【精華】六年級小學生作文合集十篇

無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的六年級小學生作文10篇，歡迎大家分享。

六年級小學生作文 篇1

忍，是一種美德，蘊含着古人的智慧及事情是否能成功或失敗的關鍵。能忍人不能所忍，必有不平凡之處。如果在忍之後又能讓，那麼這人可能會成爲一個不平凡之中又更加偉大的人。

蘇軾在《留侯論》中，評論張良這個人，認爲張良之所以能夠成爲歷史上數一數二的英雄人物、優秀的兵法家，不是因爲有神仙助長，關鍵在於他能忍，以謙讓處世，退一步海闊天空。在這樣性格的交織之下，輔佐劉邦晉爲天下霸主，也就不只是黃梁一夢了。

“忍小忿而就大謀”，光看這一句短短的幾個字，在世間之道就能發揮如此強大的作用，在自然界也是如此。蟬在樹上歇息，泰然自若地唧唧鳴叫，歌舞着夏日的青春。可是，在他背後卻埋伏着一個巨大的威脅，螳螂在後摩拳擦掌，準備一躍而上，最後螳螂也被奪去性命，因爲下一秒，已成爲黃雀口中佳餚了。如果當時螳螂肯一忍再忍，面觀四方，或是藏在隱密的地方伺機而動，那麼不但可以觀察到危險的情勢，也能安然一舉享用美食。相反地，黃雀顯得老神在在，他不僅等待，還籌劃了一條兩全其美的絕佳計謀。除了將螳螂吃下肚，連螳螂中的腹中佳餚也一併吸收。黃雀在這場生死一瞬的戰場上，以能忍能讓成了贏家中的大贏家。

往往，人類對於慾望汲汲營求，不斷地意氣用事，在人與人之間造了無數的高牆，不是你的，就是自己的。而且這還不夠，有的人甚至逞兇惡言傷害和氣，每個人都只想捍衛自己的領土，不經思考就對人亂打一通，搞得烏煙瘴氣，每個人都一頭灰臉。爲何不退讓一步，好好造一座溝通的橋樑，忍着心中的成見，共同以寬厚的胸襟交流，也是一種簡單易得的福氣啊！

普通人當暗於自見，老不能忍人所不能忍，妄想成一番大事。卻忘了再三思考，以致於悽慘落魄，渾身是傷。“忍讓”它不僅僅是種美德，更是一種生活的藝術、生活的美學。在生活中去實踐，或許不易，可是隻要自己小小的一份努力，去影響周圍的每個人，那不也是一種小小的行動，造就一個大大的成功嗎？

六年級小學生作文 篇2

初秋時節，雖天高氣爽，但暑熱依然。不過，我們個個興高采烈，因爲老師要帶我們去植物園。一聲令下之後，我們便飛一般來到汽車站。

心中雖然急不可待，但也得耐心等候，真希望去往植物園的2路車快點到來。可你越着急，這車它越不來，好像故意和你作對似的。等了好半天，才見兩輛公共汽車緩緩地向站點開來。快要接近站點時，我看清前面的是1路車，後面的就是2路車呀！大家個個興奮不已，那兩輛車一前一後進了站，老師馬上帶我們上車，可不是上2路車，是1路。不僅是我，可能所有人都疑惑不解。

我心想，老師今天是怎麼了，難道她眼神不好嗎？即便如此，也能辨別出1路車的綠色和2路車的黃色呀！我剛想說出自己的想法，車子已經開動了。當車子到達六小學終點站時，包括老師在內的所有人，都明白我們上錯車了，可事已至此，唯一的辦法就是走回頭路，到2路站點等車。於是我們便在老師的帶領下，一步一步地走啊。爲了走快一點，我還和另兩名同學來了個“田徑大賽”。那天，正是中午太陽高照時，炎熱不減夏日，我們都渴得受不了，不一會兒，大家帶的水就都喝完了，可還是止不住口渴，曹操的望梅止渴也不管用了。

終於，一路跋涉到了車站，我們個個疲憊不堪，只得再次等候2路車的到來。如果不是意外“迷路”，我們已經早就身在植物園了。

通過這件事，我要說一句：做某件事時，可千萬弄準了別失誤，否則受罪的可能不是你一個人，而是要誅連大家的呀！

六年級小學生作文 篇3

在我家，戰爭是隨時會爆發的，特別是每個星期六的晚上，那是看電視的黃金時間，也就是這個時候，我們家都會展開一場激烈的戰爭——“電視爭奪戰”。

吃完晚飯，我跑到客廳裏，打開電視，拿起遙控器，調到了少兒樂園。這時，媽媽也吃完了飯，跑到客廳，飛快拿起遙控器，調到CCTV8。我生氣地說：“我也要看！我也要看！”“不行！去！去！你去開電腦看吧。”媽媽無奈地說。我只好使用我的絕招：我拿出手機，叫公公叫媽媽出去買點東西，好讓我看一會兒電視。

媽媽走了，我正美着，爸爸卻盯上了電視，趁我不注意，悄悄地把遙控器從我身邊拿過去了，還調換成了體育頻道。真是氣死人了，我的眼睛瞪大了，握緊了拳頭，大汗都冒了出來，心想：剛到手的遙控器，就被臭老爸偷走了，我一定要拿回來。於是，我和爸爸搶起了遙控器，我說：“大人要讓小孩的！”“小孩要關心長輩！”爸爸嚴肅地說。我們搶呀爭呀！30分鐘後，老媽回來了，又趁我們搶遙控器的時候，站在我們中間，大聲喊道：“停下！”我倆突然猛坐到沙發上，遙控器被老媽接住了。後來，老媽就坐在沙發上看電視呢！我倆起來後，撲向老媽，又搶起了遙控器。

要是我們每天都展開類似這樣的“大戰”，那我們的生活一定會添加不少的樂趣！有趣嗎？你們家有沒有類似的故事呢？

六年級小學生作文 篇4

如果你要問我的童年是怎樣過的，我會告訴你，我的童年是快樂的過的。如果你要問我學會了什麼，那麼我會自豪地告訴你，我學會了騎自行車。

平時，我看到那些騎自行車的人，在路上穿梭着，我很羨慕。於是下決心要學好自行車。

開始練習的時候，媽媽在後面託着自行車，讓我保持住平衡。幾次以後，我想自己試試，於是我讓媽媽放手。剛開始還好好的，但後來車就不聽我指揮了。自行車扭來扭去，彷彿想把我從上面摔下去。我控制不住自行車，一下子撞到石壁上，來了個“人仰車翻”。我有點灰心。媽媽說：“不要急，慢慢來。”媽媽讓我先打好基礎。用手在後面託着我，我慢慢地騎了一段路。後來，媽媽告訴我說她在中途有悄悄放手，還表揚了我，我心裏樂開了花。後來我能自己騎一段路了，那感覺就像飛起來一樣，但稍一放鬆好像就要搖搖欲墜。最後我能很熟練地騎了，還會一點花樣呢。

我很高興，因爲我終於學會騎自行車啦！

六年級小學生作文 篇5

在成長的道路上，我經歷了酸甜苦辣，但這這十一年的成長道路也使我明白了許多道理。

記得去年，姨姨知道我的生日快到了，便給我買了一架嶄新的自行車。一看見這嶄新的自行車，我的心裏美滋滋的，迫不及待的想騎上去。不管三七二十一，我直接騎上去，可是還沒騎穩，我就已經摔了個四腳朝天，這麼一摔可把我疼壞了，我心想：“這是什麼破車啊，我死也不騎了。”氣憤之餘，把車給踢倒了。回到房間後，我心裏細細一想：其實學騎車並沒有那麼難，只是我的毅力不夠堅強而已。

於是，我又走了出去，把車子小心的扶起來，心想：我一定能學會它。每天，我就叫爸爸陪我去汽車林學騎車，真是功夫不負有心人，我終於學會了。

通過這件事，我明白了在生活中，只要你肯努力、用心，你也會做出許多成功的事。就像魯訊曾說過：其實世上本沒有路，走的人多了，也便成了路。是啊，路是靠自己走出來的。這樣，我們的世界將會變得更加美好。

六年級小學生作文 篇6

當我看到冰雪融化。小草萌發，百花齊放，燕子迴歸的景象時，我就感覺到春天早已悄悄地來到了我們的身邊。

春天，我萌生了許多夢想。

我多麼想在公園裏春遊啊！可以看一看小草萌發的景象，聽一聽百鳥爭鳴的聲音，那是多麼愉快的事情啊！我夢想着老師讓我們春遊，我們排好隊，跟着老師步行到星光公園春遊。到了那裏，我們決定先觀賞河水，只見河水像一面明亮的大鏡子，河岸邊，高高的柳樹上長滿了翠綠的新葉，看上去像碧玉裝扮成的。鮮花光彩奪目，漂亮極了。看了風景，我們坐在草地上吃着自己帶的東西並把垃圾扔到垃圾筒裏。我們吃完了零食，回到了學校。春遊真好啊！

我夢想着在春天裏和爸爸。媽媽上科技文化中心去放風箏。我們取出風箏，紮好，把線系在上面，媽媽托住風箏，爸爸說聲“放”，我飛快地跑了起來，風箏越飛越高，它託着我的夢想和希望。我希望它越飛越高，也可以把我的夢想和希望帶到很遠。

我多麼想到田間觀賞農民伯伯在田地上澆水。施肥。我想：春天要打好基礎，才能秋天打豐收。我們也一樣在春天的新學期裏打好基礎，期末得會有好的成績。

春天的夢想真多啊！我真希望都能實現啊！

六年級小學生作文 篇7

自從老爸教會我下象棋後我就對象棋產生了興趣,只要有空就想找老爸玩上一盤,可鬱悶的是我的黑子老是被老爸的紅子打敗,雖然每次對奕的`結果都是如此,但我還是樂此不疲.

好不容易又逮到老爸休息在家,我又早早擺好棋盤各就各位,開局仍然是我黑子優先,爲了便於我的”抽JU將”法能順利進行我先將炮走到兩軍交界處,老爸也將炮移到他的”紅帥”的上方,我正想依照一開始的想法捨棄暴露在紅炮口的小卒準備來個”抽JU將”(因爲以往都是如此),忽然有個微小的聲音出現在我耳邊:”主人,我是你的小卒,快來救救我:.我仔細一看,那顆準備被我捨棄的小卒好象正在發抖,我內心突然涌出一股奇怪的感覺,好象自己就是一個將軍,而將軍怎麼可以只顧自己不顧別人呢?!我連忙掉轉方向把”馬”跳出,以保小卒,前一刻老爸棋盤上的紅炮還嘴巴大張得意洋洋的樣子,後一秒它就泄氣了,原本是它腹中美食的黑小卒因爲有了”黑馬”的庇護使得紅炮出現了前所未有的懼意,如果它還想要貪心吃掉我的黑小卒那麼下一步就要做好被黑馬吞入腹中的命運,被保住的黑小卒感激的望了我一眼:主人,謝謝你,在接下來的戰鬥中我會發揮自己最大的作用來報答你.其他4個黑小卒也鄭重的點點頭,而旁觀這一過程的其他黑棋子也受到了感染,一時間我的棋盤上士氣高漲,到處都是:”打敗紅方活捉老帥”口令……

在每個棋子互相配合下,我的黑JU和黑炮最終將老帥活捉,而我的黑小卒和其他兩個馬及相等棋子卻安靜的躺在了一旁,我在心裏默默的對它們說:”謝謝你們讓我知道了一兵一卒的重要性.”

“陽陽,你在發什麼呆,怎麼還不走子啊”老爸的大嗓門響起,我這纔回過神來一看棋盤還是剛開局的樣子,但這次我卻信心倍增,在經過一番廝殺後我的黑子第一次打敗了老爸的紅子,”怎麼回事?”看着老爸一臉驚訝的樣子,我樂得呵呵笑,當我把剛纔出現的幻覺告訴老爸後,老爸才恍然大悟:”原來你是懂得了團隊合作的重要性.”

六年級小學生作文 篇8

窗外，一羣小鳥從我面前掠過，輕聲高唱着一首首歡樂的歌。我想，活力四射的我，不就如這高飛的小鳥一般麼？青春向上，激情昂揚。我在書山探幽，在題海泛舟，放飛的夢想不就如這高飛小鳥一般麼？勇往直前，絕不退縮。我在操場仰天大笑，在考場奮筆疾書，在跑道揮灑激情，這豐富多彩的生活不就如這高飛的小鳥一般麼？承載歡笑，直視痛苦。

窗外，一棵小樹迎風飄灑，卻依舊傲然挺立。我想，其實我不就如這小樹一般麼？經狂風的洗禮，經暴雨的滌盪，經飛雪的磨練，纔會蛻變成一棵粗壯的樹，一棵接受挫折坎坷，卻依舊對任何人、事、物都懷着感恩之心，對一切生命都存着敬畏之情的樹。我笑了，笑着去看這棵飄灑的小樹，也許它現在沒有怨懟，沒有消極，沒有悲觀，它用一顆勇敢的心去面對這個世界帶給它的所有快樂和不幸。現在，我雙手合十，願自己也能勇敢的面對生活給予我的所有快樂與不幸。

窗外，已濃雲密佈的天露出了久違的陽光，過了一段時間，雲褪去了壓抑的灰黑，披上了皎潔的亮白。我想，其實，人生不就如這陰晴不定的天氣一樣麼？快樂的日子就如這陽光普照的天氣一般，可總會有坎坷磨難自己找上門來，但我們要始終堅信，黑暗過後便是黎明。只有經歷過風雨，才知彩虹的絢爛，只有經歷過失敗，才知成功的甘甜，只有經歷過黑暗，才知黎明的光耀。生命之所以精彩，不就是因爲未來的撲朔迷離、難以捉摸麼？讓我們接受這一路的挑戰，面對這一路的未知，用剛毅鑄就輝煌。

獨坐窗前，享人之悲歡離合，看月之陰晴圓缺，感天之不測風雲。我提起筆，抒寫我這一時的快感 ：我擁有青春的激情，要勇敢的面對未來的迷茫，即使失去方向也要上下求索。

六年級小學生作文 篇9

小鳥的夢想是飛向藍天；魚兒的夢想是暢遊大海；駿馬的夢想是在一望無際的大草原上飛奔；秋姑娘的夢想是讓田野永遠碩果累累……

那麼，我的夢想是什麼呢？你一定不會想到，我的夢想是當一名默默無聞的教師，儘管教師的職業是平凡的，儘管教師的職業是清貧的，儘管從事教育工作是辛苦而勞累的，但我仍然夢想當一名教師。

當我想起，課堂上回答問題時老師鼓勵的眼神，學習上有了疑問時老師耐心的解答，偶爾犯錯誤時老師即嚴厲又滿懷關愛的話語，同學生病了老師無微不至的關懷……我的心中就充滿了期望，我也要當一名光榮的人民教師，教師的職業是平凡而偉大的！

但實現夢想一步登天是不可能的。從人生的谷底到巔峯是非常困難的，但必須要一口氣爬完嗎？我麼可以把它分成幾段來爬。也就是說我們可以把夢想分成各個小夢想來實現。

無論你的夢想是什麼，有夢想的人生是美麗的，一個人擁有夢想，就是擁有無價之寶。但實現自己的夢想絕非想象中的那樣簡單。實現這個夢想，需要具備堅持不懈的精神和勇往直前的魄力，需要爲自己的夢想而努力學習，奮發向上！

我突然想起了一首名爲《隱形的翅膀》的歌曲。如果一個人有翅膀的話，這個翅膀就是——夢想！讓我們都擁有一雙夢想的翅膀，在天空中自由地翱翔！

六年級小學生作文 篇10

因爲有了期待，生活有了意義；因爲有了期待，生活纔會多姿多彩。你心中應該也有屬於自己的小期待。當然我也不例外，我心中的期待就是――當一位愛心小天使，去幫助需要幫助的人。

那是一個陽光明媚的早晨，我乘上了公交車準備去公園玩。過了一會兒，車靠邊停了下來，上來了一位白髮蒼蒼的老爺爺，穿着一身素衣，拄着柺杖，顫顫抖抖地走了上來。司機對乘客大聲喊到：“有沒有人，可以給這位老大爺讓個座位。"車中的人都裝作若無其事的樣子。

此時，我的兩旁，冒出了兩隻小精靈。一個揮着白色翅膀的小精靈說：“你不是說要當愛心小天使嗎，現在機會來了，趕快讓座吧！”另一個揮着黑色翅膀的小精靈說：“一個愛心小天使有什麼稀罕的，這是你好不容易搶來的位置，不能讓。"事情“爭執”了好久，纔得到瞭解決，我決定聽揮着白色翅膀精靈的活，遵從我自己的內心。我大聲說到：“老爺爺，您坐我這兒來吧！"老爺爺掛着柺杖顫顫抖抖地走到我這兒來對我說：“謝謝你，你真是個好孩子。”我對老爺爺會心地笑了笑。我內心暗暗自喜：我終於做了一件好事……

從那天起，我就天天幫助有需要的人，我心裏的小期待也慢慢變成現實。相信你們心中的小期待，總有一天會通過自己的努力，變成現實。