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【必備】六年級寫景的作文錦集7篇

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在日復一日的學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編爲大家整理的六年級寫景的作文7篇,歡迎大家分享。

【必備】六年級寫景的作文錦集7篇

六年級寫景的作文 篇1

我家房屋後有一條小河,從遠處看,它就像一條藍藍的,又長又彎的帶子,它既給河邊的東西帶來生機,也是我最喜歡的小河。

春天,小河邊的柳樹睡醒了,小草妹妹一個個地衝出地面,地上立刻就有綠油油的一片。桃花正在枝頭笑呢!桃樹站得筆直筆直,就像守衛小河的戰士,鴨媽媽正帶着小鴨學游泳呢!

夏天,河邊長出了許多樹,樹下非常涼快。你看!大人們正給難纏的孩子們講故事,還有許多孩子在"水上樂園”玩。他們有的打水仗,有的游泳,有的玩水。還有些孩子在學像青蛙一樣游泳,還自言自語地叫着“呱呱”,很像一隻“人蛙"。小魚在河下自由自在地游泳,有的全身都是條紋,有的頭又尖又圓。

秋天,花兒調謝了,小草枯了,菊花欣然怒放。桂花又黃又小,還散着人們喜歡的香味。河上,孩子們不玩水了,偶爾有幾個人在洗衣服。青蛙正加緊挖洞呢!河邊樹的葉子落到河面上,小魚把它當成了傘,小螞蟻把它當成了船,渡過去尋食。忽然,水上出現了一羣排成人字形的大雁,不到一會兒,一羣排成一字形和“v”字形的大雁也出現了,水上爲什麼會出現大雁呢?因爲那是倒影。

冬天,青蛙冬眠了,小魚也不見了,松鼠靠在秋天收集的松子過日子,有的時候還到枝頭散散步。看春天是否到來。雪花在空中飛舞,樹上積滿了白雪,地上的雪又鬆又軟。小河積冰了,可是孩子們正在堆雪人.打雪仗.溜冰.快樂極了。小河積冰越來越厚。

怎麼樣?我家的小河美吧!

六年級寫景的作文 篇2

我心中最美的風景

人的一生中總會遇到許許多多的事,酸、甜、苦、辣各種滋味兒盪漾在心頭。有的忘卻了,有的則牢牢地記住了。

這件事,我始終銘記在心。

夏天,烈日烘烤着大地。我揹着書包去上課外輔導班。來到教室後,書包放在椅子上,手便習慣性地在書包裏掏出文具盒和書。文具盒有了,可書卻怎麼也找不到了。

我回想起來昨天晚上預習時,我隨手把書放在了寫字桌上,第二天早上忘了把書放進書包裏。完了,完了!我的心頓時涼了下來。要知道,我們的老師一向是十分嚴厲的。而我又一直是以認真而著稱的學生。我沒帶書,就是沒做好課前準備,肯定會被批評的!而一貫只受表揚的我,一定會受不了的。

這時候,同桌來了。她是個可愛的女孩子,我們都叫她“小羊羔”。她看着我鉛筆盒旁的那片“空地”,說:“怎麼了?書沒帶?”我點了點頭。“這還不好辦?我們合看一本吧!”她笑着說。

上課了,她拿出書,放在我們中間,隨後想了想,又把書向我這邊移了移。

在我們寫作業時,老師走了過來,指導同學們寫作業。“怎麼,你沒帶書?”走到我們這邊時,老師大聲地問同桌。“作爲一個學生,主要任務是學習,書都沒帶,還怎麼學?”此時的我十分緊張,十分害怕同桌說出是我沒帶書。同時又覺得我應該站起來承認,可我卻沒有這勇氣。同桌沒有說一句話,而我卻如坐鍼氈……

老師又批評了同桌幾句,便讓她繼續寫作業。她看向我,我卻慌忙避開了她的目光。之後,也許就是因爲這件事吧,我和她成爲了好朋友,對於這場風波,我們卻沒有再提過半個字。再後來,我就再沒有看到過她,那個叫“小羊羔”的可愛女孩子,那個讓我既感動又感到愧疚的女孩子。

在童年的歌謠中,這件事也許只是一個小小的音符。但正是由這一個個不起眼的音符,才譜寫了“童年”這首美妙的歌曲。

六年級寫景的作文 篇3

“一顆,兩顆,三顆……”我坐在窗前數着天上閃閃發亮的星星。突然,一道亮光閃過,我看到了一個揮着潔白翅膀的女孩在天上飛,手中抱着一顆……一顆星星!怎麼回事?她在幹什麼?我一直凝視着她的身影,啊,她注意到我了!她向我微微一笑,仍舊在天上飛來飛去。

我向她招手,大聲叫着:“你好呀!你叫什麼名字?能過來一下嗎?我想和你交個朋友!”她聽到了我的呼喚,抱着星星飛了過來。“你好,我叫雨薇,你叫什麼名字,我們交個朋友吧!”我微笑地說。她在我身邊坐下,說:“你好,雨薇,我叫粉怡,很高興認識你!對了,你是怎麼發現我的,至今爲止你還是第一個發現我的人呢!”我心中一驚,瞪大眼睛,奇怪地問:“是嗎?我也不知道,我喜歡數星星,數着數着就看到你揮動着翅膀,抱着一顆星在天上飛來飛去。你那是在幹什麼?你是個天使嗎?”“是的,我是個天使,我是月亮的女兒,我的媽媽給了我一個任務,每天晚上抱着一顆熟睡的星星在天上飛,飛在不同的地方,今天我飛到這來,沒想到交上了你這個朋友!”粉怡說。我有些激動:“你是月亮的女兒!啊!我真榮幸,認識了一個天使呢!”“呵呵,那麼大驚小怪,要不,我帶你一起飛好嗎?”粉怡看着我吃驚的樣子,不由得笑起來。我高興地點點頭,拉起她,說:“那快走吧,我都等不及了!”她讓我抱緊她,便帶着我飛翔在深藍的天空。“啊!流星!”我隱約聽見地上的人們興奮地叫道。哦,原來這就是流星呀!“粉怡,對着流星許願真的能實現嗎?”我問。“呵呵,那就得看許的願望是什麼了。如果願望是純潔、美好的,那就可能實現。但是如果願望是貪婪的,就一定不能實現。實現願望還是得靠自己的努力呀!”“哦,那願望是由誰實現的呢?”“是由星星們審覈願望的純潔度,過關的就讓我的媽媽檢驗,決定要不要實現。”“原來是這麼回事呀!”我點點頭,粉怡懂得真多!

過了一會兒,粉怡對我說:“好了,完成任務了!我帶你去看看我的家,怎麼樣?”“好呀!”一想到可以到天使的家看看,我就興奮不已。

飛了一段路後,粉晴將手中的星星掛在天上,然後帶着我,來到月亮前面,對月亮說:“媽媽,我已完成任務了,瞧,我還叫了一個新朋友,她叫雨薇。”月亮看了看我,和藹地說:“你好,雨薇。嗯,你覺得粉怡的這個任務好玩嗎?要不以後你和她一起去好嗎?”“好呀好呀,月亮阿姨!我真的很想去!”月亮笑眯眯地說:“好,我也賜一對翅膀,以後你就和粉怡一起去吧!”這時,我的脖子上出現了一條翅膀樣子的項鍊。月亮對我說:“你以後要使用翅膀時,就說一聲‘雨薇翅膀變變變’,翅膀就出來了,如果不用翅膀時,就說一聲‘雨薇翅膀回回回’,翅膀又會變成項鍊。好了,現在,你和粉怡到‘荷月小屋’坐坐吧!”聽到我也可以和粉怡一起去時,我們都高興極了,有個朋友真好!

我和粉怡走進月亮,啊,簡直就像世外桃源!真美呀!這時,我看到一片大荷葉正緩緩張開,一個屋子露了出來,我們走進去,呀!好多可愛的小精靈,它們爲我們倒茶,我坐在軟軟的坐墊上,好愜意!粉怡說,它們是家養小精靈,會說話,會幹活,可棒了!粉怡還要送我兩隻小精靈,我特別高興!她告訴我這兩隻像精靈一隻腳盧比,一隻叫哈斯,還叫我養小精靈的辦法,我學得可認真了!

我該回家了,粉怡和月亮與我道別,我念念不舍地飛走了。

從那之後,每天晚上我都和粉怡一起抱着熟睡的星星在天上飛,總會聽到地上的人們在興奮地說:“看,天上有兩顆流星呢!”

六年級寫景的作文 篇4

俗話說:一年之季在於春。

春天是個萬物復甦的季節。到處都是生機勃勃,百花齊放的景象。

春天,五顏六色,五彩繽紛。經過寒冬臘月的洗禮,冬眠的動物活動了起來。百靈鳥和其它鳥兒在歡快的歌唱。陸地上的動物在嬉戲。水中的小魚,小蝦在產卵,捕食。樹木抽出了新的枝芽。風輪草從地下長出了鮮嫩而又鋒利的葉片。許多小花放出淡淡又迷人的清香。大地從銀裝裹變得生機勃勃。鳥語花香,顯得分外妖嬈。

春天的雨和霧讓人感到心礦神怡。神輕氣爽,春雨邊綿而又柔和,它滋潤的大地,撫摸有大地。一聲聲響亮的春雷驚醒了大地的每一個地方,每一個角落。春雷,它叩響了春天到來的鐘聲。春風吹過的地方,都變成了綠色,吹來了生機。吹散了殘冬的萎靡。留下的是生機。春雨,春雷,春風都給大地鋪上了一層神奇的綠毯。它讓大地變得活潑。可愛,再也不像冬天那般死寂,它帶走的是冬天的荒涼。使整個大穿上了綠色的軍裝。

人們感謝春天的色彩。許多詩人歌頌春天,畫家描緩春天。因爲春天讓人感受到了新的希望,新的`起點。

春天的一切,是那麼富有色彩!顯得那樣的有朝氣。有生命力!春天真美啊!讓我們有心去感受春天,感受大自然給我們帶來的自然美景吧!

六年級寫景的作文 篇5

我的家鄉有7座大橋,馬蓮河大橋是我最喜歡的大橋。

馬蓮河大橋位於縣城中心,橫跨馬蓮河和城北河,穿越九龍廣場。橋長1000米,寬10米,高30米,可以同時通過3輛大卡車。橋面上有人行道,護欄,路燈。在大橋中間的兩邊是九龍廣場上的兩個噴泉,每逢節日的夜晚,橋面上的50多盞路燈和廣場上的噴泉、彩燈將大橋裝扮的十分美麗。

馬蓮河大橋溝通了河的兩岸,方便了人們的來往。聽大人們說,大橋沒有建成的時候,人們要繞很大的圈,才能到河的對岸,很不方便。現在有了這座大橋,人們就可以直接到河對岸,再也不用浪費很多時間。馬蓮河大橋不但溝通了河的兩岸,方便了兩岸人民的來往,同時也裝點了我們美麗的縣城。

馬蓮河大橋是我們全縣人民經過一年時間的辛勤勞動才建成的,它是我們全縣人民團結奮進的標誌,我愛美麗的馬蓮河大橋。

六年級寫景的作文 篇6

說起夏天,我們首先想到的是炎炎烈日而我偏偏愛好這個季節.

夏天是小孩子們最愛的季節,因爲只有在酷熱的夏天,我們才能大口地吃美味的雪糕;由於只有在夏天,女生們纔可以穿上美麗的花裙子,在花叢中,在草地上,和蝴蝶比美,男生們穿上短袖、短褲,在泥塘邊,縱情地撒潑只有這個時侯我們才能享受到屬於孩子們的快樂。

夏天,是荷花盛開的季節,因爲喜歡荷花,所以我愛夏天.晚飯後散步在荷溏邊,晶瑩的水珠,撒在猶如碧玉盤的荷葉中,在陽光的照耀下閃閃發光,偶然大風吹來,露珠從荷尖上滾下來,非常美!粉紅相間的荷花,端臥在綠油油的、大大的荷葉上,就象是剛誕生的嬰兒被媽媽心疼的捧在手口裏,捨不得放下。而荷葉又舒舒暢服地躺在水點上讓我不忍心往打攪呢!!我愛俏麗的夏天。

在夏天裏,樹林裏枝葉旺盛,綠樹成蔭;花叢中,蝴蝶飄動,蜜蜂繁忙;池塘邊,田雞呱呱鳴,小魚兒活蹦治跳……

六年級寫景的作文 篇7

我第一次見到了山中純天然的瀑布,這是在外婆家對面幾乎無人居住的青山上和哥哥們一起看見的,這瀑布像銀河從天而降,又像無數朵白雲在青山上飄呀、飄呀……還像白鵝的羽毛飄落到一個大水潭裏;還像雪花、梨花瓣飄到深潭裏;還像一串一串的珍珠從天空中撒下來;更像天女手中的銀色飄帶,從天上飄到山崖下面,伸進幽藍色的深澗……

在天氣晴朗的時候,瀑布上就會出現一條條的彩虹。宛如瀑布戴上了桂冠,伴着那洪厚的響聲,瀑布顯得端莊而穩重,具有不可侵犯的莊重之氣和大將風度。

在天氣陰沉的時候,瀑布周圍會圍上一層青霧,霧像瀑布的紗巾,遮住了瀑布的臉龐,有時一陣風像一陣神力似的,幫瀑布撩開面紗,使人們能一睹瀑布的如玉般潔白的肌膚。

這瀑布的聲音也獨具特色--當你離瀑布很遠的時候,就只能聽見瀑布的聲音,好像一位小姑娘在低聲吟唱着,還有鋼琴在伴着歌聲鳴奏着歡快的曲調;如果你離瀑布再近點,就可以遠遠的看見一條白帶掛在天邊,並且聽見瀑布的歡唱聲,星星一般的水珠濺到大山深處,把沉睡的大山喚醒;當你來到瀑布的腳下,就會看見那白色的屏障從天而降,雷鳴般的聲音也傳入你的耳裏。

這是怎樣的神祕呀?這是怎樣的壯觀呀?這是怎樣的氣魄呀?這,就是真正的瀑布。我曾經見過“黃果樹大瀑布”、“三峽瀑布”……它們雖然氣勢更加洶涌,但都因爲人爲的多多少少的破壞失去了自然的美,我喜歡山中的瀑布,它雖然遠不及那些有名的大瀑布,卻有一種天然的韻味。它不爲人們的讚美活着,而爲自己活着,無時無刻不在釋放着自己的美麗。從而喚醒沉睡的大山。這不正是人類所缺少的嗎?