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【精華】六年級足球作文集合8篇

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在我們平凡的日常裏,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編爲大家整理的六年級足球作文8篇,希望能夠幫助到大家。

【精華】六年級足球作文集合8篇

六年級足球作文 篇1

每個人都有自己的夢想,每個人都應該有自己夢的起點,而我的夢想是當一名足球運動員。爲國爭光,必須從小練起。

我三年級開始練足球,在這短短的三年裏,我知道了夢想的力量,夢想的力量是偉大的。但想讓夢想實現,必須要付出百倍的努力。我們也不例外:每天早晨我們6:10必須到操場集合。否則開除或者蛙跳一圈。到了比賽的時候,不是所有隊員都能成爲主力隊員。不是所有的隊員都能參加比賽,經過教練從50多名足球運動員中選出16名參加比賽。而又從16名言參加比賽的隊員中選出八名主力隊員。我們必須付出百倍的努力才能讓教練看上。踢足球也要付出代價因爲踢足球很容易受傷。如,上次我們參加了旗長杯足球比賽,但在十幾分鍾,我們的隊長。被對方的球員給踢傷了,但他有足球夢,一直在堅持,到了最後的一場比賽中。我們全都受傷了,我們一直堅持着。我們內心已經是痛苦的了可又輸掉了比賽我們又要承受多麼大的痛苦啊!

所以說,足球夢是不容易的。

在校長杯中我們的發揮也是不錯的,但我們曾付出多少努力,才能在校長杯被動發揮出色的成績。

我喜歡足球,熱愛足球夢,不管遇到什麼挫折,我相信總會成功的,不經歷風雨怎能見到彩虹,讓我們一起爲自己的夢想而奮鬥吧!

六年級足球作文 篇2

清晨,太陽從東方冉冉升起。晨曦透過樹梢照射在三毛家的小院裏。這時候,三毛正和弟弟四毛踢足球呢。瞧,三毛飛起一腳,“彭”的一聲,把球射向四毛。四毛也不甘示弱,猛一轉身,來了個“海底撈月。”誰知那足球卻像斷了線的風箏似的,竟然直向牆外飛出去``````

三毛三步並作兩步衝到牆角下,縱身一躍,趴在牆頭。他放眼望去,只見球飛到了路旁大樹的一張石凳旁。嘿,正好有位老爺爺在那兒練太極拳呢!三毛見了,大聲喊道:“老頭兒,快吧你身邊的球給我扔過來。”

老爺爺聽了,臉上露出不愉快的神色。他剛想彎腰撿球時,忽然又迴轉身來,繼續連起自己的太極拳來。三毛見老爺爺不理不睬,頓時火冒三丈,他把手攏到嘴邊,高聲喊道:“喂,老頭,聽見沒有,快把球扔過來!”老爺爺仍然若無其事地練着太極拳。“這老頭,肯定是個聾啞人,哎,真拿他沒辦法!”三毛自言自語道。“怎麼拉?”牆下的四毛說,“讓我來試試吧!”說着,四毛爬到牆頭,見老爺爺還未把球送來,便用親切地口吻說:“老爺爺,對不起,麻煩您把身旁的球送來好嗎?”話音剛落,老爺爺臉上的皺紋舒展開了,他停止了練拳,俯下身子,彎下腰,撿起足球就朝四毛這兒扔來。四毛接過球,激動地說:“謝謝,老爺爺!”老爺爺笑容滿面地點點頭。

三毛見四毛拿到了球,頓時丈二和尚摸不着頭腦,他疑惑不解地問四毛:“你是用什麼方法來說服老頭的?”四毛神祕地說:“你想想,剛纔你對老爺爺怎樣?”三毛先是愣了一下,後來一下子恍然大悟,他拍了拍自己的腦袋,自責道:“我真混!”說着,他大步流星地朝院外跑去``````

六年級足球作文 篇3

今天晚上,我們在電視上看了中國和伊拉克的足球賽。

開場了,裁判把球扔在中央,隊員們就拼搶起來,先是伊拉克隊員把球拿到,然後中國隊員把球斷了下來,踢到另一個隊員腳下,這個隊員踢着球跑近對方的“家”,敵人在後面追着,前面還有一個對手,敵方沒有搶到球,這位隊員用力一踢,守門員沒接到,露球了,啊!直接射門!球進了!現場的觀衆舉起了數不盡的紅旗,熱烈地掌聲響起,中國隊的教練也走出的座位,高興的笑起來,舉起拳頭,大聲喊着:“好!加油!加油!”中國隊中員摟着,抱着,對這位隊員舉起了大母指。電視前的媽媽站起來,拍着手說:“好!好!”我高興地跳了起來,哥哥拍着桌子說:“進了,進了。”中國他在七分鐘內進了一個球,1比0。比賽繼續進行,守門員把球傳到了敵人的腳下,敵人踢着球來到我們的門前,看樣子要反擊了,他使勁一踢,守門員託了一下,球撞在右邊的鐵槓上,彈到了守門員的手中,幸虧有驚無險,沒有進球,中國隊鬆了一口氣,還是不能放鬆呀,敵人抓起一把草,說:“倒黴”。他的教練把手裏的東西扔到地上說:“笨蛋”。比分保持到球賽結束,1比0,中國隊勝了。

這場比賽真是太精彩了。

六年級足球作文 篇4

今天不上課,在家休息。幾個小夥伴們約好在院子裏的足球場裏踢足球。大家分好隊伍,一個叫“太陽隊”,一個叫“月亮隊”。一場有趣的足球賽就在院子裏上演了!

“噢,往這邊踢,往這邊!”只見太陽隊一個瘦瘦的隊員對腳底下踩着足球的隊員喊道。

“好嘞!”說着那個男孩就對着腳底下的足球猛地朝一個瘦瘦的男孩踢去。

只見這個男孩接過足球熟練地前後左右邊跑邊踢,月亮隊的隊員趕緊追上來預備去搶,可是陽光隊的男孩非常機靈的左右躲閃着,機會來了,瞅準一個空間只見這個隊員把球猛地一下踢進了月亮隊的球門裏。“耶!”太陽隊的隊員們大聲的歡呼起來。有的做出了勝利的手勢,有的抱成了一團興奮地大叫着。

“哼,別太得意了,誰笑到最後還不一定呢!我一定不會讓你們再進球的啦!”月亮隊的守門員叉起腰,不服氣地說道,顯得一副絕不善罷甘休的架勢。

“走着瞧吧!”太陽隊的隊員們對月亮隊的隊員們做着鬼臉,月亮隊的球員們也不甘示弱的永鬼臉還擊着。

場外圍觀的人越來越多,他們都是被這“戰場上的硝煙味”給吸引來的。大家坐在旁邊的凳子上,一副看好戲的樣子,圍觀的觀衆有男生、女生有和叔叔,他們有的把脖子伸得高高的,眼睛睜得大大的盯着足球一會兒左一會兒右.。。 還有一個穿紅色衣服的男孩,他乾脆站在守門員的旁邊,看他如何攔住足球。

只見月亮隊的隊員搶到了足球后往太陽隊的球門踢去,“耶!”場外支持月亮隊的隊員們歡呼起來。球進了!現在的比分是1比1,平!下一局是決定勝負的關鍵了!

只見隊員們個個都大汗淋漓,可見他們的體力都消耗了不少。月亮的守門員弓着背,彎着腿,做好最後的搏鬥。

太陽隊輕鬆躲過月亮隊隊員,準備把球踢進月亮隊的球門裏,1米,50釐米,30釐米......全場的人都屏住呼吸,10釐米,9釐米,8釐米,月亮對的守門員以最漂亮的姿勢用手接住了這個球!“啊!漂亮!精彩!”全場人歡呼道。

遺憾的'是時間到了,兩隊最終沒能分出勝負。觀衆們都意猶未盡的散去了。

這一場比賽真是驚心動魄啊,兩隊都旗鼓相當,他們期待下一次的比賽。

六年級足球作文 篇5

足球,你讓我想起了許多,你讓我付出了許多,你還讓我收穫了許多……

曾經,我在賽場上揮灑汗水,但現在,我只能在角落裏默默的嘆息……

足球,你是一個唯一能讓我瘋狂的運動,也是一個唯一能讓我瘋狂的運動……

幾年前,我第一次接觸足球,那時,不懂足球的我,覺得足球十分簡單,無非就是把球踢來踢去,和現在的小朋友一樣。但不知爲什麼,那時我就對足球產生了興趣。

算起來,我真正開始連球,還是在三年級的那個暑假。那一年,爸爸被公司外派到了淮北,我便在那裏,開始了我的第一段足球之旅。

在那裏,有一個大大的足球場,在那個足球場裏,又有一個足球俱樂部,叫做淮北盛大足球俱樂部,我便在那裏,開始了我的第一段足球之旅。

當然,我的習球之路一定不會通暢。從受傷到不被老師看好,一路經歷了不少坎坷,但我一直堅持到了現在。有歡笑,也有淚水。雖然我已經很久沒有碰到、踢到那久違的足球了,但是,我在用另一種方式記錄我的足球史——視頻記錄法,這是一種很好的記錄方式,雖然有可能影響我的學習,但我覺得,這是值得的。

我除了自己親身體驗過足球的樂趣,我還會看一些賽事來增長我的足球常識。

就在今年夏天,一場足球的盛宴正等着我這些鐵桿球迷們。不僅有歐冠決賽,亞冠、等各種聯賽,還有四年一次的世界盃在等着我!而且,就在五分鐘前,我的爸爸忍不住和我說了一句話:“廣州恆大5:1大勝一個日本的球隊。”“啊嘎嘎,打得日本鬼子呱呱叫。”我笑了起來。從這件事可以看出來,我們父子是倆個怎樣的球迷了吧。

讓我們再次回到自己身邊。就在今天,我們學校和常蒿路小學踢了我們的第一場區小學聯賽。雖然我們以2:0贏了,但本應該盡情歡呼的我,卻像輸球了一樣,在角落默默的嘆息……我不是爲了這次比賽贏得不夠多,二十因爲學球多年的我,竟然只能在一旁看着。我本試圖用笑容掩蓋我內心的悲傷,但心裏卻像刀割一樣痛。我後悔了,我後悔爲什麼當初要退出校隊,爲什麼!要是當初我沒有退出,會不會在場上揮灑汗水的就是我?

足球給我留下過傷心的記憶,也給我帶來多少甜蜜。

足球給我帶來過許多朋友,那些足球隊的隊友,哪個不是我的好朋友?哪個不是見面了就有說有笑?雖然有時候會在一起打打鬧鬧,但這畢竟是快樂的!

足球還給我帶來過歡樂。在比賽的時候,進球了,贏了,那樣沒有歡樂?就算丟球了,輸比賽了,也可以爲隊友鼓勵加油。

足球,你還讓我想起了許多,許多,許多……

六年級足球作文 篇6

人數並不多,但是比賽打得很焦灼,這是一場令我得意的比賽。

來到了理工大學東校區的操場上,雖然現在還是夏天,但是也能感覺到清風送來的一絲涼意。不一會兒,人就集合完畢了。比賽開始了。對方先入一球,但是,對方並沒有謙虛點的意思,其中一個隊員說:“嗐,我還以爲他們多麼厲害呢,原來就這點水平啊。來,我們不防守,就光門將可以動,咱們看看他們能不能攻入一球,如果能的話……”我剛制止了他的長篇大論,就在對方無人防守的情況下,攻入一球,我心裏很是得意,心裏想:再讓你囂張,遭到報應了吧!還發表長篇大論,讓人聽了噁心!

接着,我又攻入了7粒球。

足球賽結束了,更讓我得意的是點球。

第一次和第二次發得都超級糟糕,不是滑倒了就是球沒有打正。但是,好運接着就來了:我發第三個球的時候,球以極快的速度飛向球門,而且角度非常雕,撲都撲不出去,之後,很少有滑倒了的或者打飛了的,每次進球,夥伴都給我鼓掌。

提起這件事,我就得意得不得了,小尾巴“噌”地就翹上來了。

六年級足球作文 篇7

一年一度的校園足球賽在我們的期盼中正式開幕了!我們班在前幾場比賽中高歌猛進,衝出重圍,先後打敗了二班與六班,接下來我們將與四班,這支從未失利的,曾經創造九比零最大分差的球隊展開一場終極對決,爭奪冠軍,這將是一場重量級的較量。

“嘀——”比賽在一聲清脆的哨聲中正式開始了,首先由我方核心隊員鄒鑫宇迅速開球,他把球傳給了申奧然,只見申奧然右腳外撥,迅速躲開了一個隊員的防守,但是好景不長,申奧然的球被對方後衛斷了下來。接着,四班開始向前突圍,來到了我方的禁區,我方守門員何文宇正聚精會神的盯着球呢,找準時機,迅速出擊,啊!好險,四班的射門偏門而出。

此時,我方拉拉隊正整齊劃一地喊着:“動作要帥,速度要快,我們吶喊,三班最帥……”場上的角逐也漸漸的激烈起來,鄒鑫宇左右閃躲,過掉了一個又一個的隊員,但是對方隊員馬上又組織起了防守陣型阻攔鄒鑫宇的進攻。我們班也不甘示弱,迅速向前推進,只見球正在被雙方隊員在邊線附近激烈的爭奪着。鄒鑫宇此時做了一個假動作,迅速過掉對方球員,向對方球門跑去,此時,對方禁區空無一人,好機會!鄒鑫宇迅猛加速,一腳大力射門——咚!哎!對方守門員還是把球攔了下來。四班似乎有些被激怒了,他們在此刻展現出了真實水平,加緊了攻勢,隨後,他們在對方拉拉隊的加油吶喊聲中進了一球,比分變成了一比零,我方暫時落後。

不出一會的功夫,四班把球踢到了界外,現在由我方來開球了。鄒鑫宇摩拳擦掌,兩眼放光,蓄勢待發,他向前奔去,大力射門……太棒了!球進了!雖然界外球只算間接任意球,但鄒鑫宇憑藉異常精準的腳法,球恰好碰到了對方守門員的手套上,反彈到了球門裏,嘿嘿!烏龍球!太有戲劇性了,我班及時扳平了比分!

到了下半場,雙方各有攻守,又各進了一球,但之後無論雙方如何努力進攻,都突破不了對方的防守,比分一直定格在二比二上。此時,我們班的拉拉隊傾心全力爲我們班加油,有些女生已經着急得滿頭大汗,淚珠也在眼角閃爍,運動員們的汗水灑在場地上,頭上蒸發起一團團白氣。又過了一會,我班終於贏得了一個好機會,對方球員犯規,由我方發任意球,“鄒鑫宇加油!鄒鄒鑫宇加油!……”加油聲此起彼伏,鄒鑫宇是我們的希望,揹負着全班的使命,他向前跑去,做好了射門動作,大家的眼神也緊緊的跟着他的一舉一動,擔心錯過每一個細節。咚!足球在空中劃出一道優美的弧線,“嗖”的一聲鑽進了球門的死角,耶!球進了!胡老師和我們班的所有同學都歡呼了起來,僵局終於被打破。最終,我們班正是憑藉此球,以三比二贏得了冠軍。對方拉拉隊員和球員們垂頭喪氣,不敢相信自己的不敗金身被打破。在一片歡呼聲中,比賽正式落幕。

比賽雖然結束了,但是我們班不畏困難、團結拼搏的精神會指引着我們繼續前行。我們贏得了比賽,也要尊重對手,“友誼第一,比賽第二”的體育精神也會銘刻我們心中。

六年級足球作文 篇8

我家書櫃上放着一個足球,每當我看到它,就想起我的一個好朋友――韓金龍。

在我六歲那年,我在足球班學習踢球。學期要結束時,老師對我們說:“分成兩組比賽一下,胡嘉文爲火隊隊長,韓金龍爲水隊隊長,獎品爲一個新足球,上面有所有小朋友的名字。”我們都很興奮,都想得到這個獎品。我們訓練的比平時更積極、更認真。比賽前一天,我召集隊員門過來商議:“韓金龍球技比我們高,我們要贏他們,得想個好辦法,你們說怎麼辦?”大家七嘴八舌的議論開來,突然我想到:“要是他的腳痛,不就跑不動了嗎?”我說有了:“誰弄得到沙子?”有個小朋友說他家有,我讓他第二天帶來。第二天,我隊隊員早早來了,乘韓金龍沒來,我們把一些沙子放在他的鞋裏。韓金龍跑跑就叫腳痛,我一直偷笑,後來他實在太痛了,脫鞋一倒,倒出一些沙子。韓金龍就去告訴老師。老師問:“誰幹的?”我小聲說:“是我。”老師批評了我們,直接宣佈水隊獲勝,並把獎品給了韓金龍。我認識到自己的錯,鼓起勇氣找到韓金龍,向他承認錯誤,韓金龍大氣地說:“沒關係,我們還是好朋友,我不怪你,別在意,”並把球送給了我。

通過這件事,我知道了做任何事都要認真,不能投機取巧,更不能想不勞而獲。勝利的成果是靠自己努力獲得的。