木齊的伊犁區，大部分時間是在草原上度過的，那裏有山有水，風景秀麗，白皚皚的雪山不分日夜的發着藍色的光……入秋的草原是由綠與黃夾雜的，喀入秋的草原是由綠與黃夾雜的，喀什河奔騰不息的河水分隔了草原和森林，草有高有低，有的枯黃，有的墨綠，有的深不可測，有的盡收眼底。什河奔騰不息的河水分隔了草原和森林，草有高有低，有的枯黃，有的墨綠，有的深不可測，有的盡收眼底。

草原是高低不平的，有無數起伏的草坡，還有連綿起伏的高山，山上，百花爭奇鬥豔，在草叢中，一腳下去，會從中飛出螞蚱還有蟈蟈，頭頂，湛藍的天空遼闊無垠，蜻蜓在藍天與大地之間飛舞着，遠處的草地上，一羣黃牛悠閒地吃草，不時有被驚起的蝴蝶慌亂的拍打着翅膀，飛遠了……遠處，山腳下，潔白的蒙古包在綠草的襯托下顯得格外的醒目，而蒙古包的背面就是迷宮般的森林了。森林神祕莫測，參天大樹的枝葉遮住了耀眼的陽光，偶爾風吹過，纔有被枝葉分割的七零八落的陽光散落下來，散落在森林中的草地上，扒開草叢，可能還會看見蘑菇，一叢一叢的，像珊瑚一樣。

好運氣的話，可以見到在小溪中嬉戲的野鴨子，“嘎嘎嘎嘎”的叫個不停地向下流游去，如果有興趣，還可以從河中釣魚，不過可得手的機會較少，因爲魚也很狡猾的，特別是鱈魚，它們在雪水中，因雪水冰冷刺骨，水流揣急，所以，要釣到它，也是件很不容易的事情。奔騰不息的喀什河，連綿起伏的山嶺，成羣的牛羊，湛藍的天空，潔白的雲朵與綿羊，還有散落在草地上的，潔白的蒙古包，這裏，就是我的家鄉！我美麗的故鄉！

我的六年級小學作文 篇8

人生的.道路佈滿了荊棘，人的一生充滿了理想……

有人想做“園丁”，去澆灌那些“祖國的花朵”；有人想當“白衣天使”，用自已的精湛醫術去解救那些被病魔困擾的人們；有人想當科學家，爲這絢麗的世界添上嶄新的一筆……而我卻只想做一名明星，不求大紅大紫，只希望有人能聽到我的歌聲。

其實我小時候，看見漂亮的衣服，就想當服裝設計師；看見優秀的作文，就有當作家的衝動……我真的很喜歡這些職業，可是身邊的人總說我不切實際，這個問題也捆擾了我好長一段時間，使我找不到人生的目標。不過，現在我再次找到了我的理想，它就是音樂！雖然我沒有動聽的歌喉，但我有讓聽衆快樂的願望。

相信每一個喜愛音樂的人都會認爲音樂是世界上最迷人的一件事物，而這只是我被音樂征服的原因之一。更重要的是，音樂是醫治心靈創傷的良藥。音樂不僅可以醫治歌者的傷痛，也可以安慰聽者。其實，表達情感的方法有很多，有的人選擇寫，有的人選擇說，還有的人選擇演，而我選擇唱。這也許跟我的性格有關吧！雖然我性子比較急，說話比較直，但卻不善於表達情感，因而含蓄迷人的音樂更適合我。而且，從小我就是一個“垃圾回收站”，身邊的人無論遇到什麼煩惱都會告訴我，我也習慣了安慰他們，選擇一種好的方式幫助他們。這樣，對人對己都很好，所以音樂很適合我。

我張開小手遮住藍天，然後漸漸收攏，抓住陽光、抓住理想，這種感覺十分奇妙，我深吸一口氣，然後大聲地說：

“理想，我要爲你而去努力、去奮鬥，我要追尋你，與你同行！”

指導教師：白文珍

我的六年級小學作文 篇9

小學生活快要結束了，就如一支引線快燃盡的煙花，即將升空，綻放出絢麗的煙火；就如一場引人入勝的音樂會，即將閉幕，響起那熱烈的掌聲。回首過去，那段美好的回憶，被時間的海浪衝到童年的沙灘，同學之間的友誼，凝聚成一顆純淨無瑕的結晶，那些喜怒哀樂，悲歡離合被收藏在時間的古書裏。六年的朝夕相處，六年的喜樂生活，我們即將揮手告別，各奔東西，難免會有些捨不得。捨不得，捨不得我親愛的同學們，捨不得六年來深厚、真摯的友誼，捨不得那段美好、歡樂的日子。

六年時間的磨鍊，讓我們從一個懵懂的小孩，變成機靈、穩重又頗有幾分成熟的大孩子。那些童真、童趣已被時間封鎖，那開啓枷鎖的鑰匙也逐波而流，找也找不到了。我們慢慢地長大，別人發現了，而自己卻沒發現。就好如一睡醒，就變成了大孩子了。我恨時間，恨它來去匆匆，恨它奪去了我童真、童趣。可恨又有什麼用呢？每天去恨它卻是一種消極的狀態。所以，我只能夠去利用它罷了。

六年的相處，讓我對6。2班的每一個同學都有了解。他們的個性，他們的優缺。把6。2班編織成了我們的“第二個家”，我們猶如是一家人，同在學習，同在玩耍，彼此也結下了深厚的情結，畢業那一天即將到來，那時，我們會告別同學，告別老師，告別我們的6。2班！我不想那一天到來，不想！我不想看到同學們泣不成聲——那大顆大顆的淚珠，那難過的表情，我都不想看到。我只想在那一天，看到同學們久違的笑，欣慰的笑，熱情的擁抱，不捨地告別。在面對分別，我們要樂觀。有個人曾這樣說過：“忘掉過去，迎接未來”。既然事已經過去，又何必跌落下失落的低谷呢？要重新振作起來，纔有信心，去繼續奮鬥。我只有在臨別之際，真心地祝福大家。

再見，我的同學，再見，可愛的母校，再見，敬愛的老師，再見，難忘的六年………

我的六年級小學作文 篇10

小學寫過不知道多少次這個題目，大多卻都是在說謊。

分明他是個冷若冰山的固執怪老頭，我卻學着別的同學的模樣，硬生生把爺爺寫成是個慈眉善目的老者。那樣的形象才符合個"爺爺"的標準，喜歡泡茶下棋，而我爺爺喜歡泡麪汽水；配上了金絲圓框老花鏡，而我爺爺前些年看不清路，配上了一副近視眼鏡；喜歡寫字讀書，而我爺爺只愛固執地在工作臺前跟螺絲釘打交道，埋頭坐上一下午……

他算是個手工匠人，靠幾臺冷冰冰的工作臺賺錢。父親說爺爺舊時靠着這門手藝很吃香，所有人都敬他三分，喚上一聲"劉師傅"。現如今不同於昔日，爺爺的活兒完全被機器流水線取代。往往機器一個下午能做好的，爺爺卻要手工做上半個月，給生意的人一年比一年少了。只記得那年冬天，很少抽菸的爺爺在陽臺上，掐了大半包的煙，沒多說什麼。

父親說，執着不同於固執，爺爺勸不聽，繼續做。奶奶去幫忙數螺絲，他苛刻，細小的螺絲一個也不能數錯。"我們也不差這麼點，別人肯給我這個臉讓我做，就別對不起人家。"我費解，甚至憤憤不平，望見那雙被凍瘡侵蝕的手還握着鐵柄，目光如炬，盯着鑽頭上的螺絲，從未動搖過。冬天是凍瘡印，夏天是被髮燙的鐵絲飛濺沾上的血痕。

這是我的爺爺，許多同齡的老人道："老劉啊，別傻了，你兒子養你你還那麼賣命幹活有什麼意思，來跟我們喝喝茶打打牌享清福嘍！"爺爺依舊是那張冰山臉："你們懂什麼！"我的爺爺不喝茶，不是像我從前編的那麼清閒高雅。

不光外人的當他傻而固執，家人也如此。父親礙於對爺爺的一絲懼怕，又不敢多說什麼。老爺子起早貪黑，盡做些無用功。時常去老房子玩，坐在爺爺自行車的後座，那時我輕，他還蹬地動我。那雙閃着星星般專注的眼神，我只在他的瞳中覓見。

沒人懂他爲何這麼做，我也不懂。後來他病了，心心念念還想去摸索着幹活，終於也被父親制止。有次回去看他，冬天，他給我炫耀今年沒有發凍瘡，因爲今年沒去幹活兒。他笑着，眼神卻暗暗的："這人啊，一歇下來，真覺着自己沒用。"

我的爺爺倔強，我終於明白，他不讓自己歇下來，他依舊想方設法讓每一天都忙碌充實。他不願用老年人三個字框死自己，他依舊是從前那個酷酷的少年。爺爺從前做螺絲，現在也做螺絲，身邊的指指點點，從前有攀附，現在有非議，而他卻從來沒變過。

約翰尼·德普說："別在乎別人怎麼想，做你該做的事情，只爲你自己。"

有些日子沒有回去探望，從父親口中聽聞爺爺要賣掉那幾個工作臺了。我一時間沒說的出話來，酸酸的。他或許是不想再做了，或許是載不動我去老房子了，許是我胖了，許是他老了。這纔是我的爺爺。