六年級畢業作文500字（通用11篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的六年級畢業作文500字（通用11篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級畢業作文1
現在已經畢業了。也是要和同學們說再見的時候了。想到這些，我不禁想哭了。因爲畢業這個詞對我而言，我覺得很厭惡！但是畢業那天，同學們都是帶着微笑離開的。沒有哭，也可以說是沒有流一滴眼淚！當我回家後，我哭了！因爲我終於意識到我已經沒什麼機會再和我在一起6年了的同學見面了。眼淚一直流，一直流。因爲我們都不知道這次的離別會不會讓我們再相遇。
拿着畢業照，看着那一張張熟悉的臉頰，眼淚一滴滴的滴到了照片上。也讓我漸漸的沉浸在了回憶裏。
那一次去考中學，好的同學都落榜了。聽到了消息以後，我的好朋友也都哭了。看着她們哭的那麼傷心，我也很傷心。好象我也沒有考上一樣。她們靠在了我的身上，大聲的哭，大聲的發泄自己不好的心情。此時，我那小小的肩膀竟成了她們的依靠。想到這裏，我的眼淚又忍不住流下來了。和我的好朋友們度過了那麼多難忘的日子，一畢業，我們就不能象以前那樣一起上學，一起放學，一起玩了。
親愛的同學們，再見了。小學六年的學習時光中，除了知識，讓我收穫最大的恐怕就是這份友誼了，我們的班集體是一個團結的班集體，我們都是好朋友，不知道以後我們走進了不同的中學，不同的高中，甚至不同的大學之後，我們還會不會記得彼此。至少我可以肯定的是，在我的心裏你們是我永遠的朋友，畢業了，不想和你們說再見，因爲我還想再見到你們，同學們我們一定要常聯繫呀！
但是，我相信緣分！我們總會有一天相遇的！
六年級畢業作文2
母校，承載了我們這些小孩紙最真摯的感情。這裏是把我們這些什麼規矩也不懂的孩子，教育成長爲一名懂禮貌、講文明的小學生。母校是我們最應該值得懷念的一個地方，而，畢業這個詞，卻刺痛了每一個人的心。提起這個詞，我的眼淚就不由自主的順着臉頰流下，是因爲對小學有太多的不捨嗎？每天無論是傷心、還是開心，現在都讓我懷念。
小時候，總覺得六年很長很長啊。沒想到有一天，我就要畢業了，六年時光匆匆而過，我們又留下了什麼？回首往事歷歷在目。還記得五年級的那次運動會嗎，我們輸得一敗塗地。可是，多年後，誰又會想起那場運動會呢？我們擁在一起，什麼都忘了……還記得那次團體操嗎，我們班得了第一名，不顧其他班嫉妒的眼神，自豪的大聲叫好。
這個9月，珍藏着我們一點一滴的教室裏又會響起朗朗的讀書聲，還會有老師們孜孜不倦的教誨聲，還會有課代表們收作業時不耐煩的聲音。還會有一批一批的學生坐滿我們的教室，但，不會再是我們……可是，既然是上天註定，那麼我們也不能逆轉其心意。希望我們以後可以多聚會，我會想念你們！
畢業了，聽這首《北京東路的日子》也不一樣了，聽着聽着，眼裏就有什麼東東流了下來。滑過臉頰，留下優美的弧線，好似我這段人生中美好的六年回憶一般……
六年級畢業作文3
天下沒有不散的筵席，不知不覺，六年的小學生活離我們而去，六年的學習生活彷彿就在眼前，還記得第一次走進教室時的生疏感，第一次被老師表揚 時的喜悅......翻開同學錄，那些朝夕相處的同學彷彿一個個出現了在我的面前，我們之間發生的事都歷歷在目；那一句句感人至深的贈言，都會使我陷入深深回憶中。其中有一條是這樣的：“人世間最珍貴的，莫過於真誠的友情，深切的懷念，像幽香的小花，開在深谷。”這是我的好友姜天燁寫的，六年前，我們還是兩個天真爛漫的小孩，如今，六年的時光匆匆的離去了，你可否還記得，我們之間的事？
還記得，我們在操場上一起玩的情景嗎？足球場上，我們一起奔跑，一起歡笑；賽場上，我們一起拼搏，一起在跑道上馳騁......我們相處已有6年，有過歡笑，有過淚水，吵過也鬧過，可是這並沒有破壞我們的友誼，而更讓我們惺惺相惜；同窗六年，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心澆灌、栽培，讓它來日開出芳馨的鮮花。“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，”我們迎來生命中第一個“離”，光陰似箭，一轉眼，6年的同窗生涯已成爲過去。但教室裏，還回響着我們朗朗的讀書聲;操場上，還留着我們奔跑矯健的身影，心中有太多太多的不捨，太多太多的惜別。我相信，不論時間流逝多久，我們的友情都會如常青樹一般天長地久。
長亭外，古道邊，芳草碧連天。再見了，我的好友，願我們的友誼地久天長！
六年級畢業作文4
說真的，晃眼間就過了六年，而這六年中我也學到了很多知識，而且在這母校中，我也感受到了很多的歡樂。如今我即將要畢業了，我現在這裏談談我的畢業感想。
這六年來我最感謝的就是我的語文老師。是她，是她將我從一個不認識世面不聽話的頑皮男孩教育成了一個得體大方的小“紳士”。這六年來我受到了老師的多少關愛啊，也許我是算幸運的，因爲遇到了這麼一位好老師。她教我學習知識，教我認識字，還教我人生的哲理，是多麼一位堅守執教的好老師啊！
再次我將感謝我的同學，因爲在這六年中是他們帶給了我歡樂，帶給了我學習的.動力，如果他們沒有在我的身邊陪伴我的學習，我的學習就會變得枯燥無味了，那樣我的學習也將變得一塌糊塗了。
再來我要感謝我的父母，雖然在這六年中他們一直在工作，並沒有給我多少學習上的輔佐，但我依然覺得他們對我的關愛，也許覺察到這種感受是每個子女的天性吧！我感謝他們把我從這個世界中誕生，還給了我這麼好的學習環境，讓我能舒舒服服地投入到書的世界中，學習到更多的知識，以後可以成爲一個知識淵博的學者。
六年了，整整六年了，我已經在母校中學習了六年了，在這六年中我留下了童年中的美好的回憶，但我即將離開這可親可愛的母校了，但我想，如果以後我有做成什麼大事，這其中絕對少不了母校中的老師和同學的幫助，自然還有家長的幫助！
六年級畢業作文5
現在，我已經讀六年級了，回想起小學一年級時，畢業是多麼遙不可及的是啊。如今，六年級畢業卻近在眼前。
六年裏我經過了多少風風雨雨，遇到過多少挫折。但是我依然清晰的記得六年前的我。那時的我剛剛踏進這知識的海洋，對這裏是多麼的陌生，但是卻與這裏產生了感情。無法忘記當年與同桌畫三八線的情景，無法忘記當年與男生吵架的情景……
時間過得真快，眼看才踏進這學校的我，轉眼間我即將離開母校，去尋覓我的初中生活。
明天，我們畢業。同學們熟悉的面孔將各奔東西。我多麼希望讓時間能放慢它的腳步，讓我再和同學們好好相處一段時間，讓我們把六年裏的恩怨一起拋到腦後，回過頭來再品嚐一下小學的酸甜苦辣。
明天，我們畢業。校園的花草依然迎日開放，一年級的他們還在品味無憂無慮的快樂，他們的笑聲與天真的笑容渲染了校園。可是在校園的某一處六年級的我們在爲升學考試而煩惱，爲即將分離的友情而傷心。留在內心的只有純真的苦澀。
明天，我們畢業。六年的小學生活將成爲我們回憶裏的旋律，
天下沒有不散的宴席，如今我們這桌“宴席”也到了該散的時候了。不知以後我們是否能相聚。
同學們，讓我們在最後一次考試中，再一次並肩作戰吧，讓我們在一起最後一次嘗試成功的喜悅吧。
六年級畢業作文6
靜靜的，我心中洋溢着一種莫名的感覺。就在今天，我們畢業了。望着曾經在這美麗的校園我們在一起歡笑、一起奔跑，我們在晨曦中勤學苦練，我們在燈光下埋頭苦作。然而，就在今天，我們就要帶着萬分的不捨，踏上新的道路，迎接新的挑戰。面對朝夕相處的同學、老師們，我們又彷彿壓抑不住自己心中的難過，悄悄地留下了眼淚……
畢業聯歡會上，當六年級郭佳瑤同學讀起了自己寫的文章《師生情感》，讀着讀着，我們幾乎都要哭了，她哽咽着，卻仍堅持的讀完了文章。全場進入了一種從未有過的安靜。輪到我了，我輕輕的讀着自己寫的文章。漸漸地，淚水像不聽指揮似的打溼了眼眶。讀完後，我終於忍不住了，輕輕地哭了起來。與自己相處了六年的同學、老師，在今天就要說一聲“再見了！”誰又會捨得呢？老師六年的陪伴，同學們六年的幫助，我將永遠都不會忘記。我們雖然畢業了，可是我們的心卻永遠在一起！
畢業聯歡會開完了，到了真正分別得一刻，我們靜靜的，靜靜的，捨不得說分離，我們怎麼能忘記這一切呢？就在明天，我們就是朋友，不是同學，我們哭着、笑着，這一幕幕像就發生在昨天。就在昨天，我們一起踏入了新的校園，一起學習、一起歡笑。可是就在今天，我們竟然就要說一聲“再見了！”這六年，就好像一場遊戲，玩累了，就說一聲“再見！”又去尋找新的遊戲。可是對於每一個人來說，心中總是那麼難過。
最後讓我們再說一句：“老師您們辛苦了！”
六年級畢業作文7
聽着上課鈴聲的響起，教室裏卻空無一人。逃課？那可不是——大家都在操場上拍畢業照。
陽光淘氣地照在每個人的身上，我們互相傾訴着這一學期的收穫，以及對未來生活的嚮往。還有幾個月，我們將要離別，面對的也許是那些陌生的面孔。我們懷揣着想要高飛的夢，不願離別的愁，依依不捨的情，是那酸酸甜甜的味道。
坐在椅子上，對着相機，沐浴在陽光中，望着蔚藍的天空……
和恩師一起，和同窗一起，和曾經在此歡笑的校園一起，我們向相機投向我們最燦爛的笑容，將自己最真摯的一面定格在畢業照上。只待日後分別，再看到這張照片之時。願不忘，曾經笑靨如花；願不忘，曾經並肩作戰；願不忘，曾經……
是的，我們那一張張稚氣的面孔將永遠定格在相片上，而那相片的背後則是602的一切，602的所有。
畢業了，我們帶着畢業照，向中學邁進。分別了，在初中的日子裏，可否不要忘記我們的曾經，我們的友誼。過往的日子會化作你記憶深處的珍珠，待你邁向多彩的明天之時，那珍珠會是你遠行的帆。
畢業照，畫下了曾經，卻留不住時光。歲月的變遷，讓曾經稚氣的孩童變成朝氣蓬勃的少年；畢業照……
讓我在畢業照的背面寫下這樣的詩句：小樓又起春風，垂柳輕拂彩霞，憶別離，折枝相送，信誓重重。
畢業照……
六年級畢業作文8
今年六月，我們將離開美麗的校園，離開陪伴我六年的同學和老師，帶着深情走進初中的大門，迎接新的學期。
小學六年的學習，有幾位老師教過我。他們不僅在學習上關心我，在生活上也給我母愛。但是有一個老師給我印象最深，那就是教我們數學的潘老師，他不僅關心我們的學習，更關心我們的健康成長。
四年級的時候，我們班的同學都訂了校奶，第二節課下喝了一次校奶，補充大腦營養。這對我們有好處，但是在北風呼嘯的冬天，很多同學喝了冷牛奶就開始拉肚子。潘老師看在眼裏，傷在心裏。爲了讓我們喝熱牛奶，潘老師每天從高高的三樓走到一樓的熱水房，提着一大桶熱水，一個個慢慢走到三樓給我們熱牛奶。
有一次偶然看到這一幕：胖胖的潘老師提着熱水，一手扶着欄杆，一步一步往上爬。每次爬上一層樓，她都要重重地吸一口氣，豆大的汗珠順着頭流下來。熱水灑了出來，落在潘的褲腿上，滴在老師的棉鞋上。看着潘走得那麼辛苦，我真希望樓梯能短一點，讓老師
不久之後，我會帶着一種不情願的感覺，走向初中，逐漸奔向自己的目標，實現自己的理想。但是在六年的小學生活中，我們師生之間難忘的過去，會深深的印在我的腦海裏。在未來的成長中，這將是我寶貴的精神財富。無論在哪裏，我都不會忘記和同學的友誼，更不會忘記老師對我的好！她會激勵我腳踏實地，爭取進步，一步一步走向人生的目標！
六年級畢業作文9
四年級的時候看着六年級的哥哥姐姐們提前離校上初中，一直在想：如果我們提前放假就好了！
現在六年級，提前放假，準備離開母校去新學校讀書。我很開心，因爲我邁出了人生的第一步。但是，我不能快樂，心裏總有一絲絲的激動。面對母校，面對老師，面對同學，眼淚總是在眼眶裏打轉，總是想哭。
現在那些同學總是眨巴着眼睛天真地對我說：“姐姐，我好羨慕你！這麼早就放假了，作業還沒寫呢。”然後，他用手託着下巴，幻想着。我摸摸他們的小腦袋，嘴脣不停的顫抖。每當這種情況發生，我擡頭仰望天空，不想讓眼淚流下來。
我忘不了母校的懷抱！在母校的懷抱裏，我們一步一步，一步一步；在母校的懷抱裏，我們播下種子，迎來了今天的大豐收；在母校的懷抱中，我們茁壯成長！
永遠不要忘記，努力培養我們的老師！是你教會了我們做人。你就像一個水手，指引着我們前進的方向；你就像一盞路燈，指引着我們前進的方向；你就像一個園丁，澆灌着我們，帶給我們燦爛的明天！
我忘不了那些朝夕相處的同學！是你給了我很大的幫助，讓我更加勇敢。你讓我感受到了同學之間團結互助的力量。你的幫助讓我的成績越來越好，你的愛讓我感到溫暖。謝謝！
親愛的老師，親愛的同學們，我們即將分開，但我希望我們永遠不會忘記彼此。雖然我們無處不在，但我相信我們的心永遠不會分開！
六年級畢業作文10
小學畢業考試快到了，生活變得如此緊張。它就像一臺隆隆作響的機器，驅使我的小齒輪快速旋轉。老師一上課就跟我們說上課一定要認真，因爲這是你們六年級到一年級的考試，還說小學六年的刻苦學習只是爲了最後一次考試。
每天的作業都要寫得明亮安靜，桌上的作業疊得比旁邊的檯燈還高。真的很累
面對這些書，我覺得自己好渺小，像一隻可憐的小老鼠。無論我怎麼想，我都必須面對不可逃避的現實。只能伏案苦幹，偶爾停下來揉揉朦朧的眼睛，然後忍不住拉起窗簾，看看窗外的天空。我每天都很緊張。
聽着窗外蟋蟀安靜的歌唱，我多麼羨慕它們的自由！但是想想我？我已經夠幸福了。
皎潔的月光灑在我的臉上，我坐在涼風的窗前，只覺得人生是那樣的茫然，日子是那樣的煎熬，我情不自禁地揉揉頭髮，期待着這一生結束的那一天。
不久之後，我會帶着一種不情願的感覺，走向初中，逐漸奔向自己的目標，實現自己的理想。但是在六年的小學生活中，我們師生之間難忘的過去，會深深的印在我的腦海裏。在未來的成長中，這將是我寶貴的精神財富。無論在哪裏，我都不會忘記和同學的友誼，更不會忘記老師對我的好！他會激勵我腳踏實地，爭取進步，一步一步走向人生的目標！
希望我的小學能順利畢業。
六年級畢業作文11
當我站在六年級的終點線時，我有良多感慨。回憶六年級的時期，我覺得六年級就像一根棒棒糖——一根難以吃到盡頭的棒棒糖。
六年級了，快要面臨畢業考了。就再也沒有蹦跳的籃球，沒有了遊戲裏的拼殺；愉快、悠閒的週末和休息的快樂時刻一去不復返了。只有堆積如山的作業和題海。我只能在這汪洋的學海中，以刻苦作舟，才能在這知識的海洋裏遨遊……
六年級了，快要面臨畢業考了。父母的愛也在這個緊張的時刻所迸發出來：爲我們報補習班；爲我們買學習用書；跟我們一齊交談學習的感受。老師也不停下，每時每刻都會提醒我們要抓緊時間複習，爭取時間做題，儘快將不明白的問題解決。老師、父母，他們所展現的不止是愛，更多的是對於我們的期盼和期望。
六年級了，快要面臨畢業考了。從前所存在的矛盾，誰也不想留到此刻。下課的時候，一句話、一個擁抱、一個眼神、一個動作都將這凍結了幾年的冰山融化掉了。
六年級了，快要面臨畢業考了。但我們還是一羣十二三歲的少年，我們也不妨會在忙中偷的一些閒暇：下課十分，同學們互相交談；上課時候，一齊加油；放學以後，一齊討論……每一句的鼓勵都讓我們增加動力，奮力迎向六年級的終點線。
六年來的往事，像鯉魚一樣在我的腦海裏跳來跳去，令我難忘，令我激動。但我明白，我人生的道路還很長，夢還很遠，我必須要沿着六年級這條終點線，繼續前進！
