【推薦】六年級下冊第一作文集錦6篇

在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編收集整理的六年級下冊第一作文6篇，希望對大家有所幫助。

六年級下冊第一作文 篇1

在一個冬天的早上，車站裏寫有“母子上車處”五個字指示牌的上車通道處，站在那裏的卻是四位衣冠楚楚、身強體健的男士，而把一個抱着嬰兒的婦女擠在了通道外，那對母子正用詫異的眼光看着他們：他們既不是殘疾人，也不抱着小孩，可爲什麼他們卻站在母子上車處?難道他們是文盲嗎?不，他們有的穿着漂亮的大衣，皮鞋擦得鋥亮，有的甚至還戴着眼鏡，都像是有文化的人。

他們只是爲了自己能得到一點小小的利益，在衆人詫異的眼光下，仍擺出一副對指示牌視而不見的態度，若無其事地站在那裏，絲毫沒有想給這對母子讓位的意思。

從圖上四位男士的衣着得知，他們都是認識指示牌上的每一個字的，但是卻沒有付諸行動，把方便讓給最需要的人，還刻意地假裝文盲來逃避正確的公共秩序。

在 看來，他們的的確確是“文盲”，不過在這裏 所指的“文盲”並不是“文化”的“文”，而是“文明”的“文”。

一個泱泱大國，最需要的就是全民族的團結，最基本的就是文明、道德。

可是在圖上的四個男青年卻連最起碼的遵守秩序也做不到，談何文明、談何道德?類似這樣的事情在生活中發生的並不罕見，有多少人爲貪圖自己的方便或者利益，讓真正需要給予幫助的人得不到原有的支援。

在現實生活中， 曾多次看見過這樣的情景：在人滿爲患的公共汽車上，不少年青力壯的青年人穩穩當當地坐在位子上，而他們的身旁，卻站着白髮蒼蒼的老人，但是他們卻沒有一絲讓座的表現，在他們的座位上“老弱病殘專座”的提示清清楚楚，他們卻熟視無睹;公園裏，“不許攀摘花木”的牌子十分醒目，然而被攀摘的花木卻隨處可見;廣場上漂亮的垃圾果皮箱上的字格外耀眼，卻仍有人隨處亂扔果皮紙屑……這些“假文盲”只顧自己的利益，不管大家的感受，充分昭示出他們不道德的品行。

他們不是學識上的文盲，而是道德上的文盲。

如果整個社會都變成這樣，那將會是多麼可悲!這種不良的行爲、思想已經漸漸在人們身上蔓延，如果不及時控制，那後果簡直不堪設想。

中國，是一個禮儀之邦，一箇中國人，在公共場所應該多替他人着想，要時時想到自己不影響別人，多爲別人提供幫助，希望人人都能遵守社會公德，讓文明之花遍地開放。

這一幅漫畫，讓想起一句簡單而又賦有含義的話：“有一種財富叫精神，有一種高貴叫文明。”就讓這些不良的社會風氣永遠消失在人們的觀念中吧。

難忘的第一次

我的生活中有許許多多的“第一次”。

而令我最難忘的就是第一次在校園講臺上演講的事。

在我讀五年級時。

上半學期競選各種校幹部。

抱着試一試的心情，我報名參加了“勞動委員”的校幹部競選。

我滿心歡喜的開始準備起演講稿來。

再把自己的演講稿拿給爸爸修改。

爸爸該好後馬上就拿給我了(他十分支持我這次競選)，我便興奮的背起了演講稿……

好不容易熬到了演講的那一天，我喜滋滋的揹着書包來到學校。

一看名單，我是第27個上臺演講。

一想。

我還早呢。

於是，就在心裏背起了演講稿……轉眼間。

到了我，當我站在早就熟悉不已的講臺上時，心裏莫名地多出了幾分緊張，就像懷裏抱着一隻小兔子一樣，心怦怦亂跳。

原本早就背得滾瓜爛熟的演講稿，這時卻說不出來。

我往爸爸媽媽站的方向看去，爸爸媽媽向我揮手，給我加油!於是，我暗暗的對自己說：“加油!”，演講稿便脫口而出，彷彿我正在家裏，正面對爸爸媽媽一樣。

講完後，我深深的鞠了一躬，鬆了口氣似的走下臺。

我激動，緊張的等待着的無疑是老師公佈結果。

幾分鐘後，老師走了出來，一項一項的公佈。

終於，到了“勞動委員”。

我集中注意力，屏住呼吸，想不到老師卻念出了“高羽忛”的名字。

失落像一塊巨石，重重的壓在我的心上，壓得我喘不過氣來。

當時，我真想找一個沒有人的角落好好的大哭一場。

在回家的路上，爸爸媽媽一直安慰我，爲了不讓爸爸媽媽着急，我試着努力把眼淚縮回去……

那事過後，每每想起，總是會有些心痛與失落，但是我又想：人生總是會遇到困難、挫折與失敗的嘛!我不能生活在失敗的陰影裏啊!這樣的機會，我還有很多很多的，不要難過。

通過這件事，我也有收穫，就是交了高羽忛這個好朋友。

這真是我難忘的第一次。

六年級下冊第一作文 篇2

在一個陽光明媚的下午，我們來到沙巴的紅樹林。遠遠看去，一大片紅樹林長在湖水邊，鬱鬱蔥蔥，充滿了生機。今晚，我們就要看一看藏在紅樹林的螢火蟲了！要知道，這可是我第一次看螢火蟲，好激動啊！我的腦海裏一直徘徊着一個問題：“螢火蟲到底是什麼樣子啊？”

到了晚上，天黑了下來，調皮的星星在天上忽隱忽現。我們乘着小船，來到紅樹林邊，樹林裏靜悄悄的。當小船一轉彎，我們忽然發現眼前的樹上發出點點亮光，清澈的湖面上也變得一閃一閃的。那點點亮光就是螢火蟲嗎？船上的人們都興奮極了，但都不敢出聲，生怕嚇跑螢火蟲。我也不由地屏住呼吸靜靜地看着，只見一隻只螢火蟲星星點點地把整棵樹都照亮了，簡直就像一棵棵平安夜裏的聖誕樹。

這時有人壓低嗓子激動地說：“看，一隻螢火蟲呢！”原來是一隻螢火蟲飛到一個姐姐的手心裏，她小心翼翼地捧着那隻不小心飛出來的螢火蟲，就像捧着一顆夜明珠。我也輕輕地走過去看，沒想到那隻螢火蟲竟然飛到了我的手上。它一會兒停在我的手錶上，像個小電筒一樣；一會兒在我的手上爬來爬去，好癢啊！我慢慢地湊近去看，只見螢火蟲就像一個小小的甲殼蟲，屁股後面還閃着綠幽幽的亮光，真漂亮啊！正在我看得出神的時候，我手上的螢火蟲一下子飛了起來，正巧飛到了爸爸的嘴上，我們看了不禁咯咯笑起來……

很快我們就要離開了，我只能戀戀不捨地把螢火蟲放飛了，因爲我知道它喜歡大自然。船掉頭往碼頭開了，我坐在船邊不停地回頭，多想再看一眼那神奇的紅樹林和閃閃的“聖誕樹”啊！遠遠望去，天上的星星和樹上的“星星”，再加上湖面的倒影連成一片，彷彿仙境一般。

我們上岸坐上大巴回去了，媽媽看着我說：“回想媽媽小的時候，每年夏天都能看到螢火蟲的。”

“真的.啊！”我不由露出羨慕的眼神，“爲什麼我們現在要跑那麼遠才能看見螢火蟲呢？”

媽媽彷彿看透了我的心思，又接着說：“因爲只有在空氣質量很好的地方纔能看見螢火蟲，看來它對環境的要求很高，你是不是很想常常能看到螢火蟲呢？”

我想了想說：“是啊！我們現在真得要好好保護家鄉的環境，螢火蟲纔會回來，讓更多的小朋友看到這些可愛的精靈啊！”

六年級下冊第一作文 篇3

今天，我和媽媽一起到奶奶家，天氣晴朗，萬里無雲，奶奶他們正在田裏幹活，現在正是秋播的季節，稻穀收割了，樹葉變黃了，人們都在栽油菜，種麥子。

我也在田裏幫奶奶拔油菜苗，媽媽告訴我：“要沿着根拔，不然就把根拔斷了，就栽不活了，因爲油菜苗很脆弱，要小心。”我小心翼翼地拔，都拔斷了兩、三根，我心想：小苗好不容易長大，竟然被我一下子拔斷了，好可惜呀!我要更加小心。太陽很大，曬得我好熱啊!今天是我第一次幹農活，可真累呀!

奶奶告訴我，把小苗移栽到大田裏，等到明年春天，小苗就長大了，開油菜花，結油菜籽了，然後還要經過收割，運到工廠加工，這樣才能變成香噴噴的油。

這讓我明白了一個道理，我們要珍惜糧食，這些糧食都是農民伯伯辛辛苦苦用汗水換來的，太不容易了!

六年級下冊第一作文 篇4

記得有一次家裏人都出去辦事情了，媽媽讓我吃飯的事自己看着辦。

中午到了，我不知道吃什麼好，心想平時媽媽都給我炸荷包蛋吃，那今天不如砸荷包蛋吃吧！我匆匆忙忙地跑到廚房，從冰箱裏拿出兩個雞蛋，再從油壺裏倒出一點油在鍋裏。我準備好食材了。我打開電磁爐，拿起雞蛋敲了一下，可是雞蛋始終沒有流出來。這是怎麼回事呢？於是想到一個主意，我用手從小洞裏進去試一下里面是不是沒有雞蛋的，當我把手拿出來時，手上有一些黏人的液體。我着急了就用菜刀把雞蛋殼切開，雞蛋果然出來了。

我把雞蛋拿到鍋的中央，雞蛋一下掉到了鍋中。這時我聽到了噼噼啪啪的聲音。這個時候我乘機把鹽放在還是液體的雞蛋中。炸了一會兒我用勺子翻一個面炸，在翻得時候發現把火開的太小了，如果一會兒裏面沒炸熟怎麼辦啊！於是我就把火加到了最大。在炸的過程中我心想放一點蔥在雞蛋上這樣味道會更好一些吧！可是我拿了蔥後發現雞蛋已經明顯有些變黑了，我趕緊放下蔥，在消毒櫃裏拿出一個盤子，將雞蛋鏟到盤子裏。我拿起筷子夾起雞蛋吃了一口，哎，這味道可真難吃啊！一些完全沒味道，有一些卻鹽得苦。本來炸了這個準備炸一個的，現在味道這麼難吃還是別浪費雞蛋了吧。媽媽炸的雞蛋可比這好吃一百倍啊！雖然我炸的雞蛋味道不怎麼樣，但是我還是很高興，因爲這是我炸荷包蛋。

我以後要向媽媽學習炸荷包蛋，把味道炸得更好。這真是難忘的啊！

六年級下冊第一作文 篇5

我的老家在農村，家裏有很大一塊自留地。這次回老家玩，我這個城裏的孩子也下地幹了一把農活。

那塊自留地上長滿了草，我們的第一項工作就是刨地。我從沒幹過農活，連刨地是什麼也不懂。爸爸說，刨地就是鬆土，便土壤便於播種。

爸爸第一個動手。他手裏握着鋤頭柄，輕鬆地刨着土，那一下一下的動作真像蜻蜓點水，一看就知道從前幹過活。我不知天高地厚，以爲幹起來就像看起來一樣輕鬆，也扛起鋤頭有樣學樣。嘿喲——我一揮才知道，這鋤頭比想象中起碼重一百倍!我一揮鋤頭就東倒西歪，像狂風中的一棵小嫩草。刨地真比彈琴要累多嘍!

費了好大的勁兒，我才成功地刨了第一下。呀，太深了!我費勁地把鋤頭拔了出來，就勢刨了第二下、第三下……沒幾下我就不行了，累得汗流浹背、直喘粗氣，手掌也被磨得生疼。我失去了耐心，開始瘋狂地亂刨，沒刨到的地方也不管了。雖然這一下就刨了半行，但可想而知質量有多差。我往旁邊一看，爸爸竟然已經刨完三四行了!

正當我氣急敗壞的時候，媽媽這個救兵來了。媽媽說，刨地就像彈琴，彈琴有好多虛音，如果不彈它們，想糊弄過去，是不可能把曲子彈得動聽的。接着，媽媽給我做起了示範。只見她兩手握緊鋤頭柄，把鋤頭擡到齊腰高的地方，再閃電般地朝下鋤去，接觸到地面時還往回拖了一下，把土疙瘩打碎，真是細緻優美呀!媽媽不放過任何一個角落，把地刨得完美無缺。我練了練，動作也熟練起來。我真不應該遇到一點小困難就大發脾氣呀。

鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。這一次，我才真正明白了這首詩的含義。

六年級下冊第一作文 篇6

夜，悄悄地拉下了黑色的帷幕，爸爸說：“兒子，去周村，我教你學游泳，怎麼樣？”“耶！學游泳去嘍！”我高興得歡呼起來。準備好了衣服，爸爸騎上摩托，就載着我和媽媽直奔周村而去。

大約過了十分鐘的時間，我們終於到了周村。哇，這兒真美啊，河岸邊，燈光閃爍，映在河裏就像給河面撒上了一層碎金。水中人影綽綽，歡笑聲此起彼伏。我迫不及待地脫下衣服，叫：“爸爸，快點！快點！”“好！”說着，爸爸就拉着我的手小心翼翼地走進水中，用左手托住我的下巴，叫我用手像螺旋槳那樣從外往裏一圈圈地划水，腳上下敲打水面在原地學着。練習了一陣後，爸爸讓我單獨試試，我用手划水卻忘了用腳敲水，用腳敲水卻又忘了用手划水，爸爸在一旁不停地指點我。我慢慢地摸着了一些門道。過了好久後，我感覺自己有些會了，就說：“爸爸，讓我在深水處試試。”於是，爸爸托住我的下巴，把我引向水深一點的地方。剛到水較深的地方，爸爸就悄悄地放手了，“咚”一聲我就象一塊石頭似的掉入了水中。我害怕極了，怎麼辦？這時，我想起爸爸說過掉下去就得屏住呼吸，雙腳用力往上蹬。我照着爸爸說的去做，果然又從水裏冒了上來，用自由泳游回了岸邊。但我嚇得半死，像個泄了氣的皮球一屁股坐在岸邊，心想：真危險，不學了。爸爸似乎看穿了我的心思，說：“你已經能自己游回來了，多厲害呀！可別泄氣哦！”聽了爸爸的話，我心想：對，我不能半途而廢！

於是，我歇了一會兒，又繼續跳入水中學了起來。