希望六年級作文(15篇)
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的希望六年級作文，歡迎閱讀與收藏。
希望六年級作文1
你是否同我一樣，喜歡在孤獨的時候，反覆聽那首哀傷的歌？你是否同我一樣，喜歡在疲倦的時候，一頭栽進遙遠的夢中？
似乎，我們都習慣了生活的安逸，不願有半點波瀾，執着地認爲，平凡也是一種幸福。也許，我們都逐漸明白，平淡也是一種奢求。
然而，沒有希望的生活，就像沒有浪的海洋；終有一日，我們會陷入無盡的空虛之中。
也許，在人生的旅途上，我們會常爲一朵美麗的鮮花而駐足，認爲它便是世界上最美的，是我們生命的全部，足以讓我們滿足。可是，在我們止步不前的時候，往往沒有想到，前方等待着我們的，也許是一片花海，眼前的鮮花，在它面前顯得微不足道。然而，我們有可能永遠也看不到那片花海，只因爲我們安於現狀。
生活需要希望。問一位建築工人，爲什麼可以不知疲倦地工作，因爲他希望有一天蓋的是自己的房子；問一位高考生，爲什麼可以日日夜夜苦讀，因爲他嚮往大學的生活；問一位幼兒園的小朋友，爲什麼可以整天不哭鬧，因爲她想得到老師的小紅花……
生活需要希望。地震無情，玉樹不倒。那些掩埋在廢墟中的人們，憑着頑強的意志，等待着能從黑暗中被拯救出來，重新建造自己的家園；什麼支持着他們？是希望。那些不知疲倦的搜救隊員，不肯放棄任何一個傷員，堅信他們能活下來。什麼支持着他們？是希望！
我們因此更須要堅強的意志，耐心的努力，邁着英雄的步子，向着希望的前途，不停歇的走去，這樣終有一日會嚐到希望的東西。
希望六年級作文2
我很希望在地球上，能有一座城堡，只要在那裏生活的人，都能非常快樂，因爲那座城堡叫做“快樂城堡”。
在這座城堡裏，有一所快樂學校，不管哪個班都洋溢着笑聲。在低年級的班裏，能看見孩子們把桌子靠牆擺着，正在蹦蹦跳跳的邊玩邊學，嘴裏還唱着：“b,p,m,f,……”。在高年級的班裏，孩子們正認認真真地聽老師講着一些有道理的故事，有時，還在中間添加一些笑話，逗得孩子們哈哈大笑。回到家後，家長們也不會不讓孩子玩，不會給孩子報那些無聊、枯燥的輔導班，每個孩子回到家後，都能盡情的玩耍，好快樂……好快樂……
在這座城堡的大街小巷裏，按照自己的喜好開的店的門口，都站着一個人。這些人的手裏拿着一個小箱子，小箱子裏放着一些卡片，在卡片的正面寫着‘快樂’。這卡片是用來當做付錢的，賣完了東西，如果快樂就把領的這一張卡片給他們，如果不快樂，就拿了東西走人，不用付錢。在年底的時候，在這裏會舉行一年一度的“快樂企業”的比賽，只要你這個店得到的卡片是整個城堡裏得到的最多的一家，你這家店就能得到‘快樂企業’這個稱號，使得更多的人到來你這個店買東西。
在這座城堡裏，不管哪裏都是快樂的人，沒有不快樂的人，孩子們很快樂、年輕人很快樂、大人很快樂、中年人很快樂、老年人很快樂……
我很希望能有一座這樣的快樂城堡，能讓我們快樂起來，不再讓煩惱纏身！
希望六年級作文3
冬天，沒有春天的絢麗輝煌，夏天的豪爽澎湃，秋天的明媚妖豔，它卻像一首意境深遠而有開闊的詩，將我深深地陶醉在其中。靜靜地咀嚼冬天的滋味，涼涼的、甜甜的。許多人不喜歡冬，但我對它卻是情有獨鍾。在同學眼中，我是一個愛玩、愛笑、愛鬧的男孩。在老師眼中，我就像參天的大樹，在一旁生長着。在大人們眼中，我是天真活潑的男孩。可是，他們都不瞭解我。只有冬天，雖然它不是時時刻刻在我身邊，但是它真正瞭解我，送我一個寧靜的冬季，留下一點讓我充滿幻想的空間。我獨自徘徊，回味着現在以及已過去的時間，深嗅着未來散發出的誘人的清香。
“當雪融化後會變成什麼？”想必一定有大部分的人會這樣回答：當然是水啦，這麼簡單的問題還用問嗎？哈哈，錯了。我可以很明確地告訴你，因爲雪融化後會變成春天。（想不到吧！！）冬天，只是一年的結束，明年的起點！冬天的到來，意味着將是一個新的開始，而且還帶着無窮的希望。
冬天來了，春天還會遠嗎?冬天充滿希望，萬物都凝聚着力量，充滿希望等待着春天。
希望六年級作文4
《魯濱孫漂流記》是一部具有持久魅力的長篇小說。它出版於一七一九年，二百多年以來，不僅早已飛出了英倫三島，而且以種種不同文字的形式飛到世界各地，落地生根，成爲外國文學名著中的名花異葩。
他是一部雅俗共賞、老少咸宜的書。不同年紀、不同文化層次的讀者都會興味盎然地沉醉在這本書中，各有所得。年輕的讀者，不用說，自然會被書中漂洋過海、遭遇海難、陷身荒島的曲折的情節所吸引，看得如癡如醉。但是在學識淵博、目光犀利的思想家和作家眼中，此書像一座蘊藏豐富的礦牀，展示着種種社會學的、經濟學和文學的資源。
自從我讀了這本數後，我就不由得佩服這位小說人物魯濱孫，二十八年，一個令人驚訝的數字，而他竟然在這荒島上生活了二十八年。
我想，如果是其他人，當初來到這荒島時，沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，沒有武器，也沒有被救的希望，那麼，他們也許會絕望，會就此死在荒島上。但是，魯濱孫他積極樂觀，對生活充滿了希望，在島上建了房子，做了傢俱，捕了羊羣，種了小麥，稻子，他用他自己的力量，創造了一個好的生活環境。
魯濱孫曾經說過我的脾氣是要決心做一件事，不成功絕不放手的儘管他在島上做過一些事並沒有成功，但是他並沒有放棄。我們也應該學習他這種不怕困難，樂觀向上的精神。
現在的我們就像生活在溫室裏的花朵，沒有經受過人生真正的挫折，只有經歷過真正的磨難，才能成就一個真正堅強的人！
希望六年級作文5
在熱鬧的集市上，竟時不時能隱約聽到幾聲鳴叫聲，快步走去一探究竟。原來是賣寵物的地方發出的聲音，在籠中隱約看到幾隻披着華麗羽衣的小傢伙跳來跳去，是幾隻虎皮鸚鵡。
小巧的身姿在籠中輕盈地跳着芭蕾，用小嘴輕輕啄食，時不時以好奇的目光看着你，還不忘唱幾首小曲給你聽。看着心裏實在喜歡，便自個兒掏錢買了兩隻，怕一隻太孤單了。
在家中養了一段時日，突然有一天，母親不讓我養了。許是這段時間感冒未好，是鸚鵡身上的細菌造成的。於是，帶回老家給外公養，正好可以養在室外。
過了半個月，外公打電話，說在清理籠子的時候，飛走了一隻。外公還強調說等了一天，那隻還沒有飛回來。
我着實覺得外公很可愛，一隻感受到飛翔在廣闊藍天的鳥，怎會留戀不自由又遠遠不及天空廣闊的籠子呢？縱使那籠子再華美，再寬闊，也不過是囚禁自由的牢籠罷了。也許它們生下來時就在籠中，也許生來就註定要被人用來觀賞、戲玩……它們沒有權利掌握自己的命運，但它們卻從未放棄過生的希望，放棄過自由的希望。之前看它們徒勞地用嘴去啄籠子的上方，企圖打開籠子時沒什麼感觸，但現在着實覺得可憐。
每個人都是自由的，有掌握自己命運的權利，連鳥都不放棄，那我們不是更不能放棄了麼？
希望六年級作文6
同學們，我們朝夕相處了三年之久，我也有了一肚子的話想對你們說：“同學，我希望你們能理解我。”
這學期，我擔任了班上的值日生以及學校裏的文明引導員。我知道，擔任了這些職位，我的責任也變重了，所以，我在班上總是十分嚴厲、冷酷，特別是在值日時，扣分毫不留情面。你們對我的做法表示不滿，但我希望我下面寫的理由，能夠讓我獲得你們的理解，好嗎？
首先，我們班的紀律情況並不樂觀。上副科時，班上總有人交頭接耳，甚至當校長講課時也鬧哄哄的。每當聽到別的老師批評我們班時，我的心總不是滋味，所以總想改掉大家上課講話的壞毛病，但是
記得有一次，我正聽校長講故事，聽得津津有味時，突然聽到身後一陣爽朗的笑聲。我回頭一看，原來是兩個同學在後面“鬥尺”。“煩死了，連個課都不讓人好好聽！”我抱怨着，轉過去瞪了你們一眼，還沒開口，你們就對我做出了一個“國際友好手勢”，我真是氣不打一處來，奈何是上課，我也不好說什麼，可是你們越吵越大聲
同學，我相信你們都是想爲班級爭光的，可爲什麼我在紀律方面對你們提出要求時，你們都不聽呢？這不僅是爲了班級的榮譽，也是爲了讓大家有一個良好的學習氣氛啊！
我不知道你是否還記得？有一次上課時，你因爲講話，默寫沒默，筆記也沒記，最後雲裏霧裏地下了課，課後作業也錯的一塌糊塗。我想說，這對你有什麼好處呢？
同學們，我並不是不講情面，我只是想改善班級紀律，我希望你們能理解我。
希望六年級作文7
因爲有了希望我學會騎車，敢於在道路上行駛；因爲有了希望我取得了優異的成績，獲得了第一名；因爲有了希望我學會了溜冰，敢於在溜冰場滑翔……
太陽噴薄欲出，白雲在天空中遨遊，如同鑲嵌了幾朵銀灰色的暗花，花兒爭奇鬥豔，散發出淡淡清香。
“加油！保持平衡……”我身穿護具，搖搖晃晃地在溜冰場上行走，我艱難地前進，在爸爸的加油聲中，我加快速度在溜冰場上咬緊牙關練習着。
我希望自己能像奧運冠軍那樣，在溜冰場上自由的遨遊。
太陽緩緩地從西方落下來，火燒雲在天空中漫遊，突然一頭小金豬在天空中打着呼嚕，睡姿滑稽極了，令人發笑。
“啪、啪、啪”一陣陣跳繩拍打地面的聲音，在天台上傳來，我用力地甩着跳繩，手腕和腳已經非常痠痛，汗從髮絲流下來，但我咬咬牙仍在堅持練習。
我希望自己能像跳繩冠軍那樣，一分鐘能跳好幾百個。
太陽落山了，月亮升起來，柔美的夜光照射着世間萬物，大家都漸漸進入夢鄉。
“沙、沙、沙”一個個生字在我的筆下形成，一張張卷子上的填空，被我寫滿密密麻麻的答案，手痠了、麻了，便用力甩甩手臂，然後繼續投入到寫卷子的戰鬥中去。
我希望自己每次考試都能獲得第一名。
因爲有了希望，我纔有了不斷努力的動力，獲得一次次的成功。
希望六年級作文8
“噢耶！”我高興得一蹦三尺高，這是怎麼回事呢？原來，舅媽說要帶我們去鳳凰山遊玩，把我們高興得手舞足蹈，問這問那，舅媽顯然被我們問煩了，叫我們趕緊閉嘴。此時的我早已十分憧憬那一天的來到。
爲了那一天，我做了十足的準備：有泳衣、泳帽……這是爲什麼呢？因爲我們會去“水上樂園”玩，所以這都是必備的。想起那些好玩的，我別提有多興奮了。
晚上，躺在牀上，一想明天就要去鳳凰山玩，就激動得睡不着覺，可是，爲了能讓明天精神十足，我努力讓自己睡着。漸漸地“瞌睡蟲”來襲，不一會兒，我就打起了“呼嚕”。
明天不一定那麼美好。
一大早起來，躺在牀上想着鳳凰山。這時，我聽到客廳有人在說話，我貼緊房門，仔細一聽，原來是舅媽在說：“鳳凰山不去了，因爲我的同事有事不能去，我們又沒車子，所以嘛……”聽了這一席話，好似在天上高興的我一下子墜入無底深淵；又好似精神煥發的我被潑了一盆冷水，變得毫無光彩。我心想：怎麼能這樣子呢？原本不是說好了嗎？看來大人都是騙人的！我那顆激動的心一下子摔倒了地上，破碎了。原本“萬事俱備，只欠東風”現在“東風”沒有了，“萬事”去還在。唉！
這次暑假也只能呆在家裏了。奈何！奈何！
希望六年級作文9
一直以來，我就希望能坐上宇宙飛船，飛出地球外面，坐着飛船在宇宙中遨遊，目睹着這宇宙空間的一切。
啊，在宇宙看見的地球，是那樣的美麗壯觀。看那塊又大又寬的藍藍的地方，是什麼來着？噢，對了，是太平洋。它是那麼得宏壯。咦，那邊有一塊象一隻雄雞的地方。原來是我們偉大可愛的祖國——中國。這隻“雄雞”像一個堅守崗位的哨兵，不離開自己的崗位一步；又像是一隻雄鷹，在宇宙中咆哮着，尖叫着；又像一隻萬人敬仰的獸王，昂首挺胸，目視前方......
地球旁邊有一個比地球大上萬倍的火紅火紅的東西，是太陽。是它給了我們地球人光明和溫暖；是它讓我們豐衣足食，讓我們有了鳥語花香；也是它給了我們生命，沒有它，我們早就凍死，餓死......
那邊還有一個溫度大約300度以上的星球——火星。聽說最近它被我們地球的科學家發現了生命的存在，說得不是沒有道理。看，那邊有幾十堆沙塵似的東西井井有序地一字兒排開，每兩堆都有一定的距離。那邊好像有一些東西在慢慢地向前移動着，是外星人嗎？我沉思着......
還有冥王星，金星，木星，海王星，水星，土星，天王星，還有太陽系之外的銀河系的那些不知名的星球，我都要去把它們一個個看清楚。
垂着科技的發展和我們這一代的努力，我相信我的這個遨遊宇宙的希望不再遙遠。
希望六年級作文10
伴隨着陣陣的鐘聲，新的一年已經來到，面對着新一年的朝陽，沐浴着新一年的春風，新的一年，我也早已有了自己的打算和安排。
在新的一年中，我要做的更棒，更強，讓更多的老師和同學都能夠喜歡我。另外，我還要克服掉重重困難，把我自己並不擅長的科目學好，並且在小升初的考試中能夠靠一個好成績，進入自己理想的中學。
在新的一年裏，不管是在學習方面，我更要在心理素質上有一個很大的提高，以前，我的心理素質特別的差，什麼事情都承受不了，因爲這個，我曾多次受到媽媽和老師的教導，在新的一年中，我一定要變得更加的堅強，一定不可以在這麼懦弱了，因爲媽媽曾經跟我說過“如果你再這麼懦弱下去，你將會一事無成！“
在新的一年裏，我將會變得更加的成熟，更加的穩重，更加的大方，我要學會真誠的'對待身邊的每一個人，變得更加的善良；我要經常幫助媽媽做力所能及的家務事，變得更加的懂事，學者更加的體貼大人；我要熱心的幫助我的小夥伴們，遇到事情，我也會及時的伸出援助之手，因爲我知道，這個世界上處處都充滿了愛。
我想請我的老師和同學們放心，在新的一年裏，我一定會做一個全新的我，做一個更加優秀的我，請大家相信我，我一定會做到的！
希望六年級作文11
記得，李可染曾說過：“踩着別人的人腳印，最佳結果也只能是亞軍。”這句名言啓迪了我，讓我知道了在“人生”這條長路上，想要成爲冠軍的無上訣竅。
每個人都渴望成功，成功並不是你想像的那麼艱難，也並不是嘴上說說的那樣簡單。但是，假如我們只會模仿，不會創新，那麼你最好的結果也只可能是亞軍。有時，甚至可能失敗，不成功！
記得在上五年級那年，學校有一項“英語展風采”的比賽，我和小夥伴們一起報了名，但是並不知道要表演什麼？當我們看到別人表演英語話劇，很吸引人。於是我們也報選了這一項。在排練的過程中，我們沒有像其他小組那樣順利，出現了很多的狀況。因爲，這項話劇表演只是我們一時的心血來潮，模仿他人的。是踩着別人的腳印，用了別人的創意來進行的，完全沒有自己的靈感和創作。在比賽的那天，我和小夥伴們告別了成功，迎接了失敗。回到班級以後，老師語重心長地對我們說：“你們以後一定記着：踩着別人的腳印，最佳結果也只能是亞軍。”這件事和這句話，在我的腦海裏不能忘記，也正是因爲李可染的這句話，讓我明白了，成功需要創新。
在成長的道路上，我永遠不會忘記李可染的這句話，這句話將會伴隨我的一生。創新是成功的一大要元素，只有學會創新，不去嚼別人剩下的，不走別人走過的路，那麼冠軍和成功或許會離你更進一步！
希望六年級作文12
我與她，是陌生人。是朋友，是閨蜜。
或許她說的沒錯：當她走時，就決定一刀兩斷一了百了了。可是，爲什麼她偏偏持續的在我的生命之中冒出？爲什麼她還會讓我做着懦弱的事——哭。爲什麼她還會對我發一個微笑？
不由自主的走到那裏，那曾經的班級，曾經的課桌，曾經的……前，摸一摸它，摸一摸她，看看還有沒有她的溫度，可。還是冰涼。端起她與我唯一的合照，顯得那麼稚嫩。眼淚落下來，落在她的臉上，擦去的，不是淚水，是曾經。
一直以爲，真正的友誼是不會變的，可是。我錯了，錯得那麼離譜，那麼幼稚，人類的友誼在時間與空間的抨擊下顯得那麼的脆弱，那麼的不堪一擊！
現在，還是會不由自主的想起她，想起她的小眼睛和愛笑的嘴。走在正下着傾盆大雨的街上，享受着寂寞心碎的感覺。眼角流下一滴淚，可再沒人看見。還在想念着一個人，我的心爲她而碎。此時我還在孩童時期的最後一年孤獨的奔跑，那個曙光裏，沒有你。朋友，你在哪裏？
如果，我們不曾相遇，不曾成爲對方生命裏重要的人，不曾……可，不能磨滅的是我們曾在對方的生命中做了一顆流星。
希望六年級作文13
春天是五顏六色的，是柔情似水的！
四季之輪在慢慢地轉動，春天來了！
春天是個萬物復甦，鳥語花香的季節。春天是美麗的、嫩綠色的、天氣涼爽的。春天的花朵是美麗的，有金燦燦的迎春花，像是在對春姑娘問候；桐樹的花朵像一個個小喇叭，在吹奏“春天來了！春天來了！”還有美麗的桃花；雪白雪白的梨花；粉紅色的杏花．．．．．．在田野裏有淘氣的麥苗在田野裏玩耍，每當有微風拂過，麥苗就跳起了歡快的舞蹈。在田野的小路旁有許多五顏六色的小花在歡快的擺動着，特別高興，春天的樹木發出了新的嫩芽，在湖邊柳樹的枝條上也發出了新的嫩芽，在風的吹動下輕輕的飄動着。湖水被風吹的“變”出了波紋。
春天是非常溫暖的季節，人們都脫去了厚厚的冬裝來感受春天的溫暖，就連動物好像收到了春天的短信息，小鳥們三五成羣的從遙遠的南方飛來，一邊飛一邊向從冬眠中醒來的小動物們問好。春天是一年四季中最快樂的季節，農民伯伯在田野裏歡快的向麥苗澆水。人們放着風箏，也在放着自己的夢想，希望自己的夢想展翅高飛。
春天真是一個希望的季節！我喜歡春天，我愛春天！
希望六年級作文14
我希望我可以變成一株小草，在草地上和同伴一起盡情地玩耍。早上，太陽爺爺叫我起牀，露珠妹妹爲我澆水；中午樹哥哥給我撐傘，風弟弟爲我解暑；下午夕陽姐姐邀我一起回家，多麼美好的一天啊！
我希望我可以變成一朵花，仰望藍天白雲，享受陽光雨露，盡顯五彩風姿。蝴蝶妹妹在我們頭頂跳舞，蜜蜂弟弟在我們耳邊唱歌，整天歌舞昇平，好不熱鬧！
我希望我可以變成一條小溪，帶着早晨的甘露，帶着花朵的芳香流經高山，流經草地，流經平原，流遍世界的每一個角落。動物們來我這納涼，孩子們來我這解暑，奔跑聲、打鬧聲、嬉笑聲聲聲悅耳！
我希望我能變成一隻和平鴿，讓殘酷的戰爭遠離人類，讓塗炭的大地重返青春，讓和平的天使降臨人間，讓和平盛世從我們的手中築起！讓我們一起用那聖潔的愛心和永不疲倦的呼喚將和平相連！
我希望我可以變成一顆星星，在黑暗中散發着無盡的光芒，爲迷路的人指引方向，給絕望的人帶來希望。
我希望我能變成一朵雲，在空中自由自在，無拘無束的玩耍。給乾旱的地方帶去滋潤，給沙漠的植物帶去水分，給沙漠增添綠色。我要去看無邊無際的大海，去南極欣賞美麗的風景。
我希望我可一變成大自然中的一份子，每天都開開心心的！
希望六年級作文15
在我很小的時候，爸爸就已經在外地工作了，兩個星期才能回來一次，而每次回來也只能待一兩天。每當爸爸又要走的時候，我心裏就會非常難受，我多麼羨慕那些每天都可以看到爸爸的同學啊！
每次臨走的時候，我看着爸爸進了電梯，又看着電梯的層數變成“1”，我就知道爸爸已經下樓。這時候，我就飛快地跑到陽臺上，把臉貼在玻璃上，使勁往樓下張望，直到爸爸的身影出現在我的視線裏，我便拼命地揮手，想讓爸爸看到我。我看着爸爸出了大門，上了車，我目送着漸漸遠去的汽車，呆呆地站在原地，心裏感覺空空的。
去年的這個時候，因爲工作的原因，爸爸可以在我們這個城市待好久，不用再去外地了。我聽到這個消息後，高興極了，多年的願望變成了現實，我還真有點不敢相信呢。
光陰似箭，日月如梭，不知不覺中，爸爸回來已經有一年多了，這也意味着爸爸離開我的日子也馬上就要到了。我好害怕這一天的到來，所以總是不停地問爸爸到底什麼時候走？但是爸爸給我的回答卻是他也不知道。
我不希望那一天的到來，也無法想象到那天離別的情景，我多麼希望爸爸可以一直陪在我身邊，永遠不要離開我啊！
