【必備】六年級寫景的作文集錦十篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編爲大家整理的六年級寫景的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級寫景的作文 篇1
是那晚歸的紫燕，銜來了這一場淅淅瀝瀝的雨嗎？
蕉葉上滑落的雨珠，滴溼了隔簾人聽雨的心，也濡溼了因炙熱帶來的浮燥情緒。從籬笆門疏漏進來的風，吹散了你額上的凝愁，更將庭前的那株桂花樹搖得滿院飄香。挑簾低看，青磚砌成的天井，盛了一池的清涼。一簇娉娉婷婷的芭蕉，略略傾斜地撐着一把的雨傘，俏立在天丼的中央；傘葉上的清滴泛溢着迷濛的幽光，映射出一種淡雅的氣質，像是某一位乘夜晚歸的白領佳麗。一一風拂過她冰涼的臉頰，她的肩頭隨之微微聳動，晶圓的雨珠便從傘葉上傾瀉而下，落在青石板上發出冷的濺響。
炙熱散了，秋天來了；桂花開了，紅英落了。偶爾從窗戶飄過的一枚落葉，不經意間便悄悄地更迭了季節的曲譜。歲月就這麼單調地循環着往復，對於生命的輪換，或花開花落的愛情來說，這單調的往復卻又是那麼地驚心動魄，令人回味無窮的。而光陰與歲月的流逝，季節和情感的變奏，多少又讓人有種無可奈何的感覺，方知時光一去不返，內心不由地發出：逝者如斯夫般的感嘆！
一聲梧葉一聲秋，一簾雨花一地紅。淺嘗秋韻，薰陶流年。凝視這落英繽紛的季節，心緒簇生着片片柔情。輕扶肩頭猶自沉醉的，是那飄紅的痕跡。躲閃在秋天裏的夢，都如一片片偶爾拾起的花瓣，夾在那褶皺的日記裏，爲愛收藏一枚永恆的美麗。再微笑着對自己說，花開是美，花落亦是醉，何必只着于飛花帶淚的悽婉，卻不知殘紅猶解相思意。古人云：東隅已逝，桑榆非晚。季節如此，人生如斯。那麼，就讓我在一個風清月圓之際，釆摘幾片桑葉爲茗，掬素手爲盞，用溫指沾一朵菊露成瓊漿，沏一壺清香四溢的花茶，且學那佛袓拈花一笑之從容，坐望於光陰兩岸，品味歲月留於自己的滄海桑田。或尋一個雨打芭蕉之夜，靜坐於窗幔下，傾聽天雨敲打地葉的詠誦，讓自己的心慢慢地馨逸，陶然，而清醉。
秋色似錦，繁世如花！我愛秋天！
六年級寫景的作文 篇2
星期六晚上，爸爸帶我到江邊散步。
我剛下階梯，就看見道路兩旁都是海鷗型的路燈，它們泛着黃的光，格外溫暖。我往前走了幾步，發現一座很寬很寬的小木橋架在一條小溪上。路上的行人很多，有的大人在陪着自己的孩子玩，有的老人在散步，有的在聊天......“爸爸，您看那個人，他穿着黑衣服，拿着手電筒，在幹什麼呢？”爸爸說：“他應該在尋找什麼東西吧。”
我往左邊走，忽然，我聽見前面有許多小朋友的笑聲。擡頭一看，哇！前面一路都是大型玩具。我迫不及待地坐上鞦韆。蕩啊蕩啊， 涼 風 輕輕吹起我的頭髮，讓我的心情愉快極了。看，前面那個半圓形的小房子，有大大小小的洞可以鑽進去，遠看像只七星瓢蟲，我爬上滑滑梯，一直沒有停下來，直到爬上了頂峯。接着，我興奮地從上面滑下來，開心地哈哈大笑。我踩在假的木墩上，快速地走了過去，“瞧，我的平衡能力可好了！”我又往前走了一會，看見前面有一個轉盤，我坐上去，讓爸爸推它，轉盤飛快地轉動起來，轉得我頭暈眼花......
我望見遠處的山，朦朦朧朧的，岸邊閃爍的霓虹燈卻光彩奪目，絢爛美麗，微風時不時朝我吹來，好像在給我扇扇子，想讓我涼快一點。時間不早了，該回家了。
雖然晚上的江濱公園和白天的江濱公園景色各異，但我覺得夜裏的江濱公園最美！
六年級寫景的作文 篇3
春天
我喜歡秋高氣爽的秋天，喜歡鵝毛大雪的冬天，喜歡酷暑炎熱的夏天，但我更喜歡美麗的春天!
深深的天空，像大海一樣湛藍，朵朵白雲無悠無慮地漂浮着，或淡或濃，還不時變換形態，好像在向你顯示它的一切化身似的。一羣大雁在空中排成了“一字”，它們領略到了祖國的風光，瞭解到了人們的生活習性，它們就像一個懂禮貌的好孩子，不約而同地對我說：“你好!你們這南方真漂亮!我非常喜歡!”沒錯，它們的嘴真甜，哈哈......
在樹園裏，柳樹姑娘的頭髮染成了綠色，在春風中翩翩起舞，好像在炫耀着自己的美!哈，別忘了小草哦，它可是像一個調皮的小孩子，探出了小頭，伸出了懶腰，好像跟大家捉迷藏似的。人們也都忙着植樹，這是植樹的好季節呀，看來，樹木們得多多感謝下春姑娘，是她給予你們寶貴的生命啊!但是春姑娘她非常善良，不圖回報的，默默奉獻!
在花園裏，如果要評“花中之王”，那必定就是——櫻花!因爲她是最引人注意的，是最獨特的!你看，連春風也對她一見鍾情啦，春風想盡辦法地挨近它，聞聞它身上的相味，看看它那優美的舞姿，這可讓人流連往返哦!每當春風和它容爲一體時，它總會得意揚揚扭扭屁股，擺擺身子，那姿態可真是美不勝收啊!它好像在跟遊客打招呼呢!粉紅色的花兒也好像在擔心別人不知道它們有多棒，於是就大顯身手，把自己的才藝都展示了出來。你看，它就像雪花一樣，翩翩起舞!又像公主那樣，溫和可愛，婀娜多姿，還會有誰看了不會迷住呢?那粉紅色的花兒，它喜歡在躺在地上，喜歡撫摸人們的鞋子，所以它成了一層軟綿綿的花地毯，人們踩上去可舒服了，而它被人們踩了，又覺得那麼的舒服，那不是各有各利嗎?哈哈!哦，別忽略了那絢麗多彩的花啦!其實它們也不失風采，盛羣的蜜蜂在花叢中忙碌着，吮吸着花蕊，辛勤地飛來飛去!撲鼻的清香引來了幾隻美麗的蝴蝶，活潑的村童追捕着它們，它們卻在村童的頭上盤旋，好象在與村童嬉戲。歌手——鳥兒們也不甘示弱，它們的歌聲就如樂譜上跳動的音符，它們感情細膩，表達得直真直純啊!這還不給美麗的春天增添了不少的色彩......
在田野裏，麥苗返青，菜花金黃!春風吹來，麥田此起彼伏，發出“沙沙”的響聲，好像海浪在翻滾不息，又像樂隊在演奏浪漫的小曲......
在小河裏，水是這特別的清，特別的綠!魚兒們快活極了，它們過上了“皇帝生活”，時時刻刻都摸着清涼的水，多幸福啊!它們天天在水中嬉戲玩耍，這也是肯定的!鴨子們也不例外，它們得意地拍拍翅膀，一羣圍在一起遊東拐西的，好像在炫耀自己和夥伴們多團結呀!也像在游泳比賽呢，它們個個都不比孩子們懦弱，可能是因爲它們認爲春姑娘會保護它們吧......
這可真是滿園春色關不住啊!多美的春天啊!
六年級寫景的作文 篇4
大家都知道，夏天的氣候很炎熱。可是，在早晨可就不一樣了。一出門，一股清新的空氣撲鼻而來，一陣陣微風向我吹來，使我感覺特別涼爽。小草伸了伸懶腰，在它身上的露珠晶瑩透亮，就像一顆顆珍珠在陽光下閃耀。荷花池裏的荷花也舒展開了葉子，在微風中遙遙擺擺，這簡直像進入了仙境。一對小蜻蜓在空中來回的飛舞，婀訥多姿，看着他們那絢麗的舞姿，我彷彿也成了一隻蜻蜓，在空中飛來飛去，十分悠閒自在。樹林裏的小鳥也從睡夢中醒來，飛到枝頭唱歌，我彷彿被那美妙的歌聲陶醉了，久久的站在那裏······
中午，清風徐來，月升東山。老槐樹上雖然沒有小喜鵲，但知了卻不停地名叫着，魚塘裏蛙聲大作，在大自然中的歌手們編織了一首悠揚而動聽的交響曲……
老槐樹下，乘涼的人很多，男女老少，三五成羣，還有小朋友呢！老爺爺們拿着菸斗，胸有成竹地談論着今年的收成；老太太們輕輕地哼着家鄉的歌謠，不停地拍着懷裏早已甜睡的寶貝孫孫，姑娘和小夥子們不知正在爭論着什麼，他們時而發出陣陣歡聲笑語；那些天真無邪、可愛調皮的小孩，正在捕捉着那正在唱歌的知了……
此時，無論，郊外，碧野、羣山、樹林、溪水、稻田，在行人的遊玩下顯得格外的清晰、壯觀、熱鬧。知了歡快的鳴叫聲、街上各形各色乘涼的人羣、郊外清晰壯美的青山碧野……
啊！夏夜的田野啊，寧靜安逸！到現在，我才明白“人生難得幾回醉”這個句子的意思，大概這農家的生活就是一樽醇美的.濃酒，有誰能夠不醉呢？
六年級寫景的作文 篇5
我昨天和公公、小姨一家去靈巖山遊玩。
首先來到一座漂亮的寺廟前，它叫靈巖禪寺建在半山腰上，金色的琉璃瓦、深紅色大門，與周圍鬱鬱蔥蔥樹林相比顯得格外壯觀、美麗。它是有幾個建築羣組成，第一個是個彌勒佛，胖胖的、大大的肚子真可愛。第二個是由很多菩薩組成的，這裏有很多善男信女來燒香還願。最後是觀音閣，它是有三個觀音像組成，高有三層樓，兩邊有樓梯，你可以上樓欣賞她的風采。從裏面出來，兩邊的廟宇有鐘鼓樓，鐘鼓樓上有一個大大的吊鐘，我們每個人敲了9下，那鐘聲迴盪在整座山林，悠揚、深遠。
之後，來到山頂。我在野栗子樹下撿到很多野栗子，它的外邊有很多小刺，沒有成熟的栗子刺是硬的，會扎手，果實的表面是光滑的，像榛子，橢圓形。這不能吃，可以做成玩具，把肉挖掉，弄個火柴棒插在中間，一個小陀螺就做好了。下山的時候，經過一片農田，我看見一棵棵白色的東西，連忙跑過去看，聽婆婆說，這是棉花樹，成熟後果實自動裂開，白白的棉花就露出來。我也摘了一個，摸上去裏面還有顆粒狀的籽，這叫籽棉，農民們就摘下來經過加工做成各種棉織品。
今天，我不僅欣賞了美麗的風景，還學到很多知識，渡過了愉快的一天。
六年級寫景的作文 篇6
秋姑娘邁着輕盈的腳步來了，她像一個魔術師，輕輕一揮手中的魔法棒，大地便換上了一套新的秋裝。秋天是絢麗多彩的，秋天的樹葉更是千姿百態。
星期日，我去引江大道欣賞美麗的樹葉。楓樹林中，只見滿樹火紅，遠遠望去，就像一團燃燒着的火焰。我撿起一片楓葉仔細端詳，它就像小孩子的手掌，摸上去光滑細膩，楓葉的邊緣還有一些鋸齒。
楓葉最大的特點在於它的顏色，深秋時節，楓葉越來越紅。仔細一看，上面還有細細的脈絡，這時，一陣風吹來，吹得楓樹“沙沙”作響，好像在向我揮手。這滿林的楓樹讓我想起了杜牧的《山行》：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”
來到銀杏大道，就像到了一個金黃的世界。滿地的銀杏葉，鋪成了一條金黃的地毯。這時，又一片銀杏葉徐徐落下，我伸出雙手，它便輕輕地落在我的手裏。這片銀杏葉金黃金黃的，葉片邊緣有着排列整齊的波浪，它像一把精緻而又小巧玲瓏的扇子，又如小姑娘的金色裙子。
又一陣秋風吹過，幾片銀杏葉飄落下來，好像一隻只金黃的蝴蝶正在與秋風嬉戲，我不禁陶醉在這美麗的景象中了。
秋天的樹葉，雖然沒有花朵那樣嬌豔可愛，但它們能爲燦爛的秋天增添色彩，我愛秋天的樹葉。
六年級寫景的作文 篇7
我不喜歡百花齊放的春天，因爲它太嬌豔，我不喜歡生機勃勃的夏天，因爲它太活潑，我不喜歡天寒地凍的冬天，因爲它太冷漠，但秋天，它令我陶醉。
秋天，桂花葉的顏色是枯黃色的，形狀是長橢狀，宛如一把小勺子一樣，桂花葉長五釐米，寬三釐米，它的葉脈如同樹枝一樣，葉片上還有許多小黑點，邊緣和正反面都非常光滑，桂花葉也有不同之處，它正面的顏色比較深，而反面比較淡，揍近葉子仔細一聞，上面有一股淡淡的清香，還透着泥土的芳香。
我喜歡樟樹，因爲它一年四季都常青，但它也有枯掉的時候，當它枯掉後，頂部是尖尖的，它的葉脈上有一些凸出來的小點，用手輕輕一摸，整片葉子都很光滑，樟樹的葉子正面都是枯黃色的，反面除了枯黃色，頂部還帶有綠色和粉紅色，好看極了！
金邊黃楊葉枯掉後，中心就由綠變成了橘黃色，而外面依然是黃色的。它的邊緣長着像刺一樣的齟齒，非常美麗，還透着一股芬芳的香氣。
銀杏樹葉似一把鵝毛扇，用手摸上去，有一點粗糙，模久了，又感到很舒服。它的葉脈每根都很清析，每根都非常筆直，它的葉柄不僅細，而且還長長的。正反兩面的顏色也不同，銀杏樹葉的頂部是波浪形的。聞一聞它的香氣，是那麼芳香撲鼻。
咦，那大大的，寬寬的，橘黃色中帶着黃色的是什麼？走進一看，原來是我最愛的廣玉蘭。它的葉脈彷彿許多倒過來的八字。廣玉蘭的正面比較光滑，還油亮亮的，反面毛毛的，摸起來非常柔軟，也非常舒服。它的葉柄粗粗的，它的香味也是那麼的令我陶醉。
還有我最喜歡的楓葉，它從上到下都是紅色的，葉柄也是紅色的。每片楓葉都有五片小葉子組成，每片小葉子的邊上都是波浪形的，它正面的顏色是深紅色的，反面的顏色是淡紅色。它的葉柄細細的，聞一聞它的香味，也是那麼的惹人愛聞。
我愛秋天，因爲這個季節令我陶醉，況且這個季節也是果實豐收的好時節。
六年級寫景的作文 篇8
你去過泰山嗎？泰山如畫的風景一定給你留下了美好的印象。也許你喜歡山的雄偉，也許你喜歡水的柔美，而我卻喜歡那壯麗的雲霧。
當我們在泰山前川流不息的街道遠眺泰山時，他那魁梧的身軀在雲霧中時隱時現。來到泰山腳下，擡頭仰望，一座座山峯高低起伏，遠處的是綠瑩瑩的山直入雲天，近處則是一片綠樹，姿態萬千。坐上游覽車，沿着銀蛇般的山路向上奔馳，一路迎着溪流，那溪是從平整的石頭上滑過去的，石上已長滿深淺不同的苔，陽光被柔軟的水一折射，苔便成了彩色的苔，石成了彩色的石。
來到半山腰，山上起了霧，到處是迷濛蒙的一片，整個泰山彷彿披上了一層薄薄的輕紗，給人一種仙境般的感覺。
到了山頂，蔚藍色的天飄着幾朵悠悠的雲，太陽在空中伸了個懶腰，光芒普照整個大地，這光芒隨不強，但紫外線卻十分強烈，在山上走了一會兒，便覺得十分燥熱。不知是誰喊了一句：“起霧了！”大家都蜂擁到山頂的觀霧臺。一陣清涼衝來，我十分陶醉的享受在這滿心的清爽，當我向下望去時，我簡直不敢相信自己的眼睛：啊！那雲霧，如波濤洶涌的大海，把對面的山淹沒了，隱隱約約只露出了一點點山頂，隨着浪濤一個一個的滾來，我們的身心被這神聖的力量淨化着，只想敞開胸懷，去迎接這雲霧，去擁抱這雲霧，和它一起飄，最後一同散去……
當雲霧隨風一點點消散，後面的山也一點點顯現，霧後的山顯得格外綠，格外雄偉，格外挺拔。
泰山，我們走了。來時，我們滿懷嚮往，滿懷期待；走時，帶回一腔泰然，一份聖潔。
一片記憶，關於雲霧的記憶。
六年級寫景的作文 篇9
“皓魄當空寶鏡升，雲間仙籟寂無聲，平分秋色一輪滿，長伴長衢千里明。”正是中秋佳節，又是月滿之日，我來到幽幽的山谷當中，欣賞中秋的明月。
山谷中，蟲鳴聲在我耳邊迴響，令我的心緒格外寧靜。端坐樹旁，望着天空，皎潔的明月，在彩雲中時沉時浮，給我帶來無限的遐想。月光照耀着大地，如水般流淌，讓我想到了一瞬即逝的時光。歲月的溝壑蜿蜒在綠色的土地上，時間的簫聲逡巡在美麗的夜空中。不知不覺中，我度過了十一箇中秋，時光稍縱即逝。
舉頭望月，低首靜思，我輕閉雙眸，攥緊拳頭，對自己說：要繼續努力，不斷前進。此時，我還只是一株稚嫩的幼苗，但是隻要堅韌不拔，終會成長爲參天大樹；此刻，我只是涓涓細流，但是隻要鍥而不捨，終會擁抱大海；今夜，我雖是一隻雛鷹，但是隻要心存志遠，終會翱翔藍天！
這是一個美麗的夜晚，因爲清澈的月光照耀着我弱小的身影；這是一個燦爛的夜晚，因爲晶瑩的星光指引了我前進的方向；這是一個快樂的夜晚，因爲我即將踏上前進的征程。我想，我要把握時光，多做些有意義的事，充實過好每一天。
月光是聖潔的，青春是完美的，無需憂慮它的逝去，因爲生命的每個驛站都有它獨到的意境，我想只要我不辜負踏月而來的青春，活出價值，即使青春落幕，也會有收穫的甘甜。
圓月又沉入了雲海，就像青春，稍縱即逝。我無法把明月始終揣在懷裏，但可以把青春掬在手中。中秋給了我無限的感概，我要感謝這個中秋佳節，感謝這輪明月！
六年級寫景的作文 篇10
俗話說的好：“桂林山水甲天下。”我們來到了美麗的山水之國——桂林，欣賞美麗的桂林風光。
我們來到了陽朔的灕江旁，看見了許許多多的竹筏盪漾在灕江上。我們坐着竹筏順江而行。桂林的水真清啊！清得能看見水中的自己；桂林的水真綠啊！綠得彷彿是一塊無暇的翡翠；桂林的水真涼啊！用腳輕輕地觸摸着水，一股沁人心脾的涼意涌遍全身。師傅一邊給我們划船，一邊爲我們介紹美麗的灕江的風景。你瞧，那就是九馬畫山，顧名思義就是九匹馬構成了一座山的風景。還有形態各異的山，如豬八戒背老婆、青蛙看江、烏龜爬山……最有名氣的一道風景是二十元人民幣反面的風景。看完後，讓我不盡想起一句“陽朔山水甲桂林。”
“快點、快點！”原來，我們來到了龍脊梯田。欣賞梯田風景秀麗，景色宜人，一排排、一列列的像樓梯一樣，真有趣！一開始，天氣霧濛濛的，只能看見隱隱約約的一點紅瑤族的村莊，還能看見隱隱約約的梯田輪廓。中午，當陽光穿過雲霧，金燦燦的梯田出現在我眼前。我情不自禁的讚歎起來，“紅瑤族人智慧的結晶！能開墾出如此秀麗的梯田，真讓我流連忘返。
象鼻山屹立在灕江和桃花江之間。我們先從象尾拾級而上，來到了象頭，站在觀景臺上，能看見桂林的全景。遠看象鼻山像一頭無比巨大的象拖着它那長長的鼻子垂到了水中，正在水中嬉戲。在象鼻山前，我還做了一回漁民，坐在竹筏上，掌控着魚鷹。
隨着的課本的腳步，我們遊覽了桂林象鼻山，參觀了劉三姐故居，盪漾在陽朔的山水之中，有“舟行碧波上，人在畫中游”感覺。
六年級:iqcq
