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精選六年級敘事作文300字集合十篇

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無論是身處學校還是步入社會,大家都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的六年級敘事作文300字10篇,希望能夠幫助到大家。

精選六年級敘事作文300字集合十篇

六年級敘事作文300字 篇1

美好的星期天來了。

我在超市裏閒逛着,無意中發現了在賣鞭炮,便買了一盒。

我興高采烈的來到了小沙堆旁,拿出鞭炮按了進去,只讓頭露出來,拿打火機點燃鞭炮頭,再迅速蓋上一些沙子。鞭炮開始冒火,一會兒就不冒了,慢慢的,冒出一股青煙,越來越濃,越來越濃。只聽“嘭”的一聲,泥沙飛濺,就像一個手榴彈在山上爆炸了一樣。緊接着,第二、三、四、五、六……顆手榴彈爆炸了。一顆顆玩着不爽,便來了一個連環炮,五顆鞭炮炮頭對頭,打火機一點,便立馬蓋上沙子,跑到遠處靜靜觀看。“嘭”“嘭”“嘭”“嘭”“嘭”,一顆在天上爆,兩顆在地上爆,兩顆在沙堆上爆。一會兒,空中便飄起了一股青煙。炮放夠了,便開始放煙花。就是把炮裏面的青灰抖到地上。六顆炮的青灰在地上“開會”,我用打火機一點,便立馬滋滋滋地冒着火花,要是在黑夜放就更爽了……

這個星期天上午就十分開心,下午會怎樣呢?真期待啊!

六年級敘事作文300字 篇2

有一次,我騎着自行車去上學,妹妹則走路,但她要我和她比賽,看誰先到學校門口。我得意極了,騎車當然會比走路快的。於是,我和妹妹同時出門,我一邊騎一邊想:妹妹一定會被我甩在後面的,不可能超過我的。

一路上,我一見了什麼新鮮事,總會停下來湊湊熱鬧。就這樣,我騎車到了學校。

到了學校門口,我不往前面看,而往後面看看妹妹來了沒有?正在這時候,妹妹突然站在我的身邊,說:“你怎麼纔到,我都等了一會兒了。”我驚呆了,問妹妹:“妹妹,你……你怎麼比我先到呀?你應該比我慢纔對呀?”

妹妹想了一會兒,慢吞吞地說:“姐姐,難道你不知道嗎?在你東張西望時,我已經悄悄地從你的身邊走過了,難道你沒覺察到嗎?”

我心悅誠服地點了點頭,感到妹妹幾句樸素的話,似乎包蘊着意味深長的哲理。這次,我真的感到自己是那麼渺小,竟然被比我小的妹妹教育,真是羞愧極了。

從此以後,我把這件事“放”在心中,使它生根發芽。因爲,我確確實實需要它。

六年級敘事作文300字 篇3

那一天,爺爺帶我去田裏種菜,開始我還滿不在乎的說:“爺爺,你帶我來這裏種菜幹嘛?想吃菜可以去超市買啊!”爺爺說:“你太不愛勞動了,我要讓你學會勞動,別整天只知道在家玩手機!”在爺爺的勸告下我只好去種菜了。我先拿着一個菜苗,再拿鋤頭挖一個坑,再把菜苗種下去,爺爺看見了說你這樣太慢了,應該這樣種

菜,先把坑挖好,然後再把菜苗種下去,這樣會節省很多的時間。後面我按爺爺的方法照做,果然輕鬆了很多。爺爺告訴我他們小時候都要每天的種菜,耕田,沒有我們現在那麼好的條件,所以讓我努力的讀書,但看到我那麼懶就帶我來體驗一下勞動的辛苦。我們一直種到天黑了纔回去,經過這次種菜,使我知道了勞動其實有時候也挺好玩的。

不知道你們有沒有聽過這句話:一粒米要經過88次的照顧才能成熟!所以我們要珍惜糧食,不要浪費糧食,這樣才能對的起農民伯伯們

這次爺爺是爲了讓我知道勞動的重要性,還告訴我學習要勞逸結合。

所以我就要更加的努力了,不讓爺爺失望!

六年級敘事作文300字 篇4

在書籍裏,我瞭解了祖國五千年的文明。祖國是長城上的一塊磚,是秦始皇的兵馬俑。祖國是一位慈祥的母親,她的頭髮是長江、黃河;他那挺拔的脊樑是一座座高山深澗;她明亮的眼睛是清澈見底的湖水。

祖國在我心中是一位偉大的發明家。高雜交水稻讓人民解除飢餓;神五、神六讓人民實現登月的夢想;長江三峽水利的許多指標都突破了世界樞紐工程的記錄……都讓人民實現了夢想。

祖國在我心中是一座高科技的新農莊。新時代的農民學會了科技致富,高科技的電腦電視住進了每家每戶,“文化遺產村”“特色旅遊村”都像磁石一樣吸引着人們嚮往農村,走進農村。

祖國在我心中是東方的明珠,是遠方地平線上初生的太陽。祖國在你心中,在我心中,在大家心中!

爲了祖國更好的未來,我們要發奮學習,刻苦努力,成爲棟樑之才,爲國爭光!讓中華民族在我們手中——騰飛。

六年級敘事作文300字 篇5

我的對手是杜甫,這個話題一定覺得很荒謬,可笑吧!那就來聽聽吧!

杜甫,被譽爲一代詩聖,每當我看着皎皎白月,滿地銀光時,便想低頭吟一首杜甫之詩:兩隻黃鸝吟翠柳,一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船。吟完之後,我心情難以抑制,如同五雷轟頂般,時時作響,如同黃河奔涌般,激流勇進,如同滾石般,一旦開始,便再也無法停下來了。

一代詩聖竟成爲我的對手,我們兩的差距如同青藏高原與長城般遙遠,我,望成莫及啊!在他那才華橫溢之間,我如同一顆豆子,不堪一擊,但是因爲有了差距,我才勇敢的面對,不在“對手”面前輕言放棄,我三年前開始學詩,什麼押韻、對仗、平仄,我雖不敢在詩聖面前肆意炫耀,但我也懂得個七七八八。倘若杜甫在世,我一定要挑戰他,或許我輸得稀裏糊塗,但是,“對手”不是想說即說,我既然下定了決心,就不怕挫折,哪怕是五百隻大象衝撞過來,天上掉下炮彈來,地上鑽起巨龍來,地球大爆炸,我也會像甘蔗般堅強。

雖然杜甫已經去世了,或許他早變成了一灘爛水,一排骨架,一把骨灰,但我也不會忘記他——我的“對手”。

六年級敘事作文300字 篇6

回家鄉的那幾天,是那麼的短暫,那麼的珍貴。而我又是那麼的喜歡家鄉,家鄉的樹,家鄉的羊腸小路,還有家鄉的小夥伴,我都記在了心裏。

而有一種東西,我不能忘,應該說我不能忘,那是爺爺的炸土豆,爺爺的炸土豆,甘甜,清爽,有種說不出的清爽。每年回家,餐桌上必定有一碗炸土豆,那是爺爺專門給我準備的,誰都不許動,不許夾,爸爸媽媽有不敢說我,因爲總是有爺爺爲我撐腰。

在家鄉,爺爺是我的保護神,爺爺的炸土豆也成爲我的美食。年復一年,日復一日,那天早上,天矇矇亮,我即將面對人身中的一級階梯。奶奶就打來電話,爺爺舊病發作,連氣都喘不過來了。

那級階梯。我最中還是跨了上去,到了武漢,就拿一步之遙,爺爺還是。嚥下了最後一口氣。車子上非常安靜,大家陷入沉默,然後有了抽泣聲。緊接着,便是大哭一場。

在葬禮上,又是那碗炸土豆,沒有那種說不出來的味道,沒有那個清爽的味道。那是奶奶做的,爺爺的炸土豆,早已成爲一種牽掛。

六年級敘事作文300字 篇7

螞蚱是一種害蟲,專門禍害莊稼苗,但是它的.肉很好吃。

星期天,我約同學王偉去捉螞蚱。

到野外,我們先找幾塊磚頭,在平坦的地方搭竈。然後,撿些乾草和幹樹枝準備點火用。一切準備好,便開始捉螞蚱。

螞蚱大的三四釐米,小的也有半釐米;螞蚱全身上下是綠色的,和草地的顏色一樣,所以非常難發現。我按爺爺教過的捉螞炸方法,先用腳把草撥開,只聽“唆”的一聲,一隻螞炸從我腳旁跳過,沒等我反應過來,它已經無影無蹤。肯定就在附近,我低頭細找,不出所料,它正趴在旁邊的一棵小草上。我慢慢蹲下,猛地用手一捂,然後用另一隻手把它拿出來。個頭還不小呢!後來我又捉好幾只,用狗尾巴草穿成串。

拿着“戰利品”,我們高興地跑到搭好的竈旁。王偉點着火,我坐在草地上把螞炸重新用兩根鐵絲穿上,之後,一人拿着一串放在火上烤,火苗躥上來,螞炸立刻被烤黑,出香味。“可以吃吧?”王偉問我。“可以。”我填進嘴裏一個,啊!好香!此時我覺得什麼也比不上這烤螞炸!

我們很快就把兩串螞炸吃完。

通過這次烤螞炸使我懂得,只要付出勞動,果實就一定好吃。

六年級敘事作文300字 篇8

小學是最長且最快樂的時光,我們童真卻正在慢慢成熟,我們稚嫩的聲音也在慢慢變的成熟,我們的一切一切都漸漸成熟,而現在的我已經離開了那個讓我哭過讓我笑過的母校。

現在,我已經離開了母校,但是一年級入學的第一天的情景還歷歷在目,在我腦海中徘徊。小學,多麼美好,我認識了許許多多的朋友,可是這一切就像夢一樣,一晃而過。我懷念,我想念,我眷念,我思念。我渴望回到那個六年三班去,與同學們嬉鬧,玩耍,八卦。如果讓我重回小學,同樣的同學,同樣的老師,同樣的班級,我會義不容辭的同意,無論讓我付出任何東西。如果看到這篇作文的是五年級的學弟或者學妹,請你們珍惜即將到來的六年級吧,不要想我一樣,失去了纔會後悔。時間匆匆啊,如果不珍惜那一分一秒,它就會白白流失,知道耗盡......

我想在這裏說一聲:母校,我愛你!

六年級敘事作文300字 篇9

蝸牛原來是長跑冠軍,在大森林裏竟沒有一個動物能比得過它。一次偶然的機會,它認識了人類,當人們提出要和它賽跑時,蝸牛爽快地答應了。比賽的結果,蝸牛連續贏了三次。森林之王知道後很高興,就賜給了蝸牛一套房子。蝸牛得到房子以後逐漸變得驕傲起來,它再也不練跑步了,它想:“連最偉大的人類都比不過我,又有誰能比得過我呢!於是蝸牛整天呆在自己安逸的小屋裏”。

有一天,蝸牛正在看電視,外面突然下起了傾盆大雨。蝸牛關上窗子正要回到牀上休息時,傳來“咚咚”的敲門聲。蝸牛探出頭一看,一隻被淋溼的蝴蝶嘶啞地說:“蝸牛哥哥,能讓我在這裏避雨嗎?”蝸牛一看,多髒的蝴蝶呀!讓你進來,會把我的地板弄髒的!說完,蝸牛把門關住了。

雨過天晴,蝸牛接到一個電話,電話裏傳出了蝸牛外婆的聲音:“寶貝,今天是外婆的生日,你能來嗎?”蝸牛說:“外婆,我一會兒就來。”蝸牛打扮好,正要出門,馬上想到,剛纔,小蝴蝶想進我的屋子,我沒讓,它會不會要搶走我美麗的房子呀!想着想着,蝸牛決定揹着房子走。蝸牛揹着房子爬呀,爬呀,終於挪到了外婆家。它想休息一會兒,可是房子已經緊緊地貼在它的背上了。

六年級敘事作文300字 篇10

上個星期四,我們班的幾名中隊委在班主任陳老師的帶領下,和童老師一起坐車去鏡湖區醫院看望生病住院的楊洋同學。

我們來到病房,看見楊洋正躺在病牀上輸液,因爲看到我們,蒼白的臉上露出了笑容。陳老師說:“楊洋,感覺怎麼樣,好點了嗎?同學們來看看你,希望你好好養病,早點回學校。”班長鬍健斐說:“楊洋同學,我們代表全班同學來看望你,你一定要安心養病,馬上要期末考試了,等你出院後,我們一定幫你把落下的功課補上。另外,這是同學們給你買的營養品,還有同學給你編了幸運星,祝你早日康復。”我們把大包小包吃的東西,還有其他同學委託我們帶來的幸運星等小禮物一齊送給了楊洋,楊洋很感動,輕聲地說:“謝謝老師,謝謝同學們對我的關心,我也希望自己能早日回到集體中去。”

在回去的路上,我再次回味着同學之間這種至真至純的友誼,正是這種友誼把我們全班同學凝聚成了一家人,在同學有困難需要幫助的時候,哪怕只是一聲輕輕地問候,也足可以讓他感受到集體的溫暖。