有關六年級我的家作文集合5篇
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的六年級我的家作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級我的家作文 篇1
燕子去了有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，我卻已經是六年級畢業生了，我還能繼續留在母校嗎？
今天，方老師帶我們在學校“遨遊”了一週，我看到了我從未看到過的校園，她比以前我用肉眼看到的還要美，因爲這次我是用心來看母校的一切的，我閉上眼睛慢慢感受母校的氣息，每當微風輕輕吹過時，我的心便有點疼了。啊，我的母校，我的家，我捨不得呀。
我站在操場上，看見花壇的花、草正不斷茁壯成長，一隻只蝴蝶款款低飛，享受到了甜蜜的花粉。雖然有雜草常常來襲，可它依然是校園的一部分，有了它校園才更加完美。你瞧，大樹伯伯正偷偷地看着我們，還送給我們甜甜的微笑。
我漫步在跑道上，想起我們的第一次失敗和充滿悲傷的眼淚。還有那些爲了班級而拼命的運動員們，他們勞累的身影深深地映在我的腦海中。
突然，我的同學叫了我一聲，說是要回教室了。我又一邊沉思一邊走上樓梯，不知不覺間來到了教室。看見一幅幅關於學習的成語、對聯，其中，有這麼一句：博學慎思，求真進取。我從這句話中體會到了老師對我們的期望。這兒一張張桌子、一把把椅子整齊地排列着，我不經聯想到了我親愛的同學們，他們正認真地聽老師講課。眼睛裏閃着光。
啊！我的母校，您就像我們的家，爲我們遮風擋雨，我感受到了您的溫暖。我多麼想與您在一起，在這片土地上留下更多美好的回憶。母校，不管到了哪裏，我都不會忘記您，因爲，我們的心是連在一起的！
六年級我的家作文 篇2
小鳥們原先有個美好的家園——一片茂密的大森林。森林裏熱鬧非凡，各種樹木枝繁葉茂，鳥兒們生活的無比快樂。
可是，有一天清晨，鳥兒們還在家裏甜甜地睡着了，突然，一聲聲巨響，他們全被驚醒了。小鳥們飛出門外，定睛一看，有許多他們不認識的東西出現在他們面前。那些東西把樹一棵又一棵地給鋸斷了，劈倒了。頃刻間，一片茂密的森林不見了，地上只剩下一根根矮小的木樁子，小鳥們無家可歸了。
小鳥們飛走了，去尋找它們的另外一個家。鳥羣的首領突然發現了一條小溪，邊上有一個大花壇，好心的花壇爺爺收留了它們。小鳥們又過上了幸福的生活。可是好景不長，花壇爺爺染上了重病，生命垂危，小鳥們只得又飛走了。
小鳥們剛走一會兒，就來了一場鋪天蓋地的沙塵暴。沙塵暴過後，小鳥們都已經疲憊不堪了，許多小鳥因體力透支而死去。剩下的兩隻小鳥望前方一看，也許是太累了，其中一隻小鳥把一個坐在木樁上砍樹人的蓬亂的頭髮看成自己的家了。於是這隻小鳥對另一隻小鳥說：“快來這個家歇一會兒吧！”“這哪是家呀？那麼髒，那麼臭，和我們原來那美好的家差遠了。”另一隻小鳥不滿地說。
天黑了，兩隻暫時躲在亂蓬蓬的頭髮窩裏的小鳥，還在低聲指責着
那些亂砍濫伐的人們：你們今天把樹砍倒，就必須站在那兒當鳥窩。明天又有人來砍樹，倒下的就該是你們自己了。
六年級我的家作文 篇3
我住在武漢市江漢區省新華醫院宿舍6號樓。
從我出生開始，我就一直住在這裏。我的一家有三口人：爸爸媽媽和我。房子一共有十二層，每層都有一些熟悉的`鄰居，有11樓的龍龍哥哥和吳叔叔，8樓的睛睛姐姐和她的父母，還有6樓的潘越妹妹。這幾年來，我們鄰里關係一直相處的不錯，俗話說得好：“遠親不如近鄰”嗎？可聽爸爸說，在我小時候可不是這樣的啊......
在我剛出生的時候，可能是由於身體不好的原因，每天夜晚都不
停的哭，甚至在大半夜也大聲哭鬧，有時候突然一嗓子，把爸爸媽媽吵醒了，也把左鄰右舍也吵醒了。爲此，爸爸媽媽是傷透了腦筋，“防不勝防”，更重要的是左鄰右舍之間的關係，因爲我，我的一家和他們的距離，被拉得越來越遠......
可是，有一件事情轉變了鄰居們對我一家的看法。
那是在我5歲的時候，夏天的中午，我正在午睡，爸爸在家裏看書。
突然，我被一陣拍打窗戶的聲音驚醒，坐在一旁的爸爸也聽到了聲音響，我們扭頭向聲音傳來的地方看去——在8樓睛睛姐姐家的廚房裏，睛睛姐姐側躺在窗戶旁，滿臉痛苦的拍打着窗戶，聲音越來越小......
爸爸的見狀急促地叫了一聲：“莫不是煤氣中毒啊！”，爸爸趕忙跑上陽臺，對着八樓大喊；“睛睛爸爸，睛睛媽媽，你們在家嗎”？
然而，沒有迴音......
時間就是生命，我跟在爸爸後面，飛快地跑上了8樓，對着8樓的睛睛姐姐的家門一陣猛蹬猛踹。
“嘿嘿，你在幹什麼呢！？”住在8樓的程叔叔一把攔住我爸，“睛睛可能煤氣中毒了！”爸爸一邊撞門，一邊回答，“啊？”程叔叔呆住了，突然猛的回過神來，迅速地報了警。
“我們不能光等警察來啊，一起撞門啊”爸爸對程叔叔說。“哦，對！對！”，程叔叔也上來幫忙了。
防盜門是說撞開的就能被撞開的嗎？過了十多分鐘，門還是沒有被撞開，這個時候警察趕到了。警察拿着專用的工具把門強行砸開了。
爸爸一見門開了，便憋住氣，馬上跑到廚房，把睛睛姐姐抱了出來，警察叔叔關掉了煤氣閥門，並打開窗戶通風。
立即睛睛姐姐被送到醫院，在搶救過程中，睛睛姐姐的爸爸媽媽也趕了回來，經過漫長的等待，睛睛姐姐被搶救了過來，睜開了眼睛。
醫生走了過來，對睛睛姐姐的爸爸媽媽說；“如果再晚來一會，搶救將就會遇到很大的麻煩”。
程叔叔對睛睛爸爸說，“多虧了涵涵爸爸，你們還得好好謝謝他！”
睛睛媽媽激動得不知道說些什麼好，不停地說謝謝，而睛睛爸爸忙不跌地想要跪下去......
通過這件事情，以及後來發生類似的一件件的鄰里小事，大家都明白了互幫互助的道理，現如今，我的一家和左鄰右舍的距離越來越近，誰家有事，大家都爭先恐後地上前幫忙。
願大家和左鄰右舍的關係也像我的一家和左鄰右舍一樣——零距離！
六年級我的家作文 篇4
我的家鄉是個美麗富饒的地方。一想起我的家鄉——密山，就使我心花怒放，心久久不能平靜。家鄉存儲了我天真爛漫的童年。那裏的一草一木，一山一石是我最好的朋友。
微風一來，桉樹樹葉發出沙沙的聲音。桉樹旁還有一棵垂柳，那長而柔軟的柳枝隨風舞動。婀娜多姿，恰似一位仙女下凡，風度翩翩。柳枝垂在水面上畫着粼粼波紋。柳枝襯着各色小花，真是疏影暗香。
我的家鄉，春天來臨。沉睡的動物們開始甦醒，小草破土而出，盡情地吮吸着大地的甘霖。冰凍已久的河水開始融化，發出潺潺的流水聲。鴨子們在水面上相互追趕，嬉戲着。魚兒不時跳出水面，花兒也不甘示弱，迫不及待地開放着，引來許許多多的採蜜者。辛勤的人們扛着農具到地裏耕作，路旁的電線杆上棲息着可愛的小燕子，像五線譜上的跳動的音符。
接天蓮葉無究碧，映日荷花別樣紅，轉眼間炎熱的夏天到了。，池塘裏的荷花早已豎滿河面，調皮的蜻蜓們在荷叢中飛來飛去。勤勞的人們開始插秧。瞧，年紀稍大的人左手拿着板凳，右手抱着稻草，急急忙忙往田間走去，他們準備拔秧苗。年輕人捲起衣袖彎下腰來，身手敏捷地插點秧苗。這勞動的景象在陽光的映照下顯得那麼生機勃勃。寂靜的夜晚，勞作一天的人們開始進入夢鄉，屋外只聽見蛙聲一片。
我的家鄉，還有一個湖，它就是興凱湖。變的像西湖似的大湖泊，它是我家鄉的四大景點之一。在那，可以游泳，可以垂釣，白天水光瀲灩，晚上波光動人，真是令人陶醉
六年級我的家作文 篇5
我、我爸、我媽、構成了我的家。
我爸，是個裁縫，有着一張古銅色的臉，他的手雖然長滿老繭，但次都能給我和我媽縫出好看、華麗的衣服來，所以，鄰居和同學都很羨慕我有這樣一個爸爸，不過，他也有嚴厲的一面，特別是對我的學習，每天晚上，他都要檢查一下我的作業，當發現錯別字時，他總要把我叫出來，毫不留情面地把我訓一頓。在他的管教下，每次老師佈置的家庭作業我幾乎都能得優加。
我媽，只是一位普普通通的家庭主婦。她很溫柔，所以我最喜歡我媽媽了，尤其喜歡她炒的菜，每次一回到家，聞到她炒的菜，便會把在學校裏的壓力和煩惱拋到九霄雲外。我媽不僅炒菜好，而且對我也很好，每次都護着我。記得有一回，我考試考砸了，當我一回到家，爸爸看到這分數，氣得鬍子像鋼針一樣立了起來，二話不說，抽出棍子，直往我身上打，媽媽看見了，便上前抱住爸爸，叫我開跑，然後不斷地向爸爸解釋，這才使我免了一頓打。從此以後，我更愛我媽媽了。
我，是一名小學六年級的學生，雖說已經六年級，但仍然像一二年級的小同學一樣愛吃零食，我有着一頭烏黑髮亮的頭髮，兩條粗壯而輕快的腳，跑起來像踩着一陣風，一轉眼的功夫就跑到街上的食雜店裏了。毛筆頭似的濃眉讓我看起來像個紳士，可是我的性格卻和我的外貌迥然不同，我很調皮，有時用媽媽的化妝品塗得滿臉都是，有時半夜裝鬼嚇人，有時買些爆竹去嚇街上的流浪狗……我雖然調皮，但本質善良，也很樂於助人，學習成績又好，所以，我在學校幾乎每年都能拿到“三好學生”的獎狀，這便是我，調皮但善良的我。
我的家，融洽溫馨，和和美美，從來沒有吵吵鬧鬧過
我愛我媽，我媽愛我爸，我爸愛我。我們一家三口都愛自己和和美美的家！
