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六年級科學的作文15篇

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在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢?下面是小編爲大家收集的六年級科學的作文,歡迎大家分享。

六年級科學的作文15篇

六年級科學的作文1

星期天,看見爸爸那雙滿是灰塵的皮鞋忍不住嘆氣“唉,看來又是我做‘苦力的時間了’我拿起爸爸那雙滿是灰塵的皮鞋塗上鞋油仔細的擦了一遍皮鞋又重現‘青春’這是爲什麼呢?我不經疑惑。”

於是我找到另一雙新鞋和舊鞋進行比對我先用手觸摸兩雙皮鞋的鞋面發現新皮鞋比舊皮鞋的表面要光滑。舊皮鞋塗上鞋油後,仔細觀察,雖然亮了非常多但仍無法跟新皮鞋比。皮鞋亮度是否與皮鞋光滑度有關?

我去取一雙舊皮鞋,在放大鏡下皮鞋顯得凹凸不平。然後我再皮鞋都比較粗糙的1區和2區塗上鞋油仔細擦拭,2區不塗做空白對照。我發現1區擦拭後,表面明顯光滑非常多,放在用陽光下也比2區有光澤爲什麼兩者有這樣的差別呢?

於是我就去問爸爸得知:皮鞋表面原本就不是絕對光滑的,如果是舊皮鞋就更加不平了這樣它就不能使光線在一定方向上產生反射,看上去沒什麼光澤。但鞋油中的一些小顆粒正好填補在皮鞋的凹坑中,如果用布擦一擦,讓鞋油塗的更平均,就使皮鞋表面更光滑,平整光線反射更強。

通過實驗,我終於知道了皮鞋越擦越亮得祕密了!

六年級科學的作文2

我如果是一名科學家,我首先要做一臺空氣淨化器。現在我們的生存環境正在飛速惡化,空氣污染更是嚴重。工業排放到大氣中煙塵,氣體;燒煤或石油產生的廢氣;汽車尾氣……嚴重影響着環境,導致沙塵暴、霧霾。導致人類患上各類呼吸系統疾病,影響健康,甚至死亡。

製造空氣淨化器是我幾年前就有的想法。想一想能呼吸清新的空氣的感覺,是多麼的舒爽!我估計未來的若干年,科技會越來越發達,空氣是越來越污濁。如果整個地球沒有了乾淨清新的空氣,那麼離人類滅絕也沒多久了。

空氣淨化器只是個小小的機器,只能解決局部地區空氣污染問題。不足以讓全世界都變得美好!就算是在好的機器,解決再多的污染問題,也沒有不知道污染好!這需要每努力。每個人對世界的奉獻!這樣世界變得美麗了,人們呼吸着新鮮的空氣,快快樂樂地度過每一天,所以每個人的道德水平提高了,空氣也就會隨之變好。

我發明的空氣淨化器不僅能能讓空氣變新鮮,更能讓人情緒變好。讓人心情愉快,樂觀向上成爲快快樂樂,健健康康的人。這就是我要發明的超級無敵淨化器。

我們愛地球,所以我們要保護地球,讓地球健健康康,我們也就能開開心心生活在地球上了。

六年級科學的作文3

今天,老師突然從講臺底下變了個玻璃杯出來,我們很好奇老師拿來玻璃杯是幹什麼呢?接着老師就叫陶然去接了杯水,又從講臺裏變出了一個雞蛋和一袋鹽,一個有趣的實驗即將開始了。

實驗開始了,我們每個人都把眼睛睜得大大的。老師先把雞蛋放入清水中,雞蛋沒有變化還是沉在水底,然後史豪就對老師說:“老師,我知道這個實驗怎麼做!”於是老師就請史豪當她的助手。史豪說:“要讓雞蛋浮起來,是要放鹽的。”接着他就在杯子裏放了一些鹽,可是雞蛋紋絲不動,大家紛紛猜測,是不是史豪的方法沒有效果呢?第三次,老師又多加了許多鹽,把鹽攪拌開來讓鹽和水融爲一體,然後再把雞蛋放入水中,呀!雞蛋竟然是懸浮起來了。最後又倒了好多的鹽再進行了攪拌,“哇” 雞蛋竟然漂浮到水面上了,真神奇!

做完了這個實驗,大家紛紛猜測如果把幾千袋幾萬袋鹽甚至幾億袋鹽倒入游泳池中,能把人漂浮起來嗎?大家都非常好奇。

這節課的實驗,真是又有趣,又精彩,又好玩……

六年級科學的作文4

記得在一個星期天的早晨,我和妹妹在家裏打乒乓球,正打得高興,由於我用力太大,把兵乓球打凹了。我拿着凹的乒乓球看,愁眉苦臉,突然靈機一動:能不能把凹的乒乓球變回原來的樣子呢?於是,我拿着乒乓球去問爸爸。

"爸爸,怎麼樣才能使凹的乒乓球變回原來的樣子呢?"我問。爸爸說:“只要把乒乓球放在一個杯子裏,然後用沸騰的水往乒乓球衝去,就可以了。”我按照爸爸說的去做,當我用沸騰的水衝向乒乓球時,乒乓球凹進去的地方慢慢膨脹起來,果然變回了原樣。我高興極了,問:“爸爸,爲什麼會這麼神奇呢?"爸爸笑着說:“這不是神奇,是因爲熱脹冷縮的原理,熱脹冷縮是物體的一種基本性質,物體在一般狀態下,受熱以後會膨脹起來,在受冷的狀態下會縮小,所有的物體都具有這種性質。”“原來是這樣啊!想不到這其中還有這麼大的奧祕。”

從這次實驗中,我明白了:其實,在日常生活中,只要我們用心觀察,就會發現更多有趣的事情,激發我們更大的求知慾望,探索科學上更高的知識和奧祕。

六年級科學的作文5

老師們、同學們:

大家好!關於科技發展是利大還是弊大這個問題,我認爲科技發展“利”大於“弊”。

科技發展給了我們多少好處。幾千年來,馬車變成轎車、火車、飛機;煤油燈變成白熾燈、霓虹燈、節能燈;海角天涯變成近在咫尺、視頻聊天、鼠標一點盡知天下事。我認爲科技發展是推動人類進程的主要力量。沒有了科技的進步,我們哪來的今天的幸福生活?沒有科技,我們哪來的舒適的物質生活與精神享受?沒有科技,我們哪能吃到各式各樣的食物?我們哪能穿上棉衣服,我們哪能住進高樓大廈?所以,我認爲:科技發展“利”大於“弊”。

有人認爲科技發展“弊”大於“利”。確實是有一些影響。但是,所有的事物都不可能十全十美。不能光憑這一點就斷定科技發展弊大於利。科技雖然有弊端,但是比起造福人類,那就沒什麼。如果科技發展弊大,誰能在不用筆?誰能在不看電視、不讀書?誰也不能,因爲科技已經和我們息息相關。

所以,我認爲:科技發展利大於弊。

六年級科學的作文6

今天吃完晚飯後,我做了兩個實驗。

第一個實驗,需要準備洗臉盆、自來水玻璃杯和紙團。首先把洗臉盆接半瓶水,再撕點紙揉成團,把紙團放進杯子的底部。接下來把杯子垂直地放入水中,杯子裏的紙就一點也不會溼。原來,如果把杯子垂直地放入水中紙就一點也不會溼,因爲杯子中的空氣出不去,水也別想進來,這就是空氣佔據了水的空間。但如果把杯子斜着放入水中,紙團馬上就溼透了,因爲空氣出去了,水必須地進來,這就是水佔據了空氣的空間。

第二個實驗需要準備洗臉盆、自來水和塑料袋。先把盆子裝滿水,讓塑料袋充滿空氣,像氣球一樣紮緊口,再往水盆裏按,我發現它不會往下沉,水裏還咕嘟咕嘟地冒泡泡,我感到非常奇怪。假如往袋子中裝滿水,往下一按,水裏既沒泡泡了,袋子也下沉了。這是因爲沒水空氣質量比水輕,會浮在水面上。意大利科學家伽利略說過:“一切推理都必須從觀察和實驗中得來。”科學只有自己做,纔有意義;實驗要做,纔會成功。

我喜歡做實驗,喜歡科學,熱愛科學!

六年級科學的作文7

20xx年,我成爲了一位科學家。我最驕傲的創造還是時光機。只須坐上時光機,說出你想去的地方,它會立馬帶你去。這臺時光機正在博物館,但可不是每人都能坐的,只有善良的人才有資格。自從創造時光機以來,我從來沒體驗過,不過今天我決定了,要去感受一下。

坐上時光機,便決定要去西遊記的那個年代,只聽嗖的.一聲,一下子就到了。時光機輕聲問:“請問你要遊玩幾個小時?”我回答:“嗯,4個小時吧”“好的,到時候我就會把你送回現實世界。”說完,時光機就不見了。

我在這個陌生的年代裏,四處遊玩着。忽然,從遠處跑來一隻野豬,嚇的我連忙爬上了附近的一棵小樹上,並用語言嚇唬它。可它不吃這一套,用頭拼命地撞樹,我大喊大叫,這個時候,從天上飛下來一隻猴子,那隻猴子居然是齊天大聖孫奧創。只見孫奧創拿出金箍棒揮兩下,野豬就躺在了地上。我連忙道謝,孫奧創點了兩次頭,就飛走了。孫奧創剛走,時光機就出現了,我依依不捨的回到了現實世界。

六年級科學的作文8

我有一個說起來很輕鬆,但實現起來卻繁瑣困難的理想,就是這樣就是當一位科學家,它曾變化過、動搖過,可我還是將它牢牢抓在了心中。

在剛學識字的時候,我的腦海中就萌生了這個念頭。坐在院裏,看到雨水沿着屋檐滴落,融入地面漸漸消失不見,我便開始思考爲什麼會發生這種事。沒有告訴家人和朋友,而是選擇一個人將這副景象畫在紙上,一有空閒就盯着那幅簡筆畫思索。再到後來看到越來越多事物,也積攢下了更多的問題。

問題總要慢慢研究清楚,每一次,只要看到了一些現象,只要我不能立刻說出產生的原因,都會記錄在一本筆記上,儘可能地搞個明白。一些在他人看來十分幼稚的問題,卻都會成爲我問題筆記上的一部分。不過我也有自知之明,目前所做的這些也只能算是理想道路上的一塊墊腳石。對於今後,我也有了計劃,把知識都抓牢,記在腦子裏;多出去走走、看看,畢竟百聞不如一見;努力尋找志同道合的朋友,一同完成遙遠的夢想。而這以後都會成爲我科學家道路上的臺階。

我一直都認爲,沒有理想的人生就像是在迷宮中無盡地徘徊。而爲了理想,流逝而去的時光價值非凡。

六年級科學的作文9

在生活中,你是否做過科學嘗試呢?或許沒有,但是我做過,快來看一下吧!

那是一次偶然,我在電視中發現了這個實驗。在戰爭時代,情報工作者爲了平安的能把情報送出去,而不被敵人發現,就用一種叫“寫密信”的方法。看到這裏,我感到好奇,寫出來的字,我們怎麼看不見呢?不如,我就去做一次科學嘗試吧!

我拿出一本《科技書》,從中找到了做實驗的步驟。我首先用潔淨的毛筆蘸取了一些白醋,接着把一張白紙展開平放在桌子上,用毛筆在紙上寫下一句詩。等字變幹後,白紙上就看不出字的痕跡了。然後用潔淨的毛筆蘸點從胡蘿蔔中得到的液體均勻地塗在白紙上,字就顯現出來了。

這是什麼原理?我就去查閱了一下電腦,電腦顯示,原來白醋密信的祕密在於胡蘿蔔的天然色素,只要把胡蘿蔔汁液塗在含有酸的物體上,它就會在白紙上顯出字來。我爲自己找出了答案而感到格外高興。

“探索真理比佔有真理更爲可貴”愛因斯坦說的這句可真是至理名言。只要你做生活的有心人,有一顆敏銳的心和一雙善於觀察的眼睛,你就可以發現自己從來不知道的科學奧祕。

六年級科學的作文10

20xx年,我成爲了一位科學家。我最驕傲的發明還是時光機。只要坐上時光機,說出你想去的地方,它會立馬帶你去。這臺時光機正在博物館,但可不是人人都能坐的,只有善良的人才有資格。自從發明時光機以來,我從來沒有體驗過,不過今天我決定了,要去體驗一下。

坐上時光機,便決定要去西遊記的那個年代,只聽嗖的一聲,一下子就到了。時光機輕聲問:“請問您要遊玩幾個小時?”我回答:“嗯,4個小時吧”“好的,到時候我就會把您送回現實世界。”說完,時光機就不見了。

我在這個陌生的年代裏,四處遊玩着。突然,從遠處跑來一隻野豬,嚇的我連忙爬上了附近的一棵小樹上,並用語言嚇唬它。可它不吃這一套,用頭拼命地撞樹,我大喊大叫,這時,從天上飛下來一隻猴子,那隻猴子竟然是齊天大聖孫悟空。只見孫悟空拿出金箍棒揮兩下,野豬就躺在了地上。我連忙道謝,孫悟空點了兩次頭,就飛走了。孫悟空剛走,時光機就出現了,我依依不捨的回到了現實世界。

六年級科學的作文11

每個人都有自己的理想,有的人想當醫生,有的人想當老師……而我的理想是當一名科學家,讓這個世界變得更加美好。

假如我是一名科學家,我會發明一種全能藥丸,這種藥丸無論什麼病都能夠治癒。這樣會使老人更加健康,成年人更加強壯,小朋友更加活潑可愛。

假如我是一名科學家,我會發明一種太陽能汽車,這種汽車什麼時候都能夠正常行駛,。只要有一絲陽光,它就會吸收陽光而轉化爲能量。噓……再告訴你一個小祕密哦,它還能吸收二氧化碳,釋放出氧氣呢!怎麼樣?神奇吧?

假如我是一名科學家,我會發明一種垃圾清理器。這種垃圾清理器可不是一般的垃圾清理器,它可以把沒用的東西變爲有用的東西。非常方便。

我好想當一名科學家,但是,還有很漫長的路。現在能做的就是好好學習,讓這個理想成爲現實。

六年級科學的作文12

隨着科學技術的發展,人類發明了穿梭機,可以穿越到自己喜歡的時代,於是我踏上了穿梭機。穿梭到了6500萬年前的白堊紀時代開啓了冒險之旅。

一道光閃過,我來到了恐龍時代,我下了穿梭機去尋找恐龍了,這個地球空氣新鮮,環境優美,彷彿到了人間仙境。

過了一會兒,遠處傳來恐龍的叫聲,我急忙趕過去。

哇,地上有各種各樣的恐龍,我走過去從書包裏拿出語言翻譯機對恐龍說“你們好啊,恐龍朋友,我們是人類,來自6500萬年後是來和你交朋友。”

一隻小霸王龍來跑過來說:“你好,人類朋友,我的牙齒很疼,你可以幫我治治嗎?”

可以,看我的,我從書包裏拿出醫療器具,讓小霸王龍張開嘴,我先給它打針消炎藥,然後再把壞的牙齒拔掉,不一會兒它的牙齒不疼了,真是太神奇了,讓霸王龍驚歎到,其他恐龍看到了也都來找我治病。

我們縫好了甲龍背上撞破的殼,包紮好了劍龍的腿。

忙完之後天黑了,我跟所有的恐龍告了個別,然後就依依不捨的走了,穿越到了我們的世界。

其實6500萬年前的恐龍沒有我們想象的可怕,他們很友好,如果恐龍沒有滅絕,我們一定也可以和恐龍成爲友好的朋友。

六年級科學的作文13

我和蜘蛛俠是好朋友,他經常帶我飛檐走壁,在高樓大廈中跳來跳去,總是玩的很開心。

一天,我和蜘蛛俠正在兩個高樓之間盪鞦韆,突然在城市的西方出現一陣龍捲風,在龍捲風的中心隱約可見一個影子,並迅速的向城市中心襲來。蜘蛛俠對我說:有狀況,我們要去看看。說完,就帶着我向龍捲風飛去。

近了才發現又是沙子人在搗亂,蜘蛛俠連忙使出絕招用蜘蛛絲攔住沙子人的腳步,防止人們的恐慌。沙子人看着蜘蛛俠惡狠狠的說:“怎麼又是你,多管閒事!”蜘蛛俠對老對手沙子人說:“哪裏有危害,我就在哪出現,你不是移居沙漠了嗎?又回城市幹什麼?”沙子人一臉沮喪的說:“但是我實在想我的妻子和女兒。我只是回來看看她們!”“那也不能危害大家呀?”我說,“如果這樣我們只能聯手驅逐你離開。”沙子人聽了竟然放聲大哭,看起來那麼無助,我心裏也突然不好受了。這時蜘蛛俠說:“這樣吧,你立刻回到沙漠去,我帶你的家人去看你。”沙子人疑惑的問:“真的?你們願意幫我?”我和蜘蛛俠對望了一眼,鄭重的點點頭。

看着沙子人一家三口相擁抱在一齊,我和蜘蛛俠笑了,我們用愛心避免了一場城市災難,我們並肩在一起是拍檔。

六年級科學的作文14

20xx年,偉大的波斯教授製作出了一種酷炫的跑鞋,現在在部分年輕人身上試用。外觀看似很普通,功能可是超多的。

安琪就是很幸運的一位青年了,她在評價中寫道這跑鞋的很多優點,通過評價,我們一起來看看這種鞋子的魅力吧。

首先,鞋子是非常舒適的,因爲有會“呼吸”的鞋墊,走多久都不會累腳。現在大家都怕上班上學遲到,可紅燈、塞車都讓我們無可奈何,擁有這雙鞋就不用擔心了,穿上就可以飛離地面二到四米,可飛過街道。最好的是,鞋裏安裝了智能微型空調,通過繳帶來的壓力散熱散冷,將外界氣體變作溫度相反的氣體儲存在鞋中,而且這是太陽能的。只要穿上它,就會按你的腳型設置凹凸,邊走路邊按摩也成了一種享受。鞋子最酷的特點是計步器,沒錯,也是太陽能的,當你一天的步數達到五千米以上時,變色條呈紅色,沒有達到則呈綠色。不過這些都不是最吸引青年的,安琪就很喜歡隨溫度變色這一特點,遇冷顏色變深,遇熱顏色變淺,這一獨特的優勢使它在衆多跑鞋中脫穎而出,深受廣大青年的熱愛。

安琪給出了很高的評價,表示自己和其它試用青年對它的癡迷熱度很高,她希望每個人都有一雙這麼酷炫的跑鞋。

六年級科學的作文15

記得是我二年級的時候,在讀大學的姐姐畢業了,來到我家找我跟她做實驗,她說這次實驗很有趣,是她學了之後來傳授我的。

我們興致勃勃地去買實驗的工具,水彩顏料一盒,兩個玻璃瓶,結完賬後,我們就在我家後院做實驗。姐姐叫我燒開水,帶點鹽,還有一根樹枝,然後向我眨了眨眼睛,真不知道她葫蘆裏賣的什麼藥。

我把姐姐需要的都帶到了後院,只見姐姐把鹽放在玻璃瓶裏,把她最喜歡的紫色顏料塗上去,再拿熱水沖泡,用樹枝輕輕攪拌,沉下的鹽冒出蒸汽浮上來,等蒸發完後,再把它放在冰箱裏冷藏。

過了一會兒,我們把玻璃瓶從冰箱取出來,一顆顆水晶似的鹽晶體在玻璃瓶裏顯得很可愛。姐姐叫我也做一個,我按姐姐的步驟,做了一個粉紅色的鹽晶體,做完之後,我和姐姐大聲歡呼,這是我第一次做實驗,沒想到成功了!,而且是很美麗的實驗。

我問姐姐這其中的原理,姐姐說:“因爲食鹽在它的水溶液中達到飽和,結晶析出,蒸發結晶。”

多麼有趣的實驗啊!這次試驗的成功,不但使我知道了鹽會結晶的原理,而且讓我懂得了:只要勇於實驗,就可以探索科學的奧祕!