關於六年級我的家作文九篇

在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的六年級我的家作文9篇，希望能夠幫助到大家。

六年級我的家作文 篇1

家它是一個讓我感到可靠，感到安全的地方，無論你有多麼的失敗，多麼的成功，你走出家門，走進家門，它是那樣地無私，那樣地默默無言。

每一次帶着悲涼失落走進家門時，我都情不自禁地感到激動，有一種說不出的情感直穿我的心。我的家，你是我一生中最能瞭解我的朋友，每到我失落的時候，是你讓我信心十足，是你給我勇氣，讓我克服所有的難題，如果沒有你，現在也許我在世界的某一個角落裏哭泣，也許我在每一條街道中徘徊……

我的快樂，只有在你的懷抱中才能更加的幸福，我的快樂也只有你才能給，如果沒有你，我將成爲全世界中最傷心的人，也是最笨的人，那也就是所謂的流浪人吧！

在風雨交加的日子裏，你曾爲我營造了一片晴空。你在閃電裏爲我遮擋，在一聲聲雷鳴中徘徊，雨不像你那樣熱心腸，它一次又一次在與你爭鬥，只要你稍微不小心，它就會進入你的陣地，看你在戰場上英勇搏鬥，我也想幫你幾把，誰知道，還沒走出你的守陣地區，就被雨打得狼狽不堪，你纔是英雄，雨也怕你，不久也就無影無蹤，只有灑在地上的鮮血嘩嘩下流，那血爲誰而流，那仗爲誰而打，就是爲了護住家中的親人。

說來有些愧疚，我從未給它什麼，也從不爲它做過什麼，只有享受它的果實。我的家，不，是養育我十幾年的母親，爲我擋風雨，造晴天的傘，我沒有那麼勇敢，不能獨立生存，我也沒有能力獨立，無論何時，無論何地我也是那樣的脆弱，世界裏沒有我獨立立足的餘地，也許這一生永遠都離不開你，也許直到老的那一刻。

無論我走到哪裏，我無論多麼地成功，我永遠也不會離開養育我，生我，給我依靠的老朋友，也永遠不會忘記爲我不惜生命的戰士，給營造晴空的傘——我的家。

六年級我的家作文 篇2

“媽媽！媽媽！您在哪兒？”小燕子和媽媽從南方回來了，但是她們找不到家了，燕子媽媽也不見了。

忽然，小燕子聽見了一陣痛苦的呻吟聲，她急忙飛了下去。“啊！小魚姐姐，你怎麼……”小燕子驚呆了，她不敢相信一向活潑開朗、亭亭玉立的小魚姐姐竟然成了這般模樣：臉色蒼白、身子髒兮兮的。“小燕子，”小魚姐姐奄奄一息地對小燕子說，“姐姐快不行了……你一定要記住建設我們的家園……”說完，小魚姐姐閉上了她那充滿希望的雙眼，漸漸沉了下去。小燕子哭了，任由着每一滴淚水滴到那片骯髒、臭惡、堆滿垃圾的小河上。小燕子想：一年前，這裏的小河還是那麼清澈，還可以看見河底的石頭呢！許多魚在這裏嬉戲，大樹和小草都碧綠碧綠的，天藍藍的。我還和一羣小鳥們在天空中自由地飛翔着，無憂無慮。可是現在卻……

“咳—咳—”一聲沉悶蒼老的咳嗽聲打斷了小燕子的思緒。“哦，是太陽公公！”小燕子剛要撲進太陽公公那溫暖的懷抱，卻聽見他急忙說：“別到這兒來！危險！”小燕子立刻停住了，在她面前有一串煙一直蔓延到了遠方。“它是從那個煙囪裏冒出來的，剛纔你的媽媽就是在這裏迷失了方向。”“啊？媽媽！媽媽！我在這兒呢！”小燕子稚嫩的聲音中帶着一絲傷心。“咳—咳—，唉，小燕子，我也活不了幾天了，你一定要建設我們的家園，恢復它原來得樣子吧！咳—咳—”小燕子什麼也沒說，豆大的淚珠流淌在臉頰上。

猛得，小燕子轉過身，朝那個煙囪吶喊着：“你這個大壞蛋！這個罪魁禍首！你還我的媽媽！你還給小魚姐姐、太陽公公的生命！你還我美麗的家園！”

天還是灰濛濛的，小燕子既傷心又氣憤地呆在那裏：我的家到底在哪兒？

六年級我的家作文 篇3

家是我們成長的根基，家是一首溫馨動人的歌曲。家帶給我溫暖與快樂，陪伴我們成長。我的家平凡而又溫馨，每天我都在爸爸媽媽的呵護下成長着，我已經感到非常的滿足了。

上學時，媽媽便早早的起牀爲我們一家準備美味的早餐，放學時爸爸也不管工作有多麼的忙，都會按時地接送我們回家。回家後，媽媽就在門口迎接我，還爲我盛上點心並親切的對我說：現在長高時期，多吃點哦。便後就看到弟弟那兩張幼稚而開朗的臉龐，是雙胞胎哦！我心裏甜滋滋的，你看，我有一個幸福美滿的家。

放假時，你到我家裏，一定會看到我們那一張張笑容，大家講笑話，玩智力遊戲，大人們就像小孩子一樣的神采飛揚，不時會有一陣陣大人們開懷大笑的聲音。你也會看到我和小夥伴討論的聲音，那是在爭論該玩什麼，聲音是一個比一個響亮洪大，表情一個比一個誇大其詞，說的一個比一個井井有條。你們看，我也有一個其樂融融的家。

考試時，爸爸媽媽沒有像別的父母一樣讓我考上指定的分數，而是親切對我說：考不好沒關係，只要你努力了，爸爸媽媽相信你一定會取得好成績！每當考試時，我就會想起這句如魚得水話，讓我是十分信心。真是功夫不負好心人，我果然取得了好成績。我以飛的速度跑到家，迫不及待的想告訴爸爸媽媽我去取得了好成績。爸爸媽媽知道後，臉上露出滿意的笑容，那時候的我別提有多高興了，恨不得讓全世界的人都知道，我有一個溫柔體貼的家。

我的家雖然不是非常的富裕，卻總能帶來快樂、幸福、溫馨、和睦。所以我要珍惜這個家庭，這個世界上，不知有多少因爸爸媽媽的不和諧，而造成不幸的結局，讓孩子有陰影。

快樂的家讓我留戀，溫馨的家讓我陶醉，和諧的家讓我癡迷，幸福的'家讓我珍惜！我真感謝上帝讓我生活在這個溫暖的家庭中！

六年級我的家作文 篇4

我的家裏有三口人，是個普通又平凡的三口之家。爸爸在外打工，媽媽在家裏照顧我。雖然他們倆都不是老師，但是，他們都很會教育自己的孩子。

爸爸一有時間，就會躺在牀上看報紙，尤其是《教育報》，我覺得他從報紙上還真的學了不少東西呢！

爸爸是個愛開玩笑又不愛發脾氣的人。這個月是爸爸對我進行的家庭教育月，以前都是媽媽在教育我，這個月輪到爸爸了。他接任了媽媽教育我的職責，目的是讓我輕鬆一下，不再和媽媽針鋒相對、惱羞成怒。我當時心裏特別高興，簡直是心花怒放一樣，因爲爸爸常常說：“孩子既要學習好，也要時常地玩耍好！”

有一天，放學回家，我特別地興奮，就對爸爸說：“爸爸，我回來了！”爸爸說：“看你今天高興的樣子，是不是又得第一名了？或者又受到老師的表揚了？”我什麼話都沒說，只顧着一個勁地繼續往屋裏飛奔跑去，爸爸擡頭笑着對我說：“冰激淋在冰箱裏，自己去拿，吃完了再去寫作業，不要老是慌慌張張的。”我回答說：“知道了。”

哎！我這哪裏是要去拿冰激淋呀，這是我對付爸爸的最好辦法：先試探一下他的心情如何，然後再對症下藥。我正在房間裏謀劃着自己的“祕密計劃”，爸爸推開門走了進來，“妮妮，今天你們做的是什麼作業呀？”我急忙答道：“噢，是第一次月考試卷。”爸爸眯着眼微微一笑，“是不是得了80分就是你班的前五名呀？”還沒等爸爸把話說完，我就出了一身冷汗。“然後你就不告訴爸爸了嗎？”

聽爸爸語重心長地把話說完，我既大吃一驚心裏又忐忑不安，哎呀，不好了，他是怎麼知道的呢？難道……

“妮妮，不用奇怪了，我是怎麼知道的並不重要，今天你沒有告訴爸爸你的考試成績，這對你來說，難道就一點也不心虛嗎？”爸爸若無其事地又問了我幾個關於考試的問題，可是我卻不這麼看。爸爸的聲音極其低，極其沉重，但是卻很有力，對我的教育和觸動也很大。雖然他並沒有因爲我的考試成績不理想而責罵我、訓斥我，但是我卻自責極了。

這兩週，因爲上次考試那件事，媽媽又迫不及待地接任了爸爸的職責。哎，我又要倒大黴。

瞭解我家的人都知道，在家裏，媽媽是司令，爸爸是小兵，而我則是一顆定時炸彈。我這個炸彈也不是任何時候都可以爆炸的，在爸爸那我可以爆炸，但在媽媽這絕不可以。

媽媽對我很嚴厲，從不允許她的孩子犯一點錯誤。

上週，校長宣佈，清明節放一天假，我特興奮。放學的時候，經過花園，我看到柳條發芽了，春天來了，心想也讓春天滋潤一下我的心田吧！於是，我便順手摺了一根枝條。哎！你們說這種事怎麼就那麼湊巧呢？這個鏡頭剛好被值周的老師看見了！

回到家，我不敢大聲說話，支支吾吾地回答媽媽的問話，媽媽便起了疑心，之後的事可想而知了。我便一五一十地告訴了媽媽我折樹枝的事。媽媽“噢”地站了起來，當時，我被媽媽的樣子嚇壞了。“你多大了，還折學校的樹枝，從小我不是就告訴過你，不要隨地吐痰，不要隨便踩踏花草，長大了，你反而會折樹枝了？我說的話你都放到腦後了嗎？”媽媽越說越生氣，她一邊說一邊還向我走過來。沒辦法，我被迫後退了幾步。從媽媽的眼神裏，我清楚地看到了她的良苦用心。“你也不想想，如果人人都像你這樣，你們學校的樹木不就都成了光桿司令了嗎？”“我不是故意的！”“別再解釋了，錯了就是錯了，難道你還可以說成對的嗎？”說着，她又朝我走進了幾步。從媽媽的眼神和表情中，我又一次明白了媽媽的威嚴是爲了更好地教育我。“明夭寫份檢查給我！”我哭着點了點頭。

看，這就是我的嚴厲的媽媽。

我時常想：“爸爸媽媽的職責是教育我，而我的職責是什麼呢？我能有今天的一切，都得感謝我的爸爸媽媽，感謝這個給我教育的家庭。”

我是這個家裏的一份子，這個家庭裏有三個成員，然而我與這個家庭之間有着永遠解不開的淵源。慢慢地我意識到了，我的家庭是一個像班集體一樣的以教育爲主題的家，我爲我生活在這樣一個家庭而驕傲、自豪、高興。

六年級我的家作文 篇5

我愛我的家，因爲有了家，纔有現在的我們，纔有我們小小的學習空間，纔有被溫暖過的身體。

家中有爸爸媽媽奶奶，他們都是我最親切的人 。因爲有了他們，我纔會有現在幸福的生活，因爲有了他們，家中才會有懂事的我，因爲有了他們 。

纔有這個完整的家。我感謝他們， 每當我有過學習的壓力時，當回到家裏時，就會有一種安全感，躺在那溫暖的小牀上，我就會有一種放鬆的感覺。因此我喜歡我的家。家是我的靠山，每當我在外頭遇到什麼傷心事時，回到家中，那溫暖的懷抱就會緊緊的抱住我，啊！那就是那母愛的力量。就是因爲有這樣的一種感覺，所以我常常把媽媽比作是我的天下。當我做了些錯事時，就會跑回家中，這時 一種嚴肅的教訓聲交際在我的耳際。。。。。。。。

就因爲有了這樣的一個家，所以才令我的人生有了色彩，就因爲有了這樣的一個家，纔有個成熟的我。。。。。。。。。。。

六年級我的家作文 篇6

每一次，走到你面前，你那副臉孔都會不經意對我笑，看着你的臉，我也笑了，我知道，這一定是個閃耀着陽光的一天。在中央花壇，不，已不是花壇了，是個風光秀美、景色迷人的公園，有小溪、溪上架着小橋，溪裏有水草，也少不了一條條愉快的小魚。

小條條小路包圍着你，但又有花草樹木包圍着路，像下圍棋般，雖稱不上是密不透風，但路包圍了你，你又包圍了路，在裏邊瞎轉悠的話，不會迷路，因爲地方不大，總能找到出口的，但就像闖入密林一樣，魔幻。再加上那些花，她們就是林間的仙子，你走到哪，她們就在那爲你引路，她們環在你周圍，也說不出是你追她，還是她跟着你。公園中央的地方，四周不是被草木圍住，就是被溪流圍住，只有一座小橋，橫跨溪流，連接那個“島”。

這橋只有約一米寬，離溪的表面最多也只有幾釐米，看似有些上拱，走過去就像是走平地，護欄只到我的小腿而已。就像在幼兒園裏給那些幼稚的孩童玩玩的吧！但它就是我的家，就像那些不懂事的小孩把幼兒園當成自己家一樣，我也把它當成家，樹木給了我依靠，草兒小花給了我柔美、甜美的懷抱，給予了我溫暖，它瞭解我，我向它訴說，它不回答，只是有時不停地沙沙沙——沙沙沙——地作響，但它已經回答，我的心已經體會到了，它是我的家。

望着教學樓裏，另一個溫馨的家，是大家共同努力建成的，和以往那個教室多麼不一樣，最重要的，那裏有我的家人，雖然有時會變成同學，朋友，但更是我的家人。我愛這個家，這個校園，只因爲那有我的家人，校園裏的一切都是。

看着微風漸漸飄過，草動了，樹葉動了，連花粉都慢慢瀰漫在空氣中，風吹進教室，我的頭髮都開始飄動，我對家的情感也飄在家的每一個角落……

看到的，依舊是家的微笑。

六年級我的家作文 篇7

聽，小鳥嘰嘰喳喳地叫着一下子整個小區都是鳥鳴，他們在唱着歌，讓人們聽了陶醉其中；看，池塘裏的小魚也跟着小鳥們的節奏，一起在水面上跳起了水上芭蕾，在這裏看魚的小孩，大人都讚不絕口，還有青蛙跟着應和，多美啊！聞，每到下班時間，從各家廚房的窗口飄出一股股令人饞涎欲滴，下班族不知不覺加快腳步朝家趕去，迫不及待地想吃到自己家燒的五顏六色、色香味俱全的美味佳餚。

這裏是每天都可以開啓聽覺、視覺、嗅覺的美麗城市——安徽。

這裏可以說是世外桃源、人間仙境啊！每一棵樹木都是那麼地茂密，那麼地挺拔，那麼地高聳入雲。每一棵樹木都好比遮陽傘，他不僅跟遮陽傘一般，不讓人們曬到太陽，還可以讓原本大汗淋漓的人們如同進入了清涼的游泳池一樣……

每一株草，都那麼嫩綠，那麼可愛，那麼水靈靈。每一株草都舞動着碧綠的身軀。

在小區樓下，有勾起童年回憶的滑滑梯、蹺蹺板、還有令人心馳神往的運動器材……

晚上，夜幕悄悄降臨了，廣場上亮起了五光十色的燈，從遠處望去，真像璀璨的小星星，調皮地眨着眼睛。

六年級我的家作文 篇8

我們家的成員有我、哥哥、媽媽、爸爸，還有一隻狗——肥肥。

我的哥哥22歲，是一個大學生。他對我很好，我想要什麼他就給我買什麼，還常常帶着我出去遊玩。但是，在學習方面，他對我特別嚴格。

我的媽媽，在家裏面照顧我，對我也很好。可是媽媽不給我零花錢，因爲我想要什麼，只要告訴她，她就會給我買。但是媽媽從來不給我買辣條之類的東西，因爲那些都是垃圾食品，吃了對身體不好。

我的爸爸，常年在外打工，一年也就回來一兩次。現在爸爸又到杭州那裏打工了，一年好像也不回來，所以我們要去杭州那邊過年。爸爸很少回家，我知道他是爲了我和哥哥才那麼努力的幹活的。

還有今天才加入我們家庭的成員——肥肥。

肥肥是表姐送給我的生日禮物。它是一隻獅子狗，全身都是白色，除了鼻子眼睛和四個爪子。

我愛我們家的每一個成員，每一個人都對我關愛有加，我一定會好好上學，不會讓他們失望的。

六年級我的家作文 篇9

我們一家有五口：爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、還有我，我們各有各的脾氣特點，湊在一起就成了一支和諧的交響曲，使我們這個家庭充滿了快樂，不信，請聽我介紹一下吧！

“老頑童”爺爺，爺爺最愛和我下棋。這不，我現在就和他下着咧！你看，他雖然技術高超，但是我都已經象棋強化班了，他怎能下得過我呢？一盤下來，我又贏了，他說“不算”還要下．坐在一旁的奶奶說：“你這個老頑童，下不過孫女，丟人不？還要下？”我不禁說：“誰讓我的棋藝高呢！”爺爺說：“咱們三局兩勝，如何？”輸了他還不服，你說爺爺是老頑童嗎？

“愛嘮叨”的奶奶，奶奶最愛嘮叨了，平時經常和她的好朋友張奶奶坐在一起嘮嗑，能說幾個小時，你說她們怎麼會有那麼多說不完的話呢？

“電視迷”老爸，我有個愛看電視的老爸，他有一雙炯炯有神的大眼睛。還戴着一副眼鏡呢。人家都說他是個有學問的人。可我不這麼認爲，我覺得他戴眼鏡是充有學問的。不信，你跟我來，你看，他正在全神貫注[注： 貫注：集中。全部精神集中在一點上。形容注意力高度集中。]地看電視呢！我擔心地說：“別看了，眼鏡都快成酒瓶底了。”他卻不以爲然地說：“去，去去，別搗亂，我還沒看完呢！”看看，真拿他沒辦法。

“臭美”的老媽，我有個愛美的老媽，你看她扎個馬尾辮，樣子美吧！美是美，可是我對她說：“外表美沒用，要心靈美。”老媽卻說：“外表美雖然不重要，但如果外表美，內在也美，不是更好？”，我被回得沒話說了。

“貪玩”的我，我今年十歲，可愛玩了。我會溜冰、玩滑板、跳繩，可以說對玩我樣樣精通。有一次，哥哥和我比賽跳繩，我一分鐘跳了311個，他才跳了158個，哪是我的對手，跟我較量，真是自不量力！我還喜歡旅遊，去過廬山、韶山、鼓浪嶼……我知道玩的東西很多！

瞧！這就是我的一家，你喜歡那位呢？歡迎來到我家做客。