實用的六年級拔河比賽作文合集八篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的六年級拔河比賽作文8篇，希望對大家有所幫助。

六年級拔河比賽作文 篇1

“加油，加油……”操場上熱鬧非凡，原來，六年級正在進行着別開生面的拔河比賽。

經過幾輪激烈的淘汰賽後，六二班與六一班開始了冠軍的最後爭奪賽，那麼冠軍到底花落誰家？我們拭目以待！

比賽是三局兩勝，現在的比分是一比一平，所以最後一局是決定成敗的一局，而身爲六二班的一員，自然是希望咱班奪冠。回到比賽上，因這局的結果非同凡響，所以場上的氣氛頓時凝重了起來，只見雙方交換了場地，神色莊重地排好了隊列，站在最前面的是班長崔佳慧，只見她雙手像一把鐵鉗子似的，緊緊的握住麻繩，邁開弓箭步，身子向後傾，目視前方，做好了準備；再看看站在最後一位的鐘燕紅，竟將麻繩牢牢地綁在了自己的身上，好像恨不得麻繩是長在自己身上似的；其他參賽同學也全部摩拳擦掌，如臨大敵般嚴肅。萬事俱備，只欠哨聲。

“開始——”，隨着體育老師的一聲令下，最後一場比賽拉開了序幕，站在最前面的崔佳慧雙手緊緊的鉗住了繩子，身體使勁的往身後傾，那腳好像在地上生了根，一動不動，再看其她參賽的同學，個個都使出了吃奶的勁拉着，臉上漲得像紅高粱一樣紅……身爲拉拉隊一員的我，看到那忽左忽右的繩子，情不自禁地站起來，大聲地爲她們加油助威，此時此刻的我，心就猶如那根麻繩般繃得緊緊的，懷裏像一面小鼓在“咚咚”的響着。其他啦啦隊的同學也與我一樣，緊張地看着比賽，有的同學一邊頓腳，一邊大喊：“六二班加油，六二班必勝！”也有的同學雙手握拳，扯着嗓子喊道：“加油！加油！”

讓我們再次回到賽場上，比賽進入了相持階段，我們班的同學咬牙堅持着，正所謂：人心齊，泰山移！我們班的女同學團結一心，竟然一下子就把繩子拉過了一大截，堅持住啊，勝利就在前方……

“停！”比賽結束，隨着老師的一聲哨響，操場上掀起了一陣巨大的歡呼聲：“六二班贏了！”歡呼萬歲的聲音，更是響徹雲霄，班裏每個人都是笑逐顏開，熱情高漲，看，冠軍們昂首挺胸，精神抖擻的迴歸，同學們的掌聲雷動，不絕於耳，久久不息。

比賽結束了，全班同學的臉上洋溢着笑容，但是當我看到參賽隊員們那被麻繩勒得通紅的雙手，我明白了，其實這次的勝利是來之不易的，每種成功的背後都需要付出努力，付出汗水與堅持。

六年級拔河比賽作文 篇2

哪一種運動既可以鍛鍊身體，又可以鍛鍊集體精神？我的答案是：拔河。說到拔河，我就想起了四年級時我們女生與男生進行的一次拔河比賽。

今天是星期三，我們班在健康教育課上舉行了一場激烈的拔河比賽，這可是一次男生女生的`大比拼，我們班的男生站在操場中間白線的北邊，女生站白線的南邊老師做裁判把一條紅領巾垂放在繩子，上正對着白線，老師告訴我們，如果紅領巾到了白線北邊就算男生獲勝，如果紅領巾到了白線北邊就算女生獲勝。話音剛落拔河比賽便如火如荼地開始了。

開始第一局的時候，我們女生費了九牛二虎之力，個個累得臉紅脖子粗，終於狠狠一拽繩子，男生向我們這邊倒過來，哈哈，我們打敗男生啦！我們十分開心，笑的笑、跳的跳，有的還抱在一起又笑又跳。男生不甘示弱竟然耍滑頭，趁着我們鬆懈而且還有女生抓着繩子，就咬着牙往回拉，幸虧我們及時反映過來，所有的女生都趕快跑過來幫忙，心中直罵男生太狡猾，一個個怒火中燒，大家都使出了吃奶的勁兒，猛地把繩子重新拉了回來，我們又一次大獲全勝，就這樣第二場比賽也結束了。更是高興得沒法形容。男生雖然很狡猾，輸了還要耍滑頭，但最後還是兩次輸給我們女生，偷雞不成反蝕把米，男生們大獲全“敗”可沒有我們那麼精神，一個個坐在那兒尷尬無比。

接着我們又開始了第三局比賽這回比賽可熱鬧啦，許多在操場上玩鬧的二、三、四年級的同學都加入到這場拔河比賽中，男生幫男生，女生幫女生。氣勢磅礴，但是我們這回好景不長，我們敗給了男生。我們也學男生那樣，管他輸了還是贏了，毫不示弱又開始往回拉，我發動大家邊喊口號邊用力拉，果然，我們喊着“1、2、，1、2、……”地喊着口號，繩子不一會兒就被我們拉了回來，可是男生們也如法炮製地喊起同樣的口號，而且氣勢居然還高於我們，繩子過不多久，又被拉回去了一些，讓我們生氣的是他們居然趁機把繩子拴在了足球門上，我們想往回拉也是，心有餘而力不足，氣得我們直跺腳，心裏罵男生們實在太壞。這時，下課鈴響了，我們便沮喪地回教室了。

回到教室裏，查老師告訴我們其實這次拔河比賽是不公平的。其實真正的拔河比賽應該是一個男生一個女生的站，這樣才公平。我想下次拔河我們一定要一個男生一個女生的站，這樣才公平呀！

這就是我們四年級時進行的一次拔河比賽，我真希望再比一次拔河比賽呀，如果再來一次我們一定公平競爭。

六年級拔河比賽作文 篇3

星期三下午第4節課，在課外活動的時間，（6）3班向我班挑戰拔河比賽。我們都倒吸一口涼氣，因爲我們都知道（6）3班是拔河比賽最強的一班，但我們不能當逃兵，我們接受挑戰。拔河比賽要開始了，我們班的男生站在繩子的兩側，心裏暗暗較勁。另一端是三班的隊員，他們各個牛高馬大，臉上是一副志在必得的表情。我們雖然心裏緊張，但還是昂首挺胸，腳跟挨着腳尖，腳尖抵着腳跟，擺好架勢。隨着一聲哨響比賽開始了。頓時，繩子就像一根繃緊的弦，被雙方死死地向着兩邊拉着。頓時，現場氣氛很緊張，到底誰會贏呢？我的血液一下涌上腦中，臉漲得發燙。忽然，三班使勁一拉，我們都摔倒了，顯然，三班的拉拉隊都在慶祝他們贏了一局。

第2局開始了，我們憋足了勁兒，繩子犟在我們中間，看起像斷了一樣，“哎呀”，一聲驚呼，正當我使出吃奶的力氣拉繩子的時候，突然發覺繩子一鬆，繩子像遊蛇一樣“嗖”地一下從我手中溜走了，我的手心火辣辣的疼，原來因爲前面的隊員支撐不住倒在地上，我們輸了。但是周老師說了失敗乃成功之母，這真是緊張的比賽。

六年級拔河比賽作文 篇4

“加油!加油!”一陣陣加油聲從操場南邊傳來。他們在幹什麼呢？原來是沙洲小學六年級的學生們正在舉行拔河比賽呢！

你瞧,這邊六年級（1）班的同學們摩拳擦掌,精神抖擻，一付志在必得的樣子，而那邊的六(2)班的同學們也信心十足，好像冠軍就是他們似的。“嘟——”隨着裁判的一聲令下，第一局比賽開始了。在右邊的六（1）班的同學們心往一處想，勁往一處使，他們齊心協力往右邊拔，而左邊的六（2）班的同學們也不甘示弱，他們鉚足了勁兒往他們那邊拔，個個小臉漲得通紅。繩子一會兒往右邊，一會兒往左邊，雙方僵持不下，最後六（1）班同學們以耐力贏下了這一局。先贏一局後，六（1）班士氣大漲，他們勢必比第二局的時候也拿下。雙方交換了場地，又開始了第二局的比賽。之前一直憋着一口氣的六（2）的同學們一開始就用力往他們那邊拔，很快就確定了領先優勢，六（1）班的同學們似乎是大意了，在六（2）班領先之後，他們才如夢初醒，使勁地拔，無奈迴天無力。第二局，六（2）班獲勝。到了第三局，雙方因體力消耗過大，裁判讓他們休息幾分鐘再戰。休息過後，雙方回到了比賽場地，決定勝負的關鍵一局馬上開始了，六（1）班在右邊，六（2）班在左邊，雙方的隊員們緊緊地盯住繩子，好像怕它從手裏飛了似的，現場氣氛緊張到了極點。“開始！”雙方隊員們咬緊了牙，努力將繩子往自己身邊拔，繩子一點一點地嚮往六（1）班這邊挪！忽然，六（2）班同學猛一用力，繩子又往他們那邊挪了一點。“加油！加油！加油！”吶喊聲更大了，六（1）班的同學更賣力了，他們用力把繩子一點一點地往挪到了右邊。“五秒，四秒，三秒，二秒，一秒！六（1）班獲勝！”

“耶！”在場的所有的六（1）班同學高興極了，而參加拔河的同學有的一蹦三尺高，有的則累得躺在地上。

就這樣，六（1）班以二比一勝了六（2）班，獲得的拔河比賽的勝利。

六年級拔河比賽作文 篇5

“加油！加油！”從操場場內傳來一陣陣震耳欲聾的加油聲，走近一看原來是五年四班的女生正與隔壁三班女生比賽拔河。

爲了增加班集體的凝聚力，加強友誼，增強身體素質，班級舉辦了這次撥河比賽，你瞧！以前，我們男生從不和女生在同一戰地，現在卻給女生不斷的喊加油，一起團結努力，我們班女生，咬緊牙關努力地把繩子往我們這邊一點一滴的拉過來，對方女生也毫不示弱，一直往在那邊拽，後來，大家體力不行了，對方趁虛而入，一下子就把繩子給拉過去了，最終，我們班女生輸了。

隨後，該我們男生出場了，大家不時的搓着手，抱着必勝的心理，比賽開始了！我們班隊員握住繩子以排山倒海般向後倒去，一個個例着嘴，咬着牙，鼓紅了腮幫子，像熟透了的紅蘋果。場下，女生們拼命地喊：“加油！加油”頓力感覺像打了雞血般，力氣充滿了整個身體，我們力王狂瀾，終於把繩子拉到了我們這邊，我們第二場就這樣贏了。

打成平手，接下來就是決定勝負的總決賽了。

比賽開始了，雖然大家的手都破了，但是，大家爲了班級的榮譽，只能咬咬牙，堅持一下了，這次我們的對策是一二三，三的時候用力拉。大家個個使出了吃奶的力氣，你看，我門班的得力主將，黃雪鑌，雖然他剛剛生了一場病，但是還是拼盡全力的拉，拉得五官都擠在了一起。最後在我們全班的努力下，獲得了勝利！

這次拔河比賽讓我懂得了一個深刻的道理：“團結就是力量”！

六年級拔河比賽作文 篇6

六一兒童節即將來臨，我們彭溪鎮小六二班的學生們個個懷着興奮的心情來參加全校的兒童節的比賽。

首先第一次是新少先隊員的入隊儀式。接下來可是震動人心的拔河比賽。 先是我們六二班跟六一班比。我們班的每一個都是精神振奮：個個都是精神飽滿。我們的拉拉隊一直爲我們喊加油，正因爲有了他們的支持和老師的鼓勵。我們個個都很有精神。很有氣質。當裁判鍾老師的吹哨聲響了之後，我們個個拼命的拉，終於老天不負有心人，我們終於贏了。我們個個聚集在一起爲下一場的比賽而加油。

後來，我們與五年級的冠軍比——————（五二班），我們最擔心的就是拉不贏他們。但是在班長吳昌會的主織下我們擊掌後各個顯得都很有精神。比賽開始前，我們想：他們班的有18個人，我們班只有15個人，不過雖然他們人數多，我們也照樣能贏！這就是我們的想法。 。比賽開始了，我們的拉拉隊在我們身旁爲我們加油鼓勁，使我們更加的自豪。更是讓我們不會忘的是我們班主任洪老師的支持和鼓勵。雖然，我們比賽輸了，但是我們不後悔參加了這一次的比賽，因爲我們參加這次比賽也許只是想體驗一下其中的樂趣罷了。

只要我們曾經做過的事就不要後悔當初沒有做好。因爲參加比賽只是體驗其中的快樂罷了！

相信勝利永遠屬於自己！！！

六年級拔河比賽作文 篇7

“同學們，今天我們要進行拔河比賽。”“耶，我一定能得第一！”“那當然。”老師的話音剛落，我們就歡呼雀躍，七嘴八舌地議論起來。盼星星盼月亮，終於盼到了可以在作文課玩兒遊戲了。

遊戲前老師先拿了一張鵝毛般輕的報紙，然後又用手把報紙折了幾次。接着又在紙上撕了一個半圓，再把紙打開了，紙上就出現兩個洞，老師說這兩個洞是用來套頭的，爲什麼這兩個洞是用來套人頭的？這個遊戲規則又是什麼呢？我暗暗想到。

聽了老師的話，我終於知道了遊戲的規則：把紙套在兩個人的頭上，然後那兩個人就開始拔河比賽，誰那邊的紙破了，或者是頭脫離了紙就算輸了。

遊戲開始了，我到底該怎樣才能贏呢？這時我靈光一閃——我可以用孫子兵法裏的三十六計。說幹就幹，老師把我的頭套進去之後，我就使用了三十六計裏面的美人計，我用手溫柔地撫摸對手的臉頰，又對對手不停地拋媚眼，用眼神來麻痹對手。對手也不甘示弱，他也開始反攻我。他一直往後退，他一退，我就得往前走，否則我這邊的紙就會破掉。看來美人計對他不管用呀！對手見我有些慌亂，就放了必殺技——以不變應萬變。於是我就被迫使出了第二招——金蟬脫殼。我一直追着他往前跑，想把他逼入絕境，誰知，一用力，我把頭從紙裏面縮了回來。結果他贏了，我輸了。

哎！真是頭大不中用啊，這拔河比賽真坑人啊！

六年級拔河比賽作文 篇8

星期二下午第二節課，老師面帶着笑容走進教室對我們說：“同學們，學校要舉行一場拔河比賽，有誰願意參加，請舉手！”老師的話音剛落，我激動地舉起手大聲喊道：“老師，我要參加！”

我盼呀盼呀終於盼到了，比賽那天我們排着整齊的隊伍走向比賽現場。老師讓我們先做熱身運動，然後給我們講解了拔河比賽的要領和規則。裁判員一聲令下比賽就正式開始了。同學們雙手握緊繩子，左腿弓着，右腿蹬直，身體向後傾斜，都使出了吃奶的勁。我們手上的肌肉緊繃，胳膊上的汗毛髮直，手上被繩子勒出了一道道紅印，眼睛一直盯着那條紅領巾，盼着它到我們這邊來。

不過因爲沒有掌握技巧，第一局我們我們還是輸了。

老師看見我們個個垂頭喪氣的樣子，笑着鼓勵我們：“同學們，失敗乃成功之母，我們還有兩次機會，不要泄氣！只要我們團結一致，就能取得勝利。”

第二輪比賽開始了，這次我們吸取了上次的教訓，大家卯足了勁，齊心協力使勁把繩子向我們這邊拉。這時啦啦對也喊着：“五一班，加油！……”聽到同學們的吶喊聲，我們勁頭更大了，那條紅領巾從中點慢慢地移向我們這邊……最終，我們班取得了這次比賽的冠軍。

通過這次比賽，我明白了一個道理：做任何事情，都要齊心協力、堅持不懈，這樣才能取得成績！