六年級寫人的作文集錦6篇

在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的六年級寫人的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級寫人的作文 篇1

在實驗小學，有很多的老師教過我，在這麼多老師中，令我印象最深刻的是王老師，同學們沒有一個人不愛聽他講的數學課。今天，我就與大家一起分享王老師幽默教學的故事。

在上六年級之前，我就聽同學們說學校有個善於出卷和容易占課的王老師，同學們稱其爲“出卷王”和“王占課”，以後有可能會帶我們班。於是冷汗流過後我又對充滿挑戰性的未來多了幾絲期待。

開學了，當我看到同學們指着一位看起來五十多歲的爺爺，說他就是我們的數學老師時，心中不免大失所望，心想，他講的課一定十分枯燥。然而第一節課，就讓我吃驚不小。

課間操後我們回到教室，看到王老師邊翻書邊端起茶喝一口。他穿着藍色的襯衫，白色的鈕釦一顆不落的全都繫上了，看起來分外嚴謹，給人很大的壓力。

開始上課了，王老師並沒有做自我介紹。有的同學忍不住提醒，王老師便放下手中的書，一本正經地問：“你們知道我是誰嗎？”“王佔海老師！”我們異口同聲地回答。王老師便說：“知道了還做啥自我介紹，上課吧。”說完這句話，他轉身便飛快地寫下了幾行數字，只留下同學們呆呆地望着彼此。開課就幽默了一把，後面更是精彩不斷。

因爲是男老師，所以男同學們顯得特別活躍。太吵鬧時，王老師就說：“要不是蘇老師不在，爺纔不教你們呢”。略帶調侃味道的話語讓同學們鬨堂大笑。在提問時，王老師有時會不論輩分地說：“袁哥你說這道題該咋解？”因此，同學們有時也會親切地稱他爲“海哥”。講課時，他總是面帶微笑、激情四射，用幽默的話語使同學們高度關注，認真聽講，讓整堂課妙趣橫生。那天我們學習圓柱和圓錐，王老師在講臺上拿出一個圓柱體，發現同學們無精打采。這時，王老師突然把圓柱體掰成了兩半，同學們發出一陣驚呼。老師緩緩張開了手，手中有八片鋸齒的硬木板。老師又把手一合，竟然變成了一個長方體！好奇的我們就這樣被王老師帶入了知識的海洋。我的心中充滿了驚訝，原來數學課也可以如此生動，一股敬佩之情油然而生。

就這樣，在一堂堂有趣幽默的數學課中，我感受到了學數學的樂趣。王老師不僅上課有趣，連作業本上的姓名一欄也讓我們難以忘懷。班裏經常會有幾個忘記在作業本或試卷上寫名字的“無名大王”，這個即使華佗在世也未必能治好的“忘名病”，居然被王老師奇蹟般的治好了。原來，每當有同學不寫姓名時，王老師便會在姓名一欄畫個醜得要命的“豬頭”，讓同學們望而生畏，改掉了忘寫名字的壞習慣。在這之後，王老師的這一做法居然廣爲流傳，被其他老師紛紛效仿。

王老師的幽默教學，讓師生之間少了距離，多了親切；讓課堂上少了壓抑，多了互動；讓數學課少了枯燥，多了快樂。我喜歡上數學課，更喜歡幽默的王老師。

六年級寫人的作文 篇2

我是個快12歲的男孩了。在大人們的眼中，我永遠是一個什麼都做不好的小孩子，而我覺得我已經長大了，有些事情可以自己做好了。

我喜歡幻想。你瞧，我沒開過飛機，卻幻想開着飛機鳥瞰城市與村莊；我沒住過別墅，卻幻想擁有好幾套洋房……總之，你能想到的，我絕對想得到；你想不到的，我也一樣想的到。

我不特別注意形象，只要別太難看就行：圓圓的臉蛋上嵌着一雙濃眉大眼，兩隻耳朵長在兩旁，一個鼻子在臉蛋中央，一張小嘴長在鼻子下方，還帶着一副眼鏡，看起來才高八斗，實際上不到一斗。相貌上也只能算個“其貌不揚”。其實要我說，光相貌好有什麼用，首先要心靈美，心靈美了，相貌自然就美了嘛！

雖說“其貌不揚”，可我有一副熱心腸。別人讓我辦事，只要辦的到，我總是滿口答應。可有時候就會被人捉弄：上一二年級的時候，有一天，一個愛破壞別人東西的“無敵破壞王”來借我的鉛筆，起初我有些戒心，想找藉口不借他，可他卻發起了“催淚彈”——他打開鉛筆盒，裏面全都是斷鉛筆，而且又沒有削筆刀。我又心軟了，於是借給他了一支短鉛筆，結果上了他的當——他專門用這種辦法騙人來滿足自己破壞東西的慾望。其實他的鉛筆盒是兩層的，上層專門裝斷鉛筆來騙人，而下層都是好鉛筆。還是個“慣犯”，騙了我的鉛筆還不說，還給我弄成了“兩支”。不過吃一塹長一智，我以後再也不輕易借東西了。

這就是我，一個助人爲樂的我。

其實我有時也愛搞惡作劇，比如在弟弟準備喝的礦泉水瓶蓋上扎個洞，這樣弟弟擰的時候手一使勁，就會滋他一臉；還有一次，我往我和幾個同學點的火裏扔了幾個鞭炮，嚇了他們一跳！

這就是我，一個助人爲樂又愛搞惡作劇的我！

六年級寫人的作文 篇3

“我們的家鄉，在希望的田野上，炊煙在新建的住房上飄蕩，小河在美麗的村莊旁流淌……”

一天清晨，爺爺的歌聲又將我從美夢中喚醒。我起牀後，拿着蘋果手機，一邊玩遊戲，一邊來到爺爺跟前：“爺爺，您爲什麼老哼這首歌呀？”爺爺咂咂嘴說：“現在的生活是多麼好啊！現在你們這一代人非常幸運，非常幸福哦！”爺爺的話語將我帶回改革開放前那艱苦無比的生活：“以前啊，我們住的可不是豪華的'、漂亮的高樓小區，而是簡陋的平房、低矮的土坯房；以前吃的也不是什麼雞腿和漢堡，我們吃的都是不好吃的粗糧；騎得也只有自行車，有的大戶人家會買小汽車，但那時的小汽車哪像現在那麼高端；還有……”

爺爺聲情並茂、如數家珍的講着以前的故事，而我也聽的入了神，我邊聽邊想着：“要是我在那時生活，沒有手機，一個村甚至只有一部公共電話；也沒有電腦，只有功能單一的黑白電視；沒有舒適的大牀，只有硌腰的木板牀……那生活，簡直不敢想象。”

我如夢初醒，開心的對爺爺說：“爺爺，您和奶奶一定要長命百歲，保重好身體。好日子還多着呢！等到我長大，我還可以帶你們去觀賞更廣闊的天地，去世界各地遊玩！現在的科技可發達了，高速公路像蜘蛛網一樣遍佈在各大城市，各個鄉鎮。再過兩三年，我們政和這樣的小縣城也會通上快鐵，那樣我們出行就更方便了！"

爺爺看着我，開心地笑了，我們爺孫倆異口同聲地哼起了那首歌："我們的家鄉，在希望的田野上，炊煙在新建的住房上飄蕩，小河在美麗的村莊旁流淌……"

六年級寫人的作文 篇4

我的媽媽有大大的眼睛，細細的眉毛和不胖不瘦的身材。她喜歡看書，玩麻將。

我媽媽的脾氣有時很好，也有時候不好，好的時候不管我作錯什麼事媽媽也不會責怪我，記得有一次，我期中考試的成績不理想時媽媽沒有責怪我，反而把我作錯的題都給我認真的講了一遍，還告訴我怎麼改掉我馬虎的毛病。我的媽媽也有脾氣不好的時候，脾氣不好時，看見我有一點小事做錯了也會發脾氣，這讓我很煩惱。

我的媽媽也有很多愛好，比如喜歡看書，每當我帶來的書不夠兩個人看時她就回趁我不注意把書一下子奪走，跑到一邊津津有味的看了起來，有時她搶不過我了就用一些非常手段，比如命令我去學習，接果他她卻去看書去了。

我媽媽也很勤勞，有一次他的要扭傷了。還沒完全好，就每天早上起牀給我做飯，叫我起牀，有時還讓我多睡一會，養足精神好努力學習。我的媽媽也有些壞習慣，比如愛打麻將，每當說到打麻將她都非常高興。但我呢，卻非常生氣。有什麼辦法那，我勸說過很多次，她也不聽我的。

不過總體來說她還是個好媽媽，希望她改掉一些壞毛病作一個更好的媽媽。

六年級寫人的作文 篇5

每次去外婆家，經過“世紀華聯”超市門口時。我總會看見一位修鞋的老爺爺，無論是颳風下雨，還是烈日當空，他都坐在一張小凳子上給顧客修鞋，偶爾，停下來，也是在等顧客。他身上的圍布已明顯分不清是黑是白，面前一大堆因磨舊而發光的修鞋工具，見證了他悠悠的修鞋歲月。

舊鞋到了他手裏，就像用慣了槍回到了老兵手上一般，他用眼瞄瞄，用手摸摸，時而叮叮噹噹敲打一圈，時而在機子上嗒嗒嗒嗒縫上幾針，再把鞋子側過來側過去，看來看去又檢查，等到看不出什麼毛病再交給顧客，並順手接過顧客的錢，說一聲“慢走呀”，又低着頭，繼續做他的“產品”了。

年復一年，日復一日，他重複着這樣的每一天。房價漲了，物價漲了，可他收取的修鞋費分文未漲，還是那麼點錢。

有一次，我和媽媽一起去修鞋子。我閒着無聊，玩玩這個，玩玩那個。我看中了旁邊那臺縫紉機。我跑過去開始擺弄起來，從旁邊撿起一塊皮，我就給放進去了。沒想到，沒過一會，“咔嚓”一聲機器不動了。我忐忑不安的等着老爺爺的一頓責罵。

老爺爺快速放下手中的活，過來看看這邊出什麼問題了。老爺爺長嘆一口氣，微笑的說道：“這下好了，你闖大禍了”。我嚇得哭了起來。

“老伯，小孩子調皮。”媽媽邊說，邊掏錢。

老爺爺說道：“哪有小孩子不調皮的，把錢又推給媽媽。”

老爺爺是有理由像媽媽要幾十元錢的，可他分文不要，他每天如此幸苦，卻只掙那可憐的一點錢。老爺爺很普通，但他有一種與人方便的精神，有一種潑撒善良的境界，這便是人生最寶貴的財富。

事情雖然過去了很久，但老爺爺那善良的笑容一直藏在我的心裏，時刻提醒自己要做一個善良，寬容的人。

六年級寫人的作文 篇6

爺爺已經是古稀之年了，但身體仍然硬朗，每天都是笑呵呵的，一刻也停不下來。

家裏並不是很富裕，他也已經近半聾了，總是聽不見我在說什麼，因此也鬧了不少的笑話。

記得去年寒假時，天冷得我直髮顫。我坐在火爐旁，心裏閒的發慌，忽然想起門外有一袋葵花子兒，就趕緊往門外跑去，可是卻連個影都沒看見。爺爺剛從地裏回來，肩上還扛着把鋤頭呢，見我焦急的樣子問，“孫女，找啥呢？”“葵花籽兒。”“啥，黑窩窩頭？在大鍋裏了！”“不是，葵花籽兒！”我又大聲說了一遍，可他還沒聽清，我只好踮着腳尖兒，手扒着爺爺的脖子又重複了一遍。“哦，那個呀，在那個小屋裏！”說完還不忘用手指了指，就好像我是個沒長大的小孩。

這個老漢雖然聾，但手卻很巧，就像哆啦a夢的大口袋一樣。

那一年夏天，我帶着奶奶剛從集上買來的核桃手鍊，一蹦一跳地捉蛤蟆。好不容易捉到一隻，正想回屋邀功時，卻發現手鍊沒了，眼淚立馬就出來了。爺爺走過來了，用結滿繭子的大手拭去我的眼淚，安慰我說，“琳琳別哭了，哭醜了就不好看了，爺爺再給你做個。”我便跟在爺爺身後進了屋。

他從抽屜裏像變魔術一樣掏出一個桃核，又拿出一把小刀。他看了看桃核，找準位置開始下刀了。他先從中間雕了個洞，用螺絲刀鑿穿過去。接着把上面打磨成半圓形，又把下面一點一點挖開，再用小刀，把木屑一點點清理出來，最後用刀一點點磨平。這才躬下身，找了團紅毛線截開，穿過小籃子，系在我手上。我把籃子端詳了一番，雖然沒有之前那個那麼好看、小巧，但卻裝滿了一筐子的愛，讓我感到全身都暖暖的。

我每時每刻都在享受他無微不至的關愛，卻從沒想怎樣去報答他。

20xx年的春節前夕，奶奶來電話了。奶奶從那頭說，琳琳，回來過年吧！我和爺爺都想你了。前天夜裏，你爺爺他……奶奶欲言又止，我的心跳都嚇的漏了一拍，急忙追問，爺爺他怎麼了？奶奶嘆了口氣說，你爺爺兩眼瞪着你的照片，眼淚還直往下掉。我的喉嚨頓時像是被什麼塞住了。我說我一定回去過年。奶奶應了一聲，掛了電話。

放下電話，我的眼眶被淚打溼了。我坐在牀上又想起了爺爺，清瘦佝僂着的背，帶着繭子的大手，還有那粗糙的卻暖了心的手鍊。

次日黎明，天才露出白肚，我就揹着書包，悄悄溜出家門。一路上我邊走邊歇，好不容易纔到了，我貓着腰溜進屋裏，想給爺爺一個大驚喜，卻看見爺爺坐在藤椅上，一隻手哆哆嗦嗦的從懷裏掏出一個手帕，小心翼翼地打開。原來那是我兒時的照片，爺爺久久凝視着那張照片，一會兒老淚縱橫。看到這兒我僵住了，手裏的包掉在地上，我衝過去緊緊抱住了爺爺，爺爺撫摸着我的腦袋，喃喃自語說，回來好，回來好……

時間總是過得太快，一眨眼爺爺就老了，時光在他的額頭上留下一道又一道的皺紋。親愛的聾爺爺，我願你長命百歲。