精選六年級我的小夥伴作文集錦9篇

在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的六年級我的小夥伴作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

六年級我的小夥伴作文 篇1

我有一位朋友，他叫鄒錦誠。他長得十分小巧，但小巧的身材讓我看到了無窮的正能量。

我與他關係很好，每個週末我們總能碰面。

前幾周，連續下了幾天的暴雨，好不容易晴朗了一下。我們倆趁着當時好天氣，到廣場上去玩。剛到廣場，又下起了雨。我們就近躲在附近的店裏避雨。下了好久的暴雨，我們回到小區門口，面前的景象卻讓他束手無策：由於他們樓的地勢較低，樓房門口積了大灘的水，水可沒過膝蓋，一腳才進去，鞋子絕對會溼透;然而我們的樓道卻沒有積水。他望着面前這副景象，正在想着辦法。但是我卻先走一步回家了。我在家裏看着電視，突然想到他怎麼樣了。我到窗外一看，卻讓我羞愧起來：他們樓道的積水上有一塊石頭。

再望望鄒錦誠，他跑進他們的樓道里，過了一會，搬着兩塊沉重、平整的石頭，一步一步、邁着堅定的步伐地走過來，一聲不吭地走到那攤積水旁，彎下腰，把石頭鋪到積水上，。接着，又轉過身，衝進樓道，又搬了一塊差不多大小的石頭，走了出來，又彎下了腰……很快，他鋪完了這攤積水。但是依舊沒有停歇，還是在附近找了了幾塊石頭，爲別的樓的積水也鋪了一條“路”。

就這樣，在小區內，一位男孩正一次又一次地彎下了腰，爲他人鋪出了一條“路”……

六年級我的小夥伴作文 篇2

聽媽媽說，她童年最快樂的事就是在家樓下的這條小路上瘋着玩，和西西姐姐、大葉阿姨和一心阿姨在大雨中跳橡皮筋，玩過家家，玩泥巴，抓知了，還能爬屋頂，聽着我可羨慕了。直到有一天這裏的房子不見了，變成了高高的樓房，這裏變成了我的家，媽媽說，唯一不變的是家樓下的小路還在，小路比以前漂亮多了，上面有許多小石頭，通向我最最快樂最最喜歡的小花園。

每天最期待的事就是能等到我的小夥伴王浩哥哥，雖然我們沒有約定時間，但是我很執着，每天都會老時間去小花園裏瞧瞧，最激動的就是能瞧見王浩哥哥。和王浩哥哥相識的那天，他正和另外一個小哥哥在討論着什麼，王浩哥哥問：“你在什麼幼兒園啊？”另一個小哥哥說：“我平江幼兒園的！”王浩說：“我皖南實驗的！”我插上一句：“我愛嬰思探的！”於是我們三個就玩了起來。王浩哥哥教我玩打仗遊戲，他拿着槍，騎着車可威風啦，雖然我的粉絲不少，可在我心裏王浩就是我偶像，我是他的粉絲，他拿槍我也拿槍，他騎車我也騎車，我們會玩各種遊戲，完成各種有趣的任務！媽媽說我交到了很多好夥伴，看着我，就想到了自己小時候在弄堂裏瘋的樣子，媽媽是真心感慨和激動，希望我能和媽媽一樣擁有快樂童年！

其實除了王浩哥哥，我還有很多好朋友，過去我交了很多女朋友，後來不知道怎麼的，和女朋友們有點疏遠了，我現在更喜歡稱兄道弟，臭寶弟弟就是我的好兄弟咯，雖然我們只差四個月，但是我已經把臭寶當成兄弟，我們上同一個早教，喜歡一起玩汽車，喜歡一起玩水，喜歡一起比吃飯，雖然我輸了，但是我不灰心，爭取下次贏過臭寶！爲了增進我和兄弟們的感情，媽媽特別爲我們制定了廈門遊，讓我們增進感情，佳佳哥哥，淘淘弟弟，臭寶還有唯一一個小女生丁寶，我真的很期待我們的廈門之旅哦！

六年級我的小夥伴作文 篇3

又小又白的臉，尖尖的下巴大大的眼睛，鼻樑上架着一副金色細框眼鏡。她，就是我的小夥伴——吳忻頤！

唱歌ing

如果你問我她最大的愛好是什麼，那我一定毫不猶豫地回答：“唱歌！”

不論是校外還是校內，你總能聽見她柔細而又清澈的歌聲，就比如一天中午，我們兩個和往常一樣，一起回教室。正在走廊上走着我的耳畔又響起了一陣歌聲“Hello~whereryouare……”瞧，她又開始唱了，這回還是英文歌呢！每天中午，她時常都要來上那麼一段，不過愛聽歌的我也並不排斥，反而還挺樂意去聽她唱呢！

看書ing

除了唱歌，她還很喜歡看書，在課間，你經常能在走廊的書櫃旁、教師的課桌邊發現她安靜看書的身影。好不容易到了下課時間，她卻又捧起了一本《中國少年文學》正看得津津有味呢，只見她用纖細的手指捻起書頁的邊角輕輕翻了過去。“吳忻頤！”我朝她叫了一聲，打算叫她出去玩，可是她早已沉迷在書中了，完全聽不見我的呼喚，我也不再好意思打擾她。沒過多久，上課鈴匆匆敲響，她依依不捨地把書合上收進書包，書像是她的寶貝一般，讓她愛不釋手。

運動ing

別看她平時文文靜靜的，喜歡看書唱歌，可一到體育她也不甘示弱呢！

首先，不說別的，她的短跑很快，每一次的運動會接力賽是一定少不了她的，況且不管是跳遠、跳繩她都還算拿手。一節體育課上，我們正在打羽毛球，她將球向上拋起，手握緊拍子盡力一揮，可惜沒打到，但她不氣餒，撿起來重新再來一次，又一揮，依然沒打到。就這樣來來回回三次後她終於把球打了出去，看來她還有一顆執着的心呢！

吳忻頤，我的小夥伴，她喜歡唱歌、看書，運動也是一把好手。那麼，你想和她交朋友嗎？

六年級我的小夥伴作文 篇4

我有一個和我關係很好的小夥伴，她叫陳可依。別看她才六年級，體重卻已經達到了116斤啊，別人喜歡叫她做;‘肥多利亞’，可我喜歡叫她做;‘加肥貓’。陳可依臉肥肥的，兩條小眉毛，眉毛下是一雙微咪的小眼睛。她嘴巴不是太大，發出的聲音卻是獅哄功。

陳可依很聽她父母的話。她父母很嬌慣她妹妹《陳可雲》，所以她妹妹養成了撒潑、打人的習慣。有一次，我親眼卡奴家她妹妹陳可雲打碎了一個杯子。我想;陳可依這下子終於可以揚眉吐氣一次了，她爸爸回來後卻讓我大吃一驚。只見她妹妹一下子哭了，撲在她爸爸身上叫;‘爸爸，姐姐打碎了杯子還說是我打碎的。’她爸爸一下子氣不過來，當着我這個客人的面罵了陳可依一頓，還讓她洗三天碗。事後我告訴她;‘你也太聽話了，爲什麼不反駁呢。’沒想到陳可依說;‘小孩生下就該聽話，我捱了一頓罵，可我相信爸爸會體諒我。’我覺得她太屈辱了，可仔細一體會，好像也有點道理誒。

陳可依還特別愛看書，她家長不給她買書，就向我借書看。我借給她幾本《世界未解之謎》、《古墓之謎》、《動植物界的奧祕》、《UFO之謎》等，每次她一拿過書就津津有味的讀了起來。昨天，她來我家，就立刻從我的書堆裏掏出一本《自然科學》讀。我怎麼叫她她也不應，只有把書奪走她纔會醒悟過來，用獅哄功大聲質問我;‘你把書拿走幹嘛，我要看。’說完就搶走書包又開始讀那本自然科學了。我有點2和尚摸不着頭腦，作爲朋友外加死黨的我，真的對她來說沒有一本普通的自然科學書吸引力大嗎。

這就是我的小夥伴————陳可依。

六年級我的小夥伴作文 篇5

看到這個題目，我就會想起我的小夥伴——志煌。他挺高的，一雙大大的眼睛，胖胖的身材，扁平的鼻子。你不要看他一天只會打電腦，他最大的優點就是幫助別人。

你看吧，在那滿是泥水的地上，一個小朋友摔倒在地，他用那粗大的雙手微微的扶起他，還對他說沒事吧！在那有人要打架他會過去說不要打了友好一點，不然等下打得兩敗俱傷，在那馬路上有別人的三輪車要往下滾的時候他會過去幫他推回去。他，就是志煌。

記得我1個月前的一天，我和他在馬路上大地熱的要幫我烤成一條豬了，我和他在路邊看見一張一百元我說我們分了他吧，反正沒有人知道怎麼樣，他嚴肅的說這麼可以這樣我們應該交給警察叔叔纔對我對你很失望。

這就是我的好朋友——志煌。

六年級我的小夥伴作文 篇6

“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒……”這首歌人人皆知，他是溫暖人們心靈的蠟燭。朋友，他在黑夜時爲你舉起一盞明燈；他在你流淚時安慰你；他在你落魄時陪伴你；他是傾聽你心聲的天使。

我就有一位非常要好的好朋友，她用有一個可愛的名字——小倩。她有一張白白的小臉蛋，一頭中長的黑髮安撫的躺在她的肩上，兩隻大大的眼睛裝飾着她的臉。看上去就討人喜歡！

我和她有許多許多的故事。

有一次我和她去爬山，我不小心扭到腳，鞋子也掉進了山腰。如果我沒有些傳的話，我就得踩着尖尖的石頭回家。小倩不知所措，頭上冒出一顆一顆汗珠。最後她決定了，她要到陡峭的山腰裏幫我找回鞋子。我真是替她擔心，她扶着樹幹，一步一步小心翼翼的走着，她的每一個動作都緊緊揪着我的心。我好內疚，看見自己的好朋友處於這麼危險的狀態，卻不能跑過去幫她一把，卻在這裏無動於衷的等待着。過了不久，她的身影又出現在我的視線中可是現在的她完全變了模樣：她的頭髮亂蓬蓬的，臉上沾着幾處泥巴，手裏提着一隻殘舊的鞋子。但她的臉上不忘掛着淡淡的微笑，眼睛裏散發出一股令人溫暖的感覺。我忍不住哭了，眼淚打溼了我的褲子。小倩讓我把鞋穿上。然後她扶着我，我倆一瘸一拐的回家，日落把我們的影子拉的許長許長，我倆的背影消失在餘暉之下。

六年級我的小夥伴作文 篇7

我的小夥伴她叫張袁茹，她可是個多才多藝的人，她小小的瓜子臉，長長得眉毛一眨一眨的，臉頰有點紅像是熟透的蘋果，晶瑩的眼睛撲閃撲閃像是能說話，她不管做什麼事都充滿自信。

她很喜歡看書。她家書櫃裏有許多書，她看起書來可不得了。有一次，在她家，我清清楚楚地看見而且現在也清清楚楚地記得，她坐在椅子上低着頭，認真看書，突然她打了一下桌子猛地站了起來，不知她看見什麼內容，她的`眉頭緊皺，臉色蒼白，神情激動，臉上充滿震驚，眼淚在眼睛裏直打滾，像是要哭訴什麼，手一直在顫抖着，看完這頁她又翻了幾頁，這時候她的臉上不再是震撼的表情，而是那種快死的人看見希望的表情，如同飢餓的人看見面包的表情。她緊皺的臉緩緩放鬆了，深深地嘆了一口氣，臉色恢復紅潤。當她看完這本書後，她的臉上充滿敬佩，那種敬佩好似沸騰的岩漿，來時是那麼兇猛，去時卻平靜無聲，說她琴藝好，那可不是蓋的。

還記得有一次我和她一起去古箏學習班，老師讓她演奏一曲，只見她將手輕輕撫摸琴絃開始演奏了，她的臉上不再有微笑的樣子，她變得嚴肅，像是上了戰場。一個個音調從她彈得琴裏蹦出來，她一會兒看着琴譜，一會兒看着琴絃，掌握着每根琴絃的位置，不落一個調，這時正處於打仗的重要時刻，她彈得琴聲十分婉轉，像小精靈圍着我們轉，我們沉入這琴聲中，當她彈好曲子時，看見別人羨慕的目光，臉上綻放自豪的笑容。彷彿在說：“我的努力沒有白費。”當我問她彈好的祕訣時，她只是笑了笑說“只要你多練習一定能彈好。”對呀！世上無難事，只怕有心人。

這就是和我無話不談的小夥伴——張袁茹。

六年級我的小夥伴作文 篇8

我的小夥伴叫小明，他有一雙大大的眼睛。滿面紅光看起來很精神的樣子，他的皮膚白淨柔嫩一副書生氣。

小明很愛跳繩，他跳繩也是最好的。跳繩比賽時，只見小明拿着跳繩，從從容容地走到跳繩的位置，然後他打開跳繩，把繩頭分別繞在兩隻手上，繩子緊貼小腿。“預備跳！”孟老師的口令一下，小 明把繩子向前一甩，繩子從他的腳下一閃而過，像彩環似得上下翻飛起來。他跳的飛快， 輕如飛燕，場地上繩影閃閃，上下翻飛的繩子像金蛇狂舞，發出“啪、啪、啪”的聲響。他不停地跳着“九十六 ……九十九…

…”就這樣連續一百零三下。獲得了三年級組第一名，同學們都爲他歡呼，這就是我的小夥伴，一個愛運動的小男孩。

我的小夥伴不但愛運動，還愛幫助別人。記得有一次放學後下雨，他看見小東一個人走在雨裏，馬上跑過去和小東打一把傘，他們一起走出學校，並把小東送回了家。

這就是我的小夥伴，一個既愛勞動有愛幫助人的小男孩！

六年級我的小夥伴作文 篇9

在所有我的小夥伴中他是最不起眼的，沒有高大的身軀、健碩的體魄、秀美的面孔；但他卻是最爲才華出衆的，他多才多藝、富有愛心、認真負責。他就是我的小夥伴——高嘉悅。

我們既是夥伴，也是對手。我們如同賽跑一樣，有時會齊頭並進；有時會互相扶持；當然有時也會彼此超越，可都不甘心落後於對方。

今年學校在評選紅領巾獎章和十佳少年時，我們同時被推薦了，那可是少年隊的最高榮譽啊！這是一個千載難逢的好機會，我們都卯足了勁，認真準備了申報材料。可大隊部老師並不滿意，讓我們互相幫助修改對方的申報稿。我想：我又不知道他有什麼優秀事蹟，怎麼改？我就漫不經心、一目十行地隨意瀏覽着。可他卻專心致志、一字一句地審閱着，還不斷地標着記號，時不時地奮筆疾書起來。很快就放學了，他還一絲不苟地編輯着。看到他那認真勁兒，我也只好靜下心來思考着，瞬間那一副副他光輝的形象就出現在我腦海裏。

比如鼓號隊集訓時最初他擔當指揮，經過無數次地刻苦訓練，他的姿勢越來越標準了，他的節拍越來越輕鬆了。可臨近比賽時，由於他身材不夠高大，最終落選了，可他並不氣餒，繼續輔導新的指揮，把他的經驗毫不保留地傳授出來，一邊做示範一邊不停地喊着：“動作要有力穩健，喊號要擲地有聲，姿態的要挺拔瀟灑。”我爲他沒能參加鼓號隊比賽而惋惜，當然也爲他感到驕傲，我知道如果鼓號隊取得好成績也有他的一份功勞。

……

這一幕幕的情景帶着我的情感變成了一段段精美的文字寫入了他的申報資料中，很可能是我們的真情實感感動了評委，我們倆分別被評爲海淀區紅領巾獎章獲得者和十佳少年。在成長的道路上，他是我的對手；在生活的道路上，他是我的老師；在學習的道路上，他是我的夥伴。