當前位置

首頁 > 作文中心 > 六年級作文 > 【熱門】六年級五一作文集合八篇

【熱門】六年級五一作文集合八篇

推薦人: 來源: 閱讀: 2.31W 次

在生活、工作和學習中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編爲大家收集的六年級五一作文8篇,希望能夠幫助到大家。

【熱門】六年級五一作文集合八篇

六年級五一作文 篇1

五一勞動節,天氣晴朗。我早早的把作業都做完了,爸爸說要帶我去“鄉壩頭”幫表叔收油菜籽。

我們早上六點半就出發了,要知道平時現在我還在睡覺呢!爸爸開着車,我們由平坦的柏油馬路,駛上了坑坑窪窪的機耕道,不久就到了表叔的田裏。表叔和一大羣叔叔阿姨在田地裏收油菜籽,一個個累的滿頭大汗。我恨不得馬上跳到田裏參加“戰鬥”。

這時候正是收割油菜籽的季節,我向表嬸要了一把鐮刀,一頂草帽,就去田裏割油菜籽了。一個叔叔從我旁邊經過說:“快看啊!城裏的嬌小姐,真愛勞動,來幫我們收菜籽了。”我纔不是什麼嬌小姐,我要證明給你看!我心裏想着。於是學着大人的模樣,用力割起來,可是我怎麼也割不整齊,而且越來越吃力。這時鋒利的菜稈,在我手上劃了幾道口子,我細嫩的小手遭到了損壞。而表叔他們一點也不怕疼,可以說他們手上沒有口子,只是有許多厚厚的老繭。

漸漸的烈日當空,天氣更加酷熱起來,曬得我頭暈眼花,腰痠背痛,大滴大滴汗珠從我頭上落了下來。心想:“這真是太累人了。‘我心裏打起了退堂鼓,但又想起別人叫我“嬌小姐”我又埋頭苦幹起來,突然一隻蟋蟀跳到我手上,我大驚失色大叫:“表叔救命,救命。”表叔一看,淡定的把蟋蟀扔在一邊說:“蟋蟀不咬人,別怕。”我立刻鬆了口氣。經過我們一天的辛苦勞動,我們終於迎來了勝利。

表叔和爸爸用“雞公車”推着沉甸甸油菜籽去榨油。我對錶叔說:“表叔,別忘了,我們的兩桶油。”“好,我一定會忘的。”表叔說:“哈哈哈——”田野裏傳來了一陣爽朗的笑聲。

這個五一節,我參加了勞動,也收穫了不少,我和爸爸得到了兩桶新鮮的菜油,媽媽因此做的飯菜美味可口,得到了人們的稱讚。我和大家都享受到了收穫的喜悅。由此我懂得了食物的來之不易,任何收穫都會付出艱辛的勞動。

六年級五一作文 篇2

在五一勞動節期間,我去了佛山,參觀姨丈的新家。

我們在鐵地裏擠了大約一小時,終於來到了佛山,剛出地鐵站不久,就看見姨丈開着車來接我們了。過了一會兒,我們來到了他家。一進門,哇!正對着門的架子上全是各種各樣的可樂罐子,四層的架 子上,除了可樂瓶子,就是可樂罐子,當中有不少是沒有可樂的空瓶子、空罐子,我看着這連蓋子也沒開的瓶子,不禁納悶:這瓶子連蓋子也沒開,怎麼裏面沒有東西,難不成可樂會穿過蓋子出來?阿 姨告訴我:”你姨丈先把罐子刺一個小孔,再用針筒把可樂抽出來,或者把瓶子倒過來,晃一下,倒出可樂,再用熱水浸泡罐子,讓它復原,因爲孔大小了,所以看上去像沒有一樣。“我恍然大悟:哦 ,原來如此。

我最感興趣的是姨丈放在房間裏的小瓶可樂,它們全部放在CD架上,最大的只有食指高,最小的和筆帽差不多,是可樂瓶中的”小矮人“。阿姨看着我們目瞪口呆的樣子,說:”你們喝吧,這有1997年 的,也有1998年的,全是變質的。“我們聽了大笑起來。這個架子旁,還有幾個玻璃瓶,裏面裝滿了可樂,我估計那是可樂瓶”抽血“時用的”血庫“。

這次五一去姨丈家。我明白了:很多人在喝完可樂後瓶子隨手就扔,其實把它們收藏起來,也是一些不錯的工藝品和收藏品,因此, 我們要廢物利用,這樣才低碳環保嘛!

六年級五一作文 篇3

今天雖然下着小雨,但也不失節日的氣氛。

在街道上,有很多地方都掛有由很多三角旗串起來的綵帶。三角旗的顏色真多呀!紅的、天藍的、綠的、黃的、紫的、白的……,爲什麼要串彩色的旗呢?是不是有什麼希望,不!應該是預示在裏頭?紅的預示着2xxx年會紅紅火火,天藍的預示着2xxx年會讓人回味起來十分舒服,綠色的預示着2xxx年是個環保世界,到處都是綠色,黃色的預示着2xxx年的社會很光明,人和人都是平等的,紫色的預示着2xxx年的世界很美,都像春天一樣地萬紫千紅的,白色的預示着人民的事業蒸蒸日上,你想那蒸氣不是白的嗎?……2xxx年是一個美好的年度,不是嗎?

有許多超市爲了慶祝元旦的到來,也爲了在新的一年有一個好的開頭——畢竟有了一個好的開頭,纔能有一個好的結尾吧!所以舉辦了一些活動,比如“送卡”活動呀!“表演”活動呀!“打折”活動呀!還有“講故事”的活動呢!其中對我們小學生來說,“講故事”是最有意義的一件活動,它既能讓我們豐富知識,又能給我們有一個鍛鍊口才的機會,還能練練我們的膽子呢!在我們的人生道路上,也是一個很好的開頭。

2xxx年已經到了,願每一個人都有一個好的開頭,也願2xxx年是一個美好年度的開端.

六年級五一作文 篇4

放假的第二天,我們全家一起驅車去焦崗湖釣魚。

到了湖邊,我們迅速選好釣位,打開摺椅和罩傘,再把魚餌蚯蚓掛在鉤上,便開始下鉤;雖然我已經不是第一次釣魚,但下鉤之後盼着魚兒快些上鉤的心情還是非常急切的;目不轉睛地盯着水面的鉤浮,心裏禱咕着:“魚兒,快些來吧!”突然漂浮微微一動,略有經驗的我知道有魚兒上鉤了;看到浮子翹起尾巴,興奮的我使足渾身力量猛地一提鉤杆。沒想到那條魚太小了,被我一下子甩到半空中,險些兒纏到湖邊的樹枝上。嗨,有驚無險!

我重新下鉤,平心靜氣地看着浮子在微波的水面舞動,彷彿在欣賞着音樂。終於,浮子微顫幾下之後,猛的浮了上去,我趁機提鉤,魚仍在水中奮力掙扎,看那陣勢是一條大魚。在爸爸的幫助下,我把那條活蹦亂跳的大魚拉上了岸。它是我那天釣的最大的一條,心裏甭提多高興啦!

直到太陽落山,我們全家才“魚”興未盡,依依不捨地離開湖邊。迎着西天燒紅的晚霞,興奮的我臉頰火辣辣的。

六年級五一作文 篇5

今天是五一節,天氣格外晴朗,心情也格外愉悅,因爲我要和媽媽、舅舅一家去大外婆家,領略大自然最天然的美。

車子顛顛簸簸開在蜿蜒的小路上,我一下子被那清澈見底的小溪所吸引了,更讓我興奮不已的是那透明水中成羣結隊的老虎魚。它們穿梭在水中,和我們同行,好似在歡迎我們的到來。

一路的好山好水,很快把我們帶到了外婆家。我迫不及待地下了車,找了臺階,脫了鞋,直接和那乾淨透亮的水來了個親密接觸。“哎呦”一陣透心涼從腳到了頭,我趕緊上了岸。這下水中的魚兒齊頭並進游到岸邊,水中的鴨子也嘎嘎地撲騰着翅膀,好像在說“這是我們的地盤,誰也別想侵犯。”

“摘覆盆子去了。”姐姐一叫,大家齊聲呼應。第一眼看見綠葉叢中紅紅的`小果子,感覺那是一幅畫。走近摘下一顆放在手中,它圓圓的,外表紅豔,長着許多小毛頭,中間空心,有丁點白色的心,漂亮極了;一口咬下去,是一種美妙的甜味,肯定會讓你意猶未盡。

我完全沉醉在邊摘邊吃的過程中,享受着這大自然賜予的最天然的果實。“小朋友們,看過來。”一擡頭,一串串長長的覆盆子映入眼簾,原來媽媽把精心摘選的果子一個個串在野蔥芯上,別有一番新意。“糖葫蘆覆盆子”,我激動地大叫,頓時歡聲笑語傳遍了整個山谷。

夕陽西下,微風習習,我們一行人依依不捨地離開了大外婆家。我留戀那小溪,留戀那老虎魚,留戀那大山,留戀那覆盆子,更留戀那串媽媽精心製做的“糖葫蘆版覆盆子”。

六年級五一作文 篇6

今天是五一勞動節,在外面街上的氣氛不錯的:快樂地在吃糖葫蘆的小孩,笑容到江們逛街的老和在玩沙包遊戲的小朋友,多姿多彩的。

下午,鳥兒在歌唱,我和到‘老朋友’家去燒烤,我興致,像正流着口水要吃小雞的黃鼠狼,蠢蠢欲動。等啊等,終於等到了,真是吊胃口呀!我和開着車來‘老朋友’家,咦?‘老朋友’呢?全都去哪兒了?哦,在屋子裏看電視呢!對了,我的朋友冰冰也來了,真是太好了!騎着自行車到籃球場玩耍,玩了籃球又玩翹翹板;玩了翹翹板又去騎自行車。反正,籃球場的運動項目多種多樣的。

我一遇到美食‘瘋狂’,十秒鐘,我把食物都吃掉。你不要笑我是大嘴王,其實,美食也實在是太吸引人了,爲你們不叫大不食物弄得好吃不就行了,一舉兩得的美事呢!終於,我盼到美餐了,我左手捧起飯碗,右手夾上筷子。風味有趣的‘帥哥‘在那耍起筷子戲,最後竟將筷子從飯桌甩客廳,嘻嘻,真搞笑!阿姨喊了:“快來嘍,快吃吧!”我終於也忍了,飛快地跑出去,抓起雞翼,則抓起一別飲料,痛快地吃喝。哦,雞翼的味道真是美味又可口,塗在外面的蜂蜜,一層層地陷進雞翼裏,使它充滿了層次,香噴噴的,使人不禁想咬一口的奇秒的。

吃飽了,喝足了,又到田野裏遊戲,拿着竹竿,在田野裏筆劃着,玩着的遊戲,真是興奮級了!大家的歡樂聲響滿了田野。

“天下不散的宴會”這句話說得果真錯,我與老朋友告別後,又踏上了回家之路。

六年級五一作文 篇7

五一節的一個晚上,爸爸答應帶我們幾個小鬼去釣魚,樂得我睡覺都夢見釣了一簍子魚。今天清晨,我一骨碌地從牀上爬起來,喊醒爸爸,叫上小夥伴,迎着晨風,踏着露水,來到了一個寧靜而幽美的小湖邊垂釣。

湖水在靜靜地流淌,睡眠倒映出藍天和一個又大又圓的太陽,湖對面有幾棵橘子樹,樹上的鳥被晨風吹醒,嘰嘰喳喳地叫個不停,似乎在迎接我們這幾位客人的到來。

我被眼前的美景陶醉了,全然忘記了手裏還拿着魚竿。哥哥一聲叫道:“發什麼呆,你看!那裏有一條魚!”我順着哥哥指的方向望去,哪裏有什麼魚!只見哥哥一聲歡笑,原來是他在一本正經地胡說八道!

我開始把我的魚竿甩進湖裏,魚漂打破了湖面的平靜,波紋慢慢地向四處擴散開來,我坐下來目不轉晴地望着魚漂,真想能釣上一條大魚。

過了好一會兒,我的魚漂仍然沒有動靜,我開始有些不耐煩了,覺得釣魚真是無趣,想去別處玩玩了,但是看到爸爸和哥哥聚精會神的樣子,我也只好打消了自己的想法,只能心不在焉地看着湖面,爸爸似乎看出了我的心思,微笑着問我:你不是學過《小貓釣魚》嗎?難道你也想做一隻做事情三心二意的小貓?

聽了爸爸的話,我頓感羞愧。是啊!我明明知道很多道理,爲什麼自己就不能用行動去實踐呢!於是我靜下心來,再次坐下,耐心垂釣,等待魚兒上鉤。

五一一次簡單的垂釣之行,讓我深刻地認識到,我們不能做語言上的巨人,行動上的“侏儒”,我們應該學會把書本知識與實踐結合起來,將學過的知識化作自己行動的指向標!

六年級五一作文 篇8

快樂的五一節,在五一的時候能幹什麼,當然是去鳥的天堂了。

在早上8:00,天還下着濛濛的細雨,我和媽媽快速地去學校門口和我們全班同學集合,說是快吧,因該說是歡快吧。

呵呵呵呵呵呵呵……~!終於上了大巴,全速向鳥的天堂進發。在大巴上面,前面的人就好像是,廣播站的小播音員。在那裏主持節目,有的時候後還很搞笑。我就有一點無聊了,自己沒有什麼東西玩,只能像一隻死老鼠在那裏靜靜的躺着,有的時候就在那裏玩一下自己心愛的魔方。

我覺得最搞笑的一件事:它不是事發生在人身上,而是發生車子上面。我們旅遊車正要上高速公路的時候,司機突然來了一個急撒車,只聽到滴滴滴得一聲,接着就到處都流水了,他們形成了一個一個大隊,一起來“攻”進來了。

形成了一個“大暴雨”,哇!那情景真是叫壯觀呀!從流水的時候開始,我們就沒有涼快過了。因爲,車上開了空調等於沒有開空調,這下可真的被熱死了。

我們經過幾個小時的苦熬,全班同學終於到達了目的地——開平。那裏好像沒有什麼好玩的,但是,導遊姐姐告訴我們,開平這邊,調樓是最多了,大約有一千多個。不是吧!這麼多!它們都是用來防止土匪的來他們的家搶東西的,因爲在那個時候,土匪有很有。一個人的後面就有三個土匪在跟着你,那個時候,我們去那裏旅遊,回來要不是錢包丟了,就是銀行卡丟了。我傻了眼,原來碉堡的作用這麼大,我還是第一次知道的。

吃過午飯,我們一起去馬降龍的碉樓,我看見那裏有很多的竹子,竹子連着竹子,好像沒有碉樓。雖然,沒有一朵小花,但是也很陰涼。突然,一個龐然大物出現在我們的眼前,它顯得多麼的巨大,挺直了自己的腰板,它是誰?它就我們的碉樓老爺爺。現在,我終於知道碉樓是怎麼樣子,爲了防土匪,連窗戶都是用鋼鐵板做的。他們還有一個天窗,可以把重的東西給拉上去,還有一個功能就是方便叫自己的兒女們,還可以通風透氣。我都覺得很涼快,以前的人家真是有錢。

第二天,我們去鳥的天堂遊覽。我們坐在船上可以看到那株巨大的榕樹。哇!一個龐然大物來了,這麼一大片樹林都是一株大榕樹,一開始,我的想法和巴金爺爺的想法是一樣的,以爲那裏有很多株,但是隻有一株。這一顆樹可真是好老呀,都有300歲了吧!比我們還要老。在榕樹裏面,還有很多一片片的竹林,很多鳥都會在裏吃東西。我還可以證明巴金爺爺的一句話:鳥的天堂裏沒有一隻鳥,我不禁這樣想。是真的,後來我還是看到了幾隻,在鳥的天堂旁邊還有一個村,裏面的老人都是80歲以上,100歲老人都有6位了。

快樂結束了,我們在快樂中結束了旅遊,但是舉人村,碉樓、鳥的天堂……它們都在我的記憶中回放一次又一次。