【推薦】六年級我的老師作文300字10篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的六年級我的老師作文300字10篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級我的老師作文300字 篇1
從五年級開始，徐老師就開始教我們語文了，然後六年級下冊就是我們的班主任了，徐老師對我們很好，很認真教我們。
我們很快就習慣了，因爲老師還是很努力地教我們的，尤其是徐老師，他很仔細教我們的，還讓我們抄筆記，然我們記得更牢，還常常幫助我們解決問題，讓我們有了解題的思路。
徐老師還很重視我們的學習。我們作業不理想就會批評，我們上課聽不懂，徐老師就會仔細地給我們講，如果做得好，就會表揚我們，徐老師真是爲我們着想啊!
有一次，我的作業本寫錯了，老師批評我說：“你怎麼這道題還錯呀？是不是上課沒聽,”我的臉一下子就紅了，不過我也心服口服了，因爲我上課有點不認真，所以就錯了，徐老師批改作業真認真呀！
還有，我們班有辦過很多有趣的遊戲，我們玩的很開心，這多虧了徐老師，我們才這麼開心，有遊戲玩。
不過很快，我們就要畢業，離開老師、同學、學校，到新的學校去了。
我們可要好好的珍惜我們還在這小小的一分一秒，因爲我們在這待了六年，有了深刻的感情。
六年級我的老師作文300字 篇2
開學第一天，班主任笑容滿面地走進來，對我們說；“告訴你們一個好消息，我們換音樂老師了！”說完，一指門口，“她來了！”同學們東張張西望望，誰也沒看到。這時，坐在第一排的阿其大叫“蚊子啊，蚊子！”班主任生氣了：“什麼蚊子啊？那是你們的音樂老師。”全班同學昏。
下一節課是音樂，蚊老師給我們上，“蚊”小自然琴也小，琴小自然聲音也小，於是學校專門爲蚊老師配備了擴大100倍的擴音喇叭，儘管如此，我們還是覺得很痛苦，就從你一天說起吧！
蚊老師上課要寫板書，拿普通的粉筆吧，拿不動，拿小號的吧，我們又看不見，真想到校長那告一狀，可看到這麼弱不禁風的一個小蚊子，心又軟了。真是啞巴吃黃連――有苦說不出呀！
有人寫過一篇文章——《細喉嚨學生》，我想這該叫“細喉嚨蚊子”吧！
六年級我的老師作文300字 篇3
我有一個非常兇的老師，她是我的英語老師，她有一個厚厚的嘴脣，還有一雙小巧玲瓏的眼睛，她那小小的耳朵，幾乎沒有人注意過她的耳朵。我的英語老師姓董，我們都叫她missdong。不過，我們的英語老師也很好，每次我們舉手發言的時候，說一次，就1顆星。收起30多顆就可以換獎品了。我有一個大膽的決策，可是，肯定我們班上的同學們都不敢。我去跟missdong說了。
我說的是，勞資是中國人，不是外國人，勞資不學英語。當時，老師一聽，傻了。問我，張皖玉啊，你英語成績很好啊！爲什麼不喜歡英語呢？。我當時只想對老師說，我們有不足的地方，你就用我們休息時間懲罰我們好了。
爲什麼，要霸佔，我們的體育課，音樂課？我們上學的時候，偶爾會很累。但我們也堅持着上課！到了音樂課，我們歡喜的不得了，可以聽音樂休息一會兒，可誰知，到頭來還是英語課。我想在這兒給老師提個意見。我們表現不好就用課間時間來懲罰吧。
不要奪走我們最可以放鬆的最愛的課好嗎？老師？
六年級我的老師作文300字 篇4
我的李老師廣東省深圳後海小學六〈3〉邱銘這學期由李老師來帶我們班的語文課，趙老師則光榮“退休”啦。李老師可是一個三嚴老師：嚴厲、嚴肅、嚴格。嗨，這學期我們慘嘍。
李老師中等身材，瓜子臉、一雙炯炯有神的眼睛藏在眼鏡的後面，還有一張能說會道的嘴。他的朗讀能力很強，聲音洪亮，有感情。有時候他的聲音能概括全班的聲音。他對我們的讀書聲要求很高，李老師也很幽默。
記得開學的的第一天，在課堂上，李老師突然和遊偉哲說：“你用了我的書。”同學們都用疑惑的目光望着李老師。遊偉哲說：“沒用啊。”李老師還是說那句話，遊偉哲說：“沒用啊，我自己有書，怎麼會用你是書，我真的沒用。”話剛說完，李老師笑着說：“看看，看看，有人居然說自己沒用。”同學聽完，才知道，李老師在逗遊偉哲玩呢，都哈哈大笑起來，只有遊偉哲笑不起來。可能他在想：爲什麼要拿我開玩笑，不去找別的同學。不過同學們都知道，李老師是和遊偉哲開了個玩笑，拿遊偉哲當實驗品。
在新的一個學期裏，我希望李老師能和我們班合作愉快。
六年級我的老師作文300字 篇5
我的老師長着瓜子臉，眼睛小得像兩顆小櫻桃，嘴巴時圓時扁，牙珍珠似的白。她就是我的英語老師——劉老師，我們都叫她劉老師，她讀英語很標準，也很會教學生。
劉老師有很和善的一面——有一次原本不是您上的課，可是您卻來上我們的課，我們當時還有些怨恨，但是您居然給我們道歉，而且您上課給我們帶來了許多樂趣，和我們玩一些遊戲，讓我們從中學到了許多。
老師有時也很嚴肅——對待沒交作業的同學，她總是很“兇”的，罰他們抄書或是補寫幾次作業，所以，班上一些不聽話的學生也變得乖很多了。
我們就像是一朵小花，老師就像是“園丁”一樣精心的照顧着我們。老師，我想對你說：你是我開啓智慧的敲門磚；你是我打開幸福之門的金鑰匙，是您讓我懂得怎樣做人，不要讓自己迷失在任何地方。
是您讓我學會了英語，開啓了讓我通向世界各國的門！
六年級我的老師作文300字 篇6
在我的記憶寶庫裏有許多讓我難忘的人、有年青人、有老人、有小孩、唯一讓我怎麼刻，怎麼摸，也無法讓我從我的腦後拋掉。這就是我的'班主任，黃老師。
她高高的個子，中等的身材，長長的臉，尖尖的鼻子，高鼻樑穿着一身樸素的衣服。
記得有一次，即將期末考試的一個早上，同學們正在等待着老師的到來，可是過了好久還不見老師的影子，同學們着急了，都開始紛紛議論起來······就在這時老師出現了，只見老師緩慢的走向講臺，說：“同學們好。”“老師您好！”同學們異口同聲的說道。從老師那蒼白的臉色中，可以看出老師生病了。同學們好像已經商量好了似的，這堂課沒有一個人搗亂、讓老師費心的。在此同時，我們大家都知道：老師是完全可以請病假的，可她卻沒有，她依然堅持着病痛來爲我們上課。
老師在考試期間，爲我們找一些學習資料，還爲我們抄了下來。老師還在爲我們加班加點的工作，總是全校人走光了，老師才靜靜的離開。
我的老師就是一位既普通又儉樸的好教師！老師我愛你！！
六年級我的老師作文300字 篇7
一雙閃着純真的熱情的眼睛。就像一對能使金石爲開的鑽石一個纖小而又美麗的鼻子。
兩片薄嘴脣特別富於表情似乎隨時準備張開扎一個馬尾辮。穿一件藍色的衣服黑色的褲子和黑色的鞋子。這就是我的數學老師。
我們很喜歡她，她有時嚴厲有時和藹可親有時像母親一樣關心我們。
我的數學老師有時很和藹。她上的課生動有趣，簡單易懂，總是認真對待每一個學生，如果有一個同學聽不懂老師就耐心地講到他聽懂爲止，這就是我的數學老師。
我的數學老師有時也很嚴厲。最近老師在班上開展了“打假活動”（據我所知是打擊假裝學習的學生）如果讓老師逮到你假裝學習 ，嘿嘿，下場你應該知道的。
這就是我的數學老師一個嚴厲和藹像母親一樣的數學老師。
六年級我的老師作文300字 篇8
老師，您是辛勤的園丁，澆灌着我們，使我們茁壯成長。老師是一位可藹可親的家人，用她的知識培養着我們，使我們懂得做人的道理，讓我們養成了團結友愛、遵守紀律的好習慣……
老師您對我們的愛是無私奉獻的，我們將永遠感謝您！這麼多年以來都是您一筆一劃的教我們，讓我們在您的懷抱中獲得智慧的力量。
老師，都是您在我們失去自信時鼓勵我們。讓我們充滿着信心，去面對困難、解決問題。是您給了我們自我面對的勇氣，讓我們不再害怕黑暗，因爲，我們知道在黑暗不遠處就是光明。
老師，在畢業之際時，我們將要感謝您。感謝您對我們的精心照顧，感謝您給了我們知識的瓊漿，感謝您讓我們有了勇氣和信心……這一切的一切都是老師用滿腔熱血教給我們的，這一切的一切使我們終生受益。
感謝您！我們敬愛的老師。
六年級我的老師作文300字 篇9
新學期開始了，我們來到學校，忽然一個嶄新的面孔站在我們的面前，哦!有新老師來了，她是一大學生，她叫鄧薇。
他一縷縷長髮飄飄，明亮的大眼睛，小小的鼻子下面有一個櫻桃小嘴，新學期的第一堂課是由我們的新班主任上的我們發現她的課好像是在一個從來沒進去過的的一個世界，沒有了古板的題目，沒有嘮嘮叨叨的千叮萬囑，只有一個美麗的天使站在前面。我們上他的課幾乎從來沒溜號過。
她不僅美麗動人，而且還溫柔閒雅，記一次一名同學發高燒，雖然和同學家長聯繫上了，但因爲那名同學家離太遠，所以不能及時趕到。鄧老師看到同學已經快要暈倒了，於是她背上同學向醫院跑去，中途老師因沒有力氣所以跪倒在地膝蓋因擦破而流血，鄧老師奮不顧身的向醫院跑去，到醫院後老師吧同學交給醫生，不一會醫生從病房裏出來對鄧老師說：還好來的及時要不然就很麻煩了，天漸漸的黑了，同學的家長趕到了，看到病倒在牀的孩子和膝蓋的血以成固體的鄧老師，熱淚從眼睛裏慢慢走出。
鄧老師一個美若天仙，溫柔閒雅的老師，鄧老師我們爲有一個像你這樣的老師感到自豪！
六年級我的老師作文300字 篇10
我的老師，她有一頭捲髮，因爲爲了給我們上課她把頭髮弄得很短。他就是教了我們六年的樑老師。
她把我們從一個不懂事的孩子培養成一個成熟懂事的孩子，讓我們學會懂得尊敬家長、老師、同學。她就像神，在人們不能適應環境，不會自力更生的時候，出現，來教我們怎麼養活自己，怎們讓自己過的豐衣足食，怎們運用一些常理知識。也會在困難面前出手相助。
這六年來，她給我們補充了很多精神食糧，她每次都被評爲最佳輔導獎，我們也感到榮幸。
我們爲了感激她，在樑老師生日的時候爲她準備了生日宴會，就在樑老師生日的前一個星期我們都開始準備了，捐款捐了五百多元錢。
到了3月19號我們在教室裏舉行了重大的生日宴會，樑老師哭了，我們個個也哭了，但是是含笑的... ...
老師您花費了六年的時間來教育我們這些頑皮的小孩，現在我們已成爲少年，我們還會回來看您... ..
