當前位置

首頁 > 作文中心 > 六年級作文 > 精選六年級拔河比賽作文錦集7篇

精選六年級拔河比賽作文錦集7篇

推薦人: 來源: 閱讀: 3.18W 次

無論在學習、工作或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的六年級拔河比賽作文7篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選六年級拔河比賽作文錦集7篇

六年級拔河比賽作文 篇1

星期四我們學校開了一場運動會,下午我們舉行了。

比賽在開始了,先是初一的同學開始比,只見場下的同學個個摩拳擦掌,精神抖擻,隨時準備比賽。老師的哨聲一響,同學們就使勁的往後拉,加油聲響如雷,好像是在進行一場激烈的戰爭一樣。只見甲班的同學在的使勁拉,那些人個個都靠着繩子身體傾倒在地上,乙方的同學拉也拉不動,拉了好一會兒,他們個個都精疲力竭了,甲方則要準備時機團結一致的往後拉,乙方眼看就要快輸了,突然全體人員仰頭向上,身體傾斜,離地面更近了,大家都使出了最大的力氣奮力抵抗。同學們面紅耳赤,有的同學手上的青筋都鼓了起來,肌肉也結成一團,一身的汗水,汗水從他們額頭上流了下來。我覺得這位同學好像沒力了,他卻好像越戰越勇,使除了吃奶的力氣往後拉。

雙方力量相差不大,進入了對峙的狀態中,誰也拉不動誰,啦啦隊的加油聲仍在繼續,只見一位男老師大聲喊:“12加油。”學生也跟老師一起喊,加油聲更響了,同學們也更加的用力了,老師一邊喊,一邊用手做着往後推倒動作,好像老師希望這樣就能給學生帶來動力,贏得比賽。雙方都快沒力了,只聽見甲方的一位同學大叫一聲,全體同學好像聽到了命令似的,都使出了九牛二虎之力,我想這可能是爆發力吧,乙方的同學面都對起來突如其來的力量有點驚訝,即將招架不住了。這是他們班主任趕緊跑了上來,大聲喊道:“你們是最棒的,12加油。”好像是在鼓勵乙方的同學堅持就是勝利,在朗誦時的鼓勵下,同學們也爲他們加油。乙方的同學也使出了最大的力氣,可是局勢已經無法扭轉了,甲方,佔了很大的優勢。最後,你幫甲方的同學贏了。校長站在甲方的邊上看了好久,好像他事先就已經知甲方會贏似的,他滿臉通紅,面露微笑,長舒了一口氣,好像他也到參加比賽似的。甲方的同學在慶祝成功了,乙方的同學則說:“志在參與,友誼第一,比賽的第二。”

這比賽真有趣,我覺得以後應該多舉行這樣的比賽,能激勵我們的鬥志,陶冶情操也能,培養我們樂觀積極的精神。

六年級拔河比賽作文 篇2

生活中,發生過許許多多的事。就像天上的繁星,多得數也數不清,有一些已經模糊,而有一件事卻一直烙印在我的心中,難以忘壞——那次激動人心的拔河比賽。

一天下課,同學們都在忙着做自己的事。忽然,廣播帶來了一個好消息:“這個月的體育月活動是拔河比賽。”老師和體委開始選拔和選手了,大家紛紛舉起了手,嘴裏還喊着:“我,我!”都希望能參加拔河比賽,爲班級爭得榮譽。終於選好了選手,現在“萬事俱備,只欠拔河,”同學們上課盼着,下課也盼着,我好想快點開始啊!

等了漫長的幾節課,拔河比賽終於要開始了。我們來到操場上,只見人山人海,熱鬧非凡。大傢伙都摩拳擦掌,躍躍欲試,鬥志昂揚,都想贏第一。我們班的對手是六年五班,兩個班級就像兩頭力壯的雄獅,還沒上場就想用自己的氣焰吞沒對方。

比賽開始了雙方緊緊的攥着繩子,努力的向後拉,誰都不肯相讓。兩班勢均力敵,旗鼓相當,就這樣焦灼了30秒,我們的隊員漸漸沒了力氣,讓對方佔盡了先機。即使臺下啦啦隊的加油聲再響,我們也無力迴天,還是輸掉了比賽。

雖然輸了比賽,但同學們都沒有灰心,畢竟失敗乃成功之母,要有着友誼第一,比賽第二的運動精神。這次拔河比賽已經深深印在我的腦海裏,永遠也不能忘懷。

六年級拔河比賽作文 篇3

今天下午,我們六年級進行了一場有史以來最激烈的拔河比賽!我們六年級拔河的地點是操場的中心,到了下午第三節課,操場中心已經人聲鼎沸。

不一會兒,體育老師拿了一根又粗又長的繩子來到我們這裏。繩子中間還記着一根小紅繩。拔河比賽一共有四局,第一屆我們十班對抗的是八班。我們十班和八班來到了比賽的地方,老師拿着紅繩讓十班同學和八班同學調整一下自己的位置,然後再讓雙方各自準備。老師說預備,隨着一聲口哨雙方各自使用了自己全身的力氣,我再在旁邊一直喊着:“十班加油!十班加油……”別的同學也在旁邊喊着。

隨着我們拉拉隊一聲聲的鼓勵,我們班拔河的同學漸漸有了信心,他們把渾身上下所有的力氣瞬間都爆發出來了。紅繩在往我們這邊快速的移動。“耶!我們贏了!”我們十班的參賽選手每個人都發出了勝利的喜悅。

第二局是跟五四班比賽,我們完全有勝利的希望。第二場的.第一輪開始了,剛開始四班還沒有反應過來我們就使足了全部的力氣。紅繩在往我們這裏快速的移動,第二場的第一輪我們贏了!第二場的第二輪我們還是像剛纔那樣又贏了。,

第三輪我們是跟一班比賽。“一班!”同學們都感到非常的驚訝。前年一班就把十二個班都拔過了贏得了第一名。第三場開始了,剛開始我們還沒反應過來一班就已經被打到了。

最後我們是班的了第三名。

六年級拔河比賽作文 篇4

今天我們舉行了一年一度的拔河比賽,最精彩的還屬跟六班的那幾場比賽。

比賽前,班主任姚老師不停地叮囑拔河的同學拔的時候身子要往後壓,千萬不能摔倒。每班參賽選手都是十男十女,我們班的參賽選手個個力氣十足,同學對他們都很有信心。比賽即將開始,我們班的選手們個個摩拳擦掌,躍躍欲試,他們各自進入“戰鬥崗位”,腳頂着腳,屏氣凝神。只聽見裁判員吹了一聲口哨,第一局比賽開始了。只見我們班的同學齊心協力,隨着口號聲,心往一處想,勁往一處使,在僵持了一兩分鐘後,紅線終於越過了底線。耶!第一局我們贏了,全班同學都歡呼雀躍。不一會兒,第二局比賽也開始了,因爲上一局贏了,這局我們班的選手放鬆了,六班同學見此便突然發起了反攻。我們班被拉過去了點,腳步眼看也亂了。我們啦啦隊大喊:“加油啊!千萬不能輸。”但無濟於事,我們班第二局還是輸了。參賽選手個個垂頭喪氣,這時姚老師說:“不要灰心,還有最關鍵的一局,只要盡力就行了。”參賽同學聽了後又有了信心。最後一局開始了,班主任老師用手勢指揮,我們啦啦隊扯開嗓子地吼,加油聲此起彼伏,不絕於耳!我們的選手都咬緊牙關,拼了命的往後拉,可六班同學也很強,紋絲未動。這時,我們啦啦隊真想上去直接拉一把,卻不行,只能大聲地爲班上的參賽選手加油。終於,對手支撐不住了,只見我們班力氣最大的徐一超猛地一拉,對手被這強大的攻擊擊得不知所措,像一隻斷尾的狼,灰溜溜地逃跑了。裁判員吹了兩聲口哨,表示結束了,頓時,我們班的同學都高興得一蹦三尺高。

是呀!其實贏不贏都無所謂,重要的是所有人都收穫了一份最大的禮物——快樂。

六年級拔河比賽作文 篇5

今天下午,我們的虞老師對我們說:“今天啊,我們與五 ,五 ,五 ,五 班舉行拔河比賽。”這一句話沒什麼,可說出來就不得了了,同學們個個躍躍欲試,都想去拔河,給班裏拿一個好成績。

我們來到了寬闊的草坪上,虞老師來選參加比賽的人了,同學們一個個都舉起手,就怕自己“落選”了,最後老師選中了我和其他男生,還有的人做拉拉隊。虞老師讓我們摩拳擦掌,做熱身運動。比賽開始了,規則是3局兩勝制。第一局我們和五 班比,我們用出了九牛二虎之力,拼命地拉,我們的臉,一個個都憋得通紅,汗珠不時地從臉上落下,由於我們有點輕敵,第一局我們輸了。可是我們第二局、第三局連扳兩局,這一次我們贏了。

之後我們班過五關,斬六將進入了決賽。我們的對手還是五1班,他們好不容易挺過來和我們再次較量。比賽開始了,雙方同學臉漲得通紅通紅的,一滴滴豆大的汗珠從額頭上流下來。有的咬緊牙關,有的緊閉雙眼,使出吃奶的力氣,拼命向後拉,身體向後傾斜,彷彿要一口氣把繩子拉過來似的。由於他們是我們預賽的“手下敗將”,因爲在精神上我們班就有優勢,所以第一局我們贏了。但是在後面的幾局就不太理想了,我們都輸了,以至我們得到了亞軍。回了教室,我們班的哭聲此起彼伏。遺憾﹑可惜,這兩個詞來形容我們再合適不過了。

“好了,大家別哭了,雖然這次我們屈居亞軍,但是我已經很滿足了:一,我們拿到亞軍,已完全出乎我的預料。二,我爲我們這班有這麼好的團結精神感到驕傲。同學們,這次我們雖敗猶榮,下次如果再舉行比賽的話,我們一定能拿第一,是不是?”老師安慰我們。“是!”我們班的聲音迴應在校園的每一處。五1班,以後再舉行比賽我們決賽場上見,走着瞧。

六年級拔河比賽作文 篇6

就在上個星期四,我們在操場上舉行了一次激烈的拔河比賽。

爲了培養同學們的集體主義精神,學校決定在上週開展拔河比賽。星期四的第一場比賽就是我們班與十班的拔河時間,這次拔河比賽,給我留下了深刻的印象。

比賽規則是每班20人,男女生各10人,每場三局兩勝,一局比完就互換場地。

精神抖擻的同學們,聽從班主任的指揮,來到在主席臺錢的塑膠跑道上,我們班站在主席臺的右邊。運動的眼睛一動不動地注視着對方,裁判一聲下令,同學們便使出吃奶的勁往後拽。這時我們啦啦隊大聲呼喊起來:“1,2!加油!”在加油聲中,第一局比賽我們班贏了!可第2,3局,應該是第一局將力氣全用完了,所以最後我們班輸了。

這一次,我們沒有人氣餒,也們有人哭泣,因爲胡老師說:“這次我們必須輸!”

我從這次比賽中得到啓示:在人生道路上,沒有一帆風順的,都會有挫折和困難的時候,所以失敗是成功之母!

六年級拔河比賽作文 篇7

前天體育節的拔河比賽帶給了我深深的啓示,讓我爲你娓娓道來。

那天我們在拔河比賽之前做好了準備,興致勃勃的進場站好了位。我們抓起粗繩練練手感,蓄勢待發。三班是我們的對手,他們也不甘示弱,操場上一片劍拔弩張的景象。

“滴哩哩”裁判猛一揮手,第一局比賽開始了。我們腳抵腳,肩並肩,指關節因爲抓繩用力過度有些泛白,身體大幅度後仰,緊咬牙關;我也用着力,腳努力抵住前面同學的腳,手上的青筋都顯現出來了。我暗暗給自己鼓勵:“堅持就是勝利!加油!”。三班的同學姿勢雖然與我們一模一樣,卻明顯比我們輕鬆得多。我們的啦啦隊爲我們加油鼓勵,但無濟於事,三班勢如破竹,力量暴漲,一下子就把代表勝利的紅布扯向他們那邊,我們被拽的潰不成軍。

第二局,我們扳平比分,所以一個個都使出了吃奶的力氣。我們的“彌勒佛”更是用出全力,胖胖的身軀穩如泰山,額頭上滲出豆大的汗珠,平日愛笑的他此時連表情都凝固了;我前面的陳鈺怡快要用盡力了,只好以身體的重量作爲支撐,鞋底與地面打滑發出“吱啦”的聲音,我趕緊用腳把她的腳抵穩,不讓她摔跤。而三班可能因爲第一輪旗開得勝有點小得意而低估了我們,在我們全力以赴的狀態下被攻了個措手不及,紅布漸漸地靠了過來。三班很快回過神來,發動了荷槍實彈的反擊,場面僵持着,我們的啦啦隊在場外心急如焚,恨不得衝過來助我們一臂之力,可最後我還是由於實力不敵對方慘敗。

雖然這次比賽我們輸了,但是我獲得了許多啓示:不管幹什麼都要全力以赴,還要拿得起放得下,比賽重點不在於結果而在於過程。這次比賽,我受益非強。