有關我的六年級小學作文錦集十篇

在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的我的六年級小學作文10篇，希望能夠幫助到大家。

我的六年級小學作文 篇1

你看張山那呆頭呆腦的傻樣！可是“人不可貌相”張山那雙手巧得很呢！不信你聽我說。

有一次，我從市集上買來一塊黃泥，就把張山拉到我家來，拿出我新買的泥人“天外天”—縣太爺。張山看了說：“行啊還真像九品芝麻官。”我把右手靠在張山的肩上說：“哥們，就找這個做吧！”張山點點頭，從我的寫字檯上把泥人捧在手裏觀察了一會兒，就拿起黃泥在臺上滾了滾，揉了揉，捏了捏，三下兩下縣太爺的身子就要誕生了，他又拿起刻刀把雙臂刻好，張山左看右看，上看下看把凹凸不平的地方刮掉，又在縣太爺身上刻了些花紋。他又揪起一塊黃泥，在桌子上團了團，搓了一個團，這便是縣太爺的頭，張山又抄起刻刀把縣太爺的五官刻完整。不一會兒，一個滑稽可愛的縣太爺誕生了，他再把鐵絲做成官帽，這個作品就完成了。我張山說'：“哥們，你真是巧手張山啊！”

後來張山還獲得了獎。最後我在家苦練做泥人。我曾經請教個他，每次他都耐心的幫助我。

我給張山起了個外號“泥人張”我對自己說：“要繼承泥人張，超個泥人張。

我的六年級小學作文 篇2

我有一個非常要好的小夥伴，他名叫澤衡。澤衡的小臉上，嵌着一個尖尖的翹鼻子。濃濃的眉毛下閃着一對大眼睛，烏黑的眼珠挺神氣地轉來轉去。

澤衡他這個人有一個愛好，那就是看書。在他的書櫥裏有數不盡的書，都把他的書櫥放滿了。他的書櫥裏有漫畫書、作文書、軍事書、笑話書、小人書……澤衡把零花錢用來買書，他的爸爸、媽媽都非常支持。正是因爲這樣，澤衡的同學還給他起了個綽號，叫“書呆子”。他的名言是：看書不但可以豐富自己的課外生活，而且可以提高寫作水平。

澤衡所得這個外號還因爲他有時看書會看得“走火入魔”。記得上次，老師講課講得滔滔不絕時，全班同學都在認認真真地聽課時，有一個同學——澤衡目不轉睛地看着桌子下面的書。老師發現了，叫他站起來，他好像沒有聽到似的，一點反應也沒有。最後老師拍了拍他的桌子，他才知道老師在叫他。

沒辦法，我的小夥伴澤衡就是這樣的“書呆子”。

我的六年級小學作文 篇3

時光的流逝無聲無息，我都沒有發覺到呢。但他的流逝也意味着我必須離開小學。我的不捨也只能在心裏隱隱作痛，沒有解藥。

還記得，一年級讀書的第一天，媽媽放開的小手讓我自己走入校門。我的第一位好朋友——淑淇和從一年級到六年級所認識的同學。我們之間發生過的每一件趣事和小衝突，現在回想我們可真是可愛啊。我們一起瘋做過的事，我們認錯時的“囧”樣。在這裏謝謝們啦！畢業後，你們依然留在我的心中。

老師呢？他們總是把最簡單的技竅教授給我們。他們給予的教誨總讓學生們感到很厭煩，但在不知不覺間獲益良多。老師，總是用溫柔的聲音教書，讓我們倍感溫馨。謝謝你們的教導！我會記得你們給予的教誨，再見。

我們在教室裏上課。在這些充滿樂趣的課堂上，我們之間留下的回憶深深刻在我的心裏。我們在草場上嬉戲，藉機談天，多悠閒。我們在食堂裏與要好的朋友一同享用早餐。我與朋友分享自己的點心，一起聊趣事。學校的各個角落，有緣再見。

所謂“天無不散之筵席”，每一場美好的“派對”都會結束。現今，我的小學生涯將要結束了，離開小學的一切。我只能說“再見了，我的小學！”

我的六年級小學作文 篇4

電視裏，巴塞羅那與皇馬的比賽正在白熱化階段，我的眼睛一瞬不轉地緊緊盯着。只見梅西臨腳一個射門，洞穿了皇馬的大門。“梅西，萬歲！”我激動得一躍而起大聲叫好。沉浸在激動中的我恨不得立馬出現在球場上，出現在我的偶像梅西面前。

說起我與足球的不解之緣還 要從我的爸爸說起。我的爸爸從中學時就癡迷上了足球。他對足球的熱愛已經不能用語言來形容了！聽媽媽說，媽媽在即將生我前，爸爸居然還 在熬夜看世界盃。你說，他是不是個鐵桿球迷？

我還 是嬰兒時，爸爸就抱着我看球賽。我上幼兒園時，爸爸讓我坐在他懷裏看球賽。我上小學時，看到電視裏德國主力前鋒托馬斯.穆勒的精彩射門，頓時就被迷住了。看完比賽，我對爸爸說：“我以後也要跟穆勒一樣在賽場上比賽！”從小，爸爸就給我播下了一顆足球的種子。這時候，夢想之帆開始揚帆起航了！

從此，足球成了我的親密夥伴。放學後，節假日，豔陽天，下雨天，我總是不忘與它的約會。在我與它的親密接觸中，我的球技越來越嫺熟，我們之間的關係也越來越緊密，簡直到了一日不見如隔三秋的地步。

我熱切地盼望着來一場比賽，在親愛的足球場上揮灑我的汗水。機會終於來了。學校準備舉行一次足球比賽。聽聞這一好消息，我立馬報名參加。每天放學後，綠蔭場上一定會準時出現我和小夥伴的身影。烈日下，我們享受大汗淋漓的暢快；細雨中，我們體驗雨汗混合的味道；日暮低垂，我們有說有笑地結伴回家。

比賽那天，我與隊友們配合默契，終於爲班級取得了第二名的好成績。當我舉起那沉甸甸的獎盃時，我清楚地知道這獎盃裏不但融合着我的汗水，還 融合着同學們的汗水。我也因這次比賽而被足球教練看中，進了我夢寐以求的校足球隊。皇天不負有心人，我的足球夢想終於更近了一步，這使我更加欣喜若狂！

每天天矇矇亮我就出現在足球場上，每天夜幕降臨，我才依依不捨地離開。我彷彿有使不完的勁。可是，因爲我奔跑的速度不夠迅速，無緣參與校外的比賽。聽到這個消息我難過得偷偷掉眼淚。不過，擦乾淚水後，我暗暗下定決心，一定要把奔跑的速度提上去，爭取參加下一輪比賽！

可是，隨着年級的升高，作業量的增多，媽媽擔心我會因爲踢球而影響學業，不支持我繼續踢球。但我想，我會處理好踢球與學習的關係，不讓媽媽操心，因爲，無論如何，我的足球夢永遠都會延續下去！

我的六年級小學作文 篇5

我的外婆有着一頭灰中有白的頭髮，微挺的鼻子安在滿是皺紋的臉上。那皺紋裏面有折紋，還有螺旋紋，就像你往池塘裏拋了一塊磚頭那個樣子。還有一雙乾柴似的手，我的外婆就長這樣兒。

外婆的數學不賴。有一次我一道行程問題不會做，她點撥了點撥，說：“呃，要不設他的速度爲x米/秒，等號左右是路程？這樣很方便，求出速度來後乘以時間就可以得到路程了。”我冥思苦想了一番，一下子恍然大悟，原來可以用方程求出別的資訊再求出結果呀！還有一次，我做奧數時解方程算到後來卻進了“死衚衕”，再也算不下去了，不知所措。還是外婆站在我身後，說道：“你是把不能化簡的數化簡了，卻沒有打開括號。若你把括號打開的話就方便多了。”“那怎麼打開括號呢？”外婆邊耐心地給我講怎樣打開括號。我重新算，用乘法分配率嘗試着分解括號內的數，經過一番“奮鬥”，括號被消掉啦！後邊的方程就勢如破竹，變得特別簡單，立即算出x等於3，問題迎刃而解。這些問題還得靠外婆的一點撥才能解決啊！

我的外婆有一個屋頂農場。神馬！你不信？這可是真的!雖然我們家的屋頂只有很小的一塊地盤，但是，外婆還是用許多方方正正的石塊圈出了一塊小小的土地。雖說是小小的，但是，對於我們的屋頂來說，卻太大了，有些地方看上去幾乎沒有走道了，家人們都埋怨外婆，可是，聰明的外婆就是有辦法，她巧妙地用上了面積的數學知識，將石塊與土一移動，走道又馬上暢通了。看，我的外婆就是有辦法。現在，那裏成了我在家裏最喜歡去的地方，那兒季季結蔬果，我們的飯桌上許多蔬菜都是外婆自己種出來的呢。外婆做菜特別好，她一鑽進廚房，一陣“噼裏啪啦”的響聲之後，就會魔術般地"變"出幾碗我愛吃的菜餚，像乾菜湯、番茄炒蛋、蛋羹，都出自她的手。

這就是我的外婆，有創意，數學忒好，還燒得一手好菜，全家都喜歡她。

我的六年級小學作文 篇6

每個人都有自己的理想，我也不例外。我的理想就是成爲一名老師。 我們在學校時，老師很負責地教我們知識。在我心中老師這個職業是職高的。山區裏的孩子都渴望讀書，渴望有知識，渴望未來有出息。他們雖然沒有學校，沒有書本，沒有知識，但他們有一顆求知的心。看到他們困難的生活，我真想立刻成爲一名老師，去山區教他們讀書。。我不會收他們學費，我不會爲了其他目的而去教他們。我只有一個目的：就是傳授知識給他們，實現他們的願望。

我知道想成爲一名教師不容易，得需要一段很長的時間才能成爲一個滿腦子知識的老師，也得要一段很長的時間才能去山區教那些懂事的孩子們讀書。現在唯一的辦法就是好好學習，認真聽老師講課。如果現在不好好學習，將來別說老師了，連一個銷售員都可能當不上。所以我會努力學習，盡全力實現我的理想。

老師是一個不容易當的職業。不過我絕不後悔有這樣的理想。如果有人問我的理想是什麼，我就會驕傲地說：“我的理想是做一名老師。”

我的六年級小學作文 篇7

在爸爸的心裏，奶奶是一位慈祥的母親；在媽媽的心裏，奶奶是一位待人可親、善解人意的婆婆；在爺爺的心裏，奶奶就是位知書達理的妻子。但在我的心裏，奶奶就是我的知己。

我的奶奶已經67歲了，體型較胖，身體不太好，頭髮已經花白了，眉毛非常稀疏，額頭上佈滿了皺紋。還有那笑起來都看不見的眼睛。雖然奶奶的外貌在逐漸變老，但在她的心裏卻一直住着一位天真充滿童趣的小女孩。

我的奶奶身體不太好，在我10歲那年，她在上海做了一次心臟搭橋手術。在要做手術的那天，我問奶奶： “奶奶，你害怕嗎？ ”奶奶回答我： “你奶奶我是什麼人呀！不用怕，不就做個小手術嗎？怕什麼呀！ ”我知道奶奶這樣說，只是不想讓我傷心罷了，因爲其實再勇敢的人也有害怕的時候，何況奶奶今天還要做手術。

我一直強忍着不讓眼淚流出來，可我的眼淚卻不聽使喚。可能是我因爲我心裏太擔心了吧！奶奶笑了笑，告訴我： “不用擔心，一會就好了。 ”就這樣奶奶被推進了手術室，我不知怎麼了，再次失聲哭了出來。

我一直想着奶奶什麼時候手術能做好。直到中午，奶奶都沒有從手術室裏出來。我着急地問： “媽媽，奶奶什麼時候能出來？ ”媽媽告訴我得再等一會兒。我焦急地等待着， 心裏一直在爲奶奶祈禱。

大約下午五點的時候，醫生從手術室裏走了出來，告訴爺爺手術很成功。我們全家人激動不已，我緊緊地抱着媽媽。

我的奶奶是一個勇敢的人，我喜歡她。奶奶，等我長大了，我一定會孝敬您，奶奶，我愛您！

我的六年級小學作文 篇8

說起老師，我便回想起了小學時我們五班的班主任——聶利華。

聶老師很年輕，到現在（現在我初二）她應該才30來歲吧，老師長得很漂亮，一雙柳葉眉，大大的眼睛猶如清泉般透明、閃亮，棱角分明的鼻子，一口朱粉小中脣，笑時還會露出和我一樣的兔牙。身材很好，水蛇腰、“棒棒腿”，只是美中不足是額頭寬了那麼一點點。跟大多數老師一樣，也是“眼鏡”。

聶老師是個多才多藝的人。不僅字寫得好，畫畫也畫得好。記得小學時，有一次，班上開展班隊活動。快上課了，老師急匆匆地從班辦公室走過來，好像是忘記了什麼事情，我在教室門口“偷窺”着，見老師離我越來越近，纔想到馬上回到座位上。老師到班教室門口時，同學們已經都坐到自己的.位置上了。聶老師走進來，只瞟了我們一眼，便上講臺從講桌上拿起了幾支彩色粉筆和一支白色粉筆，轉身便在黑板上揮舞着如此的“畫筆”。上課了，直到上課鈴響完，聶老師才停下筆。

我想：“哇，老師你好厲害，才幾分鐘就把黑板佈置得那麼漂亮，不僅那幾個行楷大字寫得那麼漂亮，周邊花飾、圖案點綴也畫得那麼漂亮！太厲害了！”我一邊想一邊唸叨着。到餘佩沛那麼大膽，直接大聲吼道：“哇！老師！神速哦！”老師的嘴角翹起一個漂亮的幅度，沒說什麼話，就直接打開錄音機，放起少年隊歌，班會便開始了……

聶老師還很嚴厲……

總而言之，聶老師是嚴師慈母，是多才多藝的導師，我們永遠不能忘記她。

我的六年級小學作文 篇9

我11歲，小學六年級了。我已記不清做了多少夢：有些時候，夢是一個是根本不可能實現的。但也有時候，是夢見的是我生邊的一切一切，肯定能實現。

今天，我不把它全部說出來，靦腆講一點點。

我的第一個夢想是在中國芍藥谷當一個成功的農家樂女老闆，笑迎八方遊客，掙很多錢，然後去幫助很多需要幫助的人。

我還有第二個夢想：當一位老師—像我的爸爸，把知識種子傳播給小朋友們，好讓他們學到知識，長大以後，去完成自己的夢想。

我一定能完成自己的夢想，因爲……

我的家鄉在美麗的中國芍藥谷——集鳳鎮石埡子村。我們村正在建設國家AAAA級旅遊區。

我的家鄉的美，我是無法向你們表述的——那是太美了。

家鄉的春天，百花齊放——杏花、桃花、李花、蘋果花……。最美的是各種野花、最香的是刺花。有趣的是摸摸哥哥們釣的魚、小朋友自己做好風箏一起瘋跑……

我們的夏天姍姍來遲，收小春、種大春。別說大人們累的嗆，我們小孩子樂啊——池子水沒了，可以捉很多魚、泥鰍、螃蟹……荷花開了水溫高，沒有摘不到的，孩子們把荷花愛得要命。最煩人有太多小蚊蚊（怎樣的煩，我說不出來）。我們那裏的野菌味道太鮮美了——我們採不回來的（隨時遇見長長的蛇，顏色非常恐怖）。

我們不太喜歡秋天：糧食堆滿屋、稿杆霸佔遊樂場；爸爸媽媽給的果子早就品嚐過了。

冬天——非常激動。野果子痠痛得讓人掉口水，楓葉漫山紅……要是一場大雪後，三五天出不了遠門，吃好的、睡好的不用說。堆雪山，打雪仗，沒有黑夜。

中國人有強國之夢，富國之夢，我的夢——把家鄉建設得更美麗，再美麗。

我的六年級小學作文 篇10

你是否想過，當一個人受到命運的捉弄時，是怎麼渡過的？是否想過一個一歲多就又盲又聾的孩子，如何感應世界上每一樣美麗繽紛的事物？這應該是無止盡的深淵，然而有一個人卻可以從那黑暗而寂靜的世界，打開一扇門，走出燦爛光明的人生，她就是世界名人之一的──海倫凱勒。

幼年時，她在一場大病後，失去了聽覺與視覺，她無法知道每一個正常人是如何講話的，她都是用手或身體上的動作而要到她所要的東西。直到有一天，偶然間，她發現一般人只要口頭上的對話而不是用所謂肢體語言，就可以讓人瞭解意思和訴求時，她那平靜如水的情感，有如滔天巨浪般波濤洶涌起來，此時，她的憤怒、她的悲情，在她的心頭上一併涌出，一一爆發，如她所言，每次總要抗爭、憤怒，直到筋疲力盡爲止。

她的生命在那感傷、悲憤的同時，命運也悄悄的造福了她，因爲她遇到了一位貴人，她的老師──安妮.曼斯菲爾德.莎莉文小姐。在友人的幫助下，她的雙親請了這位非常有耐心的老師，她不厭其煩的教導海倫凱勒，不斷地、不停地教，直到她可以用語言表達、直到她瞭解了生活中她渴望的東西、她想知道的事物，即使再細膩，甚至一般人都沒意會到的美妙情感和事物，她都能用她的手、她的皮膚、還有她的心，細細品味、細細思索、一一體會。

當她學會單字的那一刻，當她學會說話的那一刻，當她登上名人的那一刻，那時的悸動與情感，是洶涌的、是歡樂的。她偉大的求學精神是她成功的主要關鍵，“刀，越磨越利；人，有心磨愈心強。”我想她那過於常人的智慧與意志，就是她打開光明之門的鑰匙。