六年級抒情作文(精選15篇)
在平日的學習、工作和生活裏，許多人都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的六年級抒情作文，希望對大家有所幫助。
六年級抒情作文1
歲月匆匆，如白駒過隙，有誰記得小時候發生的事呢？很少很少。每天的生活不同，發生的事也不同，在全世界六十多億人當中，我只是其中微不足道的一個人，發生的事也不足爲奇，可有一件事卻深深埋在我的心中。
那天，烏雲密佈，北風呼呼的颳着，老天爺不知爲什麼哭個不停，哎，真讓人心煩，我沒有帶傘，父母也要上班，我怎麼回去啊？我在心裏唸叨。
叮鈴鈴——那響亮的放學鈴聲終於在同學們的期盼下打響了，同學們一蜂窩朝門口衝去，馬上，便聽到了同學們的一陣哀號——雨，越下越大了呢！
全班人在門口傻站着，都盼着雨停下來，可老天爺卻沒有停止的意思，有陸陸續續的大人打着傘來接自己的孩子，但始終沒看見我的父母。
我害怕等下雨會更大，隨着我的意志向前衝，心裏盼着中途雨會停或父母來接。不多時，我已成了落湯雞，我光想着快跑，完全沒有注意腳下的石頭，突然，我的腳下一滑，摔了個四腳朝天，我忍着疼想要爬起來，可腳扭傷了，使不上力，我看見有一個人打着傘向我走來，模模糊糊的，是爸爸嗎？還是老師？啊！是我的朋友！
她急促的向我走來，用溫暖的手把我扶起來，再從口袋裏拿出紙巾，仔仔細細把我的身上擦乾淨，之後，她問我：怎麼這麼不小心？那個沒有人來接我阿嚏！你都感冒了啊！來，把我的衣服穿上！他邊說邊把衣服脫下來給我穿上，自己卻只穿了一件薄薄的毛衣，那一刻，我覺得好溫暖。她把我送了回去，一路上，她一邊扶着我一邊打着傘，直到把我送回去，當她回去時，我看見她的右肩全溼了，感激的淚水從我眼中奪眶而出
突然，有一滴水珠從屋頂輕盈地落了下來，在空中留下絢麗的光彩，最後落到了我的嘴中，但是我發現，這雨，是甜的。唔是友誼的味道，那麼甜
六年級抒情作文2
我的老師李蓉教我們快六年了，在這短短的幾年裏，我們建立了深厚的師生情誼。
我在班級裏是一個膽小不愛說話的孩子，但老師總是關心我，幫助我，讓我不在那麼的膽小。
記得有一次，學校舉行演講比賽，各個班級選五名學生，要知道，這是爲班級爭光的任務。誰知，老師選中了我。我在老師眼中是一個膽小不善於表達的孩子，老師怎麼會選我呢？頓時，我的心裏緊張起來。下課了，老師把我叫到了前面和我說：“其實你很棒，不要對自己沒有信心，這次比賽，老師相信你一定能行”。
我聽了老師的話，心裏的一塊石頭落了地。心想，老師對我這麼有信心，我一定不會讓老師失望的。老師把材料發給了我說：“回家有感情地讀熟”。我聽了老師的話，每天一放學，就馬上寫作業，餘下的時間用來讀材料，就這樣，用了一個星期的時間我就讀得特別順暢。我心想，這次比賽應該沒有什麼問題。
開始比賽了，我大步地走上講臺。糟糕！忘詞了？我努力地想，再看看老師對我信任的眼神，我心想，我不能輸。我想起來了，並流暢地把稿子背出來。老師向我微笑地點了點頭，這時我覺得我成功了，我不怯場了，不再害怕了。老師也誇獎了我。說：“看你演講得多棒啊！不要對自己沒有信心，加油！再接再厲！”從那以後，只要有什麼活動，李老師都會讓我參加，我也不膽小了，也變得活潑開朗了，這都是老師對我的幫助，使我知道了我的實力，對自己有了信心。
老師，謝謝您爲我們付出了這麼多，我會用好的成績來回報你的！
六年級抒情作文3
假如讓我感謝一個人，我會不由自主地說：“我最感謝地就是從三年級一直教我到現在的循循善誘地江老師。”
江老師矮矮瘦瘦地，個子不高，扎着馬尾巴似的辮子，還戴着一副眼鏡，江老師笑起來非常的美。
我最最最感謝的就是我的老師——江老師。記得有一次，江老師生病了，江老師還堅持來給我們上課，出作業給我們做，到了中午，我們都到宿舍往睡覺了，老師還要在辦公室裏備課下午給我們上課，不知到了什麼時候，老師還要往醫院打點滴，爲了早點來學校給我們上課，老師還較快點滴的速度，下午江老師來給我們上課的時候，我都看見老師的手腫了起來。就是這樣，老師日晝夜夜地批改我們的作業，給我們備課，老師這樣無私奉獻的精神深深的感動了我。
江老師那雙明亮有神的眼睛裏流露出對每一個同學的關切之情。有一次，我們在宿舍裏睡覺，實在好多同學都睡不着，江老師這道我們只是牢牢地閉上眼睛，但她說：“閉目養神也是一種休息。”是呀，中午閉上一會眼睛，下午上課時就能精神抖擻了，還挺有效呢。我們經常偷開眼睛，或是把眼睛睜開一條縫，這是，總能看到在講臺上一幕情景：此刻，江老師戴上眼睛，放棄了她的午休，一邊督促我們晝寢，一邊批改着我們的作業。
人生路漫漫，老師憑着他的聰明爲我們打開聰明門。在我們眼中，老師永遠是不落的太陽……
所以，我最感謝的就是我的老師。我時時刻刻都會記住這位循循善誘地。默默奉獻的老師！
六年級抒情作文4
有人認爲，幸福是“採菊東籬下，悠然見南山”的牽掛；幸福是“慈母手中線，遊子身上衣”的關愛；幸福是“不畏浮雲遮望眼，只緣身在此山中”的追求……
而我認爲，幸福是一杯清純而又簡單的水。
每一次學習至夜深人靜的時候，父母總是悄悄進來，給我倒一杯水，這真是我在困難時的導航，這真是我在無精打采的時刻給予的幫助和溫暖。這杯清純而簡單的水，有清純而簡單的愛。擡起頭，看着擺在桌旁的那杯水，我感到溫馨和美好，緩緩的滋潤着我心中苦澀枯燥的心田。
我慢慢品嚐着這杯平平淡淡的水，其中不僅有水，而且有清純而簡單的愛。慢慢品嚐，腦海中浮現出一連串的畫面，一次次父母的牽掛，一回回父母的叮嚀問候，一點點、一串串……許許多多的場景，如過電影一般在我的腦海出現。
它沒有咖啡可口，沒有新茶醇香，沒有橙汁甜蜜，更沒有鮮奶純正，它只是一杯清純而簡單的水，但細細品味，它是如此沉重。它可能是父母默默的關愛，它可能是父親粗糙的撫摸，它可能是朋友默默的安慰……
生活中的幸福就是一杯水，一杯溫暖的水，一杯充滿關愛的水，如清泉流入我的心田。
如果沒有這杯水，就不會感到愛，如果沒有愛，就不會感到幸福，如果沒有幸福，怎能有生活？
幸福真是一杯簡單清純的水，無味無形本是幸福。
六年級抒情作文5
我每年都會到媽媽那裏，讓媽媽帶我到海邊玩。這不，今年我又來了，還發生了一件讓我記憶深刻的事。
那天，我到了海邊，烈日炎炎，都快把我曬成肉乾了，我渴的嗓子直冒煙,就讓媽媽去給我買一瓶冰鎮可樂，媽媽走之後前再三叮囑我:不要跑遠，就在這裏玩，等她回來，如果想下水玩，先熱熱身再下去。可是媽媽一走，我就把媽媽的話拋到九霄雲外了。我一會兒跑到東邊，一會兒又跑到西邊，玩兒累了就一下子跳到水裏，糟糕！腿抽筋了，我咬着牙，慢吞吞地遊，可是腿使不上勁遊了半天也沒游上岸。一位老奶奶看見了我痛苦的表情，就急匆匆地遊了過來，把我扶上了岸，然後又給我細心地做按摩、舒筋。唉！還好遇到了好人幫助，否則如果媽媽回來晚了，我就真的要痛死了。就在這時，我不經意瞟見了老奶奶頭上的汗珠，老人頂着烈日耐心地給我做着一遍又一遍的按摩，她是那樣和藹可親、平易近人。我說：“謝謝您，老奶奶。”老奶奶笑呵呵的說：“不用謝，對了，你媽媽呢？”我說：“我媽媽去買東西了，可能馬上就來了。”
哈！說曹操,曹操就到!我媽媽來了，我媽媽看見老奶奶正在給我按摩就問：“李博，你怎麼了?”我說：“媽媽我剛纔在水裏腿抽筋了，是這位老奶奶救了我。”媽媽知道了連聲向老奶奶道謝，就這樣我們交談起來了，在交談中我得知了這位老人是附近的居民，每天都會來這裏散散心，她的子女都外出工作了，她很孤單，這次我和媽媽讓她有了一種莫名的親切感，讓她感到了親切。
老人真善良，我以後也會向她那樣無私的幫助別人。因爲“人”就是相互支撐的意思，所以我們就要相互支撐，相互關愛、相互幫助，讓人間處處都充滿真情。
六年級抒情作文6
每個人對自己的愛，應該是超越生命的長度，心靈的寬度，靈魂的深度。當一個人真正覺悟的一刻，他放棄追尋在世界的財富，而開始追尋他內心世界的真正財富—心態好。
是呀，任何時候心態很重要，它決定事情的成敗。記得我在本學期開學的時候就很苦惱，因爲我的理想是考一所好大學，多學知識，將來報效祖國。但我的成績一直不穩定，課上注意力部集中，作業經常有錯，做事粗心大意，我擔心自己基礎打不好，以後達不到理想。有一天，老師發現了我的情況，她把我叫到辦公室，親切地對我說：“小成，看得出你有心事，能和我說說嗎？”開始，我裝作沒事的樣子。但老師繼續說：“人就應該樹立積極樂觀和寬容豁達的良好的心態，這樣纔會獲得心靈的寧靜和人生的快樂，帶來以後事業的成就和生活上的美滿幸福。我們必須要學會欣賞生命中的每個瞬間，要熱愛生活，相信只要保持這樣的心態，未來一定會更美好！小成，你要相信自己！”聽了老師的一番話，我連連點頭，覺得老師對我真誠，說的話太對了。我隨即跟老師說了自己的心事，並下決心相信自己，付諸實踐，朝着自己的理想努力。老師聽了，滿意地點了點頭。
從那以後，我牢記老師的話，明確自己的目標，上課專心聽講，認真做作業，班上的事情爭取做，不打遊戲，還努力去幫助有困難的同學。這樣，我和同學的關係日益密切，老師也時常誇獎我。我在心裏默默地打氣：“加油！繼續加油！”終於，在以後的練習中我取得了比較滿意的成績。這，我要感謝它—好心態。
我也請大家每天告訴自己一次：“我最棒，心態好！”讓我們每天保持好心態，朝着人生目標，一直朝前衝!
六年級抒情作文7
語文書上有一幅漫畫，是華君武在1984年創作的一幅漫畫，畫上的景象令我十分氣憤……
在公交站臺的“母子上車處"，站着四位青年，他們對頭頂上的五個大字熟視無睹，將一位懷裏抱着嬰兒的母親擠在了一旁，那位母親手裏拎着挎包，臉上寫滿了不解與委屈。她懷裏的孩子正好奇地張望着四周，站在“母子上車處”的第一個青年人，手插在口袋裏，微閉着眼，似乎是在休息，大腹便便的樣子，好像是個領導。
第二個人又高又瘦，頭上戴着頂棉帽。穿着厚厚的大衣，眯着眼睛，目視前方，不知在想些什麼，第三個人的鼻樑上架着副眼鏡，腳下穿着鋥亮的皮鞋，一副文藝工作者的模樣，他的眼神黯淡無光，呆呆地站在那兒。第四個人戴了口罩，皺着眉頭，似乎是遇到了什麼麻煩，那位抱着孩子的母親好像在說，這裏是母子上車處，你們不該站在這裏。可那四個青年人依舊我行我素。
這不就是當今社會的真實寫照嗎？類似的事情仍然存在於生活中，公交車上的座位上標明瞭老弱病殘孕專座，可大多青年人都裝作沒看到，毫不猶豫地坐在專座上，可老人殘疾人，孕婦只能站在過道上。還有，在草坪上總會立着一塊標牌：“小草青青，請勿踐踏！”可總能看到很多人在草坪上玩耍，那些霸佔着專座，隨意踐踏草坪的人，不就是所謂的假文盲嗎？這些人打着沒看見，看不懂的名號，做着不文明的行爲。難道他們真的看不懂嗎？他們真的沒看到嗎？不過是爲了一己之私罷了。
希望漫畫中的景象不再出現，希望人人都可以成爲一個文明的人！
六年級抒情作文8
美好的童年已經成爲過去。但每當打開衣櫥，那一件件小巧可愛的裙子映入眼簾，童年的時光便浮現在我的腦海中。
每人小的時候，都有自己鍾愛的東西。比如我：小時候，我很喜歡裙子。純白的公主裙，淡紫、淺藍的春秋裙，它們豐富着我的童年世界編織着我的七彩夢想。
回想小時候，我只要一穿上裙子，便覺得自己好像幻化成了一隻美麗的蝴蝶。於是我便飛啊、跳啊，身後的蝴蝶結隨着我的拍子輕輕飄揚着。我喜歡穿着裙子在百花中嬉戲，讓縷縷花香縈繞在我身旁。
一到晚上，我便把裙子小心翼翼地疊放在枕旁，讓她陪伴我進入夢鄉。這時候媽媽講的童話世界已爲我開啓，我穿着漂亮的裙子步入童話的殿堂。看那星星，可愛的七個小矮人在衝着我微笑，善良的白雪公主在向我招手，自信的灰姑娘帶着我到她的花園裏閒逛。我看見了榛子樹下美麗的衣裙和閃光的水晶鞋，那城堡外白色的駿馬拉着南瓜車在奔跑。一切如此夢幻，如此美好，我念叨着：“灰姑娘啊，灰姑娘，你能帶我參[來自]加皇宮裏的舞會嗎？”待我醒來，裙子靜靜地躺在我枕邊，我於是相信，是裙子帶我進入了童話世界。
如今，那裙帶飄飄的童年已離我遠去，那純真、充滿夢幻色彩的美好時光已成爲記憶。取而代之的是成天穿着休閒褲、架着眼鏡框，暢遊在知識海洋裏文質彬彬的青春少女。
當我倦了，累了，打開我的衣櫥，一件件兒時的小裙子呈現在眼前，那童年的時光便會像一汩清泉在我心間流淌，像一壺百年陳釀的老酒散發誘人的芳香。美好的童年，我將會小心的將你珍藏。
六年級抒情作文9
曇花一現，青春的一瞬間，突然。
曇花一現不只是一句話，而是曇花一現的短暫而美好的嘆息。難怪有人感嘆：“人生如曇花一現。”烈日當空，帶着蓓蕾；月亮在天上，等待被釋放；午夜將至，盡情享受。
沒有人能理解爲什麼曇花在無人的午夜固執地選擇展示自己的輝煌。也許這個時候沒有別的花與之競爭。它能獨自享受這個寧靜的夜晚嗎？我不知道，但我知道，當沒有人的時候，它會給夜晚帶來美麗的瞬間。即使沒有任何讚美，它依然在悄悄地散發着它的芬芳。它生命中最美好的瞬間沒有被任何人看到，我沒有經歷就爲它嘆息。
曇花的淡白色花朵，在枝頭綻放，轉眼就凋零，失去了芬芳，但誰也不能否認它開放時的美麗，也不考慮美麗花朵綻放後的荒涼凋零。我看到曇花隨着時間的推移，發生了一個又一個微妙的變化。漸漸地，曇花由小變大，變成了一朵巨大的、潔白無瑕的花。從遠處看，它像一顆純潔美麗的玉，像一個優雅的女孩。過了一會兒，那些沉甸甸的，快要折斷的花顫抖了。花瓣在顫動中緩緩張開伸展，露出一張美麗的臉，在乳白色的月光下更加嫵媚柔軟。微微翹起的樹枝在月夜下顯得“獨一無二”。
這不是和蟬一樣嗎？過好你生命中的每一秒，哪怕你只有一分鐘的時間過得精彩。也許你沒有把最好的瞬間展現給別人，但你只需要充分發揮自己。沒有一朵花永不凋謝，但它會再次綻放。曇花的凋謝不是終結，而是新生。只有凋謝了，才能開得更漂亮。
雖然曇花只有一瞬間的花香，但我不再爲它的短暫而惋惜，而是期待着它的下一次綻放。凋零不是結束，只是重新開始新的生活。我不會再認爲“曇花一現”是悲慘的。雖然每一次都只有一瞬間的花香，但每一次都是那麼燦爛。
生活充滿了味道，就像曇花一樣。
六年級抒情作文10
今天，老師，佈置了一項特殊的作業―像爸爸或媽媽表達愛。下了課，教室裏頓時炸開了鍋，同學們個個交頭接耳，竊竊私語。他們有的憂心忡忡，坐立不安；有的悠然自得，神采飛揚；還有的沒精打采，絕望的表情，寫滿整張臉。當然，我也不例外。
一回到家，就埋頭寫作業。吃飯時，我緊張得一句話也沒有說，臉上紅撲撲的，猶如一個熟透的蘋果，燙得都可以當暖寶寶了。媽媽起初以爲我生病了，急忙拿來溫度計給我測。"36、6，沒發燒呀!”媽媽的臉上填滿了疑惑。
我不知所措地跑進臥室，把"我愛你，媽媽”工工整整地寫在一張小紙片上，折成細細的紙條，緊緊的，攥在手心裏，邁出沉重的腳步向媽媽走去。
怎麼，小小的紙條像千斤重;？怎麼，平時靈活的小嘴，今天像一隻笨拙的小鳥？怎麼，周圍安靜得只聽到我“砰砰 ”狂跳的心臟聲？外面的天陰沉沉的，彷彿和我的心情一樣沉重，天上的烏雲早已挨不住傷心的淚花，“嘩啦啦”下起了大雨，紙條也已被我手心裏的汗濡溼。
我終於鼓起勇氣，將紙條遞給了媽媽，是我看錯了嗎？我不停地揉眼睛，揉得像兩顆小櫻桃。沒錯!媽媽的眼角泛出了激動的淚花，一滴，兩滴，三滴……開始往下滑。媽媽抱住我，在我耳邊喃喃地說:“好孩子，媽媽也愛你!”我緊緊地靠在媽媽的肩頭，發現媽媽的臉上儼然冒出了許多皺紋，這讓我不禁流下了愧疚的淚水……
我和媽媽就這樣相擁着，但我的心，還在一遍遍地說：“媽媽，我愛你―就像老鼠愛大米。”
六年級抒情作文11
有一種陽光，很強烈，它永不熄滅；有一種陽光，很燦爛，它能照亮世界；有一種陽光，很溫暖，灑滿人的心田。
那是一個每天都是陰天下雨的暑假，一向樂觀且從不生病的我，被流行感冒打敗了。我發高燒生病躺在牀上，眼神黯淡的我盯着窗外的天空看，心情非常糟糕。
當我眼前全是灰色的時候，一朵顏色明亮的小喇叭花出現在我的眼前。當時我住的是平房，門前是矮矮的柵欄。小喇叭花沿着柵欄往上爬。直到爬到了我的窗前。
這天，終於是個大晴天。喇叭花抖落了身上的雨滴，面對藍天燦爛一笑。不想，這大晴天過後就是傾盆大雨。我擔心那幾朵嬌嫩可愛的喇叭花，翻個身，看那幾朵喇叭花。幸好，它們及時做出了保護，花朵收了起來，綠葉保護花朵。豆大的雨滴狠狠地毫不留情的打在它們身上，花朵漸漸被淋得低下了頭，有的花朵還被打散在地上。我不禁泛起了憐憫之心，艱難的起來，撐起雨傘，保護着弱小的'喇叭花。霎時，花朵又精神起來，它們也艱難的擡頭，對着我燦爛一笑，我的心裏充滿了希望。雨過天晴後，我好像隱隱約約看到了天邊的彩虹。
我黯淡的眼神裏現出前所未有的熱烈的光芒。我從喇叭花的精神中懂得了風雨過後見彩虹！
不管世界是陰雨綿綿還是烏雲密佈，總有那麼一兩點你未覺察的陽光散落在你身邊。拾起身邊的陽光，裝在心裏，溼漉漉的心，會雨過天晴。
六年級抒情作文12
飛雪炫麗粉妝玉幻之美，畫家勾勒的玉筆中鑲嵌着美麗的雪景，創造了妙筆生花的奇蹟。雪，抽象在詩人形象的抒情詩裏，飛過羣山的鳥兒消失在湘江邊上厚厚的雪峯裏。是上天的神奇還是水的空虛？在遙遠的西湖，天空晴朗，池上三四點鐘的青苔綠隱。亭中只有亞星文人獨坐，品着千年佳釀。雖然沒有精緻的酒套裝酒和酒夜光杯，卻有一顆如茉莉般美麗優雅的心。
下雪的冬天，飄落的雪花永遠是內心最深處的呼喚。期待着，期待着像日月一樣在心中升起的小雪花，回頭看着朦朧的月光，風中縈繞的是空寂的夢。是不是有一種濃濃苦澀的鄉愁徘徊在天涯海角的流浪杯裏？
水和天是世界上雪的融合；物我合一，意味着雪以純淨連接世界。
詩人想象一個丁香女孩獨自漫步在一條漫長而孤獨的雨巷。不知道一個水晶女孩輕輕走過一條清新美麗的雪巷會是什麼感覺？是李清照黃昏後的言情和詩詞嗎？還是李太白的花的孤獨和寂寞？
我喜歡不靠紙從窗口穿過，樹梢上有一點點月光，白色的雪在空氣的微波中閃爍着縹緲的色彩，搖曳着一個藍色花季的幻想，飛向浪漫的多瑙河。一個分子詮釋一個古老而神奇的故事，一個分子凝結成一段短暫而永恆的歷史，輕如楓葉，亮如陽光。
銀風，銀月，銀雪。
雪還在飄。
六年級抒情作文13
我要感謝一個人，是她把我帶到這個世界上，給予我那無私的愛;我要感謝一個人，她耐心教導我，要做一個善良、懂得感恩的人；我要感謝一個人，她在用她的一生伴我成長。那個人就是您—我的媽媽
從長大到現在，您幾乎每天都忙裏忙外，但您從來沒有說過一句苦，您就是那樣默默的付出，但一切的一切，我都看在眼裏，記在心裏。
從上學開始，您就讓我和水杯形影不離，每次早上，您總會把杯子裏接上水，然後囑咐一句：“別忘多喝水，路上看着車，小心啊”。我也隨聲“哦”一聲，就走了，我一直都不知道比起別人我是多麼的幸福，有您每天的關心，有您每天的叮嚀。媽媽謝謝您！讓我成爲天下最幸福的孩子！
您每天中午都會趕回來給我做飯，然後匆匆忙忙吃一點就走了，您這樣辛苦的奔波，就是爲了讓我吃上熱騰騰的飯，讓我從小就有個好的體質。記得有一次我對您說：“媽媽:別那麼累，中午不要來回跑了，這樣你還能在單位休息會兒,我自己會熱飯.”您卻笑着說：“媽媽這樣可以多陪陪寶寶啊！還可以聽你講學校裏有趣的事呢......！”
媽媽，小草用綠葉裝扮大地，您用愛心哺育我成長。媽媽，您的付出的，不會白費，您的辛苦，我一直都明白！在這個母親節裏，讓大地花草雲兒爲您高歌，讓您爲我有這樣的女兒而感到自豪。
媽：我愛您的心永不改變！
六年級抒情作文14
也許每個人都有缺陷，不足，但只要有信心，，就可以做一個最好的自己。
市裏要舉辦一個英語演講比賽，我對英語不感興趣，可經不住媽媽的威逼利誘，我還是勉強報了名。 既然報了名就得準備，總不能讓別人看笑話吧！爲了我的面子，也爲了取得一個好成績。我開始不亦樂乎地忙了起來。
找文章，背單詞，翻譯。幾乎每天我都忙到深夜，終於，我將演講的文章背的滾瓜爛熟，甚至有些期待比賽的到來。 比賽的那天到了，坐在大廳裏，看着別人出色的發揮，我反覆問自己：你行嗎？漸漸地，我打起了退堂鼓。爸爸看我這幅沒有信心的樣子笑着說：孩子，有什麼好怕的？拿出信心來，做一個最好的自己！ 該我演講了，我有些惴惴不安地走上了講臺，可還沒幾分鐘，我便卡了殼，腦子裏一片空白，彷彿我背的東西都飛到了地球的另一邊。這短暫而又漫長的寂靜使我更加不知所措，好像手腳都失去了知覺，木頭般僵在那裏。空曠的大廳裏只剩下了我的呼吸聲和心跳聲。 做一個最好的自己！爸爸的這句話從我的腦中一閃而過猶如醍醐灌頂使我從極不自信中解脫了。我找回了自信，繼續開始演講。雖然我背的不是很流暢，畢竟我有自信站在這裏。當我演講結束後，臺下響起了雷鳴般的掌聲，我清楚的看見了爸爸臉上的笑容。
金無足赤，人無完人。每個人都會有不完美的地方，但要拿出自己的勇氣與信心，證明自己的實力。只有這樣才能挑戰自我，做一個完美的自己！
六年級抒情作文15
我睜開冬天醉睡的眼睛，呀，不經意間，春已在前方微笑。啊，春！她邁着輕盈的步伐而又含着少女的羞澀不敢大步走來，她悄悄撕裂了灰濛濛的冬天的外衣，離我們越來越近我漫步在春的田野上，被一層籠罩萬物的生靈的薄紗帶進春的幻想境地我彷彿看見一位正值花樣年華的少女，時隱時現，她擺動着飄逸的羅裙翩翩而來，莫非，她就是人們所向往的春姑娘。
在春姑娘的引導下，我來到了公園。哇，草兒從地下探出頭來，有的吐出了一點嫩嫩的小芽；花兒在春風的吹拂下爭先恐後的舒展着自己的身軀；柳芽咬碎了冬天的包裹，萌動了；麥苗仰起泥染的腦袋，拔節了；竹筍掙脫嚴寒的束縛，冒尖了；花瓣啓開溫馨的心窗，綻放了！水車也毫不拘謹的運動起來；小河解凍了，“叮叮咚咚”的唱起歌來……
春天的景色太美了，春天裏人們的心情更美。佝僂了整整一個冬季的腰板挺直了，歡快的笑臉充滿着希望。到處都洋溢着快樂的氣氛，公園裏照相的青年人，釣魚的老人，捕捉昆蟲的小朋友，一個個陶醉在大自然的懷抱裏，流連忘返。俗話說：“一年之計在於春”。所以人們在春天就更忙了：街上的汽車川流不息來來往往地穿梭着忙碌的身影；鄉村的田地裏，農民們在播灑着希望的種子這是一年中最忙的時候；教室的牆壁上貼着新學期的課表，一本本新書中，有好多好多的知識果實等待着我們去採擷。春天是生機勃勃的，是萬紫千紅的。真可謂算得上是：“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。”啊！我熱愛春天，我喜歡聞到花兒的芳香，看到大樹的新綠，聽到小鳥的歡唱。
啊！春，你帶給我們無窮無盡的歡樂，我愛你，春！
