堅持六年級作文14篇

在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編收集整理的堅持六年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

堅持六年級作文 篇1

“加油啊！加油！”在一聲聲加油聲中，她脹紅了臉，望着前方其他隊員的勝利，也不禁加快了腳步，那次比賽雖然她沒有獲獎，但是我們得到了比獲獎更重要的東西——貴在堅持。

也許因爲她本來長得瘦弱，所以她報名參加800米長跑，讓我們驚異。我們在比賽之前總是笑她：“你也許跑到第二圈時就要叫救護車了。”當然這是誇張的說法，但是現在，在賽場上的她沒有放棄。我們遠遠地望見她慢悠悠的身影，像一張紙似地飄了過來，上氣不接下氣。而便是她，有着令人着迷堅持不懈的品質，有着勇敢往前衝的勇氣，我們爲她驕傲。

堅持猶如苦口的一味藥，堅持猶如香甜的蜂蜜，堅持是最可貴的，但人們往往會忽視它，即便感受到堅持的重要，也不能做到長久，三分鐘熱度之後，便放棄了。我們班的李佳妮雖然跑了最後一名，但是我們依然相擁而泣。

這就是堅持帶給人的感動，李佳妮用她的行動做了最好的詮釋，記住最可貴的是堅持，它是成功的祕決，當然成功並不容易，要走的路還有很長，可是我們在努力，膽魄在增長，成功離我們不會太遠。

陽光下，我們相互訴說着各自認爲最美好的事情，我說——你的堅持。

堅持六年級作文 篇2

前段時間，我看了一部電影。這部電影叫作《功夫熊貓》，電影裏的主人公是一隻胖呼呼的熊貓，看上去去傻傻的。他非常崇拜著名的“五俠客”，他也希望有一天能成爲一個武功高強、助人爲樂的大英雄。

於是他爬上高高的山峯，尋找“五俠客”的師傅，向他拜師學藝。從一開始，師傅對他學習武功是沒有信心的，並拋棄他，看不起他。但他對這些都不怨恨，他還是保持成爲大英雄的夢想。他知道，好武功是要靠練起來的，要堅持下去才能成功。

他的堅持，感動了師傅，師傅答應教他功夫。他一天接一天練習武功，終於練就了高強的武功。他後來打敗了大壞蛋，保護了他的村民，成爲了人人喜愛的“神龍大俠”。

有一次，我也是這樣，我和弟弟拼拼圖。這個拼圖有兩百片，起先我們覺得兩百片太難了，不想拼了。後來我們靠着耐心堅持着把拼圖拼完。我們感覺很累但比較開心，後來我才明白：堅持就是勝利。

堅持六年級作文 篇3

有一次，我看電視，一個雜技表演吸引了我，一個少年頂了十幾只碗，做出各種各樣令人驚羨的動作，最後他頂着碗玩起了疊羅漢，在高高的羅漢塔上，那碗大幅度晃動起來，觀衆都爲他捏了一把汗，可晃來晃去卻怎麼也掉不下來。下場後一位記者去採訪他。

“你這樣高超的技術是怎樣練出來的？”記者很是迷惑。那少年什麼話也沒說，帶着記者去了後院。記者到後院立刻被眼前的景象驚呆了，院子裏堆了小山樣的碎瓷片。少年指着碎片說：“我日復一日地頂碗，練了數十年才練成這樣，這些是我練功時打碎的，就是這些碎片讓我有了現在的頂碗技術。”

少年就是堅持不懈纔有了成功，能練成這樣的人很少，但不是因爲沒有成功的人不如這位少年聰明，而是他們沒能堅持。。

不止頂碗，做別的事也一樣，有些興趣班開始報名時人多如牛毛，而學到最後的人卻屈指可數，他們就是成功者，就是堅持的勝利者。

堅持不懈就能成功，只要能做到這句話就是一個優秀的人。

堅持六年級作文 篇4

20xx年12月14日星期三天氣晴

風，肆無忌憚地颳着，吹亂我們的頭髮。晨跑，是我們每天早晨必做的事。

“一二一，一二一······”，瞧，我們上路了，剛開始第一圈時，我們很輕鬆，可一圈下來，才發現體力早已消耗了一大半，接下來的路該怎麼走呢？“千萬不能放棄，咬咬牙！”是這句話，陪我跑完了一圈又一圈。

我回頭望望那些走走停停的人們，我突然覺得他們很可悲，因爲他們停下的不只是時間，還有比時間更寶貴的東西，那就是——堅持。

如果把晨跑比作人生，那我們就是在起點徘徊的人們，心裏想着：“我該做什麼？我的夢想是什麼？”

其實，勝利很簡單——貴在堅持。

堅持，這個字眼對我們來說並不陌生，可真正能做到這一點的，能有幾人？

在奔跑的途中，我們也許會遇到許多困難，但其實，只要你努力張開雙腳，就一定能到達夢想的彼岸。

勝利，就這麼簡單！

堅持六年級作文 篇5

一個清晨，小雨過後，空氣格外清新。我在院子裏散步，走到一堵牆前，發現有一隻蜘蛛正在艱難的爬行。於是，我靜靜地站在那兒，觀察這隻蜘蛛。

黑色的蜘蛛爬到一片潮溼的地方時，“啪”的一聲，蜘蛛掉到了地上。但它並沒有放棄，繼續向上爬，又在原來的“老地方”掉到了地上。我笑了起來，心想：“這隻蜘蛛爲什麼不重新選別的線路走，而是一如既往地找對於它來說非常困難的地方爬行呢？真苯呀！”過了一會兒，蜘蛛再次落地，它又重新起程，最後爬了上去。

看到這裏，我的心裏起了變化：真是很敬佩這隻蜘蛛，敬佩它不放棄、堅持不懈的精神。這時，太陽高照大地，那處潮溼的地方變乾燥了，蜘蛛終於爬上了它的`家，開始忙碌起來……

這隻蜘蛛的故事讓我想起了許多偉大的人物：如霍金、馬雲、愛迪生、海倫·凱勒……他們都曾經歷過磨難、失敗，但他們並沒有因此而放棄自己的理想，不經歷風雨那會有彩虹，這些人最終成功了。我也明白了一個道理：只要堅持不懈，等待你的是成功。

堅持六年級作文 篇6

“堅持”並不是許多人嘴裏膚淺而不切實際的話語，而是一種做事的態度和決心。

記得那一次，我參加400米跑步比賽，剛開始，我的爆發力很強，裁判一打槍，我像獵豹一樣衝了出去，以這種速度跑了250米之後，我開始體力不支了。邁出的大步縮小了，緊湊的步伐鬆散了，腿上的肌肉鬆軟了，呼進的空氣也變少了……我快挺不住了……

就在我快要倒下那一刻，耳邊聽到了同學們的加油，想起了比賽前老師溫柔的鼓勵，難道我要辜負這一切嗎？難道我連400米都堅持不下來？難道我真的要放棄嗎？不！絕不！我一定要堅持！

霎時，我似乎把所有的能量都聚集了起來，跌跌撞撞，輕飄飄的“飛”向終點。當我觸碰到那根象徵勝利的紅線時，我成功了。

堅持使我嚐到成功的喜悅，而在生活中，隨處可以感受到它的存在。

一個剛下完雨的下午，我突然被一隻灰灰的小不點吸引住了，定睛一看，原來是八腳蜘蛛。由於牆滑，它每每爬不到兩步就又滑到起點。然而它並沒放棄，只是一次一次的嘗試，反覆做着同樣的事情。當我都看煩了這單調乏味的動作，準備走人時，奇蹟出現，它突破叢圍，順利爬上房頂，趴在它織的網上，向我宣揚它堅持的結果。

只要堅持，你也可以成功！

堅持六年級作文 篇7

烏雲掠過的月光留有些灰涼，搖動的樹影十分陌生。一瀉皎潔的月光透過窗戶鑽進來，照亮了整個房間，也照亮了我的臉龐……

風兒吹拂着我的頭髮，我擡起頭，忽然，看見一隻飛蛾，迎着寒風，搖搖晃晃地飛進窗戶。它似乎已經筋疲力盡，但面對這肆無忌憚的狂風，它絲毫沒有一絲疲倦，仍繼續迎着風，撲閃着那無力的翅膀，盡力向前飛。忽然，一陣風吹來，衝向了飛蛾，正好打在了它身上，它像是被搶擊中的戰士，倒在地上。我本以爲它就此放棄自己的生命，但是，它仍在掙扎，不願放棄自己的生命，哪怕只有一絲的希望。它撲着翅膀，每一次的掙扎，都敲打着我的心靈。

在它的一番努力下，它終於飛起來了，即使沒有以前那麼動人，那麼驕豔。我想，這一定是上帝被它所感動而再給了它第二次生的機會吧。

這不正如那些默默無聞、經過無數次的磨難，不氣餒，不低頭，堅持到最後一刻的人嗎？正如冰心所說：成功的花，人們只驚羨她現時的明豔，然而當初她的芽兒卻浸透了奮鬥的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。

飛蛾搖搖晃晃地飛出了窗戶，月光照耀着它的翅膀，我似乎看見了它散發出的那道光，特別耀眼特別明豔。

我想，這應該就是努力奮鬥的成果吧，無論是誰！

堅持六年級作文 篇8

今天，我看到兩個圖形，一個是上尖下寬的小橢圓，一個是英文字母“M”。我立即把小橢圓想成汗水，把“M”想成兩座山。這使我聯想到了兩人登山的故事。

一日，有兩人去登山，他們不費吹灰之力，就爬上了一座山的山頂。但兩人還想爬上更高的山，觀望整個世界。於是，兩個找了一座高大雄偉的山。其中一人一鼓作氣，幾下子就攀到了半山腰，他繼續向上爬，沒想到越向上爬，石頭和荊棘就越就越多，他被荊棘刺痛了，又快沒體力了，只好用剩下的體力慢慢往山下去，第一個人知難而退，登山失敗了。

另一個人也是一鼓作氣往山頂上衝，他遇到荊棘時卻不退縮。他的心裏只想着：堅持就是勝利。就是這個信念，使他披荊斬棘，迎難而上。當他穿過荊棘林時，他看到了光明，他爬上山頂了！他站起來，彷彿整個世界都在他腳下，但他卻是滿身的汗水。

外國作家阿斯圖里亞斯說過：只有那些勇敢鎮定的人，才能熬過黑暗，迎來光明。我覺得只有付出汗水，付出努力，堅持不懈，才能到達成功的巔峯。

堅持六年級作文 篇9

我有一個姐姐，她從七歲的時候就學繪畫，一直到現在。

有一次，我來姐姐家玩。碰巧，姐姐剛從補課班回來，她一臉興奮的對我說：“一會你去我的房間等我”。

姐姐的房間是如此的整潔，書桌上還有許多繪畫用品和畫。其中有一張嚇了我一跳，好像是一個活生生的女孩。疑嗎，這不是我最喜歡的“小櫻”嗎？姐姐，這……，你畫的嗎？頓時，心中產生了疑惑。

這時，姐姐進來了，她坐在書桌前，開始畫畫，我從姐姐的臉上看到了一臉的愉快，不知是爲什麼？我就問姐姐，姐姐回答說：“因爲我喜歡繪畫，繪畫已成爲我生命的一部分，每當我拿起筆來，就爲我要畫的事物充滿了喜悅嗎，充滿了期待。就是因爲我喜歡繪畫。我畫畫不是爲了得到別人的讚賞，只爲自己喜歡”。聽到這，我並不懂姐姐說的話有何意義，但我知道姐姐喜歡繪畫。

姐姐畫完了那副畫就送給我了。

至今已經過去五年了，姐姐仍在學習繪畫。

有一次，姐姐家來了許多親戚，看到姐姐的畫都連連稱讚。並且姐姐的畫，在補課班裏也得到了老師的誇獎。

我看了看當初姐姐送給我的畫，我彷彿是和畫說話，畫告訴我，姐姐現在仍喜歡繪畫。

姐姐，祝你能成爲繪畫天才。

堅持六年級作文 篇10

——讀《湯姆·索亞歷險記》有感

美國著名作家馬克·吐溫，用他的指揮刻畫出了一個栩栩如生、血肉豐滿，具有普遍性的形象——湯姆·索亞。在讚美現代小孩所擁有的機智、勇敢，富於冒險的精神背後，又諷刺了一些對孩子過於刻板的大人們。小說語言活潑生動，幽默風趣，成功刻畫了湯姆·索亞這個聰明機智、具有活潑自然的天性的孩童，又把小孩心靈深處的好奇心、好勝心與冒險精神，充分展現了出來，也因如此，作品成爲了兒童文學史上不朽的作品。

讀完小說時，我對湯姆的勇敢而敬佩不已，平日裏，我想都不敢想的事（如做海盜），湯姆他竟做了，他能用機智讓別人做自己不想做的事，他有一個做海盜的目標，他就堅持到底，最終得到的一小批寶藏！

讀完小說，我不希望自己也能當海盜，只希望自己能認認真真完成每一次的作業；我也不幻想自己有湯姆那麼勇敢，只棋盤自己以後能和動物親密接觸，對動物不產生恐懼感；我更不渴望自己有湯姆那麼聰明機靈，只渴望自己能負責任到做好分內的事。相信只要做到這些，我的獨木橋，就會變得更平坦！我的人生之涯，也算是成功的走過了。

堅持六年級作文 篇11

快樂是什麼?對我而言，快樂就是堅持，你是否在生活中因爲自幾的堅持而快樂過呢?

有一次，我和幾個朋友去爬山：“我們爬到山頂還是半山腰。”那幾個朋友異口同聲說：“當然是爬上山頂。”說完，還用手指着那座山頂。我說：“好，爬上山頂，剛好還能鍛鍊身體。”剛開始，我一口氣爬了幾十層階梯，後來，就漸漸跟不上那幾個朋友了，那幾個朋友看見我跟不上了，便在原地等我，我看見幾個朋友在等我，就跑了上去，跟上了幾個朋友。中途，我對幾個朋友說：“我們能不能不爬了。”那幾個朋友說：“不行，你看現在都快要到半山腰了，你現在放棄，不是半途而廢嗎!”看到朋友鼓勵我，我又來了信心，繼續向上爬。一路上，每當朋友看到我爬不動時,都會鼓勵我或等我，在朋友一直的鼓勵下，我終於爬到了山頂。

在山頂上，我看到了美麗的風景，感受到了吹在我身上的微風，這時，我想到了一句話：有了付出纔會有收穫，有了成功才讓我無限快樂!

堅持六年級作文 篇12

其實，有時成敗就在一瞬間。

那是在小巨人精英成長訓練營的一天，輔導員給我們佈置了一個新的任務——將右手舉起不動堅持60分鐘。於是，我開始做起了輔導員佈置的任務。開始的15分鐘和半個小時都堅持了下來，但在最後一次的時候，我有些堅持不住了。那痠痛無比的手時時刻刻都有一種要垮下來的感覺。就在這心理與身體都要垮下來的時候，只聽輔導員盡全力地爲我喊了一聲：“陳祈宏，加油！”喚起了我的手臂，也喚起了我那顆堅持的心。那軟綿綿的，如海綿一樣的手臂，頓時變得如挺拔的蒼松一樣。但是沒過一會兒，我彷彿再也支撐不住手臂的垮下，它又軟了下來。

這時，老師給我戴了一個眼罩，讓我的痛苦時間減少一點。戴上之後，果然時間變快了一點，但疼痛卻依然沒有任何的減少。這時，輔導員的一句“一定要堅持”在我的心中迴響，本來即將放棄的心理頓時蕩然無存，剩下的全是堅持、努力。終於，輔導員爲我摘下了眼罩，這也代表着我的手臂可以休息一會兒了。

真的，有時成功就在一瞬間，而決定它的，有時就是你的親人、老師、朋友的那一句“堅持”。

堅持六年級作文 篇13

堅持，一定要堅持。“堅持”這個詞一直在我的心中，我永遠也忘記不了。

記得我過7歲生日的時候，媽媽送給了我一個風箏，那個風箏的圖案是一隻鷹的圖案。那個鷹的羽毛是灰色的，但灰色中透出一種土黃色，還有那雙瞪着的眼睛，真是可愛極了，我可喜歡它了。

於是，我便讓媽媽帶着我去廣場放風箏。今天涼風習習，真是放風箏的好日子。我們來到廣場上，樹葉娃娃在向我們招手，好像在對我們說：“歡迎來到廣場上。”在廣場上放風箏的人可真多呀！天上的風箏翩翩起舞，風箏也各種各樣，有的是飛機，有的是小魚，還有的是……

我也學着別人放風箏的樣子，把風箏放在身後，然後快速地跑了起來，風箏飛了起來，可是還沒有過一兩分鐘，風箏晃晃悠悠地飄落在地上。我又重新放了一遍，可是，又是沒有幾分鐘，風箏突然在空中猛地一轉頭，一下子就落在了地上。我又試了幾遍，可風箏總是沒飛多長時間就落在地上，我有點灰心喪氣了，這時，媽媽向我走來對我說：“孩子，不要灰心，一定要堅持，俗話說，世上無難事，只怕有心人，加油！”

我又有了信心，經過好幾次的嘗試，我的風箏終於飛了起來，我可高興了。

我喜歡這個禮物，因爲它讓我懂得了堅持。

堅持六年級作文 篇14

夢想，是一個人必須擁有的。如果沒有夢想，就意味着一個人的人生道路沒有了指向標;在野外野營的時候突然迷了路而指南針又不在身邊。

我渴望夢想，猶如被困在籠子裏的小鳥渴望飛向藍天;被圈養在家裏的小松鼠渴望回到大自然。我之所以渴望夢想，不是因爲我沒有夢想，而是我的夢想太多，我不知道哪個是我內心渴望的夢想。

有個男孩告訴我，他的夢想是可以保護他一直默默守護的那個女孩。有個女孩告訴我，她的夢想是讓那個男孩不再受苦，不要把悲傷埋在心中，想表達的就要大聲表達出來。

十年後的某個下雨天，男孩告訴了女孩他一直在默默守護着她，女孩聽了後說：“我也在一直默默觀察着你，你摔倒的時候，我會心疼;你哭泣的時候，我也會難過，從那個時候起我就發誓，如果你向我表達出你內心的想法，如果和我有關，我就會努力的去完成。而這兩個孩子，成爲了我和我姐姐的共同好友。

從我知道有這樣的一個故事的的時候，我內心渴望的夢想也漸漸露了出來，我知道了我的夢想就是向那個男孩一樣，默默地守護着自己最愛的那個人。

現在，我發現了那個值得我默默守護的那個人，我會向那個男孩一樣默默地守護着他，祝福他開心幸福，永遠快樂。