【精選】六年級我的小夥伴作文錦集十篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的六年級我的小夥伴作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級我的小夥伴作文 篇1

人人心中都有一個不可磨滅的印象。這個對我來說很陌生的，但是在我心中印像十分深刻，讓我一輩子也忘不掉！ 那是一個夏日，我和一些好朋友出去打籃球，我們出去玩了很長時間，便向家的方向走了回去。大家只顧回家球便落下了，誰都忘記那球了。走了一會兒，便想起了這件事，急忙往回走。（我們打完籃球之後，去了超市，也不記得球落在了那裏。）

我們一個個急得如熱鍋上的螞蟻。分頭去找，又怕走散了；一個一個地方的去找，又太麻煩。於是我們決定先派一個人去一家超市問一下情況，我們在原地等他回來，過了幾分鐘，被派去的那個人回來了，只見他累得滿頭大汗，卻不知道球的下落。球在哪裏？這下可怎麼辦呢？我們最後只得一起回到球場。

走了一會，突然聽到了一陣拍球的聲音，我們一陣興奮，可是緊接着就知道那不是我們的球。

我們出了球場，漫無目的的找着，突然一個同學說好像落在假山上了，我們急忙奔向假山，可是上邊空無一人，連我的小夥伴球的影子也沒有，我們剛要下山，有一個人在背後喊了一聲：“你們再找球吧？” 只見他抱着球正是我們的球，他把球還給了我們。 別提我們有多高興了！ 第二篇 “我的理想？開公司唄！開不成當個老大也未嘗不可，到時候我收你們當小弟。”你相信這是一個十歲的男孩兒說的嗎？記得初次見到他，是在週末興趣班的第一節課上。老師前腳剛跨進教室，身後便飛來了上面這句話，着實令我吃驚不小。轉過頭去，一個虎頭虎腦的男孩頓時閃入眼簾，他的臉蛋胖乎乎的，鑲着一雙調皮的大眼睛，忽閃忽閃的，好像兩顆水靈發亮的黑寶石；矮矮的個頭，渾身滾圓，小小年紀，早已挺起了將軍肚，肥得彷彿能擠出油來。真是“不打不相識”，沒過幾天，我們就因爲一件事成爲了朋友。事情的經過是這樣的，一次課前，我匆匆跑回座位，身後傳來一聲低沉的撞擊聲。我回頭望去，一個鐵皮文具盒一分爲二地散落在了地上。只是一轉眼間，一雙噴着火的眼睛立刻像釘子一樣盯住了我。顯然，眼前這個人就是文具盒的主人，自知理虧的我趕緊打圓場“對不起，我不是故意的！”可他卻一副不依不饒的樣子，緊攥着拳頭，本來就滾圓的將軍肚因爲氣憤變得更大了，一扇一扇的，彷彿在積蓄着力量。上課鈴響了，我大呼幸運，總算逃過一劫。下課了，我剛邁出教室門，就被一個人攔住了。“賠我鉛筆盒，你賠！”他歇斯底里地衝着我喊到，我頓時蒙了。從玻璃的倒映裏，我認出了文具盒的主人。與先前不同的是，他那胖乎乎的臉上充滿了敵意。“你賠不賠？不賠的話，休想回家??”“哎呀，哎呀，我的乖寶貝啊！別人不是故意的，不用叫他賠了。過幾天，媽媽給你買一個更漂亮的。”一個手提挎包的中年婦女走了過來，拉開了我們。“是嗎！那好??不過”，他猛地把臉轉向了我，剛纔還燒得通紅的臉蛋立刻換上了一副凶神惡煞的“面具”，撂下了一句“就算你現在不賠，下輩子我還要讓你賠。”真是山不轉水轉，沒過幾天，在風波中佔了上風的他居然成爲了我的徒弟。這件事說來話長，因爲他上課愛開小差，作業應付了事，成績自然一落千丈。爲儘快趕上學習進度，老師將輔導他的光榮任務交給了我。在第一節輔導課上，我便領教了他的頑劣和懶惰。個人認爲，作爲一個師傅，我是非常稱職的，可雖然我使出渾身解數試圖使他的注意力轉向學習，但是紛紛以失敗告終。我的學生真可謂行徑古怪，時常弄得我暈頭轉向。一次，我正在教他速算的技巧，只聽身旁撲通一聲，我的學生居然倒在了地上，口中還唸唸有詞：“我要去告你侵犯****，我快被你逼瘋了，我的腦袋要爆炸了！”真是好心當成驢肝肺，我心裏就像吞了一塊冰，頓時涼了半截。這一幕正巧被窗外的老師盡收眼底。“幹什麼呢！去，給我到後面站着去！”我的學生的眼皮頓時擠成了一條縫兒，像射手瞄準目標似的對準我，懶洋洋地縮到了教室的角落。更讓人吃驚的一幕再次發生了，教室後面傳來了一陣呼嚕聲，天啊！那個被罰站的懶蟲居然站着就睡着了！可惜愉快的時光總是那麼短暫。沒過多久，興趣班結束了，我們兩個也就沒有再見面，就是連電話也很少打，半年後便杳無音信了。知道時，他已隨母親去河南了?? 第三篇 同學留在我心中的印象也許我沉默的同時，生活給我帶來了很多，也帶走了很多。有值得讓我追回的什麼，也有讓我該去放棄的什麼吧。也許我不敢正視這些問題，因爲我疲憊我身軀，實在沒有力氣要去與什麼作戰，在去從註定身邊奪回我的應有。經歷了現實一次次的洗禮，面對生活，我懂得的太少了。好似人生的字典裏只有無情，

殘酷，無奈，沒有美好可言。我變了嗎，不，我沒的變，只是在生活中多爲自己插了一把快刀。

也許年齡在飛奔，成熟在靠近心靈。求知的慾望越來越強，而付出與回報總是不成正比。以前我能將學業放在第一位，因爲那時我還有理由有力氣去追求，相信着光明使者它就在前方，就這麼同命運爭着鬥着，近來我才發現，始終僞背不了，命運的着弄，還是被註定編排着一樣。經過一翻學程的來回，我最終還是一無所有，面對知識我莫明其妙的，由然而生了一種錯覺。好似我所做的一切，一切都成了多於的，一切不在有結果， 我感到我很孤獨，在生活面前，一切的一，一的一切都加以勉強作修飾一樣，勉強着生活，勉強着學習，勉強着讓自己快樂。慢慢開始相信着，相信着生命的意義很輕微一樣，追逐的感情也開始學會放棄了。初中畢業後，我選擇了中專，腳步踏進了中專學府，本以爲一切都是美麗的，一切都同我想的那樣，幾年後我會無悔的走進社會，走近自己的理想。但每好的東西它全活在了暇想裏，一切卻都與之想反了，都一一離開了我的計劃。努力奮鬥是不在會有結果的了，無論怎麼去反抗我仍然還是會回到最壞的原地。也許這是我來到這裏的唯一體會吧，付出的結果那就是沒有結果。爲此，我開始在家人的不理

六年級我的小夥伴作文 篇2

大家都有自己的小夥伴吧?我也有我自己的小夥伴——書。大家一定都會驚訝吧?是的，就是書!

我的這個小夥伴，是一位你想什麼時候和它玩，它就和你玩，它是從來沒有怨言的。比如你一人想去周遊世界，當你感到孤獨時，它就會給你介紹一些各地的風土人情，風趣幽默的小故事讓你如癡如迷，再也不會感到寂寞了。我的小夥伴外表看起來非常小，也不顯眼。但是，它的肚子裏的學問可大着呢!我有不懂得的知識，就可以問它。我媽媽說：“書是你最好的`夥伴和老師。”

它可以帶我到太空去遨遊，它可以帶我到古老的唐朝去旅遊，它還讓我懂得更多的知識。我的好朋友在學習上給我的幫助也不少。有一次，我寫作文。可是有一個字不會寫，我問媽媽，媽媽不告訴我，讓我自己好好想想。這時，我一下子想到我的小夥伴。我問我的小夥伴這字怎麼寫，我的小夥伴毫不猶豫地回答：“馨”。

我的這個小夥伴怎麼樣?好嗎?你也可以和它交朋友，一定對你很有幫助的喲!

六年級我的小夥伴作文 篇3

她是個俊俏的小姑娘。兩條小羊角辮扎着綠色的蝴蝶結，兩道濃黑的眉毛下閃着兩顆寶石般的大眼睛。她就是我最要好的小夥伴——秋紅。

我們倆是鄰居，小時候整天在一起玩。長大了又是同班，同桌。她愛幫助同學，不愛多說話。但辦事卻似快刀斬亂麻，從不猶猶豫豫的。有一件事使我久久不能忘懷。

那是一天中午，同學們在課室裏自習，“啪”一聲脆響，全班同學往後一看，原來是李桂國用竹竿碰壞了一塊玻璃。

老師來上課了，臉上掛着微笑。她掃了一下教室，馬上“晴轉陰”變“天”了。老師生氣地說：“誰打碎了玻璃，自動站出來！”一連問了幾遍都沒有人應聲。“老師，是李桂國用竹竿碰碎的。”秋紅站起來一字一板地說。同學們的目光一下子集中在秋紅的身上。

放學了，我們幾個女同學擁着秋紅往家走。一路上，我問秋紅：“秋紅，你告他的狀，自己還得提心吊膽的，圖的是什麼？”秋紅認真地說：“警告他不準損害公物，這是應該的，我什麼也不圖。”

六年級我的小夥伴作文 篇4

愛吃、會吃、能吃的人世界上到處都有，而我們班的許波濤卻是三點都具備的正宗吃貨。

吃午飯的時間到了，我打好餐回到座位，正準備美美地享用時，耳旁傳來了一陣焦急的聲音："嘿！你們誰不要吃雞翅？誰不要吃？快點給我，我要吃！"我轉過頭一看，原來是許波濤啊！他微微向前傾着身子，滿臉的迫不及待，嘴巴說着話，眼睛卻緊緊盯着其他同學盤裏的美食。瞧他那模樣，一定早就鎖定了目標，正展開進攻呢！看他那眼神，似乎幻想着美味的雞翅插上了一對翅膀向自己飛來。可是，誰會放棄難得纔有的雞翅呢？可想而知，許波濤等來的是一片沉默，可他還是不願放棄，又滿懷期待地追問了一遍。看同學們還是沒有反應，他嘆了口氣，伸出手端起湯碗，"咕嚕咕嚕——"大半碗湯一口氣就進了肚子。

更讓我目瞪口呆的事還在後頭呢，只見許波濤不緊不慢地拿起勺子，舀了一大勺香噴噴的米飯，也不放什麼菜，直接就塞進了嘴裏。看着他吧唧吧唧地大嚼特嚼，然後一臉陶醉的樣子，我竟忘了吃飯。就這樣，餐盤裏的飯很快被他消滅了，可菜還是一動沒動。"難道他光吃飯不吃菜？還是……"我正疑惑的時候，他端起餐盤走到添飯處，拿起勺子，又添滿了飯。接着，他又旁若無人地走了回來，拿起勺子再次埋頭猛吃起來，邊吃還邊津津有味地點頭，似乎正爲自己自豪。我和對面的同學震驚地對視着，都從彼此的眼神中讀出了不可思議，驚訝得說不出話來。一番風捲殘雲後，盤子裏只剩了一些湯湯水水，其它能吃的都被許波濤吃完了。他心滿意足地摸了摸肚子，收拾好餐桌，晾下愣在一旁的我們走了。

哎，許波濤的胃真可以說是"宇宙無敵"呀！如果和豬八戒比，我想他也不會輸。要不然，怎麼能裝那麼多的食物呢？

【點 評】小作者寫作的角度很新，從旁觀者的眼光去觀察，去描寫。旁觀者的驚訝和出神，都從側面更好地體現食神的特色。"瞧他那模樣，一定是早就定好了目標正展開進攻呢！看他那眼神，似乎正幻想着美味的雞翅會插上一對翅膀向自己飛來。"類似幽默的描寫也爲習作增色不少。

六年級我的小夥伴作文 篇5

我有一個非常非常好的小夥伴，她的名字叫做悅悅。她雖然穿着並不華麗：棕色的褲子，紫色的上衣，腳下永遠踏着一雙球鞋。但她樂於助人的事蹟是人人都知道的。不信，您瞧：

星期一下午，我和悅悅玩的高興是時候，在馬路上看見了一位殘疾人，很可憐，眼睛看不見。我心裏很覺得他可憐，但是卻沒有做什麼，而悅悅就沒有考慮，一下子就奔向那個殘疾人。我正想說什麼，而悅悅就已經把殘疾人送到了對面。我們都高興地對悅悅豎起大拇指連聲的說：“悅悅，您真棒呀~我們大家都要向您學習。”而悅悅卻說：“這是我應該做的呀。”

悅悅不僅樂於助人，還熱愛學習。

悅悅從小就養成了早晨背英語的習慣，而我們，就只是背幾天，圖個新鮮，過幾天呀，肯定就不背了。但是悅悅不論春夏秋冬哪個季節，仍堅持着每天都背，怪不得，她的學習成績總是全班前茅呢。

這，就是我的小夥伴——悅悅，一個既樂於助人又熱愛學習的女孩子。您們喜歡嗎？

六年級我的小夥伴作文 篇6

我有一個愛集體的小夥伴，她的名字叫鄒璧而。在暑假裏，我們一起參加了夏令營。夏令營活動中，讓我記憶猶新又十分有趣的事，就是拔河比賽。

那天下午，天氣晴朗，萬里無雲，我們在操場上準備舉行一場拔河比賽。運動員們正在熱身，樹上的小鳥嘰嘰喳喳地叫個不停，像是在爲我們加油喝彩！

“預備—開始！”裁判喊道。我們領隊的宋子超同學助陣“一、二、三、加油”隊員也跟着齊聲吶喊。其中，我的小夥伴璧而喊得那麼聲嘶力竭。特別是喊到“加油”的時候，聲音那麼洪亮，這聲音彷彿充滿着幾分信心。好像是山被震塌似的，氣勢磅礴到無法阻擋的地步！

拔河的時候，每隊左右兩人都交錯地站着，手也交錯地抓着繩子。只見，璧而跨着“弓”字步，手緊抓着繩子不放，手上暴出一道道青筋，咬着牙齒，使勁地拔。

繩子上的紅飄帶一會傾向這邊，一會倒向那邊。只見繩子被1隊隊員慢慢地拉了過去，讓璧而使出渾身力氣，繩子再次被我們拉了過來。1隊隊員也不灰心，“一、二、三、加油！”從他們隊伍傳出，像正在咆哮的河水。頓時，紅飄帶又被1隊隊員拉了過去。“停—”裁判喊道，“第一局，1隊勝利！”聽到這句話，同學們都垂頭喪氣，就像頭上有頂烏雲。

隊員趁着交換場地，互相切磋，互相擊掌鼓勵。璧而對我們說“別灰心，下場我們一定取回勝利！”

裁判一場預備哨響，隊員們緊握着繩子，彷彿握緊了勝利的希望。等到裁判喊“開始”！璧而大聲領叫着“我們必勝”！只見豆大般的汗珠從她的臉頰不停地流下來。

紅飄帶馬上就要過界了，只見璧而大聲喊道“一——二——三——！”其他同學也加大了聲音，彷彿喊着“必勝”！。紅飄帶終於過來了。裁判再次喊道“停——，第2局2隊隊員獲勝，1比1打平！”“耶——”隊伍裏傳來一片熱鬧的歡呼聲。

賽後大家都很很感謝璧而爲我們隊吶喊助威，還讓我們重拾信心，獲取勝利。

後來，璧而還對我們說：“團結就是力量！有了你們的配合，還有你們一顆團結的心，才能成功地獲取勝利！”

璧而真是好樣的！

六年級我的小夥伴作文 篇7

她，清秀的臉上架着一副窄窄的眼鏡，眼鏡下是一雙水汪汪的眼睛，看起來很斯文。的確，她是一個文靜的女孩，也是一個小書蟲，只要捧上了書本就捨不得放下，把書本當做是夥伴一般。

每當下課鈴一響，同學們就紛紛衝出座位，歡樂地嬉戲、奔跑，教室彷彿一下子成了熱鬧的集市。可是，湯佳穎卻拿出書，自顧自地撲入了書的懷抱，就好像身處於另一個世界，全然不受外界的干擾，完全沉浸在故事情節中了。她雙手拿着書，眼睛緊緊地盯着文字，時而眉頭緊蹙，緊張地咬着嘴脣，還不時喃喃自語；時而喜上眉梢，忍不住輕輕笑出了聲。

她看書不僅認真，速度還極快，簡直像是一目十行。沒書看對她來說，就好比世界末日，因此她練就了一套"借書絕技"!

"有書嗎？借一本嘛……好不好啦！"一聽就知道，她又開始發動借書攻勢了。"這個嘛……沒有哎！"她的借書對象原本打算硬撐到底的，可想不到湯佳穎用雙眼認真"掃瞄"了一遍課桌洞，猛地蹲了下來，兩隻手伸進課桌洞，仔仔細細地摸了起來，沒多久她就翻出了一本藏得很深的課外書。一見到書，她立馬溫順得像只小貓："借我吧！借我吧！很快還你的！"邊說還邊搖着同學的手臂。而她的借書對象此刻早就驚呆了，只好點了點頭。見此情景，湯佳穎開心地連蹦帶跳，像過節似的。當她滿心歡喜地捧着書本，回到座位，立馬又像沒事人一樣繼續在書海里暢遊，享受她與書的二人世界，忘記了時間，忘記了煩惱…… 直到上課鈴響了，她才依依不捨地撫摸着書的封皮，小心翼翼地將書放進了課桌洞，留戀地望着，直至鈴聲停止。

書籍是她的財富，也是她人生路上忠實的夥伴。在她眼中，書的魅力勝過了玩樂。你們說，成功不屬於這樣一個愛讀書的孩子，還會屬於誰呢？

六年級我的小夥伴作文 篇8

盼望着，盼望着，五一的假期近了，再見貝貝的日子也來臨了。我一下車就雀躍着跑向外公家，想象着貝貝聽到我的腳步聲雀躍着頂開外公的籬笆院門跑向我的歡樂樣。因爲貝貝每每看到我，又是歡叫，又是跳躍，又是膩歪，又是打滾，無限親暱。

可是貝貝，今天你沒有來。我悵然若失，樓上樓下，院裏院外，尋覓你的蹤影，你就如淘氣走失的孩子，不見蹤影。

想去年五一，你和我們一起爬後山。後山高而陡峭，叢林處處，你在前面歡快地開道，我在後面不停地追你，一行其他人都被我們倆遠遠甩在後面。你淘氣地鑽樹叢，爬峭壁，短短的小腿異常矯健。我無奈地逐你，在樹叢外逮你。你歡快地跑開，又扭頭逗我。忽然，你堅定異常地往下跑去，任我一再呼叫“貝貝”，你還是狂奔而去，叼上外公遺落的外套，“汪汪”地呼叫。你是個淘氣而又有責任心的夥伴。

有一年國慶，看着滿山的野柿子，紅豔誘人，我們賞景迷路，你不離不棄，前後相依。有一塊大岩石，我們費力地爬上，回頭看見你看看東，看看西，踟躕不前，我終於明白，你的短腿爬不上岩石。我從伸出雙手，你是那樣信任地跳躍到我的懷裏，我把你抱上岩石，你我有着非一般的默契，我感謝你對我的信任。

村裏有幾條兇悍的大狗，總是惡狠狠地覬覦你的美食，你避退三舍，用外公的籬笆門抵擋他們的外侵，我佩服你的智慧，你總是能用你的前腿一勾一拉，完美地演繹籬笆門的開關。

可是貝貝，今天你不見了，我找遍村莊，呼喚再三，愣是不見你的芳蹤。

那年暑假，我和媽媽在竹林閒逛，你歡快地相伴左右。滿地的竹葉，險峭的山坡，使我們一步三滑，步伐凌亂，你淘氣地模仿着我們，舉步維艱。忽然一條青色的大蛇擡頭對我們吐信，我和媽媽嚇得不敢驚呼，一動不動，你勇敢地跨越我們，擋在我們前面衝大蛇“汪汪”，凜然正氣，我緊張地屏住呼吸。看看那大蛇，身子都有你幾倍長，身粗蓋過你的小腿，我想，若大蛇撲向你，你肯定不是對手。我快速地掃視四周，想找個竹枝，與你同生死共進退。所幸，那條大蛇，對峙了幾秒鐘後，轉身遊走，我趕緊呼叫你阻止你躍躍欲試想追趕的步伐。

貝貝，你我曾是那樣的相知相依相守相歡，我今兒卻找不到你的蹤影。

我兜裏的硬幣，一直是爲你熱愛的火腿腸而留；你衷情的老母雞，是我逗弄讓你發急的對象；我快樂地奔跑，你是我忠實的跟班；我大聲地吆喝你往東，你順從地往東，讓我在村裏的同齡人中掙足了面子。你是那樣的可愛和通人性，那樣的人畜無害，正義凜然，沒有人不爲你的存在感到欣喜，你卻悄無聲息地消失了。

你爲什麼會嘗惡人餵食的毒藥？你爲什麼在你生命遇到危險的時候是那麼愚蠢？一想到你在無意中吃進了毒藥渾身難受，我爲自己沒法獲知而內疚，你讓我情何以堪？！

貝貝，我相信你肯定還未走遠。親愛的貝貝，在天堂，你會想我嗎？

六年級我的小夥伴作文 篇9

我有許多小夥伴，但在我衆多小夥伴中，給我印象最深的還是我的好夥伴張靖宇。

他頭髮不長也不短，衆多頭髮中有幾根“小鴨毛”經常豎起來，眼睛非常小，笑起來成一條直線，充滿了頑皮和好奇的神色。嘴巴小小的，像一個紅櫻桃。

他很愛笑，我每次見到他時，他眼中都是一層濃濃的笑意，傳給我一股春天般的溫暖感覺。他的性格和我非常相似，非常直爽，有話就說，所以，我們就成了親密無間的好夥伴。

有一次，我去他家玩，晚上我和他看着月亮，在談天說地，我們共同憧憬着美好的未來，我發現我們有許多共同的語言。

他非常有愛心，對誰都好，不管你碰到什麼問題，找他幫忙一定沒錯。同學忘了帶筆——找他，他的鉛筆盒裏肯定有些備用鉛筆；寫作業時遇到困難了——找他，他一定會細細地爲你講解。

以後，我還會和他繼續相處，時間會讓他表現出更多優點，我也會和他繼續互相幫助，互相影響，直到我們成爲“忘年交”。

六年級我的小夥伴作文 篇10

“包子”是我的好夥伴，“包子”不是綽號，而是代號，就像他叫我“瓶子”一樣。

“包子”很瀟灑，長着厚嘴脣，招風耳，一字眉，大眼睛，身材高大，體態勻稱。他是個運動員，也是個淘氣包。他爲人正氣，稍有點衝動。他一會兒嬉皮笑臉，一會兒又氣急敗壞……，不管怎麼樣，他都是我的好夥伴。

校運會開幕了，身爲體育委員的“包子”迫不及待地磨拳擦掌，不一會兒，只見他神采奕奕地站在了起跑線上。“砰！”發令槍響了，“包子”也隨着響聲起跑了，他的步伐像飛似得開始加速了，他甩開了對手，遙遙領先，“唰”像一陣風似得衝到了終點。“包子”輕而易舉地奪冠了，他是我第一次親眼所見的“飛人”。

然而，對“包子”而言，“頭腦簡單，四肢發達”，是對他最大的威脅。數學是這位運動員的軟肋，他一看見作業本上的數學題目就頭疼。是啊，真拿他沒辦法，只好讓我這個數學組長來開導他。不出兩個星期，他對數學題就有興趣了，也有自已的思路了。從此我和他取長補短，我教他數學，他告訴我體育運動的技巧，由此可見，“包子”的頭腦並不笨，只是缺乏指點。

“包子”有時會很衝動，一旦有人提到吃包子這個詞，就很生氣。“包子”在節假日會邀請我們去街上玩。他一會兒樂悠悠的談笑風聲，一會兒又掏出錢包大方地請客。和他在一起，有一種無拘無束的感覺。

我和“包子”早在幼兒園時就認識了，快九年了，我們的友誼天長地久。無論何時何地，他永遠都是我的夥伴。因爲他熱愛運動，講究義氣，我從他的性格中看到了許多。“包子”雖然不是個十全十美的人，但是他是我的好夥伴，我最真摯的夥伴。