真好六年級作文

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在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的真好六年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

真好六年級作文1

風吹雨成花，時間追不上白馬。看沙漏裏的細沙，多麼快速地滑下。兩年無濾的時光，消逝在我們成長路上。第一個轉折點就在前方，不管去向何方，只想說：成長路上，有你真好。

還記得嗎？體育課上的我們一起揮灑過汗水。

那次，我們測試800米長跑。

本來信心滿滿的我，剛跑了半圈，就已經有一種“天不藍了，草不綠了，鳥兒不唱歌了，——我跑不下去了”的感覺。這時候，我猛然看見了把我甩下幾近半圈的你。我竟如此地發現：你的步伐如此輕鬆，你的身影如此輕盈。還有，你超過我的距離，如此之大！

那時的我在心中哀嚎：“唐沁啊，你就跑慢點不行嗎？給我留一點顏面不可以嗎？”

然而，曾經與我那麼默契的你，儼然絲毫不顧我心中的呼喚。你我的距離，就像一個形成中的峽谷，還在不斷拉大。

眼看你已經進入最後的衝刺階段。而我與終點，是一個令人膽戰心驚的距離。

那時的我，只覺得喉嚨裏像是有火在燒，連呼吸都有些困難。頓時讓我覺得參加體育課是一件多麼恐怖的事。

但是，你由於奔跑而在風中飛揚的長髮，像一面嘲笑我的旗幟，激起了我鬥志，永不服輸的潛能在那一刻得到了淋漓盡致的噴發。

當我拼盡最後的力氣去追趕你的時候，終於發現：當我們相信自己的時候，當我們不再畏懼的時候，我們自己也可以做到很好。

雖然沒能和你一起到達終點，但是，我卻在追趕你的過程中突破了自己。

也許你只記得到達終點後，我們的玩笑與打鬧，但我還記得，在我跑不下去的時候，你是我的動力。

早讀課上，我們那麼默契地朗讀着課文，那聲音突兀地有些過頭。在同學們有些奇怪的眼神中，我們會心一笑。你不知道，在我心裏是有多麼爲有你這樣一個朋友而驕傲。

不管是家庭作業還是考試試卷，每一次老師批改過後，你便總與我進行比較、討論……

這一個個記憶的片斷，像一顆顆明亮的星，掛在我的心空。即便時光逝去，星光依舊不減。

唐沁，我想告訴你，你是我最珍貴的朋友。

成長路上，有你真好！

真好六年級作文2

立冬剛過，屋外正吹着呼呼的寒風，媽媽早早起牀給我們做了早飯，剛洗完了厚厚的衣服從陽臺回來，一邊戳手取暖一邊自言自語：“凍死了，真冷啊！”然後回屋叫我和爸爸起牀，叮囑到：“今天有冷空氣，你們要多穿點衣服、多喝開水，預防感冒。”這種天氣最喜歡賴牀了，我們都還裹着被子不想起牀呢，爸爸慵懶地回答：“知道了，我會的，讓我多睡一會兒。”好像媽媽打擾了他的美夢一樣。我聽到媽媽的叫喚，打個轉身馬上就起牀了，刷牙、洗臉、吃早飯，正打算揹着書包去上學時，媽媽匆匆忙忙拉住我說：“兒子今天天氣很冷，你怎麼只穿了背心啊，這麼少不行的，來媽媽給你加件羽絨服。”我還覺得媽媽是不是太誇張了，卻也無可奈何地披着外套去學校了。

一走出門，一陣寒風就迎面撲來，我全身哆嗦了一下，心想“這鬼天氣怎麼突然就變冷了呀！幸好媽媽讓我穿了外套。”一路瑟瑟發抖地走到教室。一進教室就像進入了暖房，沒有了呼呼的寒風十分溫暖，簡直像兩個季節，我大聲嚎叫：“有溫暖真好啊！”說着脫下外套坐在位置上開始早自習。

第一節上體育課，體育老師走進教室邊搓着手邊說：“排體操隊形，起步走。”我一聽急忙拿起外套穿在身上，同學們也都戀戀不捨地離開了溫暖的教室，向操場走去。一位同學剛走出教室就像被502強力膠粘住了一樣，站在教室門口不動了，“室內溫暖如春，室外寒風刺骨”大家紛紛感嘆着。瞬間我不但感受到了身體的溫暖，而且在心底深處感受到來自媽媽的溫暖。我舉起手拍起節拍、跺起腳、跳起舞吶喊着：“有溫暖真是太好了！”於是我幸福地跑到操場等待老師的命令。

老師說今天要跑步測試，舉起旗說：“我數到三，你們就開跑，這次成績會記錄到你們的檔案裏，所以大家都要認真對待。”我在第四組的名單裏，“一二三”接收到老師的信號，第一組的同學們都紛紛飛奔了起來，好像要通過奔跑來給自己增加熱量。剩下在等待的同學們有些互相擁抱着取暖，有些在原地跳躍着取暖，有些雙手抱着胳膊取暖……多虧有媽媽給我加了外套，“有溫暖真好！”我無盡地感嘆。

輪到我們組跑的時候，天空竟然飄起了雪花，真是雪上加霜啊！跑完後我們身上的熱量瞬間化作了冷氣，同學們又進入了一場寒戰，就連我們有外衣保暖的人都禁不住寒風一波波的進攻。這時大家多麼渴望有溫暖啊！

這件事情讓我深刻體會到不管哪種溫暖，都是大家所需要的，也是我們這個和諧社會所需要的。

真好六年級作文3

曾經，我們一起玩耍，一起說笑，一起散學，多麼快樂，多麼友好。

可是今天。

你卻請了病假。

來到教室，看到你的座位，卻沒有你的身影，心中寒了。下課後，本想和你說說話，轉身一看，你不在。

回想，我坐在座位上，你拿這古詩單，坐到我旁邊。“一起背吧！”你指指我桌角上的古詩單。“好啊！”拿出來，與你面對面，背起古詩來。有時你還講講笑話，逗大家開心，雖然有時不好笑，但一看到你的身影，那笑，就不知不覺顯漏了出來。

放學了，不再是我們兩個人一起去看花了。獨自來到花池，彎下腰，輕輕點了點月季，那個畫面又浮現在腦海中，始終忘不掉。

那天，我們走得早，便下定決心去看月季。那是它們剛開的一個時間。只有幾株月季花在炎熱酷暑中綻開。“看！這個紫紅色的漂亮！”可我並不這麼認爲：“粉色的好想看！”你也不想反駁什麼：“好了好了，都挺不錯的！”“你說的也對，這個色是比……比粉色好看幾分。”“走吧！”“好！”彼此之間是最友好的，爲何要建立不愉快？一起說笑玩樂，說不定之中還蘊含着道理。

下午來到校園，走進教室。愁眉苦臉地看着桌子上的數學題，這有什麼難的？我能做出來！不一會兒就只剩下最後一道題了。仔細看了三遍，這道壓軸題太難了。問問你吧！可一轉頭，還是沒人只有那把淒涼的椅子。

我無奈的扒在桌子上，與你一起的畫面統統在腦海中旋轉着。唉！真希望你快點好起來呀！

“又犯愁了？那個不會？”你揹着書包想我走來。“你……你好了嗎？”我太興奮了，“哦，這道。”“先說好，我也不一定會。”你仔細地看了一遍：“我教你！你看……”聽完你的講解，我豁然開朗，立刻寫上，交給老師。

從辦公室裏出來，見你在門口等我：“怎麼樣，肯定對了！”“當然，你可是實力擔當哦！”我笑了笑，“一起去背詩吧，複習複習！”“好啊！但你先要陪我去看月季花！”“那……走吧！”兩人在走廊裏奔跑着，漸漸沒在人羣中，但彼此的笑聲仍那麼響亮！

你，我的朋友。在陷入難題時，你一一解答：在傷心難過時，你給予安慰……朋友，可以使對手，相互競爭：可以是普通的友誼，一起歡笑……

但你，卻擁有這一切優點與角色，給予我快樂，溫暖，朋友在的感覺，真好！

真好六年級作文4

家，是一個可以擋住風沙的地方，是幸福的港灣，似一葉孤舟，滿載我們家人的溫馨！

每當我們看到滿天的烏雲時，腦海裏只會浮現出家的容貌。每當遇到不高興的事情時，家是我們最能淨化心靈的地方，讓那些苦澀、悲傷，全都化成遙遠的回憶……

世界上有着多少人渴望有一個幸福的家啊！遙遙天際，張望白雲，腦際裏全都是這位“母親”的顏容。世界上有着多少人害怕失去這個溫馨家啊！很多人都需要家，不需要多大的面積，只要能給我們一個心靈的安慰，一個可以擋住風沙的地方，一個可以給予我們溫暖的地方，一個可以讓我們忘卻煩惱的地方，一個不受任何人欺辱的地方，一個伴我們成長的地方。

有家真好！我願不離不棄，永生相伴這個給我快樂的家。就算前方是世外仙境，請我獨享，我也不肯另謀高就，離開我這個原來的家。因爲這個家永存着父親的多少嚴愛，這個家永存着母親的多少慈愛，這個家給我們太多回憶！讓我們這一輩子也難以忘懷。

在我的心中，家永遠是一葉孤帆，滿載着我們的希望和家的溫馨。也許它不能給你太多財富，但是，它卻可以給你精神上的巨大財富，讓你永生享受不盡。在我心中，家永遠是一根魁梧的大樹。也許它不能給你太多豐厚的碩果，但是，它卻可以讓你一生健康的成長。不受風沙、雨雪的肆虐，永遠擋在你的前面做一個堅不可摧的戰士，衝鋒陷陣，從未害怕！

有了家，小時候就可以自由自在地騎在爸爸的肩上；有了家，小時候就可以任意地投入媽媽那溫暖的懷抱。每日晚上，在進入夢鄉之前都可以聽母親那一個個讓我們熱淚盈眶的故事。迄今想起，我又懷戀母親那能讓我撒嬌的懷抱了。

家啊！你是多麼的值得人尊敬，千秋萬世，唯您依然如故，唯你獨尊。您爲我們付出的太多，我無以言表，我也無以奉還。在我的人海之中，永存着您的笑影，因爲兒時的家撫育着我們的成長，您儼然生命的搖籃。在我的回憶之中，您帶給我的只有歡樂，沒有痛苦。

我的家啊，我魂牽夢繞的樂園。您雖不是神聖的仙境，但是您卻可以給我們幸福的依靠；您雖不是令人感慨萬分的神界，但是您卻可以給我們一個人生應有的的懷抱。家是偉大的，家是歡樂的，家是值得人思戀的。因爲它曾給我們心靈深處埋下愛的永恆，家是人生愛的所在。我有一個溫馨的家，讓我折服；我一個美好的家，令我浩氣長存！此刻，我不禁脫口而出：有家真好！

真好六年級作文5

能來到中山市實驗小學這個大家庭，遇見老師/同學，真好！

我還記得一年級剛入學那會兒，我認識的幼兒園同學都被分去別的班了，在一（八）班裏，我一個人都不認識。然而中午去飯堂吃完飯後，“咚”的一下撞到了一位同班同學，我倆同時問：“你叫啥名字？”並迅速成爲死黨，她就是高楚喬。

後來，我認識了詹騰翔，他也是同方頤和幼兒園的。認識他以後，我非常興奮：居然遇見了校友！真開心！

第三個認識的人，是歐陽樂。可是沒想到一認識他，大家就立刻給我倆取了外號：我和他合起來叫可樂，他叫“海鷗”。呃，那他得改名爲“鷗”陽樂啦！是不是有點太過分了？

遇見老師，是最開心的一件事了！一年級教我們的賴老師，到現在我還記得呢！還有葉老師，那時候可真是溫柔呢，我們都很喜歡她。

我記得最牢的還是劉老師和郭老師。劉老師教我們一年級體育時，那真是一種享受！他會讓我們課上玩十分鐘。在我們玩時他會拿一個足球跟楊濤、曾浩然他們一部分男生踢着玩。我們多懷念他呀！可惜，他早就退休了。

郭老師是我們二到三年級的數學老師。我很喜歡郭老師教書的樣子，嚴肅而不失慈祥，很少像標叔這樣生氣。

還有何老師，一到三年級的班主任。她溫柔的時候像只小綿羊，生氣的時候就變成了一隻大灰狼，“啊嗚”一口把我們全都“吃”掉了！但是，我仍然很喜歡她。

現在的班主任，就是敬愛的趙老師了。剛開學時，一見到趙老師，我就喜歡上了他！不光是因爲他那一米八零的身高，還有他說話的說服力和感染力。每次聽到趙老師說話那麼通順，有條理時，我都懷疑趙老師說話是事先打過草稿！趙老師說起話來一套一套的，張口就來，真是出口成章呀！另外趙老師還非常幽默，經常把我們逗得“哈哈”笑。

數學老師，就是標叔了。他第一次給我們上課，我就領教了大隊輔導員有多麼嚴格：如果上標叔的課不提起十二分精神來聽的話，就慘嘍！但是，嚴厲一點，也有好處吧！

我們的老師不僅課上得好，還多才多藝。比如說郭老師，他既教數學，又會吹長笛；再有趙老師吧，上着上着語文課，突然來幾個發音標準的英語單詞。

這麼多美好的遇見，讓我覺得很幸福！

真好六年級作文6

朋友很重要！如果沒有朋友，那麼這個人的人生就一片黑暗。當你哭泣時，真正的朋友會安慰你；當你遇到困難時，一個真正的朋友會盡力幫助你。當你考試不及格，情緒低落的時候，你真正的朋友會鼓勵你，讓你重新有自信。這纔是真正的朋友！但是現在，朋友的意義越來越淺了。我們語文老師說：“有些同學認爲，今天誰找他要一塊錢，誰就是朋友。這個想法是錯誤的。

我有很多朋友，但我真正的朋友有多少？答案是：只有一個。那麼，讓我把你介紹給我真正的朋友。他的名字叫張佳羽。他是一個活潑可愛的男孩，有着黑色美麗的頭髮。他的鼻子上方，有一雙濃眉。他平時喜歡搞笑，口才很好。他跟他鬥嘴的時候，大家都說他贏不了。我們都在一個班，也就是我們601班。在這個班裏，我只有他這個真正的朋友，只有聊天說話的時候才能找到他。我上一篇作文《救救我們》也說了我們組有多差。現在快期末了，學習越來越緊張。平時放學基本都是一起走。在路上，我們講笑話，玩遊戲來緩解學習壓力。我覺得這樣挺好的。

現在我來說說我們是怎麼成爲“知心朋友”的。我記不清具體是什麼了。有一次，我的英語老師讓我改英語練習題(我是組長，我那裏的老師懶，一羣學生要被組長改作業)。但是我改作業不太熟練，效率太低，被英語老師訓話。我當時很委屈很生氣，心想：“我效率低，你自己改吧？”！老師是做什麼的？“在學校門口，當張佳羽看到我滿臉通紅時，他走過來問我發生了什麼事。我告訴他發生了什麼，他安慰我說：“沒事。我被老師說了幾百遍了。”(因爲他也是英語組長，他已經說過很多次了,我心裏好受多了。接下來的幾天，他每天都主動來找我，跟我回家，跟我聊天。漸漸地，我們的感情越來越深。我想，在整個班級裏，也許只有他能理解我。他知道我在我們組，組員都不理解我。我想退出我們的小組，我已經給老師發了一條qq短信，但我還沒有收到回覆。張佳羽的小組和我們的很不一樣，學習氛圍只能用“開心”來形容。他還想讓我轉到他們組。

我們是一對普通的朋友，但他們很不平凡。我和他做了四個月的朋友。一般來說，我的酒肉朋友想讓我向他們要錢，但他不要。

真心希望我們永遠是朋友，永不分離！

真好六年級作文7

啃着麪包，聽着音樂，哼着小調，我在車裏調試着略顯緊張的心情，因爲今天我要去南通參加吉他考級。雖說這幾天我已作了充分的準備，但臨考之前如果說沒有絲毫壓力，那也只能是自欺欺人。

走進考級點，在工作人員的指引下，我們來到了準備室。此時，準備室裏的考生已有十來個，他們有的在聊天，有的在訓練，有的在靜坐，估計他們此刻的心情同我一樣。

十分鐘後，考官帶着包括我在內的十幾個考生到了考級室。她隨機點了一個考生的名字，然後把他帶了進去，我們便在外邊的沙發上靜靜等待。突然，音樂響起來了，動聽，悠揚，此考生彈得很流暢，可惜唱功略遜色。此刻，我的內心莫名地多了一點自信。那考生面帶微笑地走了出來，對我們說道：“考官讓你們其中一個進去。”我看看身邊都是女生，跟她們打了個招呼，便自告奮勇地進去了。

出於禮貌，我很有禮貌地道了聲“老師，您好”，考官也很有禮貌地回了聲“你好”。氣氛一下子變得很和諧，原先的一絲緊張此刻已蕩然無存。我利索地擺好譜子，便開始彈奏第一首考級曲目《溫柔》。美妙的旋律在我的耳邊迴盪着，這也是我第一次被自己的彈奏聲打動。

前奏彈完，我便開始邊談邊唱。我用餘光偷偷瞄了一下考官，她聽得十分入神，似乎對我的表現十分滿意。第一首曲目彈唱完畢，考官幽默對對我說：“喲，小夥子，表現不錯嘛！”我略帶羞澀地笑了笑，此刻，春風十里不及我內心的愜意。

第二首曲目《倔強》是掃絃歌曲，本來難度較大，不過之前我在家閉門訓練了很久，尤其是剛剛得到考官的認可，我信心滿滿。我拿起掃片，在吉他弦上有力而自如地掃動起來。“當，我和世界不一樣……”突然，我發現有一個和絃在家練習時疏忽了。在考官面前隨便亂彈肯定是要嚴重減分的，我還算靈活，迅速換了一個其它的和絃來頂替。到了高潮部分，我並沒有按部就班地彈先前老師教的節奏型，而是將一些節奏稍作改變，把它變成更適合自己的節奏型。音樂聲隨着我指尖的停止運動而結束。我看了看考官，她微笑地對我說：“很棒啊！”那優雅的神態，那動聽的聲音，那真誠的讚美，彷彿一道道美麗的清泉，在我的心間久久流淌。

跟考官道了聲“再見”，我回到準備室。爸爸見我出來了，連忙迎上來：“彈得怎麼樣啊？”我實在抑制不住內心的激動，“狂妄”地迴應道：“沒問題”。

人活着或許不是爲了考試，但考試真的可以讓人品嚐人生百味。

真好六年級作文8

是你，在我摔倒後把我扶起；是你，在我失敗後鼓勵我；又是你，在我流淚後爲我擦去苦澀的淚水。我只想說：“有你真好！”

我還記得那天早晨，我的心情很低落，當我走進教室時，同學們都喊我和他們一起玩兒，但他們並沒有注意到我糟糕的心情。到休息時，他來到我的身邊，拍着我的肩說：“我知道這次考試對你打擊很大，但我也知道你不是一個一碰到困難就退縮的人！”我點了點頭，下定決心要把壞情緒拋在腦後，重新振作起來，上課認真聽講，回家後認真複習……

之後的每一天，放學後我倆都會相約來到學校旁的街心花園。他會把我不會的題，通過畫圖和線段的方法進行講解。儘管有的題我還是不能馬上理解，他還會很耐心地一遍一遍地。我在求體積的問題上有疑問，他多次講解，我仍舊疑惑。講到第四遍時，他忽然站起來，緊皺眉頭，雙手叉腰，我心想：這下完了……不過，他該發火，都怪我理解能力太差……

可沒想到，他居然責怪自己說：“可能是我講得不夠好，你彆着急，讓我想想怎麼給你講。”只見他在我面前踱着步，低着頭沉思着，臉上全是歉疚之色。

這時，他眼前突然一亮，擡起頭衝我說：“佳曄，快過來幫我搬磚頭。”

“搬磚頭幹嘛？”我丈二和尚摸不着頭腦。

“一會兒你就知道啦！”他自信地說着，並朝着花園路邊堆放的磚頭兒跑去。

他把磚頭擺成立體長方形，然後從中間摳掉一塊兒磚頭，再讓我數數凹進去的地方有幾個面，幾條邊，再聯繫題目裏的已知條件，頓時我茅塞頓開。他還出了幾道類似的題，我都能很快地做對。他高興得都快蹦起來了，我倆互相擊掌以示祝賀和鼓勵。

真是功夫不負有心人，再次考試，我取得了優異的成績。他衝我微笑，爲我豎起大拇指，我知道這都是他的功勞。

在今年的“換”活動中，對他來說應該是最後一次了，因爲他就要出國讀書了。但在這次活動中，他又把一年級換給他的那支鋼筆又換給我了，但他把這支存着我們兒時記憶的鋼筆，洗刷乾淨，充上了新的墨水，給了我，說：“我現在把這支珍貴的.鋼筆交給你了，你要保存好了，說不定我們20年後還能再相遇。”

我流下了眼淚，跟他說：“我們永遠是朋友！”

他，就是我最好的朋友——曾子謙，是和我有福同享，有難同當的知己。雖然我不知道再見他時是何時，但我的心中永遠會爲他留一席之地。因爲，我想親口對他說：“有你，真好！”

真好六年級作文9

“姐姐。”

“啊！”

無數次夢境中總是會出現這麼稚嫩的聲音，醒來，我摸索了一遍又一遍。弟弟，你到底在哪兒啊？回答我的只是餘音，聲音很孤單地、很孤單地在房間裏盪漾……。久久不能安靜。

幸福慢慢的展開了一個空洞，而空洞確因爲你的消失而存在。

“姐姐，教我們語文的老師好棒哦，我們都好喜歡她！”

“哦。”

“姐姐，同桌給了我兩粒糖，我給你留了一顆，真得好好吃！”

“哦。”

“姐姐，喜不喜歡看書啊！我家有《窗邊的小豆豆》，你看不看啊？”

“哦。”

“姐姐，我好害怕啊！阿姨（我媽）和爸爸爲什麼要吵架啊？”

“哦！”

小時候的弟弟就像個囉嗦老太婆，絮絮叨叨、沒完沒了。每次我的冷漠都驅散不了他的熱情。

我和弟弟從小長大，算是同父異母吧！正是因爲這個原因，我對他總是有着莫名其妙的厭惡之情。我真討厭他那可憐巴巴的樣子，簡直像個可憐蟲，依偎在爸爸的懷裏。天哪！這是什麼世道啊！到底誰搶誰的啊！還裝作個可憐的樣子，你看他那無辜的眼神。原本和諧美好的家庭（至少在表面上）因爲他的到來，而變得雞犬不寧，家裏就像個“火藥桶”。我和爸爸的距離越來越遠……

媽媽終於受不了了，帶着我離開了那已經失去快樂、幸福，只剩有淚水、爭吵的家。

有一天，我回到了老家。猶豫了半刻，叩響了門。門開了，裏面傳來的是奶奶滄桑的聲音。

“爸爸？他們去外地，你不知道啊？”

我默默地轉去，這次反正不是來找爸爸。我只是想和弟弟見一面。一起住的時候不覺得，分開了才知道，那份親情的珍貴。

其實……

其實在那天我生病的時候，看到弟弟關心的眼神，從他手中蹦出許多糖果的時候，我就已經原諒他了。不，不叫原諒，大人的事本來與我們小孩無關。

有你，真好！在爸爸批評我的時候，你會勇敢的站出來。在你媽媽帶你去吃肯德基後，你總會記得給我帶一份。在帶你去遊樂園時，你總是拉着我不放，說我不玩，你也不玩……想到這些，我突然想哭。有你，真好！

我一直不明白你爲什麼對我這麼好。小孩子不都是很小氣的嗎？小孩子不都是唯我獨尊嗎？那你。

每次，從夢境裏爬出來，總是想念你所散發的溫暖。弟弟，你還在思念我嗎？我總是堅信有一天我們能夠相遇，畢竟我們有一半的血緣關係。那是多麼美好的場景啊！“但願人長久，千里共嬋娟。”

從夢境裏爬出，想念你，有你，真好！

真好六年級作文10

那個晴朗的下午，我在茫茫人海中認識了你。你戴着一副深藍色框子的眼鏡，騎着一輛白色自行車，我始終無法超過你。當我騎到小區門口時，發現我們竟很巧地住在一個小區。你在分班考試中又跟我很巧地分在了同一個班。真是太好了，我們同班又住同一個小區，以後每天上學有人同行，下課有人陪玩了，我新買的陸戰棋再也不愁沒人陪我下了。

一天，我們一前一後騎着自行車回家。我前面的一輛轎車突然剎車，我措手不及，慌得把車頭一拐，從轎車邊上擦過。汽車被蹭掉一道漆，我也從自行車上摔倒在地。一個挺着大肚子、個頭矮矮的中年人帶着很大的一股酒味下了車，他看到那條刮痕後就對我橫加指責。

你急急地走過來，把我扶起，看見我的膝蓋破了，流着血，你倒吸了一口氣，趕緊拿出自己的水杯，一邊給我沖洗傷口，一邊輕聲地問我：“疼嗎？忍一忍，洗洗傷口就會好點。”

“嘶——”傷口處火辣辣地疼，我忍不住叫出聲音。

你皺了皺眉，騎上單車到附近的店裏買來了創可貼，幫我給傷口止血。

那個車主依然不依不饒，你轉過身子對他說：“請你注意自己的形象，不要出口成髒。”

那個車主頓時說不出話來。邊上圍觀的人也對他指指點點。

你又對我說：“你不要在意他說的話，就當是空氣好了。”

聽到你這話的時候，我覺得你是那麼的勇敢，絲毫不懼怕那個車主，你就像那清晨的雨露滋潤了我乾涸的內心。

車主說：“你們兩個今天不把這事解決了，你們就別想走了。”

我腿上的傷口不停地流血，你買來的創可貼也無濟於事。你着急地踱來踱去，不知如何是好。這時，交警出現了，你就像見到救星般衝上前去，找交警叔叔要急救箱。

隨後，你幫我簡單地包紮了傷口。交警在一旁測出車主是酒駕，見我無大礙後，把那個車主先帶走了。

我正發愁怎麼回家呢，見你直接把自己的自行車存到一個停車點，然後把我扶上我的自行車後座，一路推着我回到了家。

你給予我的友情，就像我生命裏的一盞燈，照亮了我的心靈，讓我的生命有了光彩。有你真好！

真好六年級作文11

“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。”放着鞭炮，貼着春聯，念着這首家喻戶曉的《元日》時，大街小巷張燈結綵，火樹銀花，人們臉上洋溢着開心的笑容。

除夕這一題那在人們眼中是極爲重要的。我們家也不例外。一大早，親朋好友就相聚在我們家，全副武裝，擦玻璃的擦玻璃，包春捲的包春捲，貼門聯的貼門聯，忙得不亦樂乎。到了晚上，小方桌換成了大圓桌，雞鴨魚肉擺上了，飲料酒水倒上了，大家坐在大飯桌旁，吃着可口的飯菜，有說有笑，爲今天大家的繁榮和小家的溫馨而舉杯、碰杯！

吃完飯，一項除夕非過不可的節目就將上演，那就是放鞭炮了。“嗖！嗖！嗖！”我和弟弟點燃了煙火，一支支菸花像離弦的箭，帶着我們最美好的心願飛向夜空，綻放出最奪目的火花。有的像滿天繁星，有的像朵朵玫瑰，有的像千手觀音，還有的彷彿天女散花，美麗絢爛！放完鞭炮，我們便趕緊上樓，坐在了電視機旁。因爲還有幾分鐘，萬衆矚目的《春節聯歡晚會》就要開始了。我們一邊津津有味地看着，一邊還不忘了給對方送上自己的祝福。

第二天一早，我被一陣“噼裏啪啦”的鞭炮聲給驚醒了。此時已經是大年初一九點整，新的一年已經過去了九個小時了。我連忙來了個“鯉魚打挺”翻身下牀，只見大人們早就起來了，正忙活着煮湯圓呢！我向每個人問了好，正準備洗漱時，發現我的手上不知怎麼多了幾個紅包包。我偷偷地看了看，一共兩千元，心裏別提多高興了！吃完湯圓，我們一家上街遊玩。此時的街上今非昔比，熱鬧非凡，大紅燈籠掛上了，鮮豔的彩旗插上了，一個個小攤擺上了，攤上的東西琳琅滿目，有吃的、玩的、用的，應有盡有。人們個個喜氣洋洋，盡情地徜徉在這別具一格的世界裏。

爺爺奶奶說，過年的感覺真好，因爲它喜慶、熱鬧；爸爸媽媽說，過年的感覺真好，因爲可以放個大假了；弟弟妹妹說，過年的感覺真好，因爲有美味的食物吃並能拿到紅包；我說，過年的感覺真好，因爲春節裏，家人團圓，歡聚一堂。

啊！SpringFestival！Iloveyou！

真好六年級作文12

嘮叨，就像每天早晨無盡的警鐘，不知疲倦地在我耳邊響起。

20xx年5月17日，星期四，天氣轉晴轉多雲

我悠閒的坐在沙發上，手裏拿着薯片，盯着電視，等待劇情達到高潮。不料，我媽像一隻決鬥母獅，怒氣衝衝地向我撲來，一手拿起遙控器，腰裏插着叉子關掉了電視。我還沒反應過來，我媽就轉過身來罵我：“我每天看電視都知道怎麼辦。作業做完了嗎？”你打掃你的房子了嗎？沒看到我在這裏忙，還在這裏給我做垃圾。”聽着一串炮彈在耳邊響起，我的心情一下子跌入了深淵。站起來頭也不回地進了臥室。於是第一輪母女大戰告一段落。

20xx年5月18日星期五下雨

外面下着雨，我家的貓早早就上了牀，享受着被子帶來的溫暖。可惜我媽毫不留情地衝進我的臥室，大喊：“你就不能體諒一下我嗎？”每天把自己的衣服扔在洗衣機上，就不能自己做這些事情嗎？”“不就是幫我洗點衣服嗎，至於這個嗎？“我沒好氣的頂了我媽，我出去找周公約會了。隱約聽到媽媽“嘿。”一聲，輕輕關上門，離開了。

20xx年5月19日星期六多雲

昨天和媽媽相撞後，我一直後悔。這種心情在我腦海裏陰雲密佈。現在是週末，我不能逃避。怎麼向媽媽道歉？今天的耳朵異常安靜，沒有媽媽的嘮叨，看起來毫無生氣。我輕輕推開媽媽臥室的門，又看到了那個忙碌的身影。她回頭看着我，什麼也沒說。這讓我心裏微微一震，一直陰沉沉的……今天沒有媽媽的嘮叨，我怎麼這麼想呢？

20xx年5月20日星期日陽光明媚

週末，天氣真好，雨後放晴，一切都那麼新鮮。我主動向我媽道歉，承認了我的錯誤，並承諾我媽以後再也不去管自己的事了。我媽原諒了我，很認真的對我說：“我這樣做是爲了你好，是爲了幫助你養成好習慣，同時也是爲了鍛鍊你自己的能力……”我聽不清媽媽在說什麼，但這是我第一次覺得這種嘮叨的聲音如此甜美動聽。

20xx年5月21日星期一陽光明媚

“你還磨蹭什麼？下來吧，你上學要遲到了！”媽媽的嘮叨像鬧鐘一樣準時響起。我掀開被子，跳下牀，趕緊穿上衣服。“爲什麼這麼慢，不知道抓住每一分鐘？下次不叫你遲到了，上學路上小心，過馬路的時候看車……”我低着頭看着媽媽，聽着媽媽的嘮叨，開心地回答：“媽媽，別擔心！”天氣異常晴朗，和我的心情一樣。

原來被人嘮叨真好！

真好六年級作文13

每當我在學習上遇到困難，我就會想起你，想起你漸漸已失去青春歲月的臉。是你，爸爸，讓我學會了很多面對困難的方法。

有一段時間，我迷上了玩魔方，也就有了一股不肯服輸的勁兒，可玩魔方並不那麼簡單，面對着魔方如此長的公式，我認輸了，實在背不下來。你知道了，並不要求我死記硬背，而是帶着我去鄉下划船。但你並沒有劃，而是讓我一個人劃。當時正值酷暑炎夏，光站在太陽底下不動就已經滿頭大汗。我剛劃了幾下，就汗水直流。而你只是站在旁邊看着並重復說着：“加油，堅持就是勝利，你是可以的！”當我堅持劃到對岸時，你笑了，臉上的皺紋顯得更深了，我的心爲之一震：原來，你爲了讓我懂得堅持才這樣做的。

你對我的幫助如天上的繁星點點，時時刻刻感動着我。我看書時有一個壞習慣，那就是囫圇吞棗，從不深讀。你考我《水滸傳》的內容，我總是張冠李戴，你也不批評我，只是帶着我到奶奶家挖紫薯。我原以爲這件事很簡單，可沒想到每次挖到的紫薯都被我挖壞了。你在一旁教導我說：“想要挖到一個完整的紫薯，那就得再往下深挖一點。”我聽了看了看你，陽光照在你那厚實的臉上。我恍然大悟，仔細想想，學習、讀書不也是這樣嗎？要往下深“挖”，不能“挖”得太淺，這樣才能收穫成功的果實。

時光不回頭，有些事在腦海中已漸漸消失，可這事卻不能忘。在學習中，我總想走捷徑，好讓自己學習的輕鬆一點，可是每次都沒有用，成績還下降了一點。你默默地看着我，既不打，也不罵。一次回老家，你帶着我去摘柿子，我心裏十分興奮，飛快地爬到樹上，可柿子都長在高處，根本夠不到。我只好下樹，對你說：“還是把專門摘柿子的掛鉤拿來吧。”可你並沒有拿出來，反而把掛鉤藏了起來，。我不服輸的勁兒又上來了，拼命地往上爬，想要摘到柿子。當我摘到柿子，我覺得自己成功了。

你反揹着手，慢慢地走了過來，陽光照在你身上是那樣耀眼。你意味深長地說：“兒子，學習是沒有捷徑可走的，只有努力才能摘下成功的果實。”

我從樹上下來了，腦海裏還回味着你對我說的話。看着眼前這個個飽滿的柿子，它們不就像一個個學習上成功的果實嗎？你的這句話一直記在我的心裏，令我回味無窮。

爸爸，你愛我愛在心底。“有你，真好！”這是我最想對你說的話。

真好六年級作文14

我喜歡假期，尤其是兒童節，我們的假期。我們希望星星和月亮終於來到這一天，我們並不覺得那麼快樂：參加有趣的園藝活動，看驚險的電影，收到各種各樣的禮物…

首先，禮物很多

今年我收到了大量的禮物。中午爸爸氣喘吁吁，提着一大箱東西提着褲子上樓。“兒子，加油！看這是什麼？”我趕緊幫爸爸卸下來打開。哦，這麼多東西，都是零食：沙沙爽口的綠豆糕，香脆的肉串，鬆軟可口的蛋黃派，太子奶……都是我喜歡的食物，我樂得手舞足蹈。“爸，太陽從西邊出來了，買這麼多零食？”“你忘了今天是什麼節日。這是單位給你的六一禮物。”“哇，爸爸萬歲！”“我還爲你準備了一份特殊的禮物。你猜怎麼着？”“爸，別吊人家胃口。”爸爸像變戲法一樣從包裏拿出幾本書，我拿走了。看到他們的時候，我期待了很久；扉頁上鐫刻着這樣一句話：有書的日子是幸福的。兒童節是給他們的兒子的。我激動得抱住我爸直跳。於是我抓了一把薯片，嘎吱嘎吱的吃了起來，隨意的複製。擡起頭來。這時，媽媽回來了，手裏拿着一包東西。我想：一定是另一個禮物。

第二，有很多活動

早上，我和我的朋友去人民廣場參加花園活動。活動開始前半小時，人山人海，各種活動的場地都被人圍住了。活動開始的時候，我和朋友們好不容易擠進了滿是謎題的猜謎場。颳風時，許多彩旗在風中飄揚。有的孩子高昂着頭看謎語，有的孩子竊竊私語討論，有的孩子低頭看。“嘿，看這個：九十九，打一個字。”我想：九十九，不就是少了一百的一個嗎？少了一百個字，白字，對，白字。我的朋友去領獎了，並拿回了獎品。他高興地說：“哎，你真行！”我自豪地回答：“當然，沒什麼。”旁邊的小個子拉了拉我的袖子：“你怎麼猜到大哥的‘三星隨月’？”“三星有月亮，三星有月亮，”我想了很久。“我覺得應該是‘心’字吧。”“爲什麼？”他眨了眨眼睛。“月亮是歪鉤，三星是三點。”自信地看着我，令人信服地點頭。後來我們猜了一些謎語，打了射擊，乒乓球等等。

……

希望每天都是兒童節。

真好六年級作文15

我們是祖國的花朵，老師是辛勤的園丁，胡老師有你真好!

一米六左右的身高，烏黑的長髮，高高的鼻樑上架着一副黑眼鏡，不說你們肯定猜不到，胡老師快50多歲了。

老師教我們知識也教我們做人我想我可以充分的感受到。

上一年級時我比較自卑，上課幾乎不發言，下課也不跟別人說話，總之我覺得我處處不如別人，再加上媽媽眼裏的“別人家的孩子”，我更加對同學冷漠。

有一次上課老師問了一個問題並沒有人舉手，老師又問了一遍，可還是沒有人舉手，我想了想，知道了答案，我就是不敢舉手，我的手剛動一點，便又縮了回去，我只好用渴望而膽小的眼神望着老師。

老師看見了，盯了我一會兒，我心裏一震“方選雅，你來說吧”老師欣慰的笑了笑，我緊張的站了起來用那蚊子般的聲音說出了答案。

很明顯，老師沒聽清。又笑了笑說道:“沒什麼好怕的把自己的想法說出來就好了，大點聲音吧!說錯了也沒關係。”我信心滿滿大聲把答案說出來了，老師又一次笑了，說我說得特別好，又補充了幾點。

在以後的課上，每堂課都至少要發言一次，而每次都會受到老師的鼓勵，我的信心越來越充足，到現在平均每堂課都要發言五次，我知道了要敢於嘗試，失敗了也沒關係再來一次。

那是三年級的時候考學科聯賽，語文試卷非常難，三科考試就是語文拖了後腿得了第二名，就算老師已經講了一遍題目了，但我還是沒有懂，我沒辦法就找胡老師請教。