關於六年級的愛作文錦集七篇

在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的六年級的愛作文7篇，歡迎大家分享。

六年級的愛作文 篇1

我們班有一個同學叫劉俊邑，他從小聰明好動，打起架來真厲害，活像全班都是他的冤家。他很倔也很可愛。記得才入小學不久，老師對大家說：“同學們，不要靠近這扇窗，小心會掉下來，有危險。”可好奇心特強的劉俊邑就是想去看看，試試，一會敲一下，一會拍一下。突然，只聽得“嘩啦嘩啦”響，同學們聞聲而去：遭了，劉俊邑滿手血淋淋的。頓時，教室裏一片混亂。平常特別勇敢的他此刻也嚇得哇哇大哭起來，站在那裏一步不移。

這時，大家不知如何是好。突然有人說：“趕快把劉俊邑擡到醫務室。”同學們立馬行動起來：有的同學像離弦的箭飛去報告老師；有的輕輕地穩穩地抱着他的頭，就怕把他勒住了；有的緊緊地抱着他的腳，大家七手八腳艱難地把劉俊邑擡往醫務室。可劉俊邑手上的血還在不停地流，同學們的衣服上、手上、鞋上都沾上了鮮紅的血。大家的心裏又慌又急，這個時候的劉俊邑好沉好沉，這條通往醫務室的路好長好長……終於，雷老師聞聲飛奔而來，不假思索地說：“去醫務室不行，得去醫院。”

雷老師把劉俊邑揹着送往醫院了，同學們才輕輕地舒了一口氣。想起劉俊邑傷心痛哭的模樣，昔日調皮惹事的同學們默默地找來笤帚，打掃劉俊邑流下的那一塊塊血跡……

雷老師把劉俊邑帶回教室來啦，七十雙關切的目光齊刷刷地投向劉俊邑，只見他右手上纏了一層又一層厚厚的紗布，頸上掛着一條白色的繃帶護着受傷的手。“劉俊邑……”“劉俊邑……”“劉俊邑……”大家都圍了上去，靠近劉俊邑的同學看着受傷的手，輕輕地撫摸着，對着傷口不停地吹呀……吹呀……“疼嗎？還疼嗎？我以後不拉你受傷的右手……”“以後你有需要時，不方便就叫我。”……東西掉在地上了，同桌立刻彎腰給他撿起來；用餐時，同學們爭着去給他打飯端湯；他要上廁所，男同學扶上……

同學們的一份份愛溫暖着劉俊邑的心。傷慢慢的恢復了，經過這次疼痛的遭遇後，小冤家不再那樣橫了，變得更可愛更友好更禮貌了。他說：“你們不是我的小冤家，你們就是一羣可愛的小雷鋒！”

六年級的愛作文 篇2

愛是世界上最獨特的東西，他具有強大的魔力。它能使冰雪融化，讓世間萬物復甦；它能使春寒消失，讓陽光普照大地；它能使烈日躲起，給生命帶來一絲清涼；它能使落葉有情，化作泥土守護春天。

母愛無微不至，父愛嚴肅而又偉大，那我也體會到了父愛的細緻。

最近的霧霾天氣很嚴重，在放學時又下起了雨，天黑得很快。我並沒有打傘所以人有大雨的’欺凌‘我走到車站並且上了車時，已經成了名副其實的‘落湯雞’到站了，我下了車望見一個熟悉的身影舉着一把傘正向我走來，我仔細一看是父親，他把傘放在我們中間，不，應該是更偏向我，我望着他另一側的外套已經溼透了。鼻子一酸，淚水不由的落了下來，還好有雨水摻和着淚水纔沒讓父親看見，當到了一個很窄的小路時，父親乾脆把傘給我自己走在前面，我望着他的背影和那黑白相間的頭髮，淚水滾落臉頰。父親老了。。臉上的皺紋多了一倍，那白色的頭髮明顯比黑髮多。我又一次在心裏嘆道：父親老了。

記得那時寒假的一個冬天，外面的寒風刺骨，幾乎所有人都在被窩裏躺着，唯獨父親在外面掃出一條通道，可奇怪的是這條通道通向我家，而別出根本沒有通道那是我以爲只是巧合而已。可直到後來，才知道這層更深的含義。

你好像我的守護星，如果沒有你我肯定會迷路到銀河系之外。你一皺眉，我就會不知所措。你一微笑，我也會開心的躍起。你會永遠牽住我的手，一直有魅力的並會永遠守護着我的，那顆閃爍的守護星。父愛如大海，深沉而寬廣。

六年級:xx

六年級的愛作文 篇3

愛，是一種神奇的存在，你看不見也摸不着，只有用心去感受。語言給我的愛，渺小平凡卻又珍貴。

一天早晨，我急衝衝地走在路上，因爲只有十分鐘就要上課了，眼睛雖然注視前方的車水馬龍，心兒早卻已飛到了教室，孰不知注意前方，看着前面的綠色精靈即將轉變成紅色惡魔心裏急得團團轉，要遲到啦！心一狠，正準備三步並兩橫穿馬路，突然一個大嗓門從身後傳來：“喂，小同學，前面有車，當心！”我停住腳步，一輛大卡車從我面前呼嘯而過。好險！回過頭去，卻不見是誰，我默默地在心裏向那位陌生人道謝。陌生人的語言給我的愛，使我感受到世間的美好與溫暖。

“媽媽，我不想彈了。”我聽着那僵硬的琴聲失落地說出了這句話。“那怎麼行，”很顯然媽媽聽了我這句話很吃驚。“你還沒努力就要放棄嗎？寧願努力了再後悔，也不願後悔沒努力。你再練練。”媽媽心平氣和地說。看着媽媽的眼睛裏充滿了相信。好吧，再努力一次。隨着一個個音符的彈出，硬生生地把一首好聽的曲子給改了，就像用僵硬的音符拼湊出一首僵硬的歌。我像泄了氣的皮球似的，我不止一次地努力練習過，可換來的永遠只是一次次的失落。而媽媽卻一再用語言鼓勵着我：“就算失敗100次還有第101次站起來的機會。”我又練了很久，終於，成功了。媽媽的語言給了我愛，一種蘊藏着巨大勇氣與力量的愛，使我在一次次失敗中站了起來。

語言，是愛的橋樑，因爲有了語言，愛才會互相傳遞，也正因爲有了愛，語言纔會更美。

愛，不曾遠去，回首的某一瞬間，遍地開花……

六年級的愛作文 篇4

媽媽的愛，無色無味，可是到我心裏，卻變得五味俱全。

媽媽的愛是鹹鹹的

馬上就是燒晚飯時間了，一向偷懶的我卻在這時自告奮勇：“我來！我來！”“你會燒嗎？”“不會……”哎，誰讓老師佈置了“燒一道菜”這種奇怪的作業呢？沒辦法，只好死馬當活馬醫了。可媽媽居然當上了“教練”指導我，這真是再好不過啦。我隨着媽媽的口令，一步步做：“把水倒到鍋裏熱鍋，等會把蘿蔔放下去。哎，水不要放太多！”“放勺鹽下去，啊，天哪！鹽太多啦！”“用鏟勺把蘿蔔和豆腐乾翻個面！”終於，一盤胡蘿蔔炒豆腐乾出鍋了，讓我先嚐嘗自己的勞動成果……呀，鹹死了！媽媽卻強忍着吃了下去：“挺好吃的，再接再厲！”啊，這就是媽媽的愛：它和我燒的蘿蔔炒豆腐乾一樣，是鹹鹹的。

媽媽的愛是甜甜的

“哎，這道題該怎麼做呀？”桌前的我正對着一道奧數題發牢騷。媽媽走了過來，想了想，開始和我一起做題目。“a加b等於a的平方，證明a和b是有一定的倍數關係，那如果我們假設a，找出與‘b加c等於x’的式子，不就解出來了嗎？”啊，原來如此！我恍然大悟。

我多想對全世界的人說：“和媽媽在一起，我的生活比蜜甜！”

媽媽的愛是苦苦的

我反覆練習着三角步，一個極須毅力完成的動作。這個步子比蹲馬步還難，因爲馬步是兩隻腳支撐身體的重量，而它卻只能用一隻腳。我咬牙堅持着，任由汗水在我臉上流淌。沒辦法，師傅說了，想要動作做標準，只能這樣子。“撲通——”我終於堅持不住，倒了下去。媽媽把我扶了起來：“在這裏，只能吃苦！”我點點頭，把汗水一抹：媽媽的愛原來是苦苦的！

媽媽的愛五味俱全，它不停地變換着：有時酸，有時鹹，有時辣，有時甜……但無論是哪種味道，都包含着她對我無窮的心血！

六年級的愛作文 篇5

如果說父愛是高高聳立的大山，那麼母愛就是緩緩流淌的小溪，而我，就是山水中成長的一棵小樹。

有一次，我考了八十分我傷心極了，心想：今天肯定要捱打了。晚上放學了，我不敢回家，在學校裏逗留了很長時間，天漸漸的黑了，我只好磨蹭着往家裏走去，不知不覺地我走到了家門口，我心裏一直思考着怎麼跟媽媽說呢?眼看着天都黑透了，我才把門打開。可是當媽媽知道我考了八十分後，媽媽只是看了看我的卷子，拍拍我的肩語重心長地說：“寶貝，沒事下次努力就行了。”

還有一次，我寫完了作業，媽媽還沒有回來，我只好先睡了。媽媽回來的時候已經十點了，她給我檢查作業，我錯了很多題，媽媽看我正在睡覺，就沒有打擾我。早上起來我準備背上書包走的時候，媽媽對我說：“你的作業還沒改。”我只好放下書包改作業，媽媽守在我身邊看着我改完，她才鬆了一口氣，送我去學校。進校門的時候，我一擡頭看見了媽媽的黑眼圈和紅血絲，心裏想：肯定是媽媽爲了給我檢查作業，一整晚都沒有休息。

父母對我們的愛讓我終身難忘，我們一定不要辜負父母的期望。

六年級的愛作文 篇6

夜色越來越深，我躺在牀上，望着牆上那隻大大的紅襪子浮想聯翩，難以入睡，記憶中聖誕老人送我的禮物又反覆出現在腦海裏：芭比，紅蘋果，超級大棒棒糖，彩鉛，ipad……今天又是平安夜了，聖誕老人還會來嗎？他會送我想要的禮物嗎？他從哪裏進來呢？誰是聖誕老人……

記得那是20xx年的平安夜，臨睡前，我照例將那隻大大的紅襪子掛在牆上最顯眼的地方，激動地爬上牀，虔誠地開始許願：我要一個ipad，我要一個ipad……聖誕老人呀，全靠你了，爸爸媽媽無法滿足我的願望，你一定要替我實現呀……躺下後，半天睡不着，能得到ipad嗎？它會是怎樣的……在ipad之夢的包裹中，我迷迷糊糊地進入了甜甜的夢鄉。

半夜裏，我突然驚醒，猛地想起今晚是平安夜，不知聖誕老人來過沒有，我深吸一口氣，手慢慢探出被窩，在牀頭櫃上摸索着。忽然，我的手觸到了一個硬硬的東西，哇！聖誕老人來過了！我一陣狂喜。急忙打開燈，一個包裝精美的.禮盒出現在我眼前，我激動地拆開盒子，呀！真的是ipad！一個帶着藍色皮套的ipad！聖誕老人真的滿足了我的心願。我無心再睡，欣喜地欣賞着這個身披着藍色鎧甲的漂亮的小傢伙，他四四方方，屏幕亮晶晶的，可好看了！我摸了又摸，親了又親，最後把它緊緊抱在懷裏。

過了一會兒，我漸漸冷靜了下來：這世界上真的有聖誕老人嗎？這傢伙真的是聖誕老人送給我的嗎？如果不是他送的，那會是誰送的呢？難道是爸爸？不可能，爸爸不贊成我玩ipad；媽媽？更不可能！爺爺奶奶？No！他們倆老不是不贊成我玩ipad，是反對！難道是小姨、姨父？他們家在丁橋，一個來回要一個小時呢！趕不過來。就算趕過來了，他們也沒有我們家的鑰匙啊……難不成，真的是聖誕老人？那他是怎麼進來的？我們家有兩扇門，每晚睡覺前爸爸都把它們鎖得緊緊的，聖誕老人怎麼進來的呢？難道真是從煙囪裏爬進來的？可是我家沒煙囪啊？究竟誰是聖誕老人……

早上，我“拷問”爸爸媽媽，可他們連連搖頭，滿臉驚訝：“那麼貴重的東西，誰會送你呢？”“只有聖誕老人！”媽媽肯定地說。可他是怎麼來的呢？“駕着馴鹿唄！”“只要有一絲縫隙，聖誕老人就能進來了。”“每年平安夜，聖誕老人總會給善良乖巧的孩子送去禮物。”

太謝謝你了，聖誕老人！

今年的平安夜，我又收到了一本電子書，不過後來爸爸承認是他送的。那麼，前年的ipad會不會……

我又開始追問以前收到的聖誕禮物的事情，唉，爸媽的回答可想而知：“不知道！”

至今，我都不知道ipad究竟是誰送的。不過，我相信，那個送我ipad的人，一定是愛我的，就像爸爸送我kindle。只要有愛，誰都可以是聖誕老人。

六年級的愛作文 篇7

母愛就像太陽，無論走在哪裏，無論時間多久，都會感受到她的照耀和溫暖。

在我成長中，媽媽對我的愛無處不在，是媽媽在我賴在牀上不肯起來的時候，已早早起牀爲我準備美味早餐；是媽媽在我進入夢鄉的時候，悄悄的來到我的牀前，幫我蓋好被踢掉的被子；是媽媽教會我一個又一個做人的道理……媽媽你是我成長中的避風港，謝謝您爲我付出了這麼多。

記得在三年級的一次數學半期考試中，我的數學只考了“89。5”分。當我拿到這個成績單的時候，我的心都涼了，心裏不停的想：這次又要讓媽媽生氣了，怎麼辦？怎麼辦？今天一定又逃不過媽媽的責備。我的臉上頓時火辣辣的，心裏像一隻小鹿在不停地撞着，看着那捲子上的一個個小小的“紅叉”就像一張張嘲笑的面孔，好像正在說：“唐竟雲，這就是你馬虎付出的代價。”再瞧瞧那些考得好的同學一副喜笑顏開的表情，我心裏像打翻了五味瓶子一樣，真不是滋味。

於是，我垂頭喪氣地，懷着忐忑不安的心情回到了家裏，回到家後，我總想避開媽媽的目光，但我那膽怯的樣子，還是被媽媽看見。她問我：“唐竟雲，考試的卷子是不是發下來了？考的好不好？”“發——下——來——了，考——的——不……”我回答的聲音斷斷續續，是那麼細小而微弱。媽媽聽到了我的聲音後，臉上頓時出現了幾條深深的皺紋，她皺着眉頭想了想趕忙又說：“把卷子拿來，給我看看。”我慢吞吞的走到書包跟前，把雙手伸進書包拿卷子，可我怎麼也拿不起來，彷彿卷子有千斤重，拿出卷子後，我又拖着沉重的腳步，走到媽媽的跟前，把卷子交給了媽媽，這時，我靜靜地閉着雙眼低着頭，我心裏像揣了只兔子似的，“咚咚咚”地跳個不停，等待着大發雷霆得媽媽的責備，可我站在那兒等了很久，也沒聽見媽媽的動靜，於是我望了一下媽媽，發現媽媽緊鎖眉頭，看得出媽媽很不高興。可出乎我的意料，媽媽不但沒有罵我，反而用她很強大的內心，語重心長地對我說：“這次考試沒考好，要找出原因，吸取教訓，媽媽相信你下次一定能考好。這幾句話猶如一顆溫暖的太陽照亮了我心中的黑暗，又如一場綿綿春雨，滋潤了我幼小的心田，短短的幾句話，讓我重新找到自信，同時我也看見媽媽爲我操心時的神情是那麼的嚴肅，是那麼費盡苦心！我真的好慚愧呀！我心中一陣酸楚，眼眶裏溼潤潤的。“媽媽，謝謝您！您用慈愛的方法教育我，是你讓我堅信，只要多一份努力就少一份遺憾。

母愛是一條長長的路，無論我走到哪裏，她都陪伴着我。那悠悠的牽掛，那嘮叨的叮嚀，護我一路順風。母愛是座山，無論我有多大困難，她總是我依靠的屏障，爲我遮風擋雨，一直伴隨着我成長。