當前位置

首頁 > 作文中心 > 六年級作文 > 精選六年級一次活動的作文彙編九篇

精選六年級一次活動的作文彙編九篇

推薦人: 來源: 閱讀: 1.91W 次

在日常生活或是工作學習中,大家都寫過作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼,怎麼去寫作文呢?以下是小編收集整理的六年級一次活動的作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

精選六年級一次活動的作文彙編九篇

六年級一次活動的作文 篇1

今天天氣晴朗,我懷着激動、興奮的心情參加了學校舉行的“毅行”活動。

從學校步行出發,同學們談笑風生,似乎早已忘記了路途的遙遠。隨後,我們迎來了幾十分鐘的奔波,終於到達了目的地——環太湖藝術城。

首先我們來到了季子廣場,一尊黑色的季子塑像巍然屹立在我們的眼前。這座青銅塑像連基座高爲484cm,取意季子去世年份(公元前484年)。我們擡頭仰望塑像,只見季子手握竹簡、袍掩佩劍,眼光深邃,神情凝重。隨後,我們聆聽了楊總精彩的講解,他向我們介紹了這位延陵“誠信第一人”季子的高尚品德與貢獻。從他的介紹中,我瞭解到孔子和司馬遷對季子都讚譽有加。孔子眼中的季札,是“天民、習禮者”,司馬遷筆下的季札是“延陵季子之仁心,慕義無窮,見微而知清濁。”原來藝術城樹立季子雕像,是爲了弘揚季子精神,傳承彌足珍貴的文化財富啊。真想不到,我生活的常州是誠信文化底蘊如此深厚的城市。

接着,我們來到了土堆墩旁。楊總繪聲繪色的講述,讓我們開始關注這堆不起眼的土墩。原來早在兩千七百八十二年前,人們爲了居住,選擇了這片土地,並且不斷壘土使之牢固,高高的土墩不僅了防止水患,也抵禦了猛獸的攻擊,保證性命安全。沒想到這古老悠久的土墩意義重大呀。

最後,我們參觀了畫廊。這裏展出的作品都是全國有名的大師作品,有厚重朦朧的油畫、遒勁有力的書法、巧奪天工的陶瓷、水墨丹青的國畫、活栩栩如生的木版畫……真是美不勝收。

活動結束了,雖然路途遙遠,要步行出發,一路上不停地奔波使我們倍感疲倦,但這次活動磨練了我們的意志,讓我們接受了藝術的薰陶,更領略了我們蘭陵武進的輝煌歷史。這是我們小學生涯裏最難忘的一次活動啦!

六年級一次活動的作文 篇2

在六年的小學生活裏有許許多多難忘的活動,其中,前幾個星期舉行的“科技發展利大還是弊大”辯論會活動最令我難忘。我們班用一節課時間展開了“科技發展利大還是弊大”的綜合性活動這一場辯論會。我是反方的,我方認爲科技發展弊大於利。

這天下午,我們一看雙方人數不由得暗暗竊喜,我們反方人數佔了全班的一大部分人數,加上另外我們反方人才輩出。班長一說完開場白,正方代表劉悅旋搶先走上講臺滔滔不絕發言:“我認爲科技發展利大,科技發展的好處在醫學方面有着巨大發現例如x射線可穿透皮透視到骨頭,查看骨頭的情況……這難道不能說明科技發展利大於弊嗎?”話音剛落正方連忙拍手助威。我們反方代表劉曉琦不甘示弱大聲反駁道:“我方不同意正反觀點,科技發展雖然給醫學帶來了巨大效果但卻更加加快了病毒變種速度。例如……”話音剛落我方也拍手助威其聲音更勝一籌。

我們雙方都爭得臉紅耳赤,據理力爭企圖用實例說明對方,一開始我們還要在老師提醒下開始的但是現在運用自如變得脣槍舌劍,這一次活動隨着下課鈴響起走到了尾聲。老師總結道:“:辯論結束!對於” 科技發展利大還是弊大“這個問題雙方辯手都舉例論證了自己的觀點。我來做個總結,科技發展確實給人類提供了便利,但是同時也應治理由此出現的種種問題,爲我們這個地球——人類的家園,更加美好,讓我們共同努力吧!”

這真是一件令人難忘的一次活動呀!

六年級一次活動的作文 篇3

“哈哈哈……嘻嘻嘻……”的歡笑聲不斷地在校園裏迴盪。是因爲我校正舉行一項有趣的活動——慶祝元旦活動。

那天是星期六,風和日麗。我興致勃勃地來到校園參加活動。

來到學校,看到同學們的笑臉,大家手中提着水果.零食.飲料……走進教室,書桌上還放着花生.瓜子……到處張燈結綵。彷彿踏進了一個大生日宴堂。

慶祝元旦節目開始!

首先是主持人——小小爲我們唱《叢林奇遇》之歌。他毫不遜色,唱起歌來氣概非凡。時而還把手指向遠方,瞪大雙眼看着前方。好像在尋找什麼東西似的。好似他本人真的融進樹叢裏,開始了他自己的新曆程。我們也跟着節拍輕輕地拍起手來。第一支歌唱完,老師都誇他是個十足的小歌唱家。主持人向我們鞠了個躬。他的嘹亮歌聲簡直使我們無法言語,嘖嘖讚賞便融化成了一陣雷鳴般的掌聲。頓時,主持人臉上飛起了兩片紅霞,用手饒饒後腦勺,羞澀地說道:“哎呀!哪裏嘛!我又不是“天才”而是“地才”寶劍鋒從磨礪出,梅花看自苦寒來,事事都是需要努力的。”

接下來,是一小組爲人們表演的魔術!我不安好心的想:哼!休想逃過俺的火眼金睛。

只見一小組的軍軍請平平任抽三張牌,然後軍軍把這三張牌編成1。2。3。號,讓小路說出1。3號牌。真讓人出乎意料,啊!真是不看不知道,一看嚇一跳,他居然猜對了。大家目瞪口呆,對他都刮目相看,佩服得五體投地。同時也很納悶,小路看見我們嘴巴成“0”字形,百思不得其解的樣兒!於是,就鐵了心,堅定地說:“軍軍其實是看第2號牌的下面一個角才知道的!”啊!原來是這樣,我怎麼一到腦子轉彎的時候就轉不起來了呢!哎!軍軍這個魔術使我們大開眼界,謎底也“大白於天下”。排心倒海的掌聲也更是持續不斷。

小小的地理問題使我們疑雲滿面;倩倩的'腦筋急轉彎也使我們絞盡腦汁,不過答對了還可以聽得到甜甜的棒棒糖喔!!!紅紅和胡洋唱的《星星的眼睛》,使我們身臨其境,彷彿置身在深藍的夜空裏,就像裏面的歌詞所說的那樣“星星的眼睛眨啊眨,是誰在夢中想着那個他”!……最後,我們還欣賞了張老師和李老師的舞蹈,並且還邀請軍軍一起跳舞。爲了迎接元旦,全班一起唱起了《新年快樂》,爲慶祝元旦活動畫上了一個圓滿的句號!

瞧!多有趣的一次班級活動呀!讓我們“品嚐”節目的樂趣,領略同學們的見面禮……,這次班級活動,猶如那顆閃爍的北極星,永遠留在我的記憶長河中!!!……

六年級一次活動的作文 篇4

今年“六一”兒童節,我過得特別有意義,那開我和我班的幾個同學參加了“重慶少年先鋒報社”主辦的義賣活動。

早上10點,我和媽媽趕到了少年宮。在操場上,已聚集了許多人,他們當中多數是家長帶着孩子來參加活動的。活動開始了,一位叔叔給我們講了話。他說這次義賣活動的收入全部捐贈給貧困兒童,我聽了心裏很高興:我又能爲貧困山區捐一份愛心了。叔叔又交待了一些注意事項後,參加活動的小朋友排着隊各自領了三本書和一張宣傳單,書的名字叫《巴渝新童謠》。小朋友們拿了書後都迫不及待地賣書了。

這是我第一次參加義賣活動,有點不好意思。轉了一圈,我一本都沒賣出去,而我的同學們都各自有收穫了。我開始焦急了。這時,一位叔叔向我走來,我急忙走到叔叔跟前,叫了聲:“叔叔你好”,那位叔叔站住了,於是,我就拿着宣傳單對着叔叔唸了起來:“叔叔你好!我是少年先鋒報社組織的……”,還沒念完,那位叔叔就走了,我好鬱悶。接着我又問了十幾個人,有阿姨、叔叔、爺爺、奶奶,結果居然沒有一個人買我的書,唉,我失望極了,心想:賣書怎麼這樣難呀!快到12點了,天氣也越來越熱,看着我的同學們個個收穫多多,我心裏是又羨慕又焦急……

義賣活動結束了,我一本書都沒賣出去。我失敗了。當我垂頭喪氣走出少年宮時,媽媽給我總結了幾條失敗的教訓,讓我認識到自已的不足之處。以後我要多多鍛練自已,“失敗是成功之母”,我會成功的。

六年級一次活動的作文 篇5

前幾天,老師帶我們去學校的菜地裏種菜,一聽到這個消息,同學們便興高采烈、七嘴八舌地議論開了:“哇!太棒了!”“可以去菜地種菜了!”“一定很好玩!”

到了菜地,大家一擁而上,爭先恐後地擠了進去。食堂的姚爺爺告訴了我們種菜的過程:1、刨土、翻地;2、施肥;3、拔菜;4、挖溝;5、種菜。大家聽了,個個都摩拳擦掌、躍躍欲試。

首先是刨土翻地。姚爺爺給我們示範了之後,有些同學奮勇爭先,拿過姚爺爺手中的刨子,勤勤懇懇的幹起了活。我當然也不甘落後,拿了一個刨子,刨了起來。我用刨子的一角把土戳戳鬆,然後再把土翻一遍,一塊鬆土地便在我和大家的努力下完成了。

翻完地,便是施肥了。姚爺爺拎來一個桶,裏面有許多米粒大小的白色顆粒。姚爺爺說這就是化肥。我們施完肥,發現土地旁多了一筐青菜,原來有些同學趁我們施肥的時候,就到另一塊已經長出來的菜地裏把菜拔好了。

前面三樣任務都已經完成了,就差挖溝和種菜了。看了姚爺爺的示範,楊天屹等人自告奮勇地幹了起來,我看他們挖好的溝,就像一個個站的筆直的士兵,而楊天屹他們此時也一個個乾地滿頭大汗了。

最後一步,也就是最困難最艱鉅的任務:種菜。看大家幹得熱火朝天,我也馬上幹了起來。我拿起一顆青菜,用手指挖了一個洞,把青菜塞進去,再用土掩蓋好。咦,怎麼東倒西歪的呢?我看被人種的都挺直的,便去問他們。我終於找到了答案:原來是我挖的洞太小了。我又找了一塊更大的石頭,把它摁到土裏面再拔出來,一個坑挖好了。我把菜放進去,再用土填好,然後用手把土捏平,一顆筆直的青菜被我種好了。我後來又幫別人種了好幾棵菜。一塊菜地便在大汗淋漓、汗流浹背的我們的努力下大功告成了,大家都開心地笑了。

看到這些,我想到了起早貪黑的農民伯伯們。他們不論春夏秋冬,不論風霜雨雪,都堅持在地裏工作。我們有時候還不珍惜糧食。以後一定得珍惜糧食了。

六年級一次活動的作文 篇6

星期一早上,我們五年級去了第一次校外實踐活動,使我終生難忘。其實實踐活動說苦並不苦,只在於你有沒有做到時間快、效率高而已。

三天的實踐活動我們上了許多課。有令人厭惡的挑糞課、有令人興奮的野炊課、有令人厭煩的小結……插秧課使我非常難忘,但比不上野炊課。

一豎排爲一組,我是第八組的,並且還是煮飯的。我們組人多,地方小,一次只能進兩個人,我被分配到第三批。可是當我進去時,我們組居然連火的蹤影都沒看見!哎,肯定是放少了柴。還有,教官的打火機碰都沒碰過我們的爐,那怎麼會有火呢?

好不容易纔生起了火,我和李瑞琪拿着報紙使勁地扇,頭歪到另一邊去,免得把濃煙盡收眼睛鼻子裏。火似乎一動未動,我只好再向前走一步去扇,結果被煙燻得眼淚直流,難以睜開眼睛。沒辦法,只得閉上眼睛摸索着路去洗臉。

回來後,李姿儀和何睿前來支援我們。這下好了,我們的火終於生起來了!我越扇越猛,火卻越來越小,這是什麼原因?噢,對,柴,要加柴了。我從柴堆中抽出一根準備放進去,可其它組冒出的濃煙實在太大,和我們組的煙相融合,使我寸步難行,淚水再次涌出。不行,我得去洗臉。

何睿把柴放了進去,拼命地扇,火重新燃......起來,我也伴隨着滿天煙火扇着。在我們的共同努力下,窩裏冒出一縷縷白煙。冒煙就表明飯快熟了。再扇大概五到十分鐘就可以了。

飯剛熟,我的眼淚又流了出來。但這不是煙燻出來的淚,而是因爲高興而流的淚。

開飯了。雖然不算是非常好吃,但用眼淚做的飯是無價的。

這次野炊課讓我們懂得了阿姨做飯的艱辛。哎,這真是意猶未盡,有苦難言啊!

回廣州的車漸漸開走了,我望着.....許久。這是多麼難忘的一次實踐活動啊!

六年級一次活動的作文 篇7

六年來,我最難忘的活動就是四年級時的拔河比賽。

那天下午,大家都興沖沖地來到小籃球場,因爲期待已久的拔河比賽就要開始了,我們班直接進入決賽,這纔是我最興奮的呢!

裁判員徐飛老師給我們介紹了規則,我們都聽得很認真。拔河比賽開始了,由於我勁兒小,就只能當拉拉隊員,嘟嘟一聲哨響,第一場的是二班和三班。只見兩班同學都使足了勁兒使勁拉。臉憋的通紅,我們也爲他們助威喊着二班加油,三班加油。嘟嘟哨聲又響了二班輸了,三班贏了。三班的同學高高興興的回去了。二班的同學垂頭喪氣的回去了。

第一輪過去了,第二輪過去了最後到了總決賽該我們上場了,我們班對的是六班,六班的同學個個都人高馬大,我們班恐怕不是他們的對手,不過前幾輪他們的力氣已經消耗的差不多了,我使足了勁兒喊:七班加油,六班漏油。

但是六班同學的勁兒好像是用之不竭,紅繩漸漸地向他們那裏移去,看看我們班,有些同學都悄悄地鬆手了,我恨不得到後面去幫他們一把,我的心提到了嗓子眼,咬着自己的手指。嘟嘟熟悉的哨聲又響了,我們班輸了,有些同學回來後使勁的捶打自己,還時不時的說着悄悄撒手的同學。

這次拔河比賽我們班輸了,但是我卻明白了一個深刻的道理:堅持就是勝利。

六年級一次活動的作文 篇8

我以爲這個星期六我可以好好在家裏睡大覺,可聽到“同學們,我們去北門爬山。”我心裏就像冒了一團火一樣。心想:“嗯,我想去,可是我起不來的話,怎麼辦呢?”又聽到老師說:“早上九點鐘在龍城公園集合”這時候我心中的一塊像天一樣的大石頭終於落地了”。

早上一起來,我一看錶:“哇!怎麼七點四十五分了!”馬上下了牀,像子彈一樣跑到了爸爸的車上,一而再再而三地叮囑爸爸:“快開車,開快點兒,開快點兒。”到了公交站臺,我看見了我的同學們和家長們人山人海得堆在一個點上。

我們上了車,我旁邊坐的是王崢榮,我和他在車上聽音樂,玩了一點遊戲。一路上說說笑笑,終於到了北門見了等我們的謝老師。

我走到一個滑滑梯面前玩得不亦樂乎,大汗淋淋。要開始爬山了,我想:“呃啊,終於開始了!”一定非常刺激。老師一說:“爬!”我和夥伴們像坐在賽車上一樣爬上了山,剛開始認爲還挺容易的,沒想到比登天還難。一腳一腳的踏上了山頂的“清風亭”。休息了一會又得下山,這時我又開始想:“下山應該比上山容易些吧!”老師又說:“還要再上一座小山。”那個時候我的腿和手忍不住要開始顫抖,似乎已經開始不聽我的使喚了。

上了這座小山我看見了大運亭,老師讓我們表演一些節目,就開始野餐,我心想:“呼,終於可以開始野餐了。”我們11小組接受的挑戰是單腳站立兩分鐘。“NO!爲什麼我們的任務這麼難?”我說。可是我們還是支持到了最後。站完了兩分鐘,臺下響出了雷鳴般的掌聲。我們吃完東西,爸爸最後給大家拍了一張合影留戀。

這一次的爬山是我最難忘的一次。

六年級一次活動的作文 篇9

陽春三月,萬物復甦,柳綠花紅,大地一片生機勃勃的景象。

4月15日這天,天氣格外晴朗,我們蕭報小記者們怎能辜負這樣的好天氣呢?這次小記者團攜手前行,用腳步丈量湘湖之美,共同領略春日美好風光,感受堅持行走的樂趣,記錄成長的腳步。我們化身爲環保小衛士,分發水資源保護資料,還有親子毅行闖關“尋寶”活動,我們帶上爸爸媽媽一起去湘湖踏春,成爲春天裏一道亮麗的風景線。

爲了增加活動的樂趣,這次親子毅行增加了“闖關尋寶”的活動任務,我們要經過“袋鼠跳”、“過獨木橋”、“兩人三足”、“指壓板”、“默契大比拼”等環節。我們4位不相識的小記者自主組成了一個團隊,共同去完成這次尋寶任務。大家還帶上了塑料手套和垃圾袋,沿着尋寶路線,尋找並收集遊客丟棄在景區的垃圾。

我們最先找到的是“指壓板”闖關點,老師早已在這裏鋪設好了指壓板和遊戲需要的氣球等工具。我和航航同學脫掉鞋子,背靠背站到了指壓板上,老師放了一個氣球在我們的背中間,我們倆需要同時走完指壓板並安全返回,氣球不許掉落。遊戲開始了,我們小心翼翼地向前挪動着腳步,保護好氣球不掉下來。指壓板尖尖的塑料釘子扎得我們腳底很疼,爲了完成任務,我們倆都沒有放棄,把遊戲堅持到了最後,老師誇獎我們很勇敢,並給我們蓋了“perfect”的圓章呢!接着我們又圓滿完成了接下來的任務並闖關成功,而且我們的垃圾袋也裝滿了鼓鼓的垃圾,真是收穫很大啊!

最後我們還以“我眼中的文明與不文明現象”爲主題,拍攝圖片傳到了朋友圈。大家都很贊同我們的環保毅行活動,很快我們的圖片就獲得了大量的點贊和支持,叫好聲一片。

今天的小記者活動給我的啓發和幫助非常大,我們自發組成的小組發揮了團隊合作的精神,共同努力,成功完成了一個個闖關任務,並且我們一路爲湘湖清理垃圾,爲環保獻出了自己的一份力量。最後,圖片發到朋友圈帶動更多的人一起來保護環境,愛護我們的家園,這可真是一次有意義的毅行活動啊!