有關我的小學六年級作文集合十篇
在平日的學習、工作和生活裏，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編爲大家收集的我的小學六年級作文10篇，歡迎大家分享。
我的小學六年級作文 篇1
謝老師，已經教了我們快五年的語文了。
謝老師，一位個子不高，身體單薄，臉色有些蒼白，比較幽默的老師，我們班上的同學都很喜歡她。
謝老師，可大方了！
每次我們班上的同學考試考得好，謝老師都會自己“掏腰包”拿錢獎勵我們！有“進步獎”、“80分以上獎”“90分以上獎”等等。
謝老師，可幽默了！
有一次，我們在學“趕鴨子上架——強人所難”這一句歇後語，謝老師就打比方說：校長要派謝老師去參加耒陽的一個比賽，謝老師既怕自己會得不到好的名次，給學校丟臉，又怕得罪了校長，校長這不是“趕鴨子上架——強人所難”嘛！當然，要派也是派陳老師嘛！
謝老師還給我們講過她小時候的故事呢！她說：她有1個哥哥，4個妹妹，小的時候，她是最受欺負的，有時和哥哥、妹妹吵架了，因爲她家只有哥哥一個男生，所以媽媽偏愛哥哥，又因爲她是姐姐，又要讓着妹妹，所以她的媽媽老是打她。
謝老師還是個熱心腸的老師。
有一次，因爲陳老師要很早上課，所以有很多同學都沒有吃早餐，他們沒吃早餐的事情被火眼金晴的謝老師發現了！謝老師讓沒有吃早餐的同學舉起手來，有許多同學都舉起了手，謝老師就自己跑到學校外面給他們買早餐，有的同學給了謝老師買早餐的錢，可是謝老師把錢都還給了他們。
謝老師，我最喜歡的老師！
我的小學六年級作文 篇2
理想，就像精美的珍珠，經歷了風吹雨打的磨鍊才如此美麗；理想，就像一顆種子，只有你不斷澆水施肥，才能開花、結果；理想，就像一根根蠟燭，照亮你的人生道路，把你帶向美好的未來。每個人心中的理想都不同，我的理想是成爲一名優秀的主持人。
小時候，總是在節目中看到許許多多優秀的主持人，他們的聲音讓觀衆們喜愛，同時也向人們傳播着一些故事中的正能量以及故事中的歡樂。在我看來他們就是正能量、智慧與歡樂的傳播者，我羨慕他們的端莊大氣，佩服他們幽默風趣的主持風格，仰慕他們腹有詩書氣自華的言談舉止，更羨慕他們可以做爲一個主持人帶領觀衆去認識大千世界的本領，從那時起我便對主持有着說不出的喜愛和好奇，總想着如果有一天我可以像他們一樣站在舞臺中央成爲一名觀衆喜愛的主持人，成爲主持人的夢想就好像一顆種子在我幼小的心裏生根發芽。
理想不是空想，還是幻想，如果你有了理想，卻沒有爲之去努力、去奮鬥，那理想就像海市蜃樓一樣虛無縹緲毫無意義。所以，在以後的日子裏，我就開始向我的理想去努力了。
我知道要想成爲一名優秀的主持人必須腳踏實地一步步向着邁進。爲此我經常閱讀各圖書，尤其是口才方面的書，學習一些語言表達方面的知識，還要有良好的心理素質無論遇到什麼事情，都必須剋制自己的情感理性面對，同時，要有機敏的反應能力，在突發事件或者刁鑽問題面前，都能夠靈活應對，最重要的還是要有豐富的文化知識，這是對主持人起碼的要求。我深深的明白“臺上一分鐘，臺上十年功”的涵義，主持人風光的背後是付出了多少辛勤的汗水，但是我不會退縮。
課堂上我認真聽講，汲取知識；生活中，我從身邊的小事做起，努力培養自己細緻的觀察能力和對信息的捕捉能力；每一次主持認真對待，不斷總結經驗和學習知識……因爲這些都是在爲我的理想打造根基。在今後的道路中，我不會輕言放棄，我相信有理想纔會有目標，有目標纔會有動力有努力，這樣纔會離理想越來越近。
每個人都有屬於自己的一片天空，必須認清自我，堅持自己的夢想並勇敢的追夢，守住理想的微光，讓理想的種子長成參天大樹，收穫甘甜的果實。
我的小學六年級作文 篇3
說說我自己
我的名字叫高娟，有景苑小學讀書。
爸爸姓高，我跟爸爸姓。爲什麼爸爸會給我取“娟”這個字呢？幾年前，爸爸在字典上翻了又翻，想了幾天幾夜纔想出來的。原來，爸爸和媽媽取了“娟”這個字，是希望我長得秀麗。
我的愛好是看電視。一天晚上，已經七八點了，媽媽叫我吃飯，我正在津冿有味地看電視，所以我沒聽到。媽媽不見我的影子，就急忙跑到我的房間，看見我在看電視呢。媽媽大聲叫道：“快去吃飯。”我只好關掉電視，去吃飯，吃好了飯，我看見媽媽走了，又看起了電視。
在爸爸的眼裏我是個勤勞的人。一個風和日麗的下午，爸爸說：“高娟，你來幫我做家務。”我急忙跑到爸爸那兒，站在他的面前了。爸爸說：“你來掃地，好嗎？”我說：“好的。”我連忙拿起掃把，認認真真地掃了起來。過了一會兒，我的汗水不停地流下來了。“你不要掃了，讓我來掃吧？”爸爸說。 我說:“我不累。” 爸爸看着我的身影很欣慰。
在同學們的眼裏我是個寬容大度的人。有一次上美術課的時候，調皮的男生把我的剪刀弄壞了。我看着我的剪刀，心痛地說：“這是我最喜歡的剪刀，你們把它弄壞了，我很傷心。”旁邊的王徐禛在安慰我. 男生們很後悔。下課了, 男生們跑過來不好意思地說：“上課時，我不應該把你的剪刀弄壞，對不起.” 我說：“沒關係的，下次小心點。”
聽了我的自我的介紹，你們應該對我有所瞭解了吧。同學們，你們願不願意和我做朋友呢？
我的小學六年級作文 篇4
人生就像一幅彩色的畫，貼在記憶的牆壁上。有些線條已經模糊得看不清了，但有些情景總是讓人難忘。
記得兩三的小時候，我特別想上幼兒園，卻又特別害怕。兩歲的時候看着其他孩子揹着書包，哼着歌，高高興興地向幼兒園走去，我那時不知道有多向往。到三歲時，媽媽給我買了個小書包，我也學着人家的樣子，一蹦一跳的和媽媽走進了那個神祕的地方。不可想象，我那時是多麼的自豪，又是多麼的膽怯。媽媽問我：“新越格格，你怕不怕？”“我不怕”媽媽笑了：“好樣的!”
到了幼兒園，我看見許多孩子都在嚎啕大哭，我就心想：這是個什麼可怕的地方，莫非有妖怪不成？想着，我不禁打了個寒戰。媽媽看着我，什麼也沒說，只是在笑，我覺得的媽媽總是在笑。我也沒想別人那樣哭，只是一個人悄悄的害怕。我不僅怕妖怪，更怕呆會如果我哭了，其他孩子會笑話我。過了一會，媽媽走了，剩下孤零零的我，老師拉着我走進了教室。因爲老師很和藹，所以我不再害怕。值得慶幸的是我並沒有哭，而是和同學老師一起快樂的度過了這一天。
放學了，媽媽來接我了，我們高高興興地回了家。到家裏，我還給她講幼兒園裏發生的故事，媽媽耐心地聽着，爸爸也過來湊熱鬧了。我還給他們讀課文，書都拿反了可我還在讀，爸爸媽媽也笑眯眯地看着我。頓時，我覺得我是天底下做幸福的孩子。就這樣，我開始了幼兒園的生活。
幼兒園的時光很快就度過了，我要上小學了，心裏別提有多高興。
記得上一年級的時候，我看見其他哥哥姐姐的脖子上都有鮮豔的紅領巾在飄揚，我特別羨慕，我想叫媽媽給我買根紅領巾，但媽媽說紅領巾得靠自己掙來。於是，我開始十分努力的學習，爭取一個紅領巾給同學們炫耀一下。
經過了一段時間的努力，我不僅當上了副班長，還擁有了一根紅領巾，我迫不及待的向父母炫耀，爸爸媽媽好像比我還高興呢。原來，讓父母高興的方式就是好好學習，於是，我更努力了。
記得三年級的時候，我看見其他壞孩子們每天不完成家庭作業而且好像每天過的比我還開心呢！我情不自禁地心動了，我也想和他們一樣把學習拋在腦後，只顧自己玩。可是，直覺又告訴我這樣做對不起自己，更對不起父母，然而，我沒有控制住自己的慾望，做了錯誤的選擇。
一星期過去了，我的成績直徑下降，我很傷心，但我又不想繼續好好學習，我覺得學習真的好辛苦。幸運的是比我更傷心的劉老師對我說了一些鼓勵我鹹魚翻身的話，使我又成爲了好孩子，記得劉老師是這樣說的：“何新越，你在老師眼裏是一個好孩子，不管你成績好還是壞我都是最愛你的。我昨晚徹夜未眠想了許多話想對你說，但馬上就要考試了我沒有時間跟你多說，但你要記住一句話，我永遠是愛你的，你在我眼裏還是以前那個品學兼優的好孩子，你成績下降我比你更傷心，你成績好我比你更開心，你自己看着辦吧！”正是這段話讓我從歧途走向光明的路，我感謝劉老師。
五年的光陰如射箭般一晃而過，我要上六年級了，以前視我們爲兒女的蘇老師退休了，我很捨不得她。那天教師節來她學校看我們了，我一看見她心裏有說不出的喜悅，我的眼眶溼潤了，畢竟與我們相處了五年的老師就這樣離開我了，陳微也快哭了，可見蘇老師對我們來說已經如親生母親了。我們的運氣也很好，接管我們班的是慈愛英明的李老師。李老師很會鼓勵別人。
這一學期我當了兩次班長，第一次當得很差，可以說是無能。幸虧李老師在暗中幫助我，我才順利的承擔好了我的責任。記得在做班長的第二天，我曾經讓李老師給我辭職，結果老師不但沒有答應我，而且她還和我一起當了班長，一起擔任了這份責任。第二次當班長時，李老師讓同學們支持我的工作，並配合我。有一天早上，教室裏沒有朗朗書聲，而是一團糟，可李老師還是說：“這個班長做得好，很優秀。”我知道，李老師在鼓勵我，我不能辜負他的希望，我要對得起“優秀班長”這個稱號。
這些，是我童年最美好的事。它們是我童年中最重要的符號，是我童年最純真的夢。
我的小學六年級作文 篇5
大自然是一個奇妙的地方在那裏我能發現很多奇怪的東西，比如螳螂，我有一次親身經歷的故事，那個故事讓我終身難忘。
有一天，我和我的哥哥來到草叢裏，捉螳螂，我和哥哥在草叢裏找了很久，才找到了一隻大螳螂，很大的大螳螂，我仔細地觀察它，只見它長着一個三角形腦袋，有兩把鋒利的“刀”，長着四條細細的長腿，兩個尖尖的牙齒，批着“綠襖 ”像穿着綠色的戰袍。手裏拿着兩把大‘刀’的‘大將軍 ’。所以，我給它取了一個名字，叫“巨刀大將軍”。 ”我們把“巨刀大將軍”帶回家去，可媽媽不讓“巨刀大將軍”進去，我只有把“巨刀大將軍”用繩子綁住，“巨刀大將軍”拼命咬繩子，我來到牀上，想：繩子這麼粗，應該不會斷把。我想着想着，就睡着了，直到第二天早上，我發現，繩子被咬斷了，我問媽媽：“媽媽，爲什麼螳螂能咬斷繩子。媽媽說：“你要自己找答案。”我上網一找，原來是這麼回事，螳螂的牙齒很尖，可以在1小時內咬斷繩子，就這樣，我又學會一個新知識。
螳螂給我留下了一個啓示，繩子粗也是會斷的，小水滴能慢慢地把石頭滴呀滴，石頭穿了個洞那麼小螳螂就可以把繩子咬斷，我知道做什麼事，一定要堅持，堅持才能成功。
我的小學六年級作文 篇6
馬上要過年了，星期天媽媽答應帶我去新開業的華潤蘇果超市去挑新年禮物。我一蹦三尺高，但前提是今天不能買，等考好試再加上表現很好才能買，我雖然心裏有點不樂意，但我對自己有信心，還是爽快的答應了。
我們來到超市，一看，哇！人山人海，大堂內琳琅滿目的商品，應有盡有。四周還掛滿了五顏六色的氣球，醒目的對聯：”兔年吉祥，吉慶添福，新春快樂！“讓我感覺到了濃濃的節日氣氛。我們直接來到了二樓的玩具區，這裏的玩具是品種最多最全的，也是我們小朋友的玩具王國。什麼飛機，汽車，洋娃娃，機器人還有各種各樣的智力玩具等等。在玩具區最吸引我的就是機器人家族了，在這個家族裏的機器人都充滿智慧，科技含量很高，一個勝一個。我左挑右挑，最後挑中了太空戰士和錄音米迪機器人，我仔細看了它們的說明書，發現它們有很多功能，比如，障礙物探測功能，與人拍掌功能，發射飛盤，紅外線遙控，可以錄人的聲音發出機器人聲等等，真讓我愛不釋手。
這時，媽媽過來喊我回家了，我只好依依不捨的跟機器人告別，我心裏暗暗對機器人說：“你們等着我，我一定好好表現，儘快買下你們，做我的好朋友。”
我的小學六年級作文 篇7
今天，我把我的家搬到了月亮上。我和爸爸媽媽住到了一棟三角形的房子裏。中午我出去散步，發現一隻皮毛像珍珠一般白的小兔子，後面緊跟着一個人，她口中念着：“我的小玉兔乖，不要跑，嫦娥姐姐追不上你的魔法腿．停呀!小玉兔。’’我驚奇地發現她們就是仙界最要好的夥伴嫦娥、玉兔。嫦娥姐姐說：“小朋友，你是何仙姑的孫子吧，來看我的'嗎?”我說： “我不是八仙中某人的孩子，我是地球來的小朋友，是你們月亮國的客人。”“真的嗎?我的家在月亮後面呢!”嫦娥說。 “那吳剛叔叔在你家門前砍桂樹嗎?”我問道。“對呀，他這麼有愛心又有同情心的人就在我家門前砍桂樹呢”嫦娥姐姐笑着說。“那我可以去看看嗎?”我開心地說。“當然可以，你還可以喝到我獨家祕方的太陽、月亮魔法神茶。”嫦娥姐姐高興地說。嫦娥大聲說：“我是仙，我將有一朵雲。”突然在我和嫦娥姐姐腳下出現了一片五彩雲，把我們帶到嫦娥的家。我聽到吳剛叔叔在門前對我說：“小朋友，你好啊，你去玩吧!不過，小心別掉到太空回收站裏。”我玩着玩着看到地球的沙漠是乾枯的，沒有一點水，我希望在沙漠裏種許多桂花樹和仙人掌，讓沙漠能變成水的樂園。我看到地球的臭氧層被污染物燒出了一個大洞。後來，我用太陽神氣把這個大洞給補了。 一年一次的星星雨下起來了，我和嫦娥姐姐還有吳剛叔叔用網子抓住了三顆，我把一顆星星果埋在土裏，一下子就長出了許多星星樹和星星呢!媽媽以前對我說：“下星星雨後就要回來。”我對嫦娥姐姐說：“我要回去了，明天再來玩，再見。”我回到家裏看見媽媽和爸爸正在吃又酸又甜的星星果，看得我口水都要流下來了。
突然，媽媽拍我的臉，原來我是在睡夢中，是一個美麗、快樂的夢。 我愛月亮的家!
我的小學六年級作文 篇8
俗話說得好：人上了年紀就愛嘮叨。這句話一點兒也沒有錯，我姥姥每天都要嘮叨那麼兩句。當然，瑕不掩瑜，她有一手絕活——織毛衣。
我姥姥織的毛衣是復古形式的，爲什麼這麼說呢？因爲我姥姥織的毛衣都是她生活的時代所用的毛線，手法與造型，也是她生活的時代的。雖然造型重回歷史了，但這來自50、60年代的毛線，我實在受不了，穿上毛衣後不過十秒鐘，你就會感到身上有成千上萬只“蟲子”在蠕動，十分的癢，所以每當我們需要請我姥姥出手織毛衣的時候，我們總會提前給她買好的毛線來讓她織，織出來的毛衣可是很暖和的！保你一冬無憂。
記得那是一個秋天，冷空氣的突然降臨，讓大家措手不及，昨天還有十幾度，今天，就“唰”地降到了零度以下，爲了不着涼，大家都自動躲進了自己的家。可當時還沒有放寒假，所以我還要履行我們學生最重要的一條職責——堅持準點上學不遲到。所以我頂着風寒，向學校衝去。但這終究還不是個辦法，因爲外面的空氣是十分的冷，讓我們的雙手和腳都凍僵了！我還沒有過冬的衣物！因爲長勢喜人，我去年的冬衣都嫌小了，所以我是格外的冷。這天，我放學回到家，正好見我姥姥來了，姥姥見我還沒有過冬的衣物，當即把她的羽絨服脫下來，給我穿上了。之後，她開始加班加點地爲我織毛衣，直到深夜也不肯睡去，久久的在那臺燈下爲我“工作”。這樣一來，原本需要三天織好的毛衣，我姥姥兩天就織好了，織好的當天我立即穿上了，很溫暖，很舒服。
每次穿上姥姥織的毛衣，我就情不自禁想起那天深夜裏姥姥爲我趕織毛衣的場景，熱淚盈滿我的眼眶。
雖然她總是愛嘮叨，但她仍是我最親的姥姥！
我的小學六年級作文 篇9
在我的心靈深處，潛藏着一個小小的幼苗，我希望能用我的努力澆灌它，使它茁壯成長。那是我的夢，我努力的方向，我會用我最大的力量，使它成爲我心中的驕傲。
小的時候，在電視裏看到一部電視劇《花非花，霧非霧》，裏面的女主角火花是一名小提琴手，她在裏面盡情的表演，手指純熟地劃過每一根弦，音符輕快歡悅的從他們指尖劃過，耳邊便會傳來一陣婉轉悅耳的琴聲有時激昂、有時悲傷、有時開心、有時痛苦……
從那時起，我就發誓長大後要當一名小提琴手，並且全心全意地投入到小提琴中，它成爲了我最珍貴的寶貝。
在一次偶然的機會中，教我小提琴的陳老師說：“曉雅，今年舉辦的八一建軍節音樂會，你不如上臺表演吧！”聽到這個消息後，我先是驚訝，後是欣喜諾狂，這可是一次珍貴的機會啊，可以鍛鍊我上臺後的表現和膽量。
那一天，我站在了舞臺上，紅色幕布慢慢拉開，悅耳悠揚的伴奏聲響起，我和着拍子，打着節奏，聚光燈打在我身上，隨着淺棕色的琴弓劃過琴絃，一串連音從琴裏緩緩流出，我的身體隨着音樂慢慢晃動，彷彿自己也置身於《送別》，這美妙的音樂裏。我和公衆都彷彿看見了，看見了一位將要告別紅塵、朋友、妻子和女兒的人在梯度，彷彿看見了朋友之間揮手送別，感悟人生。音樂漸漸進入了高潮，觀衆的情緒也被帶入了高潮，有許多人和着音樂哼了起來。那一個個滲透着人心的音符，在大家的身體中徘徊，樂曲漸漸平靜下來，觀衆們也安靜下來，伴着告別聲，一曲終落下……臺下想起了我期待已久的掌聲，如雷鳴般響亮，自己變得更加自信了，望着這一個個讚賞的眼神，彷彿自己得到了肯定，我是多麼開心啊！今天這一“挑戰”，更加讓我確定了自己的夢想，也讓我更加明確了目標！
從那之後，看到提琴手們在舞臺上從容不迫地在演奏，總會想：以後自己也能像他們一樣，演奏得如此流暢嗎；想：我以後會應拉提琴而驕傲自豪嗎；想：我以後會站在更大，更多人的舞臺上演奏嗎……會的，一定會的。我相信我自己，相信我的老師，也相信陪伴我的小提琴，他們會讓我更加快樂！
啊！我的小提琴夢，我熱愛你，並會努力去實現你！
我的小學六年級作文 篇10
每天，我都是6.00起牀，然後讀讀英語，讀讀課文。到7.30就等媽媽起來送我上學。可是今天，都7.50了媽媽都還沒起牀，我急忙衝進媽媽的臥室對媽媽說：“都七點五十了，你怎麼還不起牀？我都快要遲到啦。”媽媽一看手機才知道真的七點五十了，於是，急忙從牀上跳起來拉着我就跑，連飯都來不及吃。可是時間不等人啊，到了學校已經晚了，我還是遲到了。
這一整天，我心中的這團氣始終都沒有消。我終於捱到放學了。我回到家後生氣的對媽媽說：“媽，今天要不是你，我纔不會遲到呢。”“杉杉，你聽我解釋......”還沒等媽媽說完，我怒氣匆匆的跑回房間，把門關上了。我悄悄的打開門看，只見媽媽無可奈何地走了..........
晚上，我正準備上牀睡覺的時候，“砰”的一聲把我嚇了一大跳，我出門一看，原來是媽媽出去了。我心想：都這麼晚了，媽媽出去幹什麼啊？我帶着疑問入睡了。
半夜，我起來上廁所，看到媽媽的房間沒有人，又看了看手錶已經四點了。我的心一下子害怕起來，我連忙穿上衣服，拿着電筒下樓去了，走到一樓我聽見門面上有動靜，而且門也沒關。我心想：會不會是小偷啊，我拿起掃把，輕輕的推開門，我眼前看到的竟是媽媽正站在機械前加工零件,我的眼淚頓時奪眶而出，一下子坐在了地上，因爲媽媽走的時候是晚上8點，而現在已經深夜4點了。
我帶着愧疚上樓了，躺在牀上，想起了我責備媽媽的表情，想起了媽媽那憔悴的面容，想起了媽媽那疲憊的眼睛。我的心一下子痛了起來。是我錯怪了媽媽，是我傷了媽媽的心，媽媽是因爲上班太累才忘了時間的，而我卻體諒不到媽媽的苦衷。
第二天一大早，我給媽媽留了張紙條，上面寫着：媽媽，您好好的休息，我自己搭公車上學就行了。然後我就走了。
下午回到家時，我發現媽媽站在門口上說：“我以後不會再晚起了，你原諒媽媽好不好？”聽了媽媽的話，我再也控制不住自己內心的激動，我上前抱住了媽媽，傷心地說：“媽媽，我不配接受你的道歉，你晚起的原因我都知道了，你每天從晚上上班到早上，你這麼做都是爲了我，而我還責備你，對不起媽媽。”“你都知道了？”我點了點頭。
我和媽媽緊緊地抱在一起，永遠不分開......
