六年級敘事作文300字集合十篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編爲大家收集的六年級敘事作文300字10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

六年級敘事作文300字 篇1

我們的童年就像一本書，翻過了一頁又是新的一年。是啊，小的時候，剛剛懂事的孩子，對世上的一切事情都很陌生而好奇，無論遇上什麼事，都躍躍欲試，結果往往是弄巧成拙，讓人笑話。

我記得，在我一歲時，因爲家裏有幾本書，不論放在哪，經常被我翻出來，但是當時我還小，不認識字，就拿起一本書，不管是倒着還是歪的，我就哇哇啦啦、一本正經地“讀”了起來，逗得爸爸、媽媽前俯後仰，姐姐笑得滿地翻滾，而我卻很奇怪的看他們一次，又看見一本書上有一隻玩具鴨子，我趕緊爬過去，坐在書上玩着鴨子，我用牙齒咬，突然鴨子叫了一聲，我驚呆了，過了幾秒鐘我哇哇大哭起來，因爲那時我還不知道鴨子會叫。

嘻嘻，我的童年是不是很好玩呢？但是現在我們長大了，也不再會做哪些傻事了。對於我們來說：童年是朝陽，是春草，是起航的船，是圖中的第一根線。那是騎木馬的歲月，那是條橡皮筋的歲月，那是數天上星星的歲月，那是聽媽媽唱童謠；講故事的歲月那是充滿新奇與夢幻的歲月......

六年級敘事作文300字 篇2

這一週，我們去了千燈未成年人素質教育實踐基地。那裏的課程十分有意思，令人回味無窮。那裏的作息時間與在校友很大的區別，一節課要幾個小時。我就說說當中我最喜歡的一課，陶泥課的全過程吧！

我們排着整齊劃一的隊伍進了教室，做陶泥工藝品。我們一進入教室就看到許多許多陶泥工具整整齊齊地擺放在桌上。部分同學的眼中流露出想做陶泥的渴望，當然，我也在內。我迫不及待的跳上了位子。老師開使講述陶泥的幾種玩發和怎樣用陶泥做物……

我們開始做陶泥工藝品了。我想做“CF”中的小刀，我這捏一下，那捏一下，可我就是做不出來。我擡頭看見那些笑眯眯的臉和同學們一個個快要做好的工藝品，心急如焚啊！我一直在那想要做什麼？突然，我在無意中看見了胡典做了一個像槍的警棍，頓時我靈機一動，心想：我何不做一把槍？說做就做，我專心致志地捏了一把“USA”槍。在工藝品中算優秀，我心中的欣喜度直線上升，無比滿足。

在這節課中，我的手變得更靈巧，變得更自信，以後這種活動多一些就好了！

六年級敘事作文300字 篇3

有沒有那麼一段光陰，閒暇時你會偶爾憶起？——題記在街角的轉彎處，我遇到了他，那個在我的童年時光裏扮演着重要角色的男生。他穿着一件白色的襯衫，洗得發白的帆布鞋，揹着一個深黑色的肩包，頭髮被雨打溼，掩過額頭，那雙淡然而陌生的眸子似笑非笑地看着我。我心下一怔，這是他麼？我小時候玩得最好的夥伴？

他朝我點了點頭，喊我的名字，說了一聲“真巧”，便如我的童年時光一樣揚長而去，再無回頭。是不是人都這樣涼薄而無依無戀？而我卻不否認剛纔那一瞬間的心悸。童年數年光陰，如此流逝而去，而我只能在閒暇時光偶爾憶起，端起一杯香郭的`茶，淺淺地嘗。我懷念那個兒時陪我笑陪我鬧的小夥伴，卻更珍惜現在陪我哭陪我走的知心人。畢竟，時光清淺，歲月荏苒，我們都不再是當年那個在街頭追逐嬉鬧的孩子。我們成長了，懂事了，那麼多那麼多的擔子壓着我們的肩膀，那麼多那麼多的責任需要我們來承擔。我們，早就沒有了哭泣求助的資格。我們一直走，一直走，直至忘了來時的路，於是便沒有理由地繼續走下去。

六年級敘事作文300字 篇4

在長大的過程中，多多少少都是有一些遺憾的。沒有遺憾的人，那他的人生必將是不完整的。每一個人都有不一樣遺憾的事情。而我卻錯過了小學最後一個運動會!

在上個星期六的晚上我感覺背後很癢，照了一下鏡子，原本以爲只不過是蚊子咬的包而已，可是到了第二天，那些包依然沒有消除，出於擔心，就告訴了我媽媽，媽媽帶我去診所看了一下醫生，醫生說這個樣子有百分之九十九都是得了水痘。我原本有着一點僥倖心理：那水痘只不過是輕微的，過兩天就可以痊癒了，我就可以去參加運動會了。可是當我們去第二醫院看了後，我徹底絕望了——我得了水痘，而且還需要一個星期才能痊癒。

在星期三的時候，在家裏也可以聽見學校裏的音樂，聽着音樂就可以聯想到他們有多開心，開心的比賽，贏了之後還能開心的得到獎牌。在微信裏也可以看見老師發的圖片。但是我因爲得了水痘只能在家裏。現在我知道了：沒有一個健康的身體，你哪裏都別想去。

因爲自己得了水痘，而讓我錯過了小學最後一次運動會。

六年級敘事作文300字 篇5

那是一個炎熱的暑假，我和爸爸媽媽一起去杭州旅行。一路上我們唱着歌兒，看着窗外那美麗的風景，心裏別提有多高興了！

過了三四個小時，終於到了被稱爲“天堂”的杭州。我們先到了著名的西湖，只見西湖邊上人山人海。我迫不及待地想去看三潭印月，於是，爸爸的車就駛向那裏。

我們下了車，沿着湖邊慢慢地欣賞着西湖美景。這時，盛開的荷花正散發出誘人的香味，令人陶醉。我們划着小船來到湖中央，好像一處處景物都圍着我們轉，真是大飽眼福。太陽的餘暉也出來大顯身手了，把西湖打扮得非常美麗。我們的船漸漸地逼近三潭印月，這時三座石塔就像三位巨人，正在伸手迎接我們。我不禁讚歎：“真雄偉，真美麗啊！”

我們還遊覽了人才輩出的浙江大學，看到校園裏大學生們勤奮刻苦的學習情景，我深有感觸，決心好好學習，爲以後考上浙江大學而奮進。

這次杭州之行，給我留下了深刻的印象，給我帶來了無比的快樂。

六年級敘事作文300字 篇6

每年初二香港有放煙花傳統，這次正好我們去過年，香港叔公便邀請我們去他家看煙花，吃盆菜。叔公家住銅鑼灣，窗外維多利亞港美景盡收眼底。晚上八點，一朵紅色愛心煙花騰空而起，彷彿在說“Hi！想我吧，又見面。”叔公家的幾扇窗前擠滿親戚朋友，空氣裏瀰漫着盆菜的誘人香味。或許香港人平時很辛苦，房價又奇高，所以他們對財富充滿渴望，煙花裏隨處可見阿拉伯數字“8”，寓意“發財”，希望他們心想事成。

隨後大家就座圍爐吃盆菜，香港人過年，向來有吃大盆菜的習俗。所謂的“盆菜”，是將葷素各道逐一烹製好的菜餚，一層層碼放在盆裏端上宴席，一盆菜裏可薈萃有百菜百味，包羅萬有。叔婆辛苦好幾天，又是採買，又是烹飪，一番心血換來幾大盆真材實料的享受。只見一圈大蝦圍在外沿，緊貼着是一圈幹蠔，再裏圈是乾貝，鮑魚，還有叫不出名字的其他材料，中間一簇黑色的髮菜，它和蠔幹一起被取名爲“好事發財”，圖個好意頭！這麼多材料放在一起居然不竄味，各自的味道更被烘托出來，最下面鋪着白菜，蘿蔔和芋頭，吸足汁液，極其鮮美，現在想起來就忍不住流口水。好想再去吃一次啊！

六年級敘事作文300字 篇7

暑假裏的生活真是多姿多彩。在這個暑假裏，我又去一次西塘。

在西塘裏，河很長、很寬，好像一不小心就會掉下去。初入西塘，那時人山人海。擠都難擠進去，我和爸爸媽媽費了九牛二虎之力才擠了進去。裏面的商品各種各樣，光是一個商鋪的東西就讓我看的眼花繚亂:手機套裝、錢包、衣服、貝殼、鞋子、玩具，牛皮梳子……數不勝數。那裏的小吃更是讓我口水流不停，有燒烤、油炸土豆、涼粉、炸魚肉……我邊走邊吃邊看，突然間，在一家商店門前停了下來。因爲我看見了幾個特別小的口琴，看着好玩就買了。在路上我慢慢地吹着口琴，口琴發出斷斷續續的聲音，逗得老媽捧腹大笑，爸爸還說我不會吹口琴。走着走着，就走到了一座橋上，我看見橋上的人在木頭上、牆上寫了：“XXX”到此一遊。我看了心裏想：“難道他們不知道愛護環境嗎?”

一個上午的時間就這樣過去了，中午已經到了，太陽都已經走到了頭頂上。我們吃過了中午飯，就接着繼續遊玩。剛走出門，我就被一樣圓圓的東西給吸引住了，走近一看才知道原來是夜明珠，我於是好奇地買了下來。

突然爸爸說該回家了，然後我們就開開心心的回家了。在回家的路上，我在想什麼時候我才能再來一次呢?

六年級敘事作文300字 篇8

昨天，我去了外婆家，嘗試了新鮮的第一次，心裏美滋滋的。

剛下車，我便如同往常一樣放下帶來的禮物，興沖沖地坐在了餐桌前：“今天吃什麼？”“現在才幾點鐘，連火都沒生起來。你就像着吃！”媽媽見我這個樣子，馬上不高興了。“你我們現在能幹嘛！”“去把火生起來唄。”爸爸發話了。“生火？好嘞！”我衝進廚房坐下，準備開燒。

我不管三七二十一，直接抓起毛竹條，試圖用打火機點燃。一直燒到打火機蓋發燙，都沒成功。“嗯——一定是時間不夠長！”我試了一次又一次，最終都失敗了。“看來得換一個方法了。”我絞盡腦汁的思考。有了！有了！用香來燙！我衝進房間，找出一支香，將它點燃，然後慢慢貼近毛竹。過了一會兒，我突然聽見“滋——”，一定是燙出了一個洞！我高興極了，後來，連香都燒盡了，竹子連一個洞都沒有燙出來。

我又靜下來，仔細想了想，“哎！我野炊的時候不是用過一個辦法——“火上澆油”。當我正要拿油的時候，爸爸怒喝一聲：“你沒看見旁邊那堆乾草啊！”還沒等爸爸的話說完，我就開始行動了。果然，竹子燒了起來。

火越燒越大，我真是倍兒有成就感！

六年級敘事作文300字 篇9

在書籍裏，我瞭解了祖國五千年的文明。祖國是長城上的一塊磚，是秦始皇的兵馬俑。祖國是一位慈祥的母親，她的頭髮是長江、黃河；他那挺拔的脊樑是一座座高山深澗；她明亮的眼睛是清澈見底的湖水。

祖國在我心中是一位偉大的發明家。高雜交水稻讓人民解除飢餓；神五、神六讓人民實現登月的夢想；長江三峽水利的許多指標都突破了世界樞紐工程的記錄……都讓人民實現了夢想。

祖國在我心中是一座高科技的新農莊。新時代的農民學會了科技致富，高科技的電腦電視住進了每家每戶，“文化遺產村”“特色旅遊村”都像磁石一樣吸引着人們嚮往農村，走進農村。

祖國在我心中是東方的明珠，是遠方地平線上初生的太陽。祖國在你心中，在我心中，在大家心中！

爲了祖國更好的未來，我們要發奮學習，刻苦努力，成爲棟樑之才，爲國爭光！讓中華民族在我們手中——騰飛。

六年級敘事作文300字 篇10

下午，我走進教室。臉上馬上出現三條黑線！（純屬比喻）我們班的每一個角落都回蕩着班上同學吃零食的聲音，“喳巴”“喳巴”邊吃還邊向其他同學“討”零食。“誒，現在是什麼社會呀！”“流行討零食”我嘆息道。“社會風氣不好。”我同桌滿嘴零食，咬字不清地說，“沒辦法！”

不好！我感到幾個目光在向我的零食逼近！果然，一羣“餓狼”撲上來，對準目標就是一頓猛“討”“楊子儀！給點兒啦！”“不要這麼絕情啦!”“好歹我們也是朋友啦！”（不要驚奇！現在小孩這樣說隨處可見！沒辦法！高等素質社會小孩有什麼不會的？）我的耳邊像有一羣蚊子“嗡嗡”的叫，她們一個個“討”的面紅耳赤，“叮叮叮”聽廣播啦，她們一個個悻悻的回到座位上。時不時還偷吃點兒零食。

廣播大人，謝謝！太謝謝了！否則我要光榮成爲第N次零食大戰的第N個犧牲品了！不過也不怎麼好受，第一節課我一直被幾雙虎視耿耿的眼睛盯着，不！是我的零食！