有關我的六年級作文集合十篇

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在我們平凡的日常裏，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的我的六年級作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的六年級作文篇1

"咚咚嗆,咚咚嗆......''聽到這聲音,你一定會問這是在幹什麼啊?嘿嘿,這是舞龍隊到我爺爺家了.

果然,沒過一會兒,一條長有7,8長的大青龍在鑼鼓聲中飛到了我爺爺家,頓時不管是大人還是小孩子都圍上來看個熱鬧.

只見舞龍的人個個生龍活虎,精力十足.那一個布料做的大青龍也好像一條真的龍一樣.走在最前頭的是手拿龍珠的中年人,舞龍的關鍵就得看他的表現是好還是壞了.

只見鑼鼓聲一響,龍珠一會兒在空中盤旋,一會兒又落了下來,一會兒往左,一會兒往右地移動,而那條大青龍爲了奪取那顆"龍''珠,也又一會兒騰雲駕霧在空中盤旋,一會兒又隨着龍珠跌入谷底.這時,鑼鼓的節奏由緩變快,由弱變強,似乎也預示這一段是最精彩的部分了.

這時,觀衆不斷歡呼,不斷的拍手叫好.過了一會兒,只見舞龍的人疊起了羅漢.他們把龍盤起來,像龍在坐着休息.龍休息了片刻,向爺爺鞠了一個禮,笑容滿面得說:"祝你家和萬事興,萬事如意.''我想;咦,萬事如意,但是如果爺爺有一萬零一個願望怎麼辦啊?於是,我忙說:"不是萬事如意,是事事如意.''爺爺和舞龍的人問;"爲什麼?''"你想啊,如果爺爺有一萬零一個願望的話,那爺爺最後一個願望不是不能如願了嗎?''我一說出口,爺爺和一邊的人都哈哈大笑起來.......

從那以後,爺爺總是拿這個事來哄我,害得我慘死了.啊,說漏嘴了.

我的六年級作文篇2

我認爲一個人的好習慣可以影響到他的人生，也會對他的生活有巨大的影響。對於壞習慣變成好習慣的經歷，我也有過。

以前，每當我放學都會扔下書包，跑到電視機前看電視，直到媽媽再三呼喚我去寫作業，我纔給不情願的關掉了電視，磨磨唧唧地打開書包寫起了作業。

有一次星期天放假，老師佈置了堆積如山的作業，可是我捨不得離開我心愛的電視，因此我把作業拋在了腦後，雙眼只顧着盯緊電視屏幕，不願錯過一絲細節。到了最後一天的晚上，正在吃飯的我猛然想起我的作業還沒有寫完，心亂如麻，急急忙忙去寫作業了，看到作業記錄本上一大堆的作業，我欲哭無淚，恨不得時間倒流，唉，我只好認清現實那些筆寫了起來。寫字的時候我偶爾擡起頭看看鐘表，吐糟時間怎麼過得這麼快？平時怎麼都沒有發現呢？半夜我還在補作業，下定決心以後要早一點做作業，不要貪玩。

第二天放學，我一如既往的回到家裏，剛想打開電視，享受一下，卻想起了昨天晚上的教訓，伸出的手遊，說了回來轉身去寫作業，再戒掉這個壞毛病的期間，我也有過放棄這個想法，但是我又怕熬夜這個歷史重演，便打消了這個念頭。

我發現沒有拖拉這個缺點，我的字不再像以前一樣補作業那樣潦草，並且做事也是井井有序，毫不手忙腳亂。

我感謝之前熬夜帶給我的啓示，使我不在手忙腳亂，毫無頭緒，真是印證了“吃一塹，長一智”這個說法。

我的六年級作文篇3

不管在學習中，還是生活中，人都要誠實，也常常能夠有所收穫。

一節數學課，主要學習的是判斷兩種類似的題型，然後解決問題。一如既往認真聽課的我，沒有完全理解，也沒有向老師詢問。做課堂練習時，只能硬着頭皮按自己理解的`去做。不出我所料，我還是有一題判斷錯誤，心想：一直這樣拖着不會做一定不好，我還是要去問問老師。但老師知道了，可能會認爲我上課不好好聽講。這時，老師走來批改作業本的訂正，我鼓起勇氣說：“老師，這道題的錯因是我判斷錯題型，你可以對這個主題再講講嗎？”沒想到老師不僅沒有批評我，還表揚了這種不懂就問的學習態度，微笑答道：“好的，我知道了。我會抽空再針對這個主題講一講。”我十分激動，邊點頭邊說：“好，謝謝！”

就在第二天，老師專心致志地做了一份PPT課件，裏面包含了做題方法和典型例題，通過兩個例子對比的方式讓我們加深印象。

這節課讓我受益匪淺，不僅深入學習了知識，還讓我嚐到了誠實的甜頭。

我的六年級作文篇4

一早，我們來到江中小學，簡短的開幕式後，開始比賽了。我耐心等待廣播通知檢錄，“請甲組男子八百米的運動員到檢錄處檢錄”，我一聽趕緊去檢錄。

開始比賽了，只聽裁判大喊“預備——開始。”發令槍一響，同學們便像箭一樣飛了出去，半圈過後不知是力不從心，還是怎麼的，我們都慢了下來。第一圈我領先，第二圈我感覺腿蹬不上勁兒，速度便慢了下來，後面一個同學乘機超了上來，我便落在了第二名。第三圈了，在要衝線的時候我的速度一直提不上來，眼看就要輸了，只聽拉拉隊在喊：“管毓龍，加油！”還有其餘沒有比賽的同學也在爲我加油，我便衝了上去。可是已經來不及了。我跟第一名就差了零點零三秒的時間，屈居第二。我聽到這個成績後非常傷心。雪上加霜的是，獲得八百米第一名的運動員來嘲笑我說：“怎麼樣？跟我鬥，回家再練一百年吧！”我聽了非常憤怒，下定決心下午的一千五百米比賽一定要打敗他。

下午，1500米決賽即將開始。站在起跑線上，我的心裏一下子緊張起來。裁判大喊“預備——開始”，發令槍響，我們便飛奔了出去。有了上午的教訓，剛開始我不敢跑得太開，跟在人羣后面。三圈以後，他們有點力不從心便慢了下來，我便抓住這個機會超了上去，他們被我甩開了一段距離後，我就開始放慢速度，爲最後的衝刺保存體力。又過了一圈，我發現早上和我爭第一的那個對手又跟了上來，他咬着牙，看起來已經快筋疲力盡了。到了最後一圈還有二百米的時候，我便使出全身的力氣開始衝刺，最後100米我有點力不從心，那個對手跟了上來，眼看就要被他超過了。突然，我聽見我的“戰友”們在大聲呼喊：“管毓龍，加油，你一定要贏啊！”我想：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，我一定不能放棄，一定要堅持到最後，一定不能令老師、同學失望，一定要爲學校爭光。想到這兒，我便拿出全身的力氣，“啊——嗷——”咆哮着向終點衝去……啊！我終於贏了！我不顧勞累，向我的“戰友”們奔去，和他們緊緊擁抱在一起，心中的喜悅可想而知！

啊！這真是一場令人激動的比賽！我超越了自我，戰勝了對手，我，是好樣兒的！

我的六年級作文篇5

愛玩的爸爸

“咚咚咚”這是誰呀，大半夜的還在玩手機？我從牀上探起身子來，原來爸爸是在玩“植物大戰殭屍”呢！我頓時沒了睡意，看着爸爸一集集的打下去，爸爸竟全都打贏了。“爸爸你太厲害了。”我欣喜若狂，忍不住讚揚起爸爸來，我滿以爲爸爸會自豪地說：“那當然了”。可是爸爸並沒有那麼說，而是瞪大眼睛盯着我說：“你不是在睡覺嗎？怎麼起來了？”我苦笑地說：“爸爸，我起牀都好一會了，你竟沒有看到我？”這時，我和爸爸的談話聲吵醒了媽媽，媽媽醒後催着我和爸爸趕快睡覺，爸爸當然有一千個，一萬個不願意了，但他拗不過媽媽，只能乖乖睡下。我看見爸爸臨睡前還狠狠地瞪了我一眼，那眼神似乎在說：“都是你的緣故。”

美食達人

爸爸不僅愛玩，他還是個美食達人呢！經常跟我搶零食吃，見我不給，他就衝我吹鬍子瞪眼，直到我肯把零食零食交給他爲止。爸爸還很喜歡夜裏玩手機，玩電腦，他還有一個嗜好，就是玩的時候，一定要吃什麼。爸爸還說：“不吃的話會顯得嘴巴很空。”於是，爸爸身邊總是垃圾如山，我的零食也常常消失得很快。

這就是我眼中的爸爸，一會貪玩又貪吃的老爸。

我的六年級作文篇6

喜歡是什麼？喜歡是一盤盤好吃的食物。全都是色香味俱全的菜。喜歡是什麼？喜歡是一朵朵美麗的花。芳香的味道，撒在我的心裏。

我喜歡和媽媽、姊姊一起出遊。因爲和她們出遊，可以共同投入大自然的懷抱中。

我喜歡和全家一起去遊樂園玩。因爲，在那裏，可以和潮水般的人羣共享樂趣，和家人沉浸在快快樂樂的生活裏。

我喜歡回鄉下老家，在那裏和爺爺奶奶過着無拘無束的日子。

和同學談天說地也是我最喜歡最的事之一了。因爲，可以沉浸在自己的夢幻世界中，也可以讓同學知道自己的喜悅。

什麼是喜歡，喜歡就是做會使你心生喜悅的事。

每個人都有自己喜歡的事，我也不例外。但是，如果做我不喜歡的事時，我會宛如一隻生氣中的獅子，大聲狂吼。不過，當我做我喜歡的事時，卻有如一隻開心的小狗，汪汪大叫。

我的六年級作文篇7

隨着時代的發展，汽車，已經成爲了人們生活中必不可少的一樣交通工具。可是汽車在行駛的過程中會造成噪音污染與大氣污染。有沒有一種汽車既舒適美觀又保護環境呢？

有，當然有！22世紀的科學家已經考慮到這個問題了，並且研製出了一種新型汽車，它既保護環境又舒適、美觀。它看上去和普通的汽車沒什麼兩樣，可你卻不知道他的本領可大着呢！

這種車可以隨意地摺疊、拉伸。如果把它摺疊，最小可以摺疊成自行車大小，節省空間；但如果拉長的話，可以把它變成公交車那麼大，坐20個人不成問題。剛剛說的只不過的是它的妙處之一，還有更神奇的地方呢！汽車在路上行駛，司機最擔心的就莫過於交通堵塞了。而這汽車的輪子可以自動調節高低，當堵車時，汽車的輪子便會自動伸長，把汽車擡高，從其他汽車的上面通過，即使遭到堵車，也能向前開。輪子的高低都是智能感應，自動調節，司機只管一個勁兒地向前開就行了。

普通汽車的燃料燃燒所產生的廢氣會嚴重污染環境，而這種以太陽光、空氣作爲燃料的汽車，是真正的綠色環保汽車。它吸收了太陽光便會行駛，在行駛的同時還會存儲備一點兒備用，以供夜晚行駛。如果一連幾天天氣都不好，那麼你就可以考慮用空氣作燃料了。這時汽車會吸入少量空氣作爲燃料，當汽車行駛時，那些被吸進去的空氣又會排出來，但這時排出的氣體絕對不會造成污染，因爲空氣吸入汽車後被過濾了其中的灰塵和有害細菌，排出的都是被進化過的的空氣。所以22世紀，世界是一片鳥語花香，人人都呼吸着清新的空氣。

多麼神奇的汽車啊！正當我坐到車裏抓緊方向盤，迫不及待地發動引擎，準備去兜風時，牀頭的手機響起了音樂，把我從睡夢中叫醒。直到上學時我還在想：“如果真有這種汽車該真好哇！”

我的六年級作文篇8

我對自己的餓評價還算不錯：心地善良，樂善好施。。。。。。我絕得，在別人的眼中，我的形象也應該不錯。爲了知道我在別人眼中是怎樣的，我進行一次訪問。

訪問對象1：媽媽

“媽媽，在你的眼中，我是一個怎樣的女孩？“媽媽放下手中的毛線說：“你是一個活潑可愛，聰明伶俐，做事認真的女孩。“謝謝您的回答！聽完了媽媽對我的稱讚，哈哈，在媽媽的眼中我都這麼好，何況在別人眼中呢？我有一點沾沾自喜了！

訪問對象2：爸爸

“爸爸，請問一下，在您看來，我怎麼樣啊？““你啊，你有時候不禮貌，比如說上一次吧：一位叔叔約我和你媽媽出去吃飯，你知道了，纏着我不放，非要我帶你去。我把你沒有辦法，就只好帶你去了。在出門之前我對你說過要有禮貌，吃飯要細嚼慢嚥。到了那裏，上了菜。你看見你最喜歡吃的蝦經不住誘惑，把我之前跟你說的話都拋出九霄雲外了，就自己先拿起筷子狼吞虎嚥吃了起來。我當時還對你說了慢點吃，可你卻當我的話是耳邊風，越吃越快。最後，一隻蝦也沒有了。“我聽完了，臉都紅了，多想找個洞鑽進去。

訪問對象3：表姐

“親愛的表姐，請問，在您的眼中，我怎麼樣？‘‘“你？“快一點嘛，急死人了。““你嘛，就是不太負責任。那一次，桌子上放着瓜子，水果等。你邊吃邊看電視，把瓜子殼丟得滿地都是。婆婆知道了，不但沒有罵你，反而叫我給你收拾，還責

怪我。真偏心！“什麼，還有這樣的事？我怎麼不記得了？“

看來，別人眼中的我，並沒有我想象的那麼完美呀。

我的六年級作文篇9

清晨，一縷陽光透過窗簾縫隙照在我的牀上，又是新的一天，該起牀上班了。

我匆匆吃了兩塊麪包，開着我的小汽車去上班啦！七點五十分，車子停在了外國語學校停車場。

對了，我的職業是一名英語老師。開始上課了，今天我要上四年級的課。一開始是帶着大家朗讀單詞課文，糾正同學們的發音問題，然後是齊讀，分角色讀，男女生輪流讀……要求同學們都能夠熟練朗誦。緊接着要給同學們講解每個單詞的意思，以及詞性。這個環節裏有很多核心知識點，光講沒用，還要盯着這羣小東西把筆記做好了。再接下來是講句子的意思，最後講語法。就在我給單詞寫意思的時候，突然有一位同學說：“老師“例”字寫錯啦！”我一看，真的，於是立刻改了過來。被學生抓到錯誤，還是有點尷尬的。沒想到在寫句子的漢語意思時，又有同學指出我翻譯的漢語句子不通順，小老師們你一言我一語，我只好硬着頭皮在大家的指導下糾正過來了。

這節課終於上完了，我深深地鬆了一口氣，都怪自己以前語文沒學好，結果在學生面前顏面盡失。下午在辦公室備課，想到上午的情形教訓，依然忍不住難爲情。於是備課格外認真，每個詞，每個字，每句話都反覆又反覆，檢查了好幾遍，確認無誤纔敢下班。

回到家已經過了飯點，也沒心情吃飯，想着煮點方便麪湊合吃點算啦。洗鍋，裝水，點火，煮麪。咦？燃氣竈怎麼點不着了？哎呀，我怎麼把這事忘了，現在能源緊張，燃氣也要分區供應！因爲我住的地方偏僻，所以經常停電，停燃氣。沒辦法，只能用早上的溫開水泡着吃了。

手裏捧着半生不熟的泡麪，不由地想起兒時老師和父母的話：小時候不吃苦，長大了就要吃更多的苦！

唉！誰讓自己以前不努力學習呢！住貧民窟，吃方便麪，還不都是自找的。

丁零零……一陣急促的鬧鈴聲把我吵醒了。原來我還是那個四年級的小學生。好開心啊，從今天開始，真的要努力學習了。

我的六年級作文篇10

我——一個天真，淘氣的小女孩。別看我在學校里斯斯文文的，只要一出學校大門，我瞬間變成了一個小魔女。該瘋就瘋、該鬧就鬧。不管你是張三李四，只要你欺負我，我就讓你吃不了兜着走。

我，一米五六的個子，有白又胖。圓圓的臉上長滿了肉，一顫一顫的，陽光一照，油亮油亮的。還有一雙水汪汪的大眼睛鑲嵌在那白白胖胖的臉上。我的頭髮烏黑濃厚，像黑色的瀑布傾瀉下，顯示出一種樸素而自然的魅力。我媽媽常說我是一個“瘋丫頭”只要我一瘋，男孩子也不是我的對手。

這天，我燕子似的飛奔回家，顧不上吃飯，就打開電視機。誰知按錯了鍵鈕，調成了足球賽，這正是哥哥最愛看的節目，又怕哥哥發覺，急忙調了臺，誰知讓他發現了，他一把奪過遙控器，舒舒服服地坐在沙發上看起了球賽。我那漲紅的臉頓時變得飽滿，像一撞會破的薄皮柿子，透明、鮮紅。

“你爲什麼調我的臺？”這一大聲叫喊驚動了快活的哥哥。我和他四目相對，眼睛眨也不眨，互視了片刻。幾分鐘後，我和哥哥吵了起來，我們倆的嗓音一比一的大，似乎傳來了迴音，我已厭煩了雜音，忍無可忍，順手奪回了我的權利。不料，我一失手魚缸就掉在了地上。“呯”的一聲摔得粉碎。我霎時驚住了!

一股清涼的風從我身邊吹過，我雙腳浸在水中，金魚在腳下不停地掙扎。在我身旁的哥哥只是張着嘴，有一種痛苦的表情，我一看他的腳讓飛起的玻璃片劃破了好深的一道口子。

我把哥哥扶上沙發，幫他上藥，收拾地面。今天是我讓着他，我倆的風波纔算平息，但有時仍然免不了受哥哥的干擾。所以我叫他“瘋子”。