【必備】六年級想象作文集錦9篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的六年級想象作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

六年級想象作文 篇1

對於一個健全人來說，光明十分平常，而對於那些生活在黑暗世界中的盲人來說，光明是多麼令人嚮往。他們渴望看到外面五彩繽紛的世界，即便是能擁有一絲光明，也會苦苦求索。

如果我還有三天光明，我一定會很痛苦，但我不會將未來的三天白白浪費在痛苦和哭泣中，反而，我還要把它變成生命中最有意義的時光。第一天，我期待自己能張開雙眼，迎接旭日。我祈求插上一雙翅膀，翻越高山，感受祖國那壯觀的景象。第二天，我將盡己所能每一個需要幫助的人：攙扶等待過馬路的人；對每一個做善事的人投去真誠的微笑……第三天，我將停下匆匆的腳步，靜靜守候在親人身旁，仔細地記住他們每個人的樣子，他們充滿微笑的臉龐，在以後黑暗中，孤獨時慢慢回憶。

三天能做的事有很多，但生命還很漫長，如今，我所能做的只有“珍惜”二字：珍惜眼前人，珍惜眼前物。要像海倫那樣，既不氣餒，也不懼怕，只要心存光明就會走出黑暗的陰影。

六年級想象作文 篇2

我正在做一個奇怪的夢，我竟然成了百萬富翁，我從空中掉了下來，我手上竟然拿着一千張一百元鈔票，我甩向空中，我的臉上散發着天使般的笑容，我似乎想起什麼事？哦！原來我來到了夢裏，嗚嗚嗚嗚嗚！我想回去1我記得日期是二〇一四年四月二十日，我問了問旁邊的人。現在是二五零零年四月二十日，我大叫一聲，啊啊啊啊啊。怎末可能？我又問了這是哪裏？他們告訴我：這是離地球一百五十九億萬光年的托馬斯星球，我問他們地球還在嗎？他們告訴我說：“已經毀滅了，我大吃一驚，我知道早在20xx年時，地球已經會受到危害，到現在才毀滅已經是不幸中的萬幸了。

我來到一片小湖邊，拿着一張一百元的鈔票，對小湖說：“小湖，把我帶回去吧！我給你一百元行嗎？”只見的中央突然冒出一股水。我大叫一聲，“不好啦！快逃！”只見小湖聞聲而答：‘I小朋友，不要逃，我是你們的朋友，我是被人類改造而成的。這次，你來到二五零零年，對你是一次冒險，更是一次挑戰，希望好好把握這次機會。”

我聽了這句話，忽然明白了：原來是要我來這兒告訴我們那裏的人類，要保護好地球，不要讓地球毀滅，這次搬到托馬斯星球，也是聯合國迫不得已才決定的，不然就不會搬到這個地方的，呀哈！我一定要回去對他們說：要保護地球！隨着小湖的指引，我來到了一個地方，原來他帶我來到了一片巨石陣，巨石陣中央有一具石人，那具石人突然發出了一道光茫，將我帶了回去。

夢醒之時，花開之日！

六年級想象作文 篇3

格尺說；“今天，我們來說說誰最有用。”

橡皮搶先說；“肯定是我最有用，萬一誰寫錯了，我能幫忙！”鉛筆說；“你纔沒用呢！主人不那我寫錯了字，你能幫得上忙嘛？”小刀說；“沒有我小刀，你能寫字嘛！別以爲你最有用，哼！格尺說；”你煩不煩啊，應該是我最有用。沒有我，鉛筆能寫出優美的線條麼！

最後文具盒說；“你們誰都給我閉上嘴，我纔是主角。沒有我，你們上那住啊，一天天就知道吵架！”

文具們都紛紛低下了頭

六年級想象作文 篇4

在2516年的一天早晨。

咳！咳!從天上傳來一陣又一陣的咳嗽聲，擡頭一看。哇！天上怎麼會有一塊黑煤炭?還會說話的，真是大白天見鬼了，回去再睡會……等那人走後，天上的黑煤炭開口了：唉，現在的人啊，已經是無藥可救了，所有生物定會栽在人類手上，包括人類自己，但他們還是執迷不悟。這是誰在說話？其實是我一朵活了億萬年的白雲。

可爲什麼原本潔白的我會被人認成黑煤炭？請聽我慢慢道來。

在我年輕時，人類還沒有出現，我整天和小夥伴從東邊玩到西邊，從南邊玩到北邊。當然在一路上我看到了許許多多的風景：那奔騰轟鳴的長江，怪石嶙峋的黃山，廣闊無垠的大草原……又過了幾千億年，地球上出現了猿人，我還是那樣的年輕。我們每天看着猿人們嬉戲打鬧、狩獵，創造所有從未有過的事與物。漸漸的，猿人們越來越聰明，然後進化爲人類。成爲用兩足行走的動物之一。

接着，人類的生活從原始到科技化，站在動物之首。人類靠着動物們畏懼他們的本性，向自己的親生兄弟伸出了獵捕之手，地球上的動物正在逐漸減少。可沒想到的是人類的破壞使500年後的.地球成了這般鬼模樣。

早在500年前，每年就有4萬種生物絕跡，而500年後這滅絕速度可想而知。我見過各種各樣的環境，有美麗幽靜的，有乾燥雜亂的，可我卻從沒有見過這樣的，被大量的霧霾和二氧化碳遮住的太陽和藍天彷彿已經消失，與世隔絕，天空一片灰濛濛。再也不是像以前那樣的純淨、廣大。而是顯得又小又污雜，讓人感覺有點喘不過氣來，我被夾在中間享受着這份令人難受的污濁。道路上人山人海，擠來撞去，還有車子在旁邊嘟！嘟！地響個不停。太吵了，太熱了，這地方待不下去了！我心想着趕緊飛了出去，來到一片廣闊的大草原上，其實也不能說是草原，頂多算一片荒地，或者可以說是有一大羣牛、羊、馬掃蕩過後剩下的殘骸，平地和小山丘已經沒有一點綠意了，而是光禿禿的一片，啥也沒有。

草原上空蕩蕩的沒有一絲生機而更像是一座死亡大峽谷令人不禁毛骨悚然，遠處不時傳來一陣一陣陣呼嘯而過的冷風。 好可怕！快走，此地不宜久留！我邊跑邊喊着。過了會兒，我回到大海的上空，想着當年我就是在這兒誕生的，心中未免平添了一份安慰。可我再一看，這還是我昔日碧藍的家園嗎？黑色的渾濁的污水與我的膚色完全相同，彷彿會有一隻手把我拖入這死寂的海洋。

唉，人類，停手吧！連一朵雲都不放過，你們以後還能去住哪？成爲大自然的祭品？還是倒栽在自己手上？你們自己想明白。

記住，你們只有一次機會，當然這也是最後一次！

六年級想象作文 篇5

連綿的陰雨終於被太陽趕走了,被憋在家裏的小鴨們立馬跑到鴨媽媽身邊乞求道：“媽媽，咱們出去玩吧，這幾天我們都快憋死了。”鴨媽媽心想！這麼好的天不出去真是可惜了。便說：“好，咱這就走。”說罷，便領着小鴨子們一搖一擺地上路了。

鴨媽媽帶領着小鴨子們來到了熱鬧非凡的溫哥華街頭。一隻小鴨子聽到了嘩嘩的流水聲，它便隨着聲音來到了一個被了井蓋的一水道旁，它看了看以爲那是一條小溪，便叫了幾個同伴在下水道邊玩了起來。就在這時，一輛汽車從它們身邊呼嘯而過，它們被嚇得後退了幾步，正巧掉到了下水道中。這時鴨媽媽才發現它的幾個孩子不見了，忽然它聽到了下水道中傳來一陣陣鴨叫聲，它立馬跑了過去，看見它的孩子在底下，便大聲地喊到：“孩子們，堅持住啊，媽媽這就去找人幫忙。”說完，它便去找人求救。忽然，它看見兩個交警在巡查，便馬上跑過去在交警身邊叫了起來。交警見到鴨媽媽被嚇了一跳，不知道鴨媽媽要幹什麼。鴨媽媽見交警一臉迷茫，便用嘴咬了咬交警的褲角，用翅膀指了指下水道。交警們還是不明白，但還是跟了解過去。

當交警到了下水道後恍然大悟。他們立即找了一條繩索、一個筐子和幾條魚。他們將繩索系互筐子上，把魚放進筐子裏。慢慢地降到了下水道底下，不鴨子們見到好吃的便上了筐子，交警們便慢慢地將筐子拉了上來。

小鴨子們得救了，鴨媽媽拍着翅膀向交警們致謝後又帶領着小鴨們上路了，兩邊的汽車紛紛給鴨子們讓路，交警們也目送着鴨子們，“多可愛的鴨子們！”交警讚歎到。

六年級想象作文 篇6

20xx年的一個早晨，我乘着快速飛車來到了XX小學。

校門是由5個小門組成的，門外擺着2個超級清潔垃圾桶，可以保持學校的清潔。門前面有2個登記機器人，只要在機器人身上輸入姓名班級卡，機器人就會按照號碼，把你送進班級裏。

教室的牆上有許多細小的洞，這些洞可以吸去教室裏的灰塵、細菌，清潔教室，還可以調節溫溼度。牆紙可以根據季節的變化而轉換：春天變成綠色或藍色的，牆上還會“畫”上百鳥竟飛，百花齊放的圖案；夏天變成淡粉色或淡綠色，“畫”上蜜蜂採蜜，知了歌唱，蝴蝶飛舞，魚兒玩耍，太陽公公笑的圖案；秋天變成橘紅色或黃色，“畫”上稻草人微微一笑，高粱漲紅臉，稻子笑彎腰的圖案；冬天變成白色或紅色，“畫”上聖誕老人坐着雪橇，帶着魯道夫和禮物給小朋友們發禮物的圖案。只要把窗戶關上，按一下景物轉換器，就能看見不同的景色。無論是巴黎的埃菲爾鐵塔 ，還是東京的櫻花，就連太空中的景色也能看的清清楚楚。

桌子呈正方形，椅子舒適柔軟，可以自動把坐姿調整到最佳狀態。桌椅是白色的，固定在地上。桌子上有2個顯示機：一個是成績顯示機，一個是答案顯示機。桌子裏還藏着一個微型電腦，做題的時候，只要把答案輸入微型電腦裏，答案顯示機上就會出現字，你就可以知道你的答案是對是錯。

老師是機器人，他上知天文，下知地理，無所不知。他邊講，肚子上的顯示機就會出現畫面。

下課後，同學們可以盡情的在（爲了減少佔有位置，操場設置在地下）地下操場玩耍：春天可以在草地上游戲；夏天可以參觀“海底世界”，在游泳池裏嬉戲；秋天可以在草地上玩盪鞦韆；冬天可以在地下操場堆雪人、打雪仗、堆雪球。

到了中午，香噴噴的營養午餐早已爲同學們準備好了：有雞腿、青菜、米飯……

放學後什麼東西都不用帶回家，只要閱讀課外書，在電腦裏將日記寫好，發給老師就可以了。

六年級想象作文 篇7

今年植樹節，我和父母、夥伴一起去植樹，我植了一會兒樹後，想休息一下，便靠在一棵大樹旁，不知不覺中，我進入了“夢幻世界”了。

我睜開了眼，發生了一件奇怪的事：蝴蝶在我身邊翩翩起舞，鳥兒站在我的身上唱歌。要知道在平時，它們可對我敬而遠之的呀！我心想：咦，這是怎麼呢？真是奇了怪了。”我正準備離開這兒，我一看自己：頭髮變成了樹冠，胳膊變成了樹枝，血液變成了樹的汁液。“啊？我怎麼變成了樹了。“我在心中暗暗地說。開始是恐懼，後來是欣喜。

炎炎烈日下，有許多人都到我這兒來乘涼，我可是一棵鬱鬱蔥蔥、密不透風的參天大樹呀！有一些小朋友在我的周圍捉迷藏，有的小朋友藏在我的身後，有的小朋友藏在我的身上，讓樹葉把他們隱藏起來，這些小朋友真聰明，每次都能找到新地方把自己藏起來。孩子們走後，又來了幾位婦女，她們坐在我的身邊談起了家常，我也耐心地聽她們訴說對家庭的不滿，說家裏的趣事，說自己的喜怒哀樂。一會兒又來了幾位年長的老人，他們擺出棋盤，正準備殺個你死我活。我也饒有興致地看着：“我將你的軍，”“我吃你的馬”，“我吃你的炮”……一會兒，老人們走了，來了一羣青年，他們靠着我，說着謎語，腦筋急轉彎和笑話。我也他們一同猜謎語，才腦筋急轉彎，往往一些題我是想破了腦袋也沒想出來，答案也是十分好笑，於是我便和那些青年一同笑得前仰後合，喘不過氣來。

夜幕悄悄降臨，人們都回去了，但我並不孤獨，美麗的月亮姐姐伴我入睡。

“喔！喔！”公雞叫我起牀，我又開始了忙碌的一天。

“快起來，快起來。”爸爸在叫着我。我睜開了眼，發現自己又變了回來。“耶！”我終於回來了。原來那一切的一切都是一場夢啊！

六年級想象作文 篇8

“滴滴滴——”“嘟嘟嘟——”刺耳的喇叭聲一個接着一個。“這是怎麼回事？我該不會穿越了吧？”我自言自語道。

我仔細打量了四周，原來我到了汽車王國。碰巧，汽車們正在舉行一場激烈的辯論會，正方——幫助人類是好事；反方——幫助人類是壞事。我一下來了興趣，在一旁看了起來。

首先上場的是奔馳，它清了清嗓子，說道：“我認爲幫助人類是好事，各位，你們先來瞧瞧我，我是多麼漂亮，多麼乾淨啊。小主人每三天幫我洗一次找，還供我喝油，讓我喝得飽飽的

“我可不這麼認爲，”一輛破爛不堪的垃圾車粗裏粗氣的，“我每天都揹着沉甸甸的垃圾跑來跑去，那些人不但沒有好好照顧我，不按時幫我洗澡，搞得我整天臭烘烘的”

話音剛落，一輛寶馬立即反駁道：“你是很臭，很髒，可你應該爲每天能夠爲環境整潔，能爲人們效勞而感到自豪！像我，每天我都載着主人去兜風，主人可開心了，成天對別人誇獎我，我心裏也高興！”

“不，孩子，你錯了。”一個蒼老的聲音傳來。原來是一輛上了年紀的麪包車，“人類是忘恩負義的，你別看他們平時對你好，這可是爲了他們的將來。每次有人遇到危險時，我們拼盡全力向前衝，最後的讚美卻是給他們的。這也罷了，但是每當他們駕駛撞傷人後，就把責任全部推卸給我們，指着我們，說是我們出問題了。是的，我承認有時是我們的問題，但每次都是這樣嗎”

聽了老者的話，整個王國都沉默了，我也陷入了沉思。幾分鐘後，我快步走上前去，對汽車們說：“你們放心吧，我一定會號召全人類，他們提出警告，讓他們文明、安全行車，不讓你們對人類失去信任。我一定會讓你們心甘情願地認可我們的！”

剛說完，一陣風吹來，我又回到了原來的世界，回到了牀上······

六年級想象作文 篇9

在一個烈日炎炎的夏天，金碧輝煌的齊王宮殿裏發出了木竽大合奏。壯觀的畫面，激烈的聲音，構成了一道別有特色的風景。坐在王位上的可是一人之下萬人之上的齊宣王，他擺着二郎腿，眯着小眼睛，手上打着節拍，一副自得其樂的狀態。

木竽的樣子很奇特，很像歷史悠久的紫砂壺加上五根長短粗細不一的管子，模樣很有趣，也像一個大巴掌。

這些吹奏者一個個穿着長袖，腳踏方位，頭戴頭巾，一邊走一邊吹，一個個沉醉在音樂的世界裏。他們吹的如癡如醉，彷彿這不是給齊宣王吹的，而是在給自己吹奏。

但是有一個人除外，他叫南郭，是個秦國人，他的心中有一件心事，這個心事關係到了國家利益。

忽然，齊宣王的兒子齊湣王從屏風後走了出來，向父親撒嬌地說：“父王,我要聽單吹嘛。”齊宣王最寵這個兒子了，立即下令：“朕讓爾等單吹，如有誤者推午門外斬。”第一個上臺者發出了一百二十分的技術，博得滿堂的喝彩。而第二個人就是南郭了。

南郭吹了片刻後，眼裏冒出殺氣，他以光速從木竽中拔出了兩把龍泉短劍，輕輕一躍就來到了齊宣王父子前。他雷厲風行，手起刀落，倆人就倒在了地上。門口的士兵立即衝向南郭。

沒想到南郭竟然是位高手，他將兩把短劍一擺姿勢，在場人只見眼前寒光一閃，士兵立即倒在了地上。南郭見一大批士兵殺來了，嘴脣往上擡了一擡，立刻從容不迫地從窗戶中跳了出來。騎着事先準備好的馬，一鞭子下去，這馬如沒有堤壩阻攔的洪水，風馳電掣，止也止不住，隨着疾馳的馬蹄聲飛過，塵土飛揚，旁人避而不及。

原來南郭是秦昭襄王贏稷請來的職業殺手，武藝高強，膽大心細。曾經是位扶危濟貧的大俠，現在是秦昭襄王贏稷的心腹。

從此以後，齊國和秦國徹底的一刀兩斷。就因爲這樣，在齊國當官的秦國人遭到慘烈地殺害，齊國百姓各個痛恨秦國人。