精選六年級我的小夥伴作文集合十篇

無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的六年級我的小夥伴作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級我的小夥伴作文 篇1

在班上我有許多小夥伴，我們整天都在一起玩，可在我心裏，要說是最有趣、最要好的夥伴就非小慧莫屬了。

小慧有一頭亮滑的短髮，頭戴粉色髮夾，炯炯有神的大眼睛，番茄似的飽滿的紅臉蛋，小巧的嘴巴，機靈的腦袋。你別看她嘴巴小，說的話可多了，聲音也非常響亮。小慧酷愛聽音樂、唱歌、上課、下課沒事就哼幾首歌，連看書寫作業都在聽歌、唱歌、小慧是老師公認的優生，許多人有不會的問題都會向她請教，人緣也非常好，也是我們班的小才女，如果跟她交上朋友你會發現她非常有趣，總會惹人笑，在惹人笑的過程中她也會跟着哈哈大笑。

有一次，我和小慧、小琛一起吃午飯，我們一般都是邊聊邊吃，不如怎麼的小慧突然停了下來盯這飯碗，嘴裏在說着什麼，我湊過去聽，聽到的是一首大家都熟悉的歌——泰坦尼克號！我非常驚異，我好奇地對小慧說：“咦？你會唱《泰坦尼克號》嗎？”之後我們又聊起《泰坦尼克號》的劇情，談到這小慧突然非常興奮，激動地說：“我告訴你們，最後那些船員都跳下海了！非常壯觀！你們也去看看吧，還有還有……”我邊聽邊想：呃！小慧還談到電影怎麼就那麼激動呢，一口氣說那麼長的話。說真的，那時候我真有點從心底裏佩服她！爲了講劇情連飯都不吃了，還邊講邊笑，說了好久才結束。

還有一次，我跟小慧洗拖把，小慧拿着拖把高興地說：“哦！洗‘鹹菜’去咯！”我直勾勾地盯着他結結巴巴地說：“洗、洗什麼？”小慧跑進廁所才說：“‘鹹菜’！”洗拖把時，小慧拿一根拖把塞住流水孔，拿一根拖把放水裏像跳舞一樣狂洗拖把，弄得周圍地板溼溼的，還濺到了我們的衣服上，可小慧一點也不在乎，還很高興地拼命搖拖把，害得我半天才洗好拖把，小慧裝作很累的樣子擦擦汗嘆口氣說：“呼！終於洗完‘鹹菜’了！”唉！真是讓人哭笑不得！

這就是我那幽默有趣的小夥伴，班上的小才女！有了她，我們班上就有了更多歡樂！

六年級我的小夥伴作文 篇2

她烏黑的頭髮，一雙彎似柳葉的眉毛下長着像溪水般的清澈的眼睛，總是神采奕奕。一張花瓣似的嘴說起話來總不饒人，每當笑起來時，眼睛便似水中彎月，笑聲向鈴鐺那樣清脆，她是誰呢，她就是楊帆。

小帆雖然在成績上說不上名列前茅，可是她從不會灰心喪氣，對待學習總是那麼一絲不句，從不半途而廢。她不但學習刻苦，而且心靈手巧。

記得有一次，美術老師叫我們回家畫一幅風景畫，我和小帆高興極了。回到家後，我正在畫畫，忽然，門鈴響了起來，我一打開門，原來是小帆，她說要跟我一起作畫，於是我高興地答應了。開始我們畫得很好，可是到了後來我們就遇上了困難，我最怕遇上困難了，就說：“小帆，反正不是考試，何必這麼認真呢，不如我們抄書上的吧，抄完了我們就可以去玩了。”小帆聽了，說：“不行，這樣我們也不會開心的，對不對？”我聽了，低下了頭。忽然小帆笑了起來，說：“雖然，我們不會畫高樓大廈，可是我們可以畫鄉村風景啊。”我聽了，高興極了，於是又重新畫了起來，不一會我們畫完了又上了顏色，就把東西放回書包，然後高高興興地去玩了。

這就是我的小夥伴，聽了她的故事，你想和她做好朋友嗎？

六年級我的小夥伴作文 篇3

他是我從小到大的玩伴，光是院子前的小土堆，都可以讓我們兩人玩到瘋，一起追逐路過的廣播車鬼吼鬼叫，一起跳到充滿農藥味和福壽螺的水溝裏，什麼瘋狂的事情，我們都一起做過。

我的個性內向，但只要跟他在一起，我就搖身一變，變成一個令大家跌破眼鏡的小瘋子，他就是我最好的朋友“流星”，一直都是大人眼中怪人的他，卻是我的最佳搭檔。

炎炎夏日丟水球是一件很好玩的遊戲，被流星顛覆成從四樓陽臺往下丟手榴彈的升級版，甚至用結冰的水球來k人，儘管好痛，我還是心甘情願的像個小部下，忠心耿耿的追隨着他。

流星最詭異的行爲，就是會跟路邊的廣告車對話，他都會跟着喊回去：“壞電視、壞電風扇！攏系壞的，大家不要買！”，駕駛一聽到立刻停下來罵：“你這個孩子，安靜啦。”真的非常天兵。

跳進水溝裏表演水上飛，也是流星的強項，有時水溝水深達大腿，種稻時用的農藥在水上漂來漂去，他也沒在怕的，反而一副如魚得水似的開心，我猜他爸爸媽媽要是看到，肯定昏倒。

水溝也是流星捕魚的場所，拿個網子從這頭到那頭，一下子就能抓到幾十只的小魚，我不信邪，也試着下去，結果在在爛泥堆裏的感覺超噁心，一羣被我採死的福壽螺殼碎片，讓我簡直痛不欲生，偏偏怪人流星說：“超級舒服！不輸腳底按摩！”我真是深深被他打敗了。

流星的輝煌事蹟裏頭目前沒有傷亡記錄，或許其實他是膽大心細的事先有做安全的考量，也或許他真的太幸運，但無論如何，我就是欣賞他，誓死追隨到底啦！

六年級我的小夥伴作文 篇4

我的小夥伴有很多。鄰居中的，院子裏的，學校裏的……但和我最玩得來的要數陳瑩了。

她今年12歲，和我差不多大小。她的個子不高也不矮，淡淡的眉毛;眼睛雖然不大，卻顯得炯炯有神;高高的鼻樑;臉蛋上有些雀斑;還有一張能說回到的小嘴。

陳瑩是個性格開朗，樂於助人的女孩。

記得有一次，上體育課，老師讓我們操場跑三圈做一下熱身。我跑着跑着，突然，我腳下感覺有什麼東西拌着，“咚---”地一下摔倒了，“哎喲!”我大叫一聲，我小心翼翼地扶着旁邊的一棵樹，慢慢站起來，我感到膝蓋硬生疼，又看了看自己的手，也被跑道上的小石頭磨出了血。後面的陳瑩見了，三步並做兩步快速跑過來，陳瑩見我手上流着血，着急地問道：“怎麼了?怎麼了?”我結結巴巴地說：“沒注意，不小心摔倒了……”陳瑩着急的說：“走，我扶你去醫務室吧!跑道灰塵大，不及時塗藥會感染傷口的!”說完，二話沒說，便拉着我的手，小心翼翼地把我扶起來。

陳瑩不顧自己剛跑完步的一身疲倦，給體育老師請完假後，便扶着我上樓去醫務室。陳瑩的個子比我矮好多，扶我上樓也很辛苦。只見她滿頭大汗，不時地喘着粗氣。看到她辛苦的樣子，我忍不住對她說：“陳瑩，別扶我了，我比你重好多呢，你扶不動我的，讓我自己走吧!”陳瑩勉強笑了笑，說：“不用了。我力氣大着呢!沒事，我們走吧!”

好不容易到了醫務室，陳瑩一刻也沒歇，馬上把我扶到椅子上，請醫生幫我塗藥。

上完藥，陳瑩仍然扶着我，直到教室後，我坐好時，她才休息了一會兒。沒過多久，陳瑩又關心地問我：“現在好一點了嗎?還疼不疼?”我感激地說：“不疼了，謝謝你啊。”陳瑩聽了，說：“不用謝，我們是好朋友嘛!”

放學後，因爲今天是我值日，陳瑩也正好和我同一天，陳瑩讓我坐在一邊休息，自己一個人幫我掃。看着她拿着掃把一下忙這一下忙那，我心裏不禁暗暗感激：陳瑩，你真好!

六年級我的小夥伴作文 篇5

在所有我的小夥伴中他是最不起眼的，沒有高大的身軀、健碩的體魄、秀美的面孔；但他卻是最爲才華出衆的，他多才多藝、富有愛心、認真負責。他就是我的小夥伴——高嘉悅。

我們既是夥伴，也是對手。我們如同賽跑一樣，有時會齊頭並進；有時會互相扶持；當然有時也會彼此超越，可都不甘心落後於對方。

今年學校在評選紅領巾獎章和十佳少年時，我們同時被推薦了，那可是少年隊的最高榮譽啊！這是一個千載難逢的好機會，我們都卯足了勁，認真準備了申報材料。可大隊部老師並不滿意，讓我們互相幫助修改對方的申報稿。我想：我又不知道他有什麼優秀事蹟，怎麼改？我就漫不經心、一目十行地隨意瀏覽着。可他卻專心致志、一字一句地審閱着，還不斷地標着記號，時不時地奮筆疾書起來。很快就放學了，他還一絲不苟地編輯着。看到他那認真勁兒，我也只好靜下心來思考着，瞬間那一副副他光輝的形象就出現在我腦海裏。

比如鼓號隊集訓時最初他擔當指揮，經過無數次地刻苦訓練，他的姿勢越來越標準了，他的節拍越來越輕鬆了。可臨近比賽時，由於他身材不夠高大，最終落選了，可他並不氣餒，繼續輔導新的指揮，把他的經驗毫不保留地傳授出來，一邊做示範一邊不停地喊着：“動作要有力穩健，喊號要擲地有聲，姿態的要挺拔瀟灑。”我爲他沒能參加鼓號隊比賽而惋惜，當然也爲他感到驕傲，我知道如果鼓號隊取得好成績也有他的一份功勞。

……

這一幕幕的情景帶着我的情感變成了一段段精美的文字寫入了他的申報資料中，很可能是我們的真情實感感動了評委，我們倆分別被評爲海淀區紅領巾獎章獲得者和十佳少年。在成長的道路上，他是我的對手；在生活的道路上，他是我的老師；在學習的道路上，他是我的夥伴。

六年級我的小夥伴作文 篇6

看到這個題目，我就會想起我的小夥伴——志煌。他挺高的，一雙大大的眼睛，胖胖的身材，扁平的鼻子。你不要看他一天只會打電腦，他最大的優點就是幫助別人。

你看吧，在那滿是泥水的地上，一個小朋友摔倒在地，他用那粗大的雙手微微的扶起他，還對他說沒事吧！在那有人要打架他會過去說不要打了友好一點，不然等下打得兩敗俱傷，在那馬路上有別人的三輪車要往下滾的時候他會過去幫他推回去。他，就是志煌。

記得我1個月前的一天，我和他在馬路上大地熱的要幫我烤成一條豬了，我和他在路邊看見一張一百元我說我們分了他吧，反正沒有人知道怎麼樣，他嚴肅的說這麼可以這樣我們應該交給警察叔叔纔對我對你很失望。

這就是我的好朋友——志煌。

六年級我的小夥伴作文 篇7

我有一個小夥伴，她總扎着一頭乾淨利落的馬尾辮，英氣的臉上綻放着自信的笑容。她就是我的好朋友——徐子璐。

她是一個很爲班級着想、爭光的女孩子。每次運動會上，總有她那矯健的身影。我還記得，那次運動會上，又一次比賽，四百米跑步的時候，發令槍一響，她第一個跑出去，就像一陣風一樣，衝在第一位。第二圈，第三圈……啊，她有些慢下來了！看到這一幕，我們自行組成一支拉拉隊，使勁的給她加油。“徐子璐，加油！”聽見來自班級的鼓勵，她憋足了一口氣，開始衝刺。看着她那努力擺動的雙臂，我想，她現在心裏只有一個念頭：一定要跑到第一名，快點，再快點，爲班級爭光！此刻，她正飛快地向終點跑去，三十米，二十米，十米……五米……她第一個衝過了終點線！得知自己是第一名以後，她長長的鬆了一口氣。“滴答，滴答。”是她汗珠滴落的聲音，她晶瑩的汗珠灑落在操場上，她朝我們看看，露出一個燦爛的微笑，似乎在說：我們贏啦！

看她跑好了，我急忙下去扶她，怕她支撐不住。她的身體是那樣的沉，汗水透過衣服，整個人身上都是汗。劇烈活動後，我都可以聽見她“怦怦”的心跳聲。之前她還跑了一趟八百米，體力大量的消耗，讓她整個人都在發抖了。真的難以想象，她最後幾圈是怎麼撐下來的。我有些擔憂的問她：“你怎麼樣？沒事吧。”她用着最後一點力氣衝我展了一個微笑：“我當然沒事啦，獲得了第一名，爲班裏爭了光，沒有什麼比這更重要啦！哦，不過我實在沒力氣了，能幫我買瓶水來嗎？”我點了點頭，將她扶到座位上。

在買水的途中，我又想起了她在賽場上氣喘吁吁奔跑的樣子，她忍着苦累衝到終點的模樣，還有她在跑完後那燦爛的笑容——此刻的她就像個小太陽，閃閃發光。這讓人不禁感嘆，這真是一個樂觀而堅強的女孩。

她就是我的小夥伴——徐子璐。一個充滿朝氣、樂觀、熱愛班級的女孩，我的好朋友。

六年級我的小夥伴作文 篇8

我的記憶裏有許多人：樂觀的；樂於助人的；和藹可親的.....可是唯一有一人深深地刻在了我的腦海裏。這就是我的鄰居--小張。

他是一個善良、善解人意的'人，直堅的頭髮，圓圓的腦袋，白裏帶紅的臉，在我心中永不淡忘。

他對任何人都十分友善，不管是朋友還是鬧過矛盾的人，都是如此。

那是一個星期五的晚上，空中羣星閃爍，月亮害羞地依在雲上。藉着月光，我和小張飛奔在去廣場的路上。上午，我在班上約了好幾個人去廣場玩呢！

正玩着球，笑聲打破了夜晚的寧靜，一羣人玩得好不開心！突然，一個同學一腳把球踢過來，這時我卻望着月亮發呆。“嚓---”只聽一聲皮被擦破的聲音響起，血瘋狂地涌出腿。我沒哭，只是眼圈紅了，呆呆地望着傷口，又悢悢地盯着那個踢球人。然而沒人來關心我，那個人也在我眼皮底下溜走了。

我心中的怒火瞬間爆發，伴着那股傷心，迫使眼淚飛流而下。我仍然沒哭出聲，畢竟已經五年級了。這時，剛喝完水回來的小張，看見我這種情況，立馬飛奔過來。

他扶我坐起來，那眼中的關懷使我震驚：那樣關切的眼神，彷彿我們，彷彿我們是一對父子。“唔，沒事吧？”小張關切地問着，“走，去找家長吧！”，我慢慢地走着，血仍不停地流着。小張扶着我，不停地拿着他的紙巾幫我擦血，我感動極了。這時，小張忽然對我說：“小李，那個人也不是故意的，你原涼他吧......”正說着，我心中的怒火再次點燃。我一下猛地把他推開，也不管腳傳來的痛感。他撞到了牆上，看我腳上的血又流出來，卻又回來安慰我：“哦，天啊。其實我並不是想幫他......你力氣真大，別生氣了，那人我認識，幼兒園同學，星期一下課我去找他算帳......”。我驚訝極了，想:"他還來安慰我，他可剛撞到牆上了！"

事後再回味，我心中充滿了暖意，這就是小張，我獨一無二，熱心助人的小張。

六年級我的小夥伴作文 篇9

我的小夥伴有許多，但是其中與我的友誼最深的便是我的同學“王軍濤”了。他是我的小學同學，自從二年級以來，他便是我的朋友了。雖然他轉到別的小學，但我卻忘不了我倆之間的友誼。

最開始的時候，我們是因爲互相幫助、玩耍而成爲朋友的。我在沒有筆的時候便去問他借筆，他也常常借我的東西。他幫助我，在體育課上也一同玩“抓人”的遊戲。漸漸地，你一言，我一語，變熟了，成爲了最要好的朋友。他也十分地實事求是，從不馬虎，也很講信用。記得有一次，在我做算術題的時候，他走到我的椅子旁，對我說：“咱們一起研究一道題吧！”我們倆坐在一起，一起研究。我算了出來，他發現不對，便糾正道：“不對吧！你把＇9＇寫成了＇2＇了，所以才錯了呢！”我發現不對後便改正了過來。他就是這樣一個實事求是的人。

他不光有這些特點，他還是樂於助人的。記得有一次，在我做題的時候，忽然發現我忘帶鉛筆盒了，我急得像熱鍋上的螞蟻。我正慌慌張張的朝前後張望，王軍濤似乎看透了我沒帶筆的事情。他叫了我一聲，遞給了我一支鋼筆，我激動萬分，筆我寫完作業後，便還給了他。我向他說了聲：“謝謝你！”。他卻說：“沒事，朋友間互幫互助，很正常嘛！”我也感激地向他點點頭。

他常常到我家玩，我常常也去他家玩。在我過生日的時候，我只會叫他一個人；他在過生日的時候，我也去他的生日派對，這也是我們倆的友誼形成的原因。我們常常發生一些不必要口角，但是不一會兒，我們就又變得和諧了。我們的友誼，也因此而“蒸蒸日上”。雖然他去了別的學校，但是我們之間仍然可以用“電話手錶”交流。我們依舊是好朋友。

他就是我的小夥伴，一個很有特點的人，我們之間的友情是最深厚的。

六年級我的小夥伴作文 篇10

我家原來有一隻可愛的小倉鼠，那是在我上三年級時，媽媽的朋友送的。在它被送走之前，可是我最好的小夥伴。

小倉鼠有一身雪白的絨毛，背上有一道淺褐色的斑印，顯得它十分自信、瀟灑，對未來的生活充滿希望。小倉鼠還有四隻小爪子，每個爪子上都有四個手指頭，指頭上還有隱隱約約的“指甲”，使嫩肉色的小手指頭顯得又細又長，可愛極了！

我最喜歡小倉鼠那一雙“黑豆”眼了，圓溜溜的，中間還有一絲白點，使人一見就生愛慕之心。每當它用黑豆眼看我時，那種友好善良的感覺，立即會涌上心房，那時就是我最喜愛它的時候。最奇怪的是，這隻小倉鼠竟然沒有尾巴，在屁股上方只有短短的毛，毛兒梳理的十分整齊，它一定是個愛乾淨的小倉鼠吧！

小倉鼠最大的特點就是愛跑步，尤其是在夜間，媽媽告訴我，那是它在減肥。夜深人靜的時候，小倉鼠跑啊跑啊，桶狀的跑步機不停地轉，我擔心總有一天會被它跑壞的。小倉鼠高興的時候還會打滾呢，圓圓的肥身材，一打起滾來，胖嘟嘟的，像個小肉球，簡直好玩極了。相反，不高興地時候，它就會把木屑蓋在身上，躲起來，誰都不理睬。有一次，我不小心碰疼了它的小嫩爪子，無論我怎麼逗它，它就是躲在木屑底下不理我。我左搖右晃，把大部分木屑都倒出來，只看見小倉鼠正躺在一角睡覺呢！看到它這個樣子，真叫我哭笑不得。

時間流逝的極快，我上六年級了，沒有時間照顧小倉鼠了，爸爸媽媽就把它送到寵物管理所。儘管我非常不捨的，但是想到那裏有它的同伴和它在一起生活，小倉鼠一定會更快樂，用媽媽的話說是“有了一個更好的歸宿”，我就放心了。

再見了小倉鼠，我真想大喊一句：小倉鼠，你是我最好的朋友。